智能語音應(yīng)用開發(fā) 教案-教學(xué)設(shè)計 項目4語音喚醒：讓端側(cè)機(jī)器人蘇醒

項目教學(xué)設(shè)計項目基本信息學(xué)科人工智能技術(shù)應(yīng)用學(xué)校年級設(shè)計者1設(shè)計者2設(shè)計完成時間課程標(biāo)準(zhǔn)模塊北京市信息管理學(xué)?！吨悄苷Z音應(yīng)用開發(fā)》課程標(biāo)準(zhǔn)使用教材版本《智能語音應(yīng)用開發(fā)》項目名稱語音喚醒：讓端側(cè)機(jī)器人蘇醒項目課時數(shù)9課時一、項目學(xué)習(xí)主題分析項目名稱語音喚醒：讓端側(cè)機(jī)器人蘇醒項目概述隨著科技的不斷進(jìn)步，計算機(jī)、手機(jī)等智能設(shè)備已經(jīng)融入人們的生活。早期人們與智能設(shè)備進(jìn)行信息傳遞的方式主要通過鼠標(biāo)、按鍵、觸摸屏等，而現(xiàn)在，單一的交互方式，已不能滿足人們的需求，人們更期待通過語音進(jìn)行交流。隨著語音識別技術(shù)的發(fā)展，語音成為人機(jī)交互最自然的方式，語音喚醒技術(shù)使人們的雙手得到了解放，讓計算機(jī)、手機(jī)等智能設(shè)備真正做到隨叫隨到，同時避免設(shè)備長時間處于在線的狀態(tài)，實現(xiàn)低功耗。本項目將使用目前主流的AI開放平臺，實現(xiàn)對智能設(shè)備的喚醒。項目學(xué)情分析高二人工智能技術(shù)與應(yīng)用學(xué)生，具有較強(qiáng)的動手實踐能力。在之前的課程學(xué)習(xí)中已經(jīng)逐一學(xué)習(xí)了語音識別、合成等基礎(chǔ)技術(shù)技能，對于語音喚醒的方法不熟悉。根據(jù)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對動手實踐的課程有較強(qiáng)的興趣。本單元將結(jié)合學(xué)生以往所學(xué)知識，通過任務(wù)驅(qū)動的方式，融入ARCS元素的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生完成語音喚醒。開放性學(xué)習(xí)環(huán)境本項目課程實施主要在智能語音實訓(xùn)室，主要環(huán)境設(shè)施包括：實訓(xùn)設(shè)備：計算機(jī)，智能語音實訓(xùn)箱，智能終端等；數(shù)字資源包括：微課視頻、PPT等；輔助設(shè)施：任務(wù)單等。二、項目學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計項目學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解語音喚醒的定義2.了解語音喚醒的應(yīng)用3.了解語音喚醒技術(shù)的發(fā)展階段能力目標(biāo)：1.理解語音喚醒的評價指標(biāo)2.能夠利用AI開放平臺獲取喚醒詞資源3.能夠部署SDK實現(xiàn)語音喚醒核心素養(yǎng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對知識學(xué)習(xí)的探索精神增強(qiáng)學(xué)生對已有知識的整合能力加強(qiáng)學(xué)生對工匠精神的學(xué)習(xí)與認(rèn)識三、任務(wù)設(shè)計任務(wù)1注冊/登錄訊飛開放平臺（2課時）想要完成語音合成，首先要借助AI平臺創(chuàng)建語音合成應(yīng)用。本任務(wù)中選擇的是訊飛開放平臺，先對語音喚醒基礎(chǔ)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，再通過對注冊、認(rèn)證、登錄等幾個步驟融入ARCS元素，完成語音合成平臺登錄。任務(wù)2評估語音喚醒詞質(zhì)量（1課時）在完成訊飛開放平臺登錄后，接下來創(chuàng)建語音合成應(yīng)用，通過對預(yù)設(shè)喚醒詞進(jìn)行評估打分融入ARCS元素，完成語音合成喚醒詞的評估。任務(wù)3獲取喚醒詞資源（2課時）在完成喚醒詞評估后，我們接下來獲取喚醒詞資源，包括制作喚醒詞資源和下載語音喚醒SDK。通過制作和下載步驟融入ARCS元素，完成喚醒詞的獲取。任務(wù)4部署SDK實現(xiàn)語音喚醒（4課時）在實現(xiàn)SDK部署時，采用C++編寫，本任務(wù)中使用MicrosoftVisualStudio軟件進(jìn)行實現(xiàn)。通過導(dǎo)入頭文件、導(dǎo)入動態(tài)鏈接庫、配置命令、啟動SDK實現(xiàn)語音喚醒及語音喚醒評估等步驟融入ARCS元素，完成語音喚醒。四、項目學(xué)習(xí)評價設(shè)計需要評價的活動針對任務(wù)注冊/登錄訊飛開放平臺評價內(nèi)容評價指標(biāo)評價方法賦值語音喚醒基礎(chǔ)知識是否掌握語音喚醒基礎(chǔ)知識任務(wù)單評價60分登錄百度AI開放平臺是否正確登錄百度AI開放平臺教師評價學(xué)生小組評價40分評估語音喚醒詞質(zhì)量評價內(nèi)容評價指標(biāo)評價方法賦值創(chuàng)建應(yīng)用是否完成語音喚醒應(yīng)用的創(chuàng)建教師評價40分喚醒詞質(zhì)量評估是否完成語音喚醒詞的設(shè)置及評估教師評價學(xué)生小組評價60分獲取喚醒詞資源評價內(nèi)容評價指標(biāo)評價方法賦值制作喚醒詞資源是否完成喚醒詞的制作教師評價學(xué)生小組評價60分下載語音喚醒SDK是否完成語音喚醒SDK的下載學(xué)生小組評價40分部署SDK實現(xiàn)語音喚醒評價內(nèi)容評價指標(biāo)評價方法賦值VS環(huán)境設(shè)置1.是否完成項目新建2.是否完成項目屬性設(shè)置教師評價10分語音喚醒程序編寫1.是否完成頭文件及動態(tài)鏈接的導(dǎo)入2.是否完成命令行的配置3.是否啟動SDK實現(xiàn)語音喚醒教師評價學(xué)生小組評價40分語音喚醒性能評估1.