2023屆遼寧省沈陽市重點高中聯(lián)盟高三上學期期中檢測語文試卷

2023屆遼寧省沈陽市重點高中聯(lián)盟高三上學期期中檢測語文（滿分：150分考試時間：150分鐘）注意事項：1．答題時，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3．答非選擇題時，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。4．考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：21世紀以來，在人類不斷突破既有的宇宙觀和世界觀局限的條件下，藝術家的藝術思維邏輯和科學家的哲學社會科學思維邏輯不斷在并行中發(fā)生交叉，產(chǎn)生交集，形成互動，激發(fā)出一種突破性發(fā)展的可能性?？茖W與藝術、人文結(jié)合的一個重要的例子是藝術家設計出“情緒幾何”。這是個結(jié)合了科技與藝術的互動裝置，邀請觀眾在暗箱中觸摸幾何模型，觸摸的情緒會通過心率等生理數(shù)據(jù)采集裝置記錄并計算出來，這些情緒數(shù)據(jù)會影響初始幾何圖形的變化，生成一個個“因人而異”的情緒化的幾何圖形，并最終通過自動粉筆機械裝置繪制在黑板上。作品從代數(shù)幾何的抽象性和純粹性中獲得啟發(fā)，并嘗試把數(shù)學對現(xiàn)實世界提純化的解釋與藝術對現(xiàn)實世界復雜化的解讀結(jié)合在一起，完成一次同時處于現(xiàn)實之上和現(xiàn)實之中的藝術實驗。藝術某種意義上是在給世界回歸混沌提供“熵”力。與數(shù)學家所追求的純粹性和抽象化相比，一個視覺藝術家的工作基本是給這個世界“添亂”?！扒榫w幾何”將充滿不確定性、復雜性和混沌性的個體情緒數(shù)據(jù)與純粹的、抽象的幾何數(shù)據(jù)進行耦合與雜交。這種“添亂”式的藝術實驗的目標不為揭示任何純粹的普世真理，只為呈現(xiàn)任意存在的個體真相。作品拒絕讓觀眾以理性的方式來理解代數(shù)幾何數(shù)學，而是讓觀眾以感性的方式通過與幾何圖形的感性接觸以及提供個體的情緒數(shù)據(jù)來與藝術家和數(shù)學家共同完成一次無法預期的創(chuàng)作。回溯人類進步的歷史，實際上科技發(fā)展的同時，藝術一直如影隨形，藝術隨著科技的發(fā)展而出現(xiàn)交融、借鑒甚至陷入重大分歧的情形比比皆是。在攝影設備出現(xiàn)后，印象派藝術家最重要的代表人物雷諾阿，通過參考照片完成了諸多創(chuàng)作，導致西歐的繪畫在很長一段時期主動對科技保持著疏離，畫家們希望繪畫藝術遠離照片。而中國的國畫更是以寫意見長，強調(diào)意境之美，即使現(xiàn)代畫家創(chuàng)作時從照片中尋找到一些思想內(nèi)涵的元素和載體，但最終形成的作品還是旨在尋求藝術本體的價值。（節(jié)選自張富利《新技術與美學的互生之旅：人工智能藝術何以可能》）材料二：音舞詩畫節(jié)目《憶江南》成為2022年央視春晚的“刷屏”之作。它帶觀眾進入名畫《富春山居圖》。舞劇《只此青綠》將傳世經(jīng)典《千里江山圖》搬上舞臺，“火”到一票難求。近年來，“高冷”古畫接連出圈，引發(fā)現(xiàn)象級傳播。破解古畫在今天的流量密碼，將給中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展帶來有益啟示。動起來，換一種古畫的“打開方式”。手握長卷，徐徐展開，仿佛置身其間，一步一景，可觀可游。這原本就是中國古代繪畫特有的“打開方式”之一，古人因而有徜徉畫中山水的“臥游”之說。今天，科技的賦能讓“人在畫中游”有了無與倫比的實現(xiàn)可能。借助數(shù)字繪景和3D復現(xiàn)技術，一幅《秋林讀書圖》可以從平面變得立體，上一秒剛跨過秋林中的潺潺溪水，下一秒視角便已經(jīng)躍升到空中。在3D、增強現(xiàn)實、人工智能、全息投影、交互技術等的廣泛應用下，“畫游系列”成為當下沉浸式藝術展的熱門主題。圍繞古畫的這些“動起來”，雖不能取代對原作的欣賞，但無疑打開了普通人接近傳統(tǒng)瑰寶的通道。有人說：“古畫動了，世界靜了。”也有人說：“古畫動了，身體里的DNA也跟著動了?！比谄饋恚瑢崿F(xiàn)與傳統(tǒng)文化的“超鏈接”。作為傳統(tǒng)文化的視覺集成，古畫不著一言、氣象萬千，能夠集納服飾、妝容、音樂、舞蹈、詩詞等內(nèi)容于一體，成為演繹傳統(tǒng)文化的生動場景。在時下的國風國潮中，以“畫境”統(tǒng)攝傳統(tǒng)要素和當代形式，在融合性表演情境中展現(xiàn)文化的古韻與新貌，已經(jīng)成為一種創(chuàng)作趨勢。去年火出圈的舞蹈《唐宮夜宴》就伴隨著嬌憨可愛的唐代女樂官的舞姿，徐徐展現(xiàn)《簪花仕女圖》《搗練圖》等畫面，舞與畫呈現(xiàn)有趣“互文”。這種融合不僅是藝術形式上音、舞、詩、畫的結(jié)合，也是傳統(tǒng)舞臺藝術與電視藝術、視頻形式的結(jié)合，是文藝與數(shù)字科技的結(jié)合，是媒介形式上的優(yōu)勢互補?；钇饋?，用新講法激發(fā)新創(chuàng)造。在系列短片《此畫怎講》之前，有許多“講”畫的方式，但這一次，畫作上的人物自己開口了?！肮女嫊f話”和之前的“國寶會說話”類似，意在以親切的面貌、活潑的語態(tài)，拉近古畫與當代人的距離，讓更多人感受傳統(tǒng)與當下的息息相通。講述傳統(tǒng)的方式變了，回應傳統(tǒng)的方式一定也會變化。當然，動起來、融起來、活起來，只是開始；靜下來、沉下來、傳承創(chuàng)新下去，任重道遠。傳統(tǒng)浩浩蕩蕩，創(chuàng)造生生不息。傳統(tǒng)文化的新表達，不僅要講出趣味，也要講出深度；不僅要講出美來，還要講出美背后的精神、理想與追求；不僅要面向當代受眾，講出新的時代內(nèi)涵，還要面向世界，在更高維度上彰顯中華文化與古為新的接續(xù)創(chuàng)造。（摘編自《人民日報》胡妍妍《讓古畫動起來融起來活起來》）1．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.同屬大腦思維，藝術思維邏輯和哲學社會科學思維邏輯天然會產(chǎn)生交叉、交集、互動。B.數(shù)學是對世界進行提純化解釋，藝術是對世界進行復雜化解讀，后者是對前者的添亂。C.與西歐繪畫不同，中國國畫并不排斥從照片中尋找元素，但更看重藝術作品的意境。D.“人在畫中游”的古畫打開方式優(yōu)于對原作的直接欣賞，它可以幫助普通人讀懂古畫。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.“情緒幾何”互動裝置設計以代數(shù)幾何為主，其主要目的在于展示科技對藝術的賦能。B.印象派藝術家代表人物雷諾阿參考照片完成諸多創(chuàng)作，證明了科技和藝術一直如影隨形。C.春晚舞劇《只此青綠》與經(jīng)典畫作《千里江山圖》“互文”，讓“高冷”的古畫出圈。D.“身體里的DNA也跟著動了”是說“動起來”的古畫喚醒了人們對傳統(tǒng)瑰寶的認同與自信。3．下列選項中不能支持材料二主要觀點的一項是（3分）A.依托圖像處理算法，冬奧會開幕式“冰水爆”環(huán)節(jié)中，一滴水墨從天而降暈染開來，“黃河之水天上來”的意境喚起人們心底的文化情結(jié)。B．航天工作者自主研發(fā)全新的電機驅(qū)動系統(tǒng)，用16套由鏈條、鋼絲繩和導軌組成的機械結(jié)構(gòu)，使得冬奧開幕式上“冰立方”拔地而起。C．故宮博物院收藏了一幅表現(xiàn)冰嬉場面的宮廷繪畫長卷《冰嬉圖》，借助三維動畫，畫上160組“運動員”們的冰上動作得以“復原”。D.“果親王”講述古畫《果親王允禮像》中的文房擺設、服飾妝容，由一盆墨蘭花里的靈芝，談及蘭芝競秀、君子之交的傳統(tǒng)文化寓意。4．兩則材料都提及科技與藝術的關系，但論述的角度不同。請結(jié)合文段內(nèi)容簡要分析。（4分）5．“科技賦能藝術”，有人認為這會讓人們看到的世界更具藝術性，更美好；也有人認為這會使人們的自主感悟力退化。你認同哪一種說法？請結(jié)合材料具體闡述。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）馬家父子畢飛宇老馬的祖籍在四川東部，第一年恢復高考老馬就進京讀書了。后來老馬在北京娶了媳婦，生了兒子。但是老馬堅持自己的四川人身份，他在任何時候都要把一口川腔掛在嘴上。老馬的兒子馬多不說四川話。馬多的說話乃至發(fā)音都是老馬啟蒙的，四川話說得不錯。可是馬多一進幼兒園就學會用首都人的行腔吐字歸音。語言即人。馬多操了一口京腔就不能算純正的四川娃子。老馬對這一點很失望。老馬這些年一直和兒子過，他的妻子在三年之前就做了別人的新娘了。離婚的時候老馬什么都沒要，只要了兒子。兒子是老馬的命。兒子馬多正值青春，長了一張孩子的臉，但是腳也大了，手也大了，看上去既不像大人又不像孩子，有些古怪。馬多智能卓異，是老馬面前的混世魔王。可是馬多一出家門就八面和氣了。馬多的考試成績歷來出眾，那些分數(shù)一出來就成了學校教學改革的成果了。學校高興了，老馬也跟著高興。在一個風光宜人的下午，老馬被一輛豐田牌面包車接到了校內(nèi)。依照校方的行政安排，老馬將在體育場的司令臺上向所有家長做二十分鐘的報告。報告的題目很動人，很抒情，《怎樣做孩子的父親》。老馬是在行政樓二樓的廁所里頭被馬多堵住的。老馬滿面春風，每一顆牙齒都是當上了父親的樣子。老馬摸過兒子的頭，開心地說“嗨！”馬多的神情卻有些緊張，壓低了嗓門厲聲說：“說普通話！”老馬眨了兩回眼睛明白了，笑著說：“曉得?！瘪R多皺了眉頭說：“普通話，知不知道？”老馬又笑，說：“茲（知）道?！瘪R多回頭看了一眼，打起了手勢，“是zhidao，不是zidao?！崩像R抿了嘴笑，沒有開口，再次摸過兒子的頭，很棒地豎起了一只大拇指。馬多也笑，同樣豎起一只大拇指。父子兩個在廁所里頭幸福得不行。老馬在回家的路上買了基圍蝦、紅腸、西紅柿、卷心菜、荷蘭豆。老馬買了兩瓶藍帶啤酒、兩聽健力寶易拉罐。老馬把暖色調(diào)與冷色調(diào)的菜肴和飲料放了一桌子，看上去像某一個重大節(jié)日的前夜。老馬望著桌子，很自豪地回顧下午的報告。他講得很好，還史無前例地說了一個下午的普通話。他用了很多卷舌音，很多“兒化”，很不錯。只是馬多的回家比平時晚了近一個小時，老馬打開電視，趙忠祥正在解說非洲草原上的貓科動物。馬多進門的時候沒有敲門，他用自己的雙象牌銅鑰匙打開了自己的家門。馬多一進門憑空就帶進了一股殺氣。老馬搓搓手，說：“吃飯了，有基圍蝦?！崩像R看了一眼，說：“還有健力寶?！瘪R多說：“得了吧?！崩像R端起了酒杯，用力眨了一回眼睛，又放下，說：“我記得我說普通話了嘛?！薄暗昧税赡?。”老馬笑笑，說：“我總不能是趙忠祥吧。”馬多瞟了一眼電視說：“你也不能做非洲草原的貓科動物吧?！崩像R把酒灌下去，往四周的墻上看，大聲說：“我是四川人，毛主席是湖南人，主席能說湖南話，我怎么就不能冒出幾句四川話！”老馬的臉漲成紫紅色，說話的腔調(diào)里頭全是惱羞成怒。老馬呵斥說：“你到坦桑尼亞去還是四川人，四川種！”“憑什么？”馬多的語氣充滿了北京腔的四兩撥千斤，“我憑什么呀我？”老馬在這個糟糕的晚上喝了兩聽健力寶，兩瓶藍帶啤酒，兩小瓶二兩裝紅星牌二鍋頭。那么多的液體在老馬的肚子里翻滾，把傷心的沉渣全勾起來了。老馬難受不過，把珍藏多年的五糧液從床頭柜里翻上桌面，啟了封往嘴里灌。家鄉(xiāng)的酒說到底全是家鄉(xiāng)的話，安撫人，滋潤人，像長輩的詢問一樣讓人熨帖，讓人傷懷。幾口下去老馬就喝掉了。老馬把馬多周歲時的全家福攤在桌面上，仔細辨認。馬多被他的媽媽摟在懷里，妻子則光潤無比地依偎在老馬的胸前，老馬的臉上勝利極了，沖著鏡頭全是樂不思蜀的死樣子。兒子，妻子，老馬，全是胸膛與胸膛的關系，全是心窩子與心窩子的關系。可是生活不會讓你幸福太久，即使是平庸的幸福也只能是你的一個季節(jié)，一個年輪。它讓你付出全部，然后，拉扯出一個和你對著干的人。對四十歲的男人來說，只有家鄉(xiāng)的酒才是真的，才是你的故鄉(xiāng)，才是你的血脈，才是你的親爹親娘，才是你的親兒子親丫頭。老馬猛拍了桌子，吼道：“馬多，給老子上酒?！瘪R多過來，看到了周歲時的光屁股相片，臉說拉就拉下了。父親最感溫存的東西往往正是兒子的瘡疤。馬多說：“看這個干什么？”老馬推過空酒杯，說：“看我的兒?！瘪R多說：“抬頭看唄?！崩像R用手指的關節(jié)敲擊桌面，沖著相片說：“我不想抬頭，我就想低下頭來想想我的兒子-這才是我的兒，我見到你心里頭就煩?！薄昂榷嗔恕！瘪R多冷不丁地說?！拔覜]有喝多！”馬多不語，好半天輕聲說：“喝多了。”老馬的淚水一下子就汪開了。6．下列對這篇小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.馬家父子的矛盾聚焦于對“川腔”與“京腔”的各執(zhí)己意，背后的根源是兩代人的身份認同和心理歸屬上的糾葛。B.作品中的老馬是個失敗的中年人形象，妻子離他而去，正值青春期的兒子，在外面八面和氣，在家里卻老是跟他對著干。C.老馬喝酒后拿出全家福仔細辨認，體現(xiàn)了對過往一家三口其樂融融生活的懷念，還有對與兒子溝通不暢的失望和沮喪。D.馬多兩次對父親說“喝多了”，簡短的言語中折射出內(nèi)心細微的變化，說明他對父親的行為有了一些理解和體諒。7．下列對這篇小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.開頭敘述老馬的祖籍、讀書、定居北京、啟蒙馬多講四川話、對馬多的“京腔”感到失望等等，為小說情節(jié)和沖突的展開做了必要的鋪墊。B.“老馬打開電視，趙忠祥正在解說非洲草原上的貓科動物”，看似平常的交代卻為父子交鋒提供了表達元素，這種場景中的相互生發(fā)，讀來饒有趣味。C.這篇小說不斷轉(zhuǎn)換敘述主體和視角，作者也常常跳出來以心理分析師的身份描述老馬的感覺、思想等，這使小說的敘述呈現(xiàn)出多層次的審美效果。D.“每一顆牙齒都是當上了父親的樣子”“沖著鏡頭全是樂不思蜀的死樣子”，這樣的表達賦予熟悉的語言以新的意趣和張力，也構(gòu)成作品的獨特語風。8．小說沒有具體寫老馬作報告的情景，這樣安排有怎樣的藝術效果？請簡要分析。（4分）9．小說結(jié)尾說“老馬的淚水一下子就汪開了”，請結(jié)合全文分析老馬流淚的原因。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）吳隱之，字處默，濮陽鄄城人。年十余，丁父憂，每號泣，行人為之流涕。事母孝謹，及其執(zhí)喪，哀毀過禮。家貧，無人鳴鼓，每至哭臨之時，恒有雙鶴警叫，及祥練之夕，復有群雁俱集，時人咸以為孝感所至。與太常韓康伯鄰居，康伯母每聞隱之哭聲，輟餐投箸，為之悲泣。既而謂康伯曰：“汝若居銓衡，當舉如此輩人?！奔翱挡疄槔舨可袝[之遂階清級，解褐輔國功曹，轉(zhuǎn)參征虜軍事。尋守廷尉，遷左衛(wèi)將軍。雖居清顯，祿賜皆班親族。冬月無被，嘗浣衣，乃披絮，勤苦同于貧庶。隆安中，以隱之為龍驤將軍、廣州刺史、假節(jié)，領平越中郎將。未至州二十里，地名石門，有水曰貪泉，飲者懷無厭之欲。隱之既至，語其親人曰：“不見可欲，使心不亂。越嶺喪清，吾知之矣?！蹦酥寥?，酌而飲之，因賦詩曰：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心。”及在州，清操逾厲，常食不過菜及干魚而已，帷帳器服皆付外庫，時人頗謂其矯，然亦終始不易。帳下人進魚，每剔去骨存肉，隱之覺其用意，罰而黜焉。后遷中領軍，清儉不革。每月初得祿裁留身糧其余悉分振親族家人績紡以供朝夕時有困絕或并日而食身恒布衣不完妻子不沾寸祿。義熙八年，請老致事，優(yōu)詔許之。九年，卒，追贈左光祿大夫，加散騎常侍。隱之清操不渝，屢被褒飾，致事及于身沒，常蒙優(yōu)錫顯贈，廉士以為榮。初，隱之為奉朝請，謝石請為衛(wèi)將軍主簿。隱之將嫁女，石知其貧素，遣女必當率薄，乃令移廚帳助其經(jīng)營。使者至，方見婢牽犬賣之，此外蕭然無辦。后至自番禺，其妻劉氏赍沉香一斤，隱之見之，遂投于湖亭之水。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.每月初得祿／裁留身糧／其余悉分振親族／家人績紡以供朝夕／時有困絕／或并日而食／身恒布衣不完／妻子不沾寸祿B.每月初得祿／裁留身糧／其余悉分振親族／家人績紡以供／朝夕時有困絕／或并日而食／身恒布衣／不完妻子／不沾寸祿C.每月初得祿／裁留身糧／其余悉分振親族家人／績紡以供朝夕／時有困絕／或并日而食／身恒布衣不完／妻子不沾寸祿D.每月初得祿／裁留身糧／其余悉分振親族家人／績紡以供朝夕／時有困絕／或并日而食／身恒布衣／不完妻子／不沾寸祿11．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.銓衡，衡量輕重的器具，引申為評量品鑒的意思，也指評量人才或執(zhí)掌銓選的職位。B.解褐，脫去平民衣服，始任官職。褐是粗布短衣，古時是貧賤的人所穿著的衣服。C.夷齊，伯夷和叔齊的并稱，兄弟二人是歷代仁人志士抱節(jié)守志、清正廉明的典范。D.致事，指官員告老辭官，同致仕。古代致事的年齡一般是六十歲，有疾患則可提前。12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.吳隱之幼年喪父，與母親相依為命，不久母親也去世。他的身世十分可憐，讓鄰居甚至過路人都不禁為之傷心落淚。B.吳隱之剛?cè)胧吮闵砭又匾毼?，這有賴于吏部尚書韓康伯對他的賞識；韓康伯如此器重他，又與韓母有著莫大的關系。C.吳隱之赴任廣州途中，酌“貪泉”而飲，當即賦詩一首，不僅體現(xiàn)出他超凡的見識，更體現(xiàn)出他清廉的志向與信心。D.吳隱之有著清廉的操守和簡樸的生活習慣，因此即便家境貧寒，他也不占便宜，不貪財貨，甚至連應得的俸祿也分與他人。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）冬月無被，嘗浣衣，乃披絮，勤苦同于貧庶。（2）未至州二十里，地名石門，有水曰貪泉，飲者懷無厭之欲。14．吳隱之在廣州為官時最能體現(xiàn)其“清操”的事跡有哪些？請簡要概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）南鄰【注】杜甫錦里先生烏角巾，園收芋栗未全貧。慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。白沙翠竹江村暮，相對柴門月色新。【注釋】此詩作于唐肅宗上元元年（760年），杜甫在西南漂泊時期。在成都，詩人過了一段比較安定的生活，在詩人居住的浣花草堂不遠，有位錦里先生，杜甫稱之為“南鄰”（朱山人）。月夜，朱山人送詩人離開。在回家的路上，或者回家以后，杜甫寫了這首《南鄰》詩。15．下列對這首詩的理解和賞析，有誤的一項是（3分）A.首聯(lián)寫“錦里先生”園子里收獲了很多芋頭，栗子也都熟了，說明他家的生活不算太窮。B.頷聯(lián)寫朱山人家常有客人，孩子們都習慣了，總是樂呵呵的，鳥雀也常在臺階上覓食。C.頸聯(lián)“四五尺”與李白“桃花潭水深千尺”中“深千尺”的表達效果有異曲同工之妙。D.尾聯(lián)“白沙”“翠竹”“柴門”等意象以白描的手法刻畫出錦里先生住處的清幽與閑適。16．仇兆鰲在《杜詩詳注》中說：“角巾，隱士之冠?！蹦阏J為隱士的特征是什么？結(jié)合詩句內(nèi)容說說，杜詩是如何表現(xiàn)“南鄰”這位隱士的特征的。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《歸去來兮辭（并序）》中，作者寫自己放聲長嘯，對著溪流把詩歌吟唱的句子是“ ， ”。 （2）《赤壁賦》中，客之感情隨著時間推移發(fā)生變化，當客陷入悲傷時，感嘆人生短暫且個體渺小的兩句是“ ， ”。 （3）古代，在客居他鄉(xiāng)的游子心中，能夠與家人用書信交流是一件幸福的事?！凹視弊鳛樗监l(xiāng)之情的象征，也頻繁出現(xiàn)在古人的詩詞中，如“ ， ”。 三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18、19題。近年來，影視行業(yè)逐漸步入以“秒”為計量單位的時代，戲劇結(jié)構(gòu)、精密邏輯正在被“高速”所解構(gòu)重塑，微短劇逐漸成為年輕人休閑娛樂，打發(fā)碎片時間的新選擇。然而，看似降低進入門檻的微短劇，卻對制作者提出了更高的創(chuàng)意要求。微短劇形式的出現(xiàn)給影視創(chuàng)作者更多可能和空間，低制作門檻、低資金投入、快拍攝制作、快現(xiàn)金回流，讓所有懷揣電影夢想的人擁有嘗試的機會。日前一部名為《我不是少年》的微電影在網(wǎng)上收獲了一百多萬的播放量，引起了很多網(wǎng)友的共鳴。由此可見，微短劇的拍攝和成功不再拘泥于大制作、大投入，普通人只要用心投入都會有收獲。但也要清醒地認識到，一方面觀眾希望微短劇能填補碎片化的時間，另一方面觀眾不愿將就片長縮短帶來的重要信息丟失。微短劇不僅要在時間上精準把握，但是情節(jié)要緊湊合理，讓觀眾快速理解。此外情節(jié)更是要跌宕起伏，因為“1秒鐘10個反轉(zhuǎn)才能吸引觀眾”的原因，突破觀眾預期才能使微短劇更具吸引力?？偠灾?，微短劇制作要在單位時間相同的情況下，讓用戶吸收更多信息，獲得更多的快感，微短劇是在“長視頻內(nèi)容頻繁注水，五六十集的網(wǎng)劇層出不窮”的背景下出現(xiàn)的，解決的是觀眾快速觀影的需求。唯有掌握這點，微短劇的制作才能有的放矢。18．請用簡短的話概括本段材料的主要內(nèi)容。（不超過20個字）（3分）19．畫波浪的句子有語病，請將修改后的句子寫下來，可以適當增刪詞語，但意思要保持不變。（4分）（二）語言文字運用II（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20～22題。自古以來，中國人的飲食習俗都①，“冬至餃子夏至面”“雨前香椿嫩如絲”“立秋啃秋瓜”等民間俗語皆是對節(jié)氣飲食文化的提煉，直至今日仍不過時，因此，我圍繞不同節(jié)氣的特色美食，創(chuàng)作了《二十四節(jié)氣吃什么》系列插畫，讓人們在了解“吃什么”的同時，對節(jié)氣背后的歷史淵源有更加深刻的理解。對我而言，色彩是十分重要的表現(xiàn)元素。我注重在大自然中取色， ②。如插畫《春分》描繪了大面積的粉色櫻花，并點綴鵝黃色和嫩綠色，直觀地呈現(xiàn)出春意盎然的景象。夏季以綠色系為主，但從《立夏》到《大暑》，又呈現(xiàn)出由淺綠到深綠的微妙變化。在人們的慣常思維中，春天的場景大多是暖色系，③，但在進行插畫創(chuàng)作時，卻可以打破常規(guī)，注重情緒的表達。插畫《立冬·貓》，雖然窗外寒風陣陣，但家中的暖黃色壁紙、冒著熱氣的紅色水杯，一只睡得香甜的橘色小貓，營造出暖意十足的空間基調(diào)，這未嘗不是一種對節(jié)氣面貌的真實記錄。四季交替，節(jié)氣輪轉(zhuǎn)，每時每刻都可以化作斑斕的色彩，留在畫