蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作41

模仿秀小河里的水歡快地流著，你聽到了什么聲音？第二頁第二頁，共21頁。

模仿秀

公園里，媽媽正舉著照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)你。這時(shí)會(huì)有什么聲音？第三頁第三頁，共21頁。2、這時(shí)，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。1、這時(shí)，一群鴨子叫著，跳下水。第四頁第四頁，共21頁。2、這時(shí)，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。1、這時(shí)，一群鴨子叫著，跳下水。第五頁第五頁，共21頁。什么叫象聲詞

像“呼呼”、“嘩嘩”、“嘀嘀”、“呱呱”等表示聲音的詞，我們把它叫做象聲詞。書寫的時(shí)候一般都要加上引號(hào)。第六頁第六頁，共21頁。象聲詞的作用

我們說話和寫作的時(shí)候，用上幾個(gè)象聲詞，就會(huì)使語句更加生動(dòng)、形象。給人一種身臨其境的感覺。

第七頁第七頁，共21頁。

清晨，太陽醒了。早起的公雞伴著朝陽開始打鳴，鴿子也“

”地清了清嗓子，小狗“

”地叫著，蜜蜂“

”地飛舞著……請(qǐng)你把“嗡嗡”“咕咕”“汪汪”這三個(gè)

象聲詞正確地填入句中的引號(hào)內(nèi)第八頁第八頁，共21頁。請(qǐng)你把“嗡嗡”“咕咕”“汪汪”這三個(gè)

象聲詞正確地填入句中的引號(hào)內(nèi)

清晨，太陽醒了。早起的公雞伴著朝陽開始打鳴，鴿子也“

”地清了清嗓子，小狗“

”地叫著，蜜蜂“

”地飛舞著……

咕咕汪汪嗡嗡第九頁第九頁，共21頁。

要在敘述具體、描寫生動(dòng)的前提下，恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，才能使文章錦上添花。第十頁第十頁，共21頁。粗心的小華

糟了，要遲到了，小華慌忙地背上書包就要出門，這時(shí)媽媽左手拽住他，右手舉著一件厚夾克，說：“天涼了，加件外套”。小華一把奪過夾克就飛快地跑出了門，也沒聽清媽媽在后面喊些什么。

小華一邊跑，一邊穿衣，衣服套上了，他覺得背后總有點(diǎn)不舒服，但也顧不了那么多了，就“蹬蹬蹬”地向?qū)W校跑去。第十一頁第十一頁，共21頁。

當(dāng)他氣喘吁吁地來到學(xué)校，上課鈴聲“丁零零”地響了。他一把推開教室門就往自己的座位沖?！肮比嗤瑢W(xué)就是一陣哄笑。小華覺得有些莫名其妙，這時(shí)同桌李軍指了指他的腦后，他側(cè)過頭才發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)衣架掛在夾克衫的帽子上!難怪大家笑得這么起勁呢!他這才意識(shí)到那會(huì)兒媽媽為啥要追出門了。第十二頁第十二頁，共21頁。粗心的小華

糟了，要遲到了，小華慌忙地背上書包就要出門，這時(shí)媽媽左手拽住他，右手舉著一件厚夾克，說：“天涼了，加件外套”。小華一把奪過夾克就飛快地跑出了門，也沒聽清媽媽在后面喊些什么。

小華一邊跑，一邊穿衣，衣服套上了，他覺得背后總有點(diǎn)不舒服，但也顧不了那么多了，就“蹬蹬蹬”地向?qū)W校跑去。第十三頁第十三頁，共21頁。一年四季的聲音

春天邁著輕盈的腳步走來了，動(dòng)物植物們可高興啦。河面上的冰雪融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著。小燕子從南方飛回來了，幾只小鳥站在枝頭上放開喉嚨“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱”地為春天的到來賀喜，柳樹爺爺高興地輕拂長胡子，發(fā)出“沙沙”的聲音。

夏天來了。它可神氣多了，為了講排場(chǎng)，它還特地找來烏云助威。剛才還是艷陽高照，一眨眼的功夫，只見天空中陰云密布，伴隨著一道刺眼的閃電，“轟隆隆”的雷聲響了起來。不一會(huì)兒，“唰唰唰”地下起了傾盆大雨?！跋掠陣D！下雨嘍！”小伙伴們高興得赤著雙腳在淺水溝里跳來跳去。

第十四頁第十四頁，共21頁。

秋姑娘也急急忙忙地趕來了。這下子，樹葉可高興了。它們?cè)谇镲L(fēng)的幫助下掙脫了大樹媽媽的懷抱，“沙沙沙”，和著秋風(fēng)明快的節(jié)奏，它們跳起了輕盈的舞蹈。瞧，它們玩得多開心呀！慢慢地，它們落下來，落在了大樹媽媽的身邊，想安閑地睡上一個(gè)好覺。

冬爺爺不慌不忙地摸著雪白的胡須來了。西北風(fēng)“呼呼”地刮著，小動(dòng)物們開始安閑地過冬了。大雪落下來，給整個(gè)世界披上了一件銀白的袍子。孩子們玩得可開心了。瞧，他們有的推雪人，有的打雪仗，還有的在滾雪球呢！

我喜歡一年四季的聲音，小朋友，你是不是也和我一樣喜歡呢？第十五頁第十五頁，共21頁。鍋碗瓢盆交響曲

勤快的爸爸一下班就鉆進(jìn)了廚房。水龍頭“嘩嘩嘩”唱起了歌，給嫩綠的小白菜們洗了個(gè)澡?！白套獭卑职謱撞说惯M(jìn)了鍋里，用鐵鏟不斷地翻炒著,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鏟子和鍋底親熱地打著招呼。放上作料后，爸爸從櫥柜里“砰砰砰”拿出一個(gè)瓷盤，盛上剛炒好的小白菜?！伴_飯了！”一首熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意的叫嚷聲中結(jié)束了。

第十六頁第十六頁，共21頁。晨練早晨，我和爸爸早早地就起床了，我們來到了金水河堤上跑步。剛進(jìn)入河堤，就聽見許許多多的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像多位專業(yè)女演員在演唱?jiǎng)勇牭臉非?。許多小狗也在這時(shí)陸續(xù)到河堤與同伴玩耍，有的在高昂地唱出“汪汪汪”的練聲曲，有的成群結(jié)隊(duì)地玩“捉迷藏”的游戲，還有的在與主人打鬧，要骨頭吃。有一些老人在打門球，這些老人打球技藝真是好，沒一會(huì)兒，就“呼呼呼”地進(jìn)了好幾個(gè)球，老人們的身體真好，這么早就起來鍛煉身體。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在演奏交響曲。在橋頭還有一些賣菜的人們?cè)诮匈u著：“買菜嘍！價(jià)錢便宜嘍！”，他們?cè)谛麄髦约旱纳?。還有些人在河堤上遛鳥，樹上的八哥這時(shí)候也醒來了，歡快地叫著早晨的樂曲多么動(dòng)聽呀，真希望每天早上都能來晨練！

第十七頁第十七頁，共21頁。說一說：

1、選擇3到5個(gè)象聲詞，聯(lián)想生活中某件事或者某個(gè)場(chǎng)景來說一段話。

2、充分發(fā)揮自己的想象，看誰想得合理而且巧妙。第十八頁第十八頁，共21頁。寫一寫：（1）通過敘述一件事或描寫一個(gè)場(chǎng)景，用上幾個(gè)象聲詞；（2）可以選自己熟悉的生活場(chǎng)景，或者根據(jù)聽到的聲音，進(jìn)行