小學(xué)廣播操比賽方案、評(píng)分表、總結(jié)

2023.9.30關(guān)于舉行播送體操比賽的通知各班級(jí)：為推動(dòng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，落實(shí)“每天一小時(shí)〞的體育活動(dòng)時(shí)間要求，學(xué)校將于9月30日在學(xué)?；@球場(chǎng)舉行小學(xué)生播送體操比賽，望各班級(jí)接到通知后認(rèn)真對(duì)待，利用體育課及課余時(shí)間積極準(zhǔn)備，屆時(shí)取得優(yōu)異成績。丹鳳小學(xué)2023年9月12日丹鳳小學(xué)播送操比賽方案一、指導(dǎo)思想：播送體操是表達(dá)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校開展陽光體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，落實(shí)“每天一小時(shí)〞的體育活動(dòng)時(shí)間要求。經(jīng)研究，決定舉辦本次播送體操比賽。二、比賽時(shí)間：2023年91月30日下午一節(jié)課后三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)。四、比賽內(nèi)容：2-6年級(jí)小學(xué)生播送體操；1年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列。五、組織方法：以班級(jí)為單位，要求全體學(xué)生參與比賽，要有領(lǐng)操員，班主任跟操。六、比賽方法：本比賽采用一次性決賽的方法，同年級(jí)同比賽，當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。各參賽隊(duì)由體育委員統(tǒng)一指揮隊(duì)列隊(duì)形，要求四列縱隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)，入退場(chǎng)時(shí)各班可以自由準(zhǔn)備口號(hào)，以展示班級(jí)精神面貌。做操時(shí)，體育委員必須站在隊(duì)伍前方位置，跟著音樂伴奏進(jìn)行正面或者鏡面示范領(lǐng)操。評(píng)委進(jìn)行打分，去掉最高分、最低分，取平均分為最終比賽成績，根據(jù)比賽得分排定最終名次。七、比賽順序：按抽簽順序決定年級(jí)組比賽順序。八、比賽要求：〔1〕服裝統(tǒng)一，按指定位置入場(chǎng)，不得大聲喧嘩，與比賽無關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地?！?〕以面向主席臺(tái)為準(zhǔn)，從主席臺(tái)左側(cè)入場(chǎng)比賽，結(jié)束后向右轉(zhuǎn)，齊步走退場(chǎng)?！?〕比賽順序按照抽簽順序進(jìn)行，每年級(jí)組由低到高入場(chǎng)。當(dāng)聽到入場(chǎng)指示前方可入場(chǎng)，第一個(gè)班級(jí)入場(chǎng)后第二個(gè)班級(jí)在指定場(chǎng)地準(zhǔn)備，依此類推?！?〕參賽隊(duì)伍入場(chǎng)后，體育委員需要整隊(duì)，全體同學(xué)面向評(píng)委，前排報(bào)數(shù)，然后向評(píng)委報(bào)告人數(shù)，等待指示，指示完畢歸隊(duì)，舉手示意準(zhǔn)備做操。九、比賽規(guī)那么：1、入場(chǎng)、退場(chǎng)要求各參賽隊(duì)站成四路縱隊(duì)，由體育委員組織帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。要求由原地踏步轉(zhuǎn)齊步走進(jìn)場(chǎng)，入場(chǎng)時(shí)隊(duì)形整齊，步伐一致，學(xué)生注意力集中，組織紀(jì)律好，進(jìn)退場(chǎng)做到“快靜齊〞?！?0分〕2、做操過程首先要求動(dòng)作要正確，重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量，然后是音樂與動(dòng)作的結(jié)合要一致?！?0分〕備注：動(dòng)作正確性〔30分〕?！惨螅篴、動(dòng)作是否到位；b、四肢曲直是否正確；c、動(dòng)作幅度是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)；d、軀干伸曲是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)?！硠?dòng)作節(jié)奏〔20分〕?！惨螅篴、動(dòng)作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符；b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一?！硠?dòng)作力度〔15分〕。〔要求：觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫?！?、學(xué)生著裝統(tǒng)一，做操時(shí)注意力集中，精神飽滿，表達(dá)良好的班風(fēng)?！?0分〕4、體育委員要求聲音洪亮、指揮標(biāo)準(zhǔn)，示范到位?！?0分〕5、班主任必須參與，位置統(tǒng)一站在隊(duì)伍后面?！?分〕6、比賽要求全員參加，場(chǎng)上比賽人數(shù)應(yīng)為班級(jí)實(shí)有人數(shù)，每少一人扣一分?！?分〕十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽分年級(jí)進(jìn)行，分低中高三級(jí)部設(shè)獎(jiǎng)。低年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名；中年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)三名；高年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名。分等次記錄“星級(jí)班集體量化成績〞。十一、裁判委員會(huì)：裁判長：荊良恩副裁判長：樊樹勇評(píng)委：趙正民、房曉、劉平堂、王鈺、苑廣霞十二、活開工作安排：1、主持人：劉鳳英2、音樂：盧現(xiàn)義3、攝像：宋春蓮4、統(tǒng)計(jì)：趙良昊、劉波5、獎(jiǎng)狀：王兆倫十三、活動(dòng)程序：1.宣布比賽方法。2.介紹評(píng)委。3.宣布比賽開始。4.播送操比賽。5.裁判長宣布比賽成績。6.頒獎(jiǎng)。十四、其他事項(xiàng)：1、未盡事宜另行通知。2、本次比賽最終解釋權(quán)歸學(xué)校政教處。丹鳳小學(xué)播送操比賽評(píng)分表班級(jí)：_______規(guī)那么要求分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分入、退場(chǎng)10分要求快、靜、齊，步伐一致，注意力集中

著裝及精神面貌10分服裝統(tǒng)一，精神飽滿，表達(dá)班風(fēng)

領(lǐng)操員10分指揮標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作有力到位，姿態(tài)優(yōu)美

播送操60分動(dòng)作正確、標(biāo)準(zhǔn)、舒展，整齊劃一，姿態(tài)優(yōu)美

班級(jí)人數(shù)5分班級(jí)人數(shù)是否到達(dá)規(guī)定要求

班主任跟操5分總分

丹鳳小學(xué)播送操比賽評(píng)分表班級(jí)：_______規(guī)那么要求分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分入、退場(chǎng)10分要求快、靜、齊，步伐一致，注意力集中

著裝及精神面貌10分服裝統(tǒng)一，精神飽滿，表達(dá)班風(fēng)

領(lǐng)操員10分指揮標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作有力到位，姿態(tài)優(yōu)美

播送操60分動(dòng)作正確、標(biāo)準(zhǔn)、舒展，整齊劃一，姿態(tài)優(yōu)美

班級(jí)人數(shù)5分班級(jí)人數(shù)是否到達(dá)規(guī)定要求

班主任跟操5分總分

丹鳳小學(xué)播送操比賽成績記錄表2023.9.12組別班級(jí)最終成績名次低年級(jí)一、一一、二二、一二、二中年級(jí)三、一三、二三、三四、一四、二四、三高年級(jí)五、一五、二六、一六、二丹鳳小學(xué)播送操比賽總結(jié)為更好地貫徹“健康第一〞的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的體育工作，切實(shí)提高我校學(xué)生播送操水平。9月30日下午,我校組織了以班級(jí)為單位的播送操比賽，本次比賽所有14個(gè)班級(jí)全部參加。本次比賽的成功舉辦充分表達(dá)了全體師生的自信與熱情，展現(xiàn)了我校的陽光風(fēng)采。賽前全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練播送操的高潮，體育老師進(jìn)行集中訓(xùn)練，各班擠時(shí)間進(jìn)行穩(wěn)固練習(xí)，熟悉動(dòng)作，播送操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。經(jīng)過同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，復(fù)雜的動(dòng)作變得熟悉了，標(biāo)準(zhǔn)了，自如了。比賽中學(xué)生們精神飽滿，士氣高昂，團(tuán)結(jié)向上，服裝統(tǒng)一，步調(diào)一致，隊(duì)列緊湊，口號(hào)震天，隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序，做操動(dòng)作有力，整齊化一，表達(dá)出朝氣蓬勃的精神面貌。通過比賽，團(tuán)結(jié)了人心，加強(qiáng)了集體、班級(jí)的凝聚力。但是，在這次的播送操比賽中，也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的播送操水平還存在著年級(jí)與年級(jí)之間不平衡，學(xué)生與學(xué)生之間的水平還有差距，有幾節(jié)操動(dòng)作還不太整齊〔踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)