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2023.9.30關(guān)于舉行播送體操比賽的通知各班級(jí):為推動(dòng)學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生做操質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè),落實(shí)“每天一小時(shí)〞的體育活動(dòng)時(shí)間要求,學(xué)校將于9月30日在學(xué)?;@球場(chǎng)舉行小學(xué)生播送體操比賽,望各班級(jí)接到通知后認(rèn)真對(duì)待,利用體育課及課余時(shí)間積極準(zhǔn)備,屆時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)。丹鳳小學(xué)2023年9月12日丹鳳小學(xué)播送操比賽方案一、指導(dǎo)思想:播送體操是表達(dá)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口,是學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生做操質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè),落實(shí)“每天一小時(shí)〞的體育活動(dòng)時(shí)間要求。經(jīng)研究,決定舉辦本次播送體操比賽。二、比賽時(shí)間:2023年91月30日下午一節(jié)課后三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。四、比賽內(nèi)容:2-6年級(jí)小學(xué)生播送體操;1年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列。五、組織方法:以班級(jí)為單位,要求全體學(xué)生參與比賽,要有領(lǐng)操員,班主任跟操。六、比賽方法:本比賽采用一次性決賽的方法,同年級(jí)同比賽,當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。各參賽隊(duì)由體育委員統(tǒng)一指揮隊(duì)列隊(duì)形,要求四列縱隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng),入退場(chǎng)時(shí)各班可以自由準(zhǔn)備口號(hào),以展示班級(jí)精神面貌。做操時(shí),體育委員必須站在隊(duì)伍前方位置,跟著音樂(lè)伴奏進(jìn)行正面或者鏡面示范領(lǐng)操。評(píng)委進(jìn)行打分,去掉最高分、最低分,取平均分為最終比賽成績(jī),根據(jù)比賽得分排定最終名次。七、比賽順序:按抽簽順序決定年級(jí)組比賽順序。八、比賽要求:〔1〕服裝統(tǒng)一,按指定位置入場(chǎng),不得大聲喧嘩,與比賽無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。〔2〕以面向主席臺(tái)為準(zhǔn),從主席臺(tái)左側(cè)入場(chǎng)比賽,結(jié)束后向右轉(zhuǎn),齊步走退場(chǎng)?!?〕比賽順序按照抽簽順序進(jìn)行,每年級(jí)組由低到高入場(chǎng)。當(dāng)聽(tīng)到入場(chǎng)指示前方可入場(chǎng),第一個(gè)班級(jí)入場(chǎng)后第二個(gè)班級(jí)在指定場(chǎng)地準(zhǔn)備,依此類推?!?〕參賽隊(duì)伍入場(chǎng)后,體育委員需要整隊(duì),全體同學(xué)面向評(píng)委,前排報(bào)數(shù),然后向評(píng)委報(bào)告人數(shù),等待指示,指示完畢歸隊(duì),舉手示意準(zhǔn)備做操。九、比賽規(guī)那么:1、入場(chǎng)、退場(chǎng)要求各參賽隊(duì)站成四路縱隊(duì),由體育委員組織帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。要求由原地踏步轉(zhuǎn)齊步走進(jìn)場(chǎng),入場(chǎng)時(shí)隊(duì)形整齊,步伐一致,學(xué)生注意力集中,組織紀(jì)律好,進(jìn)退場(chǎng)做到“快靜齊〞。〔10分〕2、做操過(guò)程首先要求動(dòng)作要正確,重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量,然后是音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合要一致?!?0分〕備注:動(dòng)作正確性〔30分〕?!惨螅篴、動(dòng)作是否到位;b、四肢曲直是否正確;c、動(dòng)作幅度是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn);d、軀干伸曲是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。〕動(dòng)作節(jié)奏〔20分〕?!惨螅篴、動(dòng)作的快慢是否與音樂(lè)節(jié)拍相符;b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一?!硠?dòng)作力度〔15分〕?!惨螅河^察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫。〕3、學(xué)生著裝統(tǒng)一,做操時(shí)注意力集中,精神飽滿,表達(dá)良好的班風(fēng)?!?0分〕4、體育委員要求聲音洪亮、指揮標(biāo)準(zhǔn),示范到位?!?0分〕5、班主任必須參與,位置統(tǒng)一站在隊(duì)伍后面?!?分〕6、比賽要求全員參加,場(chǎng)上比賽人數(shù)應(yīng)為班級(jí)實(shí)有人數(shù),每少一人扣一分。〔5分〕十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:本次比賽分年級(jí)進(jìn)行,分低中高三級(jí)部設(shè)獎(jiǎng)。低年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名;中年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)三名;高年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名。分等次記錄“星級(jí)班集體量化成績(jī)〞。十一、裁判委員會(huì):裁判長(zhǎng):荊良恩副裁判長(zhǎng):樊樹(shù)勇評(píng)委:趙正民、房曉、劉平堂、王鈺、苑廣霞十二、活開(kāi)工作安排:1、主持人:劉鳳英2、音樂(lè):盧現(xiàn)義3、攝像:宋春蓮4、統(tǒng)計(jì):趙良昊、劉波5、獎(jiǎng)狀:王兆倫十三、活動(dòng)程序:1.宣布比賽方法。2.介紹評(píng)委。3.宣布比賽開(kāi)始。4.播送操比賽。5.裁判長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)。6.頒獎(jiǎng)。十四、其他事項(xiàng):1、未盡事宜另行通知。2、本次比賽最終解釋權(quán)歸學(xué)校政教處。丹鳳小學(xué)播送操比賽評(píng)分表班級(jí):_______規(guī)那么要求分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分入、退場(chǎng)10分要求快、靜、齊,步伐一致,注意力集中
著裝及精神面貌10分服裝統(tǒng)一,精神飽滿,表達(dá)班風(fēng)
領(lǐng)操員10分指揮標(biāo)準(zhǔn),動(dòng)作有力到位,姿態(tài)優(yōu)美
播送操60分動(dòng)作正確、標(biāo)準(zhǔn)、舒展,整齊劃一,姿態(tài)優(yōu)美
班級(jí)人數(shù)5分班級(jí)人數(shù)是否到達(dá)規(guī)定要求
班主任跟操5分總分
丹鳳小學(xué)播送操比賽評(píng)分表班級(jí):_______規(guī)那么要求分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分入、退場(chǎng)10分要求快、靜、齊,步伐一致,注意力集中
著裝及精神面貌10分服裝統(tǒng)一,精神飽滿,表達(dá)班風(fēng)
領(lǐng)操員10分指揮標(biāo)準(zhǔn),動(dòng)作有力到位,姿態(tài)優(yōu)美
播送操60分動(dòng)作正確、標(biāo)準(zhǔn)、舒展,整齊劃一,姿態(tài)優(yōu)美
班級(jí)人數(shù)5分班級(jí)人數(shù)是否到達(dá)規(guī)定要求
班主任跟操5分總分
丹鳳小學(xué)播送操比賽成績(jī)記錄表2023.9.12組別班級(jí)最終成績(jī)名次低年級(jí)一、一一、二二、一二、二中年級(jí)三、一三、二三、三四、一四、二四、三高年級(jí)五、一五、二六、一六、二丹鳳小學(xué)播送操比賽總結(jié)為更好地貫徹“健康第一〞的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的體育工作,切實(shí)提高我校學(xué)生播送操水平。9月30日下午,我校組織了以班級(jí)為單位的播送操比賽,本次比賽所有14個(gè)班級(jí)全部參加。本次比賽的成功舉辦充分表達(dá)了全體師生的自信與熱情,展現(xiàn)了我校的陽(yáng)光風(fēng)采。賽前全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練播送操的高潮,體育老師進(jìn)行集中訓(xùn)練,各班擠時(shí)間進(jìn)行穩(wěn)固練習(xí),熟悉動(dòng)作,播送操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練,復(fù)雜的動(dòng)作變得熟悉了,標(biāo)準(zhǔn)了,自如了。比賽中學(xué)生們精神飽滿,士氣高昂,團(tuán)結(jié)向上,服裝統(tǒng)一,步調(diào)一致,隊(duì)列緊湊,口號(hào)震天,隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序,做操動(dòng)作有力,整齊化一,表達(dá)出朝氣蓬勃的精神面貌。通過(guò)比賽,團(tuán)結(jié)了人心,加強(qiáng)了集體、班級(jí)的凝聚力。但是,在這次的播送操比賽中,也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的播送操水平還存在著年級(jí)與年級(jí)之間不平衡,學(xué)生與學(xué)生之間的水平還有差距,有幾節(jié)操動(dòng)作還不太整齊〔踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)
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