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一、填空題

1.本冊課文中,我認(rèn)識了__________的張思德、_________的李大釗、______________的魯濱遜等,他們的精神品質(zhì)給我留下深深的印象。

2.看字,寫拼音。

沸騰()奈何()寬慰()

依偎()恐懼()

3.填空,并選一個造句。

(1)_____馬觀花

(2)不以為_____

(3)自愧_____如

造句:____________________

4.將“第一”的意思換成不同的詞語表達(dá)。

玲玲在班級朗讀比賽中_________,大志在讀書比賽中_________,楊柳在猜謎比賽中_________,小宇在講笑話比賽中_________。

5.解釋文言文的意思。

雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

____________________

6.填空聯(lián)句。

(1)君看一葉舟,__________。

(2)《十五夜望月》最后兩句____________,____________。

(3)“少壯不努力,__________”出自《________》。

(4)讀書需用意,__________。

(5)《竹石》的四句詩是____________________。

(6)____________,莫把無時當(dāng)有時。

(7)人總是要死的,__________________。中國古時候有個文學(xué)家________的說過:“人固有一死,或_________,或_________?!睘槿嗣窭娑溃蚠_________;替法西斯賣力,替__________________,就__________。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀。廬山落霞①傍晚,雨后初霽。我們走上廬山,面對錦繡谷的方向一抬眼,一輪橘紅色的太陽,在與遠(yuǎn)天相接的江面上開朗地笑著,容光煥發(fā);江面上展開一個像太空一樣雄偉寬廣的“廣場”,“廣場”上鋪著寬廣的巨型地氈:橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色、天藍(lán)色……交織、融合在一起。②這時的錦繡谷,成了一片海,淡白中透著淺綠,晶瑩透明,紋絲不動像是結(jié)了冰,又像是巨型玻璃鑲成的舞臺。沿“?!敝車?,是厚不可測的碧玉般的云霧,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。③這像一幅什么圖畫?④同游者展開想象的翅膀,尋找恰切的比喻。有的說,像閱兵場;有的說,像仙山瓊海;有的說,像西天凈土……⑤我暗想:這不是一幅送行圖嗎?⑥你看,那云障霧壁,雍容,肅靜,不正是從千山萬谷聚集而來的云神霧仙嗎?早晨太陽從鄱陽湖升起的時候,它們云霞萬朵,彩衣百重,迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷;現(xiàn)在,當(dāng)太陽要休息的時候,它們又趕到錦繡谷來送行了。⑦好像要證明我的想法似的,太陽接近江面的時候,隨著傳令兵式的一縷煙云飛過,云障霧壁翻涌起來,江邊像點起了萬千火把,霎時,色彩明暗斑駁,一片歡騰:或乘龍乘鳳,或騎象騎虎,或駕車駕舟,一起向夕陽奔去,歡呼,雀躍,揮手,直到夕陽沉下。⑧天邊留下了一幅無比寬大的五彩斑斕的織錦。這最后一個鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海:這是不是太陽給送行者回贈的禮物呢?我癡癡地想。)7.文中加引號的“廣場”指的是____________,“海”指的是____________。

8.稱錦繡的云霧為“送行者”,它們送的是_______;云霧隨著夕陽下落,在_______和_______這兩個方面發(fā)生了變化。

9.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

夕陽照耀錦繡谷,云霧如_______,雍容,肅靜,這屬于_______(動態(tài)靜態(tài))描寫;夕陽接近江面,云霧如_______,色彩明暗斑駁,翻涌起來,這屬于_______(動態(tài)靜態(tài))描寫。

10.畫“﹏﹏﹏”句子采用了_______和_______修辭手法,請你發(fā)揮你的想象續(xù)寫一個:有的說,像_________。

11.畫“()”的句子中加點的“這”指的是什么?這兩句話表達(dá)了怎樣的思想感情?

____________________

三、書面表達(dá)

12.習(xí)作表達(dá)。

小小少年也有煩惱,可能因為個子,可能因為名字,可能因為近視……像風(fēng)像霧一

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