2023年關(guān)于培養(yǎng)和教育孩子的家長會發(fā)言稿

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于培養(yǎng)和教誨孩子的家長會發(fā)言稿收拾關(guān)于養(yǎng)育和教誨孩子的家長會發(fā)言稿

恭敬的教師、各位家長們：

晚上好!

首先讓我自我推薦以下，我是徐子河的爸爸。很謝謝梁教師給了我這樣一個機會，讓我可以同大家一起就“如何養(yǎng)育、教誨孩子”這個話題，聊聊體味和心得。

在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說，還算順利吧。一直以來，都不想給孩子太大的壓力，期待她能以愉快的方式學(xué)習(xí)、以健康的身體成長、以美好的心態(tài)看生活。現(xiàn)在看來，還不錯。

首先，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才干為孩子供養(yǎng)一個輕巧、愉快的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會愿意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才干及時控制孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進思維發(fā)展。當孩子還在呀呀學(xué)語開始，我們就根據(jù)她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報，給她講故事，陪她聊人物情景?，F(xiàn)在，她的最大興趣就是買書，家里的藏書滿滿幾抽屜，而她，隨手拿起一本書，都可以念得得有模有樣，基本上不需要問我們怎么怎么讀。

第二，言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，異常是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可預(yù)計。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教誨孩子，增強孩子分辨是非的能力。

第三，鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。暴躁、鼓勵和表揚可以鼓勵人的自信心，自信則是每一個勝利者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們囫圇世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會銘記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序長進。

第四，幫孩子樹立準確的人生觀和價值觀。人生，就宛若一次單程遠航，人生態(tài)度，宛若遠航的.方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，迅速前進;樹立了準確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。子河在很小就明了：“只要愉快就好!”和“好東西要分享才更愉快!”這兩句話的含義，所以她待人很害羞、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣，她驟然嘣出一句：“只要愉快就好!”當初，我真的異常意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的遼闊的多。孩子，偶爾也是我們的教師。

第五，養(yǎng)育孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品行能使人增強品位，提升品格，一個寬裕社會責(zé)任感、寬裕同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小養(yǎng)育孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品行，將使孩子一生受益無窮。

總算一點，是最平時的一點，也是我最看重的一點，那就是“愛”!讓孩子相信，你是愛她的;讓孩子知道，你為她付出了愛;讓孩子懂得，愛是需要回報的。子河3歲那年，回鄉(xiāng)下過年，一到晚上，別的孩子都哭鬧著要回家，惟獨子河很淡定，說：“有爸爸媽媽的地方，就是家?！蹦且豢?，我明了，孩子堅信我們對她的愛，不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里，小小年紀，能體味出愛的發(fā)源地，真的很欣慰。

孩子是我們