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文檔簡介
高考日語作文2012年
2011年作文范文及分析
寫作(滿分30分)
假設(shè)你是孫翔宇,正在日本人家短期寄宿(木一彳)。房東田中太太現(xiàn)在不
在家。你有事要外出,請你用日語給房東寫一個(gè)便條,
要點(diǎn)如下:
1.晚6點(diǎn)之前回來。
2.房東交辦的①去市立圖書館還CD;②去超市買麻婆豆腐調(diào)料一術(shù)一豆腐
^^占),兩事均己辦妥。調(diào)料己經(jīng)放入冰箱。
3.有個(gè)叫山口的人來電話說,原定明天中午一起吃飯的事因故取消,并且已通知
了其他相關(guān)人員,晚上會再打來電話。
寫作要點(diǎn):
1.寫出留便條的理由。
2.表述清楚以上3項(xiàng)內(nèi)容。
3.寫出結(jié)束語。
寫作要求:
1.不要只簡單地將便條要點(diǎn)逐條列出,如①,②,③……。
2.字?jǐn)?shù)為300?350字。
3.格式正確,書寫清楚。
4.使用“77寸、來寸”體。
范文
田中太
二人仁30;0
木一G舔翔宇
t>X-A77卜力Sibof,1m力秋集原CDftM屋仁行豈k
I、占思來寸"。6寸■否興
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明日0>食事會0><L(h"?守力S,山口^/uCDO都合仁J:?),9
5。笈iJ,<ZO<L<hd;mM者全員仁彳云57?寸。山口太AJ±夜仁
^il-^li,行nT豈殺寸。
6月8日
繇翔宇上9
分析
2012年的寫作要求寫便條,屬于應(yīng)用文寫作。
應(yīng)用文寫作時(shí),需要注意:1,格式規(guī)范;2,誰寫給誰;3,要傳達(dá)的內(nèi)容;4,
明確時(shí)間。
范文第一句,即說明該便條是寫給田中的,而且田中后面需要助詞“'”;與
此對應(yīng)的是,最后一行的“上說明寫便條的人是孫翔宇。另外,便條讀者
格式要求頂左邊格寫,接著下面就是,然后是自我介紹。
這三項(xiàng)內(nèi)容是便條、書信、電子郵件開頭需要的重要信息,缺少任何一個(gè)部分
都會造成信息缺失,甚至產(chǎn)生誤解。例如,如果沒有自我介紹,田中就不知道
這個(gè)是誰寫給自己的便條;如果缺少“存,會讓讀信的人覺得寫信人
非常沒有禮貌,閱讀正文內(nèi)容之前便產(chǎn)生偏見。
另外,“存口太和自我介紹的順序有時(shí)可以對調(diào)。下面是電子郵件開頭部
分的例子。
田中棣
XXX會社CD佐渡7?寸。
^世1511:玄t
下面“^>開始的段落,緊扣題目“有事外出”這一內(nèi)容,說明寫便條
的原因。另外,作為禮貌,告訴寄宿家庭主人自己回來的時(shí)間。接下來的一段,
依次寫出了便條要點(diǎn)中的內(nèi)容。結(jié)束前再次簡單寫出“存口太^”。
最后,是寫作時(shí)間和寫信人信息。注意這里寫作時(shí)間非常重要,因?yàn)楸銞l里面
有“明日”這種相對時(shí)間,如果不明確現(xiàn)在的時(shí)間,相對時(shí)間便沒有意義。電
子郵件中經(jīng)常在相對時(shí)間后面用括號寫出明確的時(shí)間。本例中可以寫“明日(6
月9日)”等。
詞匯表現(xiàn)
范文中出現(xiàn)的重要詞匯表現(xiàn)總結(jié)如下:
接續(xù)詞tfit-ea
助詞iTIC
副詞
動詞返f、借》9馬
助動詞~Tfc^Lfc,--e(傳聞)
常用變形
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