生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

黑龍江科技學(xué)院工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間

指導(dǎo)教師

院系

班級(jí)

學(xué)生姓名

學(xué)號(hào) 2014年月日黑龍江科技學(xué)院工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)1、概貌性地了解力學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用和地位；2、了解工程技術(shù)人員、生產(chǎn)管理人員在生產(chǎn)和試驗(yàn)過(guò)程中的作用和職責(zé)；3、認(rèn)識(shí)和了解工程中一些機(jī)械設(shè)備，了解它們的工作原理，結(jié)構(gòu)組成以及力學(xué)原理。4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提倡運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)實(shí)踐中，大膽提出創(chuàng)新的見(jiàn)解和，提倡創(chuàng)造精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合的作風(fēng)5、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、調(diào)查研究、搜集資料、整理報(bào)告的方法，提高分析問(wèn)題的能力。二、實(shí)習(xí)方式（分散實(shí)習(xí)同學(xué)可根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）1、車(chē)間、研究所和實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求、內(nèi)容，由指導(dǎo)教師將學(xué)生分成若干小組，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察分析、調(diào)查研究、做好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)詳細(xì)記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容，作為實(shí)習(xí)報(bào)告的基本素材。2、聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告在實(shí)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)取關(guān)專(zhuān)家做力學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的應(yīng)用專(zhuān)題報(bào)告。3、上機(jī)實(shí)習(xí)根據(jù)實(shí)習(xí)要求，由學(xué)生自己用掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)，選擇力學(xué)計(jì)算軟件，對(duì)工程問(wèn)題進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，分析。4、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，將實(shí)習(xí)日記系統(tǒng)整理成實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)習(xí)基本情況（簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)習(xí)情況及學(xué)到的東西）2、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介（簡(jiǎn)要介紹）3、參觀學(xué)習(xí)過(guò)程（重點(diǎn)寫(xiě)出力學(xué)理論應(yīng)用情況，舉例說(shuō)明，采用ansys軟件對(duì)某一結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，要求有圖形）四、總結(jié)及心得備注：1、頁(yè)面用A4紙，頁(yè)面設(shè)置為左右邊距2.54cm，上下邊距3.17cm，正文除標(biāo)題外用小四號(hào)字，宋體，標(biāo)題四號(hào)字，加粗，單倍行距2、字?jǐn)?shù)限制在3000字以上3、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告最后一頁(yè)格式為，不允許改動(dòng)，把表格放大或縮小4、校外分散實(shí)習(xí)的同學(xué)要求有實(shí)習(xí)單位的鑒定。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定：成績(jī)：指導(dǎo)教師簽字：