2023年最美老師作文(合集篇)

2023年最美老師作文(合集篇)最美老師作文1

假如我們是花朵，老師就是幸勤的園丁，培育著我們；假如我們是春筍，老師就是雨露，滋養(yǎng)著我們；假如我們是海上漂泊的小船，老師就是燈塔，為我們指引著方向。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的有很多位老師，但在我心中，最美的就是我們現(xiàn)在的班主任—————馬老師。

馬老師也是我們的語文老師，陪伴我們快六年了，陪著我們從離開幼兒園，剛進入小學的小摯友長成了現(xiàn)在意氣奮勉的少年。課堂上，馬老師盡心地為我們傳授著學問，帶領(lǐng)我們在學問的海洋里遨游；運動場上，馬老師為我們加油，鼓勁；生活中，馬老師關(guān)切我們，愛惜我們，照看我們。這六年來，馬老師見證了我們的成長、蛻變，也陪著我們成為了一個更好的自己。

令我記憶猶新的是這學期開學時的軍訓，軍訓中的每一天，我們在操場上揮灑汗水，而馬老師也肯定會在操場上陪著我們，看著我們。就算是有作業(yè)要批改，馬老師也會在操場上批改，她本可以在涼快，舒適的辦公室里批改的。軍訓期間，恰巧趕上老師節(jié)，馬老師可以放假半天的，但馬老師放棄了休息，陪著我們一起訓練。軍訓休息時，還和我們一起閑聊，做嬉戲。有同學不舒適時，馬老師會關(guān)切地問詢，使我們遺忘了軍訓的乏累。

馬老師不像其他的老師，只會讓我們學習，她會讓我們勞娛結(jié)合。課間時，她曾經(jīng)帶著我們一起玩老鷹捉小雞的嬉戲，激勵我們多運動，她說運動會讓我們變得更聰慧。馬老師還很注意我們的課外閱讀，聽我校外的同學說，他們的.老師因為膽怯 閱讀影響學習，不讓他們讀課外書。而馬老師除了不讓我們在上課時看課外書外，激勵我們帶課外書到學校，有時不但給我們舉薦好書，給我們借書，還讓我們溝通讀書心得。在五年級時，馬老師還給我們規(guī)定每一周，有一天無作業(yè)日，讓我們可以回家盡情的閱讀。有時候，還會舉薦教科書中作者的好書給我們看。上課時，課文學完了，老師還會給我們讀作者寫的其它文章，開闊我們的視野。有一次馬老師去外地出差，還給我們班每一位同學送了一本書。寄語中寫道：讓我們用一生和閱讀做摯友。

還記得有一次，上思想品德課時，因為思品老師去開會了，沒有來上課，于是馬老師來給我們上語文課，有些同學雖然很不情愿，但還是拿出了語文書，馬老師沒講兩分鐘，思想品德老師就來了，馬老師整理書本打算離開，還沒走到班級門口，同學們就歡呼起來，思品老師指責和教化了我們，認為我們這樣很不禮貌，是對馬老師不敬重的表現(xiàn)。知道此事的家長們也指責了我們，說馬老師都是為了我們好，能讓我們學到更多的學問，而我們卻傷了馬老師的心，真得很不應當。我們相識到了自己的錯誤，打算去向馬老師致歉時，馬老師卻用理解的看法包涵了我們，這件事給了我們很深刻的教訓，也使我們更感受到了馬老師的形象在我們心里是最美的。

馬老師，六年來，你為我們付出了許多許多，不僅教會了我們學問，更教會了我們?nèi)绾巫鋈?。雖然我們即將踏出母校的校門，但和您在一起的點點滴滴我們都會恒久記得，你恒久是我心中最美的老師。

最美老師作文2

“不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，學子濟濟笑開顏?！崩蠋熓腔鸱N，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

在老師這平凡的崗位上，邵老師一代課就是二十三個春秋，雖然曾經(jīng)屢遭招公辦老師的失敗，但她還是始終堅持下來了。在邵老師的心中，堅持這份事業(yè)是光榮的。她曾經(jīng)在辦公室和我閑聊說過：“二十三個春秋始終走來，我沒想過要什么名和利，只要有書教就夠了！”是的，邵老師在平凡的崗位上勤勤懇懇、靜默無聞地耕耘著，用自己的一言一行感染著學生們……邵老師的這份執(zhí)著與奉獻不就是一種崇高的美嗎？

邵老師常常在集會上給我們講話，我知道她是我們學校的德育副校長，但是平日看起來，邵老師哪像一位校長啊！是啊！邵老師的確沒把自己當領(lǐng)導看，更多的時候還是把自己當成了一名普一般通的老師。

記得一次為迎接縣教化局領(lǐng)導來校檢查，全校進行大掃除。沖洗原來的老廁所是我班的任務，我和幾個同學就被班主任派去沖廁所。因為廁所的水龍頭壞了，所以廁全部好長時間沒沖洗過。廁所臟得不能形容，白白的瓷磚上濺滿了污垢，便槽里大便積滿，叫人一看直惡心。看到這情景，我們幾個同學真是無從下手。邵老師似乎知道我們的難題，她來到了我們身邊，堅決地說：“去，到學校水池那邊拎幾桶水來！”我們幾個乖乖地拎來了水，只見她拎起一桶水直往廁所里去，把水往瓷磚墻壁上倒，一邊倒一邊說：“先用水把污垢潤潤，待會兒好擦?！痹瓉砩劾蠋熓窃诮涛覀兿磶?！然后她拿起一塊抹布用勁地擦洗瓷磚墻，又招呼我們幾個：“來，一起擦，像我一樣擦?！蔽覀兒蜕劾蠋熧M了好大的工夫最終把墻壁擦干凈了。最困難的還是沖洗溝槽。邵老師拿了一把破掃把，對我們說：“看好了，我是怎么沖洗的?！蔽覀冋驹谝贿?，靜靜地看著。邵老師弓著身，用掃把在溝槽里用勁地來回掃，這時的掃把相當于一把刷子，作用可大了?？墒?，廁所實在太臟，要花多大力呀！好幾次我望見邵老師在打惡心，眼圈也紅紅的，但她沒吭一聲。過了好一會兒，她才直起腰來說：“好，再去拎水來?！蔽覀兒苈犜挼亓鄟硭劾蠋熡职l(fā)話了：“我叫你們倒哪兒就倒哪兒，不要亂倒。來，往擦過的地方倒?！蔽覀冺樦囊馑?，我們倒水，邵老師用掃把來回擦洗。這時邵老師擦了擦頭上的汗對我們說：“遇到難事別怕，要經(jīng)得起考驗，得動腦子，學過的課文《桃花心木》都遺忘啦？任何難事都要去嘗試，不嘗試，哪知道這件事是怎么做的'？”我知道，邵老師是借機教我們學道理。

在邵老師的帶領(lǐng)下，我們完成了任務，看著邵老師被汗水打濕的劉海，被臟水濺濕的衣褲和帆布板鞋，我們感動??！這就是我們的校長，我們的語文老師……老師啊！您的一言一行讓我們終生受益，您的奉獻讓我們牢記一輩子……邵老師，您是我們心中最美的老師！

最美老師作文3

走廊里，回蕩著我們的呼喊聲，透過門窗，同學們個個高舉著手，躍躍欲試，主動地發(fā)言，歡快的笑聲此起彼伏。課堂上，我們在歡樂的同時收獲了學問，熱情的氛圍也把周公拒之門外，大家都精神飽滿。

這，就是我們所厚愛的物理課堂。

提到我們的物理老師，同學們也都倍感親切，“老王”、“偉哥”這類的昵稱也在民間流傳開來。作為我們唯一的男老師，老王的脾氣卻比其他女老師還和善，自打教我們以來，我還從沒見過他發(fā)脾氣呢！成果好時，老王總是笑著對我們說：“我就說咱班面相好吧！”；當成果不盡人意時，他也從不指責我們，翻閱我們的卷子，找出問題所在，然后對癥下藥，并且激勵我們下次努力。而我們也沒讓老師悲觀，取得了很大的進步。

每次看到老王，我就感到莫名的親切。眼角的幾道皺紋透出他豐厚的教學閱歷，上揚的嘴角又能看出他的平易近人，大大的'眼睛里閃耀著樂觀與自信，不太密集的頭發(fā)也是“聰慧絕頂”的象征。經(jīng)典的運動衫，牛仔褲加上一雙運動鞋，還有就是那個總是裝滿卷子、教具和各種新穎 玩意兒的黑色挎包。看到我們就會親切地向我們招手，并露出那絢麗的微笑。在我們眼里，物理老師就像是個可愛的、長不大的孩子，同時他又是我們敬重的師長，在老王身上，我看不到老師的肅穆，卻看到老師們少有的陽光與歡樂，正是因此，同學們對老王也只有敬，沒有畏。

說到老王最受我們歡迎的緣由，還是他那風趣幽默的講課方式。老王講課時總喜愛舉生活中的例子，他常說：“物理，物理，就是悟出其中的道理?！睘榱宋覀兊膼酆?，讓我們更好地理解物理，他總是自己破費買一些小玩具或是自己做些獨特的教具，我們也通過他獨特的方式了解了不一樣的物理。不僅如此，老王還有很多奇妙的解題方法（尤其是電學），簡潔明白，讓被難題困住苦苦思索的我們眼前一亮。他說這得益于他擅長聽取學生的看法，多年來總結(jié)出了很多簡潔好用的方法，正所謂“知其然知其所以然”。因此他從來不讓我們死記硬背，而是向我們說明其中的原理，這樣不僅學得輕松好玩，而且印象深刻。老王講課不僅是通過語言表達，還會結(jié)合一些動作，給我們視覺上的效果，就像跳機械舞一樣，每次“跳”起來，都會引起同學的哄堂大笑。就這樣，一堂課的時間很快就過去了，大家也都不像別的課那樣度“分”如年。一下課，老師便被同學們團團圍住，大多是提問，更有甚者歡迎老師自習課接著來上。老王也是笑吟吟地被同學們送出教室。

即使老王是男老師，但在我眼里他依舊是最美的老師，是我們?nèi)嗤瑢W的“男神”。也正是這樣亦師亦友的關(guān)系讓同學們和老王打成一片，使得我們對物理的愛好愈加深厚，物理成果也穩(wěn)步提升。這就是我們的物理老師，深得我們寵愛的王世偉老師！

最美老師作文4

--寫給我心中的“年度之最”程新梅老師

恒久也忘不掉因為考試成果不好哭泣時您輕輕放在我肩膀上暖和的手;恒久也忘不掉因為被同學欺壓您靜靜看著我那張寫滿心疼的臉;恒久也忘不掉因為工作須要您不再教我們，當我淚眼朦朧的站在您的面前哭著不愿離開時候您流淚的雙眼；敬愛的老師，周沖感謝您……

--題記

感謝您，給了我自信

老師，您知道嗎？從上幼兒園起先，我就不是個自信的孩子，總感覺自己比別人差，喜愛偷偷的躲在角落里，得不到老師的重視和喜愛?？墒?，您當了我的老師以后，您留意到了我這個和別人不一樣的孩子，您關(guān)切我，愛我，激勵我！您總是對我伸出大拇指告知我：“信任自己，你肯定能行！”在您的贊美聲中我漸漸的有了自信。我不斷的告知自己：“我老師都說我行，我就肯定行！”雖然，我不是最聰慧的，可是，周沖情愿做最努力的孩子，老師，您信嗎？

感謝您，給了我志氣

老師，您知道嗎?從剛起先在課堂上不敢抬頭到現(xiàn)在能主動回答老師提出的問題，您可能不知道，周沖真是經(jīng)驗了很難的過程。總是膽怯 假如回答不對老師會不會指責？可是，在您的課堂上，就算答不出題，您也會說：“老師知道你很棒，只是還不太懂吧？沒事，老師再給你講一下！”就這樣，我漸漸的有志氣在課堂上舉手，因為我知道，只要努力，即使回答不對，老師是不會指責的。周沖現(xiàn)在在課堂上總是很主動的回答問題，老師，您信嗎？

感謝您，給了我堅毅

老師，您知道嗎？從小我就不敢和別人打架，所以常常被別人欺壓。那次和同學打架，不對，精確的說是被同學打，我的.臉受傷了，我站在一邊始終哭！您生氣的指責了他，轉(zhuǎn)頭看著我，堅決的對我說：“周沖，你得記住，你必需學會愛護自己，你是男子漢，不能遇到什么事情就哭，要學會堅毅，咱不欺壓別人，但也不能輕易就挨打呀！”老師，周沖現(xiàn)在再也不會輕易哭泣，再也不會輕易讓別人欺壓，周沖已經(jīng)成了一個堅毅的小男子漢。老師，您信嗎？

感謝您，讓我相識了校訊通

老師，您知道嗎？周沖最最感謝您讓我相識了校訊通，讓我愛上了寫博！您是我們修武縣第一位老師博腕兒，您的博文篇篇精彩，讓人進入您的博客就流連忘返。雖然已經(jīng)不教我們，可是，您卻始終沒有將我們放下。您組織的“周五之約”吸引了越來越多的人，您組織的“數(shù)學樂園”隊伍也是越來越“壯大”。為了我們這些別人的孩子，您付出了休息時間，付出了幾乎全部的熱忱！周沖恒久忘不掉您那語重心長的諄諄訓誨！您是全部老師的榜樣，您是我們這些愛您孩子的傲慢！敬愛的老師，不管您能不能成為校訊通的“年度之最”。在周沖眼里，心里，您早就是“年度之最”！

最美老師作文5

我心目中最漂亮的老師作文世上有一些懂得付出而不求回報的人，他們是人類靈魂的工程師，他們有個共同的名字——老師

——題記

老師，這個神圣的人物，是生活的常客。他們在生活中教會我們學習、工作、做人……是老師造就了我們美妙的青春年華。她們是漂亮的，殊不知，我心目中最漂亮的老師即是我們的班主任——季老師。

季老師，適中的身高顯出她的穩(wěn)重，犀利的眼神表現(xiàn)出她的嚴厲，習慣的作風襯托出她的大度。正式因為季老師的這些品質(zhì)，所以讓我學到了很多很多。

一個嚴冬的傍晚。我的一位同學站在學校門口的小吃攤前，他一只手把著自行車，另一只手拿著一串串熱騰騰的小吃，正吃的興致勃勃呢！小吃冒出的陣陣熱氣與寒風僵持著，使他感到一絲暖和。突然，季老師跑到他的身邊，幫他推著自行車。季老師好像看到自己的.孩子在吃著東西，自己感到欣慰與快樂。他驚異的發(fā)覺季老師在幫他推車，忽然不敢進食了，什么東西噎住了他？季老師和善的笑了笑：“別慌，漸漸吃，我?guī)湍阃栖嚒！痹谶@異樣寒冷的冬天，這一句話如爐中的文火，暖和了他的心窩。就這樣，在一條寬敞的道路上，有一對師生慢走著，閑聊著，歡樂著，還有那載滿冬日暖和的自行車……

?。〈饶赴愕募纠蠋熞苍趪绤栔信形?，教誡我，并寄予我勝利的力氣、志氣和技巧。

正月，天寒地凍，世間萬物都沒有了往日的朝氣，起先了被寒冬的統(tǒng)治。又一次的數(shù)學考試到來了，很可悲，監(jiān)考的是我！考試中，我好像不是很給力，考的大眾蠢蠢欲動。一起先，同學們仔細地答題，沒有絲毫動靜。我也靜靜地徘徊在教室里，時常地環(huán)顧，間或發(fā)覺窗外晴明方好。好景不長，考試快結(jié)束時，大眾起先激烈起來，或許是考卷難度太大；或許是天氣太冷，活動取暖的欲望燃燒了大眾；或許某些同學起哄，其他同學也湊著煽風點火吧！他們激烈著，燥動著，呼喊著，我淡定著，鎮(zhèn)壓著，哀嘆著?；蛟S是被同學的囂張制服了，依靠著半癱的椅子，看著喧囂的場面，漸漸凋謝的枯葉陪我失敗的哀傷。

這時，季老師從辦公室來到我的身邊，突然安靜的教室出現(xiàn)了一句指責：“你怎么監(jiān)考的？班級混亂成這樣你也不管！”我知道這是我的失職，在教室外重重地垂下頭，傾聽季老師的指責。盡管自己很不是味道。這時，季老師拍拍我的肩，綻開了剛才緊鎖的眉頭，微微地告誡我：“這次算了，下不為例，以后做任何事都要用百分百的精力去做，要把每件事都做的完備無缺！”我嘆服了季老師，是她讓我在這個瞬間知道了怎樣把事情做好的素顏。

?。〖纠蠋煟∈悄么饶赴愕男母谢宋?，是您在我錯誤時指誡我的失敗，是您教會我如何把事情做好，您為我指引了勝利的方向。您是我心目中最漂亮的老師！“會當凌絕頂，一覽眾山小”。想信我吧，季老師，在您的細心教育下，那些所謂的困難已不是困難，我會在勝利的峰頂為您歡呼！恒久恒久！

最美老師作文6

感動是一種力氣。老師做的是“潤物細無聲”的育人事業(yè)，或許不會有感天動地的豐功偉績，但正是這份甘于清貧、堅守孤獨和靜默無聞的奉獻，才更加令人敬佩、更加真實可感。她就是這樣一位一般的青年老師，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……她就是我的老師——公園巷小學青年老師李文卿。

自從選擇了老師這一平凡而宏大的職業(yè)，豐富多彩的'課堂和那些天真爛漫的學生就成了李老師的癡迷和牽掛！她是學生們眼中親切而溫順的嚴師，她對學生的愛是樸實的、無私的。她每天都早早地來到學校，督促學生早讀；課間，她總愛多留在教室一會，跟學生談心、了解他們學習或生活上的問題；為了輔導那些中午不回家的學生，她經(jīng)常放棄午休的時間……她還特別敬重學生，總能用觀賞的眼光看待學生，我經(jīng)常能在辦公室聽到她贊揚自己的學生，她總是驕傲地向辦公室老師講解并描述她的學生所做的令她滿足的事，然后會欣慰地贊美：“這孩子，真是不錯！”

李老師性格謙和，生活中待人接物溫文從容，使人如沐春風，老師們都樂于和她相處。但對待教學卻非常執(zhí)著，一絲不茍和精益求精是她一貫的工作作風。她總是那么仔細地備課、上課，忘我地批改作業(yè)，她的桌面上每天都有一摞摞積累如山的聽寫本、作業(yè)本、練習冊……這一座座小山經(jīng)常讓她沒有時間抬頭，常常延誤進餐和休息時間，甚至晚上回家后還要接著挑燈夜戰(zhàn)！

三十幾歲，正是上有老、下有小的時候，李老師瘦弱的肩頭上也擔當著家庭的重擔。兩年前，她最尊敬的母親被查出患了癌癥。每天放學后，她都要匆忙趕到醫(yī)院送飯、擦洗、值夜，照看病重的母親。作為女兒，她真想能多點時間守在母親病床前盡盡孝道??！但劇烈的責任心卻使她不忍心耽擱學生一節(jié)課。

李老師當時有一個上小學三年級的女兒，和辦公室老師閑聊時，她常說很愧對女兒，因為教學工作繁忙，還要照看老人，陪女兒的時間實在太少了，對女兒的照看也不夠細致和耐性。不能一心一意照看女兒常讓她感到內(nèi)疚和自責。

繁重的工作壓力，家庭的瑣碎事情，使原本就文弱瘦小的李老師時常感覺乏累不堪，她的聲音嘶啞了、體重下降了，即便如此，她卻從未因私事請過一天假，沒有耽擱一節(jié)課！她靜默無私的奉獻也同樣得到了學生的愛戴、同事的敬重和家人的理解，因而，在從教之路上，李老師走得愈發(fā)堅決從容了！

梔子花開，不張揚、不炫耀，只是悄然地綻放著淡雅和芳香！李老師就如那靜靜綻放的梔子花，是的，真正勝利而芳香的人生，不見得要張揚和炫耀的！

最美老師作文7

許多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內(nèi)心漸漸的滲透出來的。如同陽光般暖和，如泉水般澄澈，如百合般純凈而高尚。是使人過目不忘的美，當然專心才能感受的到。我身邊一個人就擁有這種獨特的美，她就是我的數(shù)學老師。

“鈴-鈴-鈴?！鄙险n了！這是我們踏入初中的第一節(jié)數(shù)學課，聽說數(shù)學老師是女的，年輕又長得高挑，大家都很期盼，快速地回到座位上焦急地等候著。老師究竟是長發(fā)飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)女神，大家熱情地探討著。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，四十五雙眼睛全神貫注，目光像箭一樣投射在門上快準狠。有的同學已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神奇的芳容?！爸ǜ隆遍T開了，只見一穿著帆布鞋，寬松運動褲，紐扣襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發(fā)慌的`人，莫非這是數(shù)學老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語，讓老師有點不知所措。同桌自言自語：“長得不美麗還不會裝扮，見到我們還驚慌，沒氣場，一點老師風范也沒有?！钡壹氈驴粗难劬?，安靜而祥和。

過了幾天，同學們就漸漸地適應了初中生活。有一天快下課的時候，我問了老師一個問題，她試著用定義回答了我，但發(fā)覺我更模糊了，于是對我說讓她查一下數(shù)據(jù)再告知我便下課了。她笑了笑，澄澈而干凈，我喜愛她的笑，因為笑起來會變美。我原本以為她會遺忘，準確的來說是我已經(jīng)遺忘了。

下午還有一節(jié)數(shù)學課，沒想到她已早早的進入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個鉆牛角尖的問題。我才茅塞頓開，原來是為了這個而早到的。她一邊說明一邊倉促地將滑到額前的頭發(fā)捋到耳后，一絲不茍的為我解答。但寬恕我天生遲鈍，還是有些懷疑，老師還是很耐性的向我分析。此時此刻，課室里的燈光打在老師的身上，猶如夜空中最亮的星星，散發(fā)著光線，忽閃忽閃，漂亮極了。老師的語重心長起到作用了，我最終明白了。我們相視而笑。她慢慢地挺直身子，對我說：“以后還有不會的盡管問，我很樂意為你們解答?！闭f完又留下那甜蜜笑容就離開了。

后來更多的同學提問題，所以每次上她的課她都早早的來，數(shù)學課結(jié)束后也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了很多，也讓我們讀出了那久違的感動，也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。

俗話說相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來也覺得美若天仙。老師，在我心中是最美。

最美老師作文8

如同絲絲細雨滋潤著大地，老師的愛，滋潤著我的心田。劉老師就像暖和的陽光，澄澈的泉水，在我成長的道路上賜予我很多的愛和幫助，還有激勵。

我的班主任劉老師，是一位端莊秀麗、心地和善的女老師。烏黑微卷的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上，粉紅色邊框的眼鏡架在鼻梁上，鏡片下是一雙充溢才智的眼睛。劉老師不僅外表美，品德修養(yǎng)也是極好的，在我們心目中恒久那樣神圣。她關(guān)切學生，愛生如子，經(jīng)常在我懊喪之時給我激勵和勸慰。

記得那一次……

學校舉辦一年一度的科技節(jié)，活動內(nèi)容新增加了幾個，其中一個是“無敵風火輪”?！帮L火輪”是由17張報紙粘合圍成的超級大圓圈，然后要3個男生和4個女生前后排成一排，站在“風火輪”里，手腳并用轉(zhuǎn)動“風火輪”，使“風火輪”前進。我是這個項目中的一員，劉老師讓我站在第一位做“舵手”。我有些困惑，望著老師，老師的嘴角微微翹起，她把手搭在我的肩上，笑瞇瞇地說：“加油！老師信任你站在第一位肯定沒問題！因為你手腳敏捷，做事仔細，你確定行！”我有點無奈地苦笑，因為我自己知道，我本身比較愚鈍，總是多愁善感，老師是想借此機會讓我熬煉自己，找回自信。老師真是專心良苦??！我只好笑著答應了。

起先練習了，伙伴們各就各位。一起先，我就一個勁兒地扯報紙，腳也笨拙地盲目亂踩，伙伴們被我弄得手足無措，跟不上節(jié)奏，最終“撕”的一聲，報紙被我一腳踩破！我慚愧地低下頭，一聲不吭。

劉老師靜靜地走到我身邊，彎下腰，輕輕地說“沒關(guān)系，這的確有點難，沒事的！失敗乃勝利之母，放松點，等會修好了，再來一次！”我有些驚訝，微微抬起頭，迎來了老師甜蜜的笑容。她就這樣微笑著，伸手撫了撫我的頭，滿眼是激勵的眼神，這一刻，我覺得劉老師特殊美。我無比感動，心里自信了很多。

其次次起先，劉老師走到我旁邊，仔細地和我們講解方法，她的'手在空中左右比劃著，眼神充溢活力，嘴巴一上一下地動，教我怎樣一前一后轉(zhuǎn)動報紙，怎樣走才不會踩破報紙。我仔細地聽，努力地做，果真，其次次好多了。

接下來幾天的訓練，我漸漸有了更大的信念，其他幾位同學也充溢了斗志，我們一起努力地反復練習，希望能為班級爭光。競賽當天，我們班的“無敵風火輪”一馬當先，超越了其他班級，贏得了第一名！

看，這就是我們的班主任劉老師，她是我心中最美的老師！是她的愛與激勵讓我在自卑里浴火重生，成為一個自信開朗的人，學習也不斷進步！歲月可以抹去她漂亮的容貌，但恒久抹不去她漂亮的品質(zhì)。劉老師在我心中恒久是最美的！

最美老師作文9

有一個叫鳳凰山的地方，名字很美，那里是綿綿的高山，山頭除了袒露的石頭以外，就是滿山坡的茅草，荒蕪得叫人心寒。

清雨是大都市名牌高校二年級的學生，由于主動向上、得才兼?zhèn)?，是學生會主席。為了熬煉自己，支援邊區(qū)教化，清雨主動申請，支教來到鳳皇山大山寨小學，打算在這里教學生一年。

破爛的教室，全身衣服都有泥土的學生，城市和山區(qū)狀況，真是天壤之別，城里孩子扔到垃圾桶的衣服，都比這里孩子穿的.要好幾倍。

6年級有一個叫明素的女學生，個頭很高，身材苗條，臉蛋俊美，衣服、褲子上都有密密麻麻的補丁。明素家遠住校，每日天剛麻麻亮，她就從山路坎坷的3里外，挑回一擔水，把清雨老師的生活用水備好。清雨老師從明素衣服的裂縫中，看到明素的肩膀，被扁擔壓出血痕，清雨被山里的孩子的純樸、勤奮感動著。。。。

明素周六回家以后，10天沒來上學了，不知道出了什么事？山區(qū)沒有電話，焦急又有什么用?。∏逵昀蠋煷_定，親自去家訪，看看明素為什么沒來讀書。清雨老師問清明素家的方向，早上動身，翻過一座座山，走了10多里山路，過了峽谷就快到了。小徑從懸崖中間穿過，抬頭望山巔，看不完頂；低頭看峽谷，看不究竟，只見云霧纏繞山腰，只聽到谷底河水奔流不息的聲音。

習慣了走大城市筆直平坦的大道，山區(qū)的兇險小徑，嚇得清雨老師滿頭冒汗，雙腿發(fā)軟，用了3小時才走出峽谷，此時日落西山，蒼山如海，殘陽如血！

清雨老師靜靜的來到明素家門前，破爛的木板房中，透出昏暗的煤油燈光，屋里傳來陣陣咳嗽聲：“明素呀！娘的病也好些了，咱山區(qū)窮啊，來的老師受不了貧苦，都回去了。你明天回學校上課，聽說你的老師很快也要走了，你要珍惜難得的學習機會?。　?/p>

明素回答說：“娘，咱家一年收入才幾百元，今年干旱，莊稼也減產(chǎn)了，我不讀書，可以省100多元給你去治病?！泵魉貗寢尠l(fā)火了，咳嗽著說：“娘的話你肯定要聽，咱就是沒學問才窮，你肯定要多學學問，長大了做一個有文化的人，別再讓咱山里人，恒久窮苦下去！”

看著窮苦的母女倆，清雨老師淚水翻滾，心如刀剮，清雨老師無法限制自己心酸的心情，放聲痛哭起來。明素聽到清雨老師的哭聲，激烈的推開木門：“清雨老師，你怎么來了？你怎么來了！清雨老師，你別哭??！”說著說著，明素也大聲痛哭起來，清雨老師一邊哭，一邊脫下自已的褲子，幫明素穿上。明素娘看清雨老師，把脫下褲子給女兒穿，自己只穿著一條三角褲，在習習的山風中打著冷顫，明素媽一句話也沒說，站在旁邊一個勁哭啊哭。。。三個人始終哭到累了，最終倒在地上。。。

幾天后的早上，旭日從山梁上冉冉爬上來，清雨帶著明素，踏上返學校的山路，遠眺雄偉大山，呼吸清爽空氣，靜聞鳥語花香，山區(qū)真的很美，山區(qū)的人和物，一切超凡脫俗。。。清雨心里下定決心，要在大山寨小學援教，始終到老！

最美老師作文10

許多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內(nèi)心漸漸的滲透出來的。如同陽光般暖和，如泉水般澄澈，如百合般純凈而高尚。是使人過目不忘的美，當然專心才能感受得到。我身邊有一個人就擁有這種獨特的美，她就是我的語文老師。

“鈴-鈴-鈴。”上課了！這是我們踏入初中的第一節(jié)數(shù)學課，聽說數(shù)學老師是女的，年輕又長得高挑，大家都很期盼，快速地回到座位上焦急地等候著。老師究竟是長發(fā)飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)女神，大家熱情地探討著。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，四十五雙眼睛全神貫注，目光像箭一樣投射在門上快準狠。有的`同學已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神奇的芳容?！爸ǜ隆遍T開了，只見一個穿著帆布鞋，寬松運動褲，紐扣襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發(fā)慌的人，莫非這是數(shù)學老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語，讓老師有點不知所措。同桌自言自語：“長得不美麗還不會裝扮，見到我們還驚慌，沒氣場，一點老師風范也沒有?！蔽壹氈驴粗难劬?，安靜祥和。

過了幾天，同學們就漸漸地適應了初中生活。有一天快下課的時候，我問了語文老師一個問題，她試著用定義回答了我，但發(fā)覺我更模糊了，于是對我說讓她查一下數(shù)據(jù)再告知我便下課了。她笑了笑，澄澈而干凈，我喜愛她的笑，因為笑起來會變美。我原本以為她會遺忘，準確來說是我已經(jīng)遺忘了。

下午還有一節(jié)數(shù)學課，沒想到她已早早的進入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個鉆牛角尖的問題。我才茅塞頓開，原來是為了這個而早到的。她一邊說明一邊倉促地將滑到額前的頭發(fā)捋到耳后，一絲不茍的為我解答。但寬恕我天生遲鈍，還是有些懷疑，老師還是很耐性的向我分析。此時此刻，課室里的燈光打在老師的身上，猶如夜空中最亮的星星，散發(fā)著光線，忽閃忽閃，漂亮極了。老師的語重心長起到作用了，我最終明白了。我們相視而笑。她慢慢地挺直身子，對我說：“以后還有不會的盡管問，我很樂意為你們解答?！闭f完又留下那甜蜜笑容就離開了。

后來更多的同學提問題，所以每次上她的課她都早早的來，數(shù)學課結(jié)束后也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了很多，也讓我們讀出了那久違的感動，也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。

俗話說相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來也覺得美若天仙。老師，您在我心中是最美的。

最美老師作文11

“贈人玫瑰，手有余香”，勤勞奉獻的園丁，就是贈人玫瑰的人。她將自己的學問傳授給自己的學生，留下了滿園的桃李芳香;她用自己的雙手，在透亮的黑板上編織著每個學生心中的幻想;她以集才智于一身的思想，在光明的課堂上講解并描述著多數(shù)的青春故事。在我心中，賜予我啟蒙的班主任老師——李老師，是我心中最美的老師。

李老師一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布似的，垂直披肩。一雙會說話的大眼睛撲閃撲閃的，那雙眼睛忽而閃耀著才智的光線，忽而透露著著急的目光，忽而洋溢著歡樂的音符。一張紅紅的嘴唇，在我印象中，從沒有停過，無時無刻地都在教育著我們。

李老師只教了我兩年，我們之間相處的時間是那樣短暫，因為我年紀小，我只記住了她天使般的笑容。我一年級剛?cè)胄r，是她微笑著牽著我的.手走進課堂;我上課仔細聽講，舉手發(fā)言時，是她微笑著點頭，確定地表揚我：“你真棒!說的都對!”我第一次參與學校朗誦競賽，站在臺上，驚慌地到處張望，是她微笑著豎著大拇指，為我加油。我記得她明媚的笑容，總能給我無窮的力氣，讓我不斷地前進。我還記得，那是一個初春的下午，我參與區(qū)級“三好學生”評比，沒想到落選了。我很難過，想到評比前自己的自信，同學的期盼，老師的微笑，我不禁哭了。這時，李老師望見了。她牽著我的手，把我?guī)У睫k公室，拿紙巾給我擦眼淚，問我：“怎么了?為什么哭呢?”我不說話，只是鼓著嘴巴。李老師突然笑了，用手指輕輕戳了戳我鼓起的腮幫子：“喲，一秒變包子了!”我“撲哧”一下，笑出聲來：包子是同學們給我起的外號，每次我一生氣，他們只要說“一秒變包子”，我就會笑，李老師盡然也知道，真讓我太意外了。李老師見我笑了，又說：“是不是因為沒有評比上區(qū)三好學生，心里難過，所以哭了?”我點了點頭。李老師勸慰我：“首先，我要表揚你，你很優(yōu)秀，作為班級的三好學生，參與區(qū)三好學生評比，本身就已經(jīng)很厲害了。其次，你這次沒評上，是因為你還沒有得到學校其他同學的認可，所以，你以后須要更努力，讓更多的同學相識你，觀賞你。你肯定可以的?！蔽尹c點頭，又哭了。這次哭，是因為李老師如春風化雨般地溫順開導。李老師又笑了，眼睛彎成了月牙，拍拍我的頭：“好了，再哭，同學們會說包子怎么變濕了?”我看著老師的笑容，覺得她就像天使一樣美。

現(xiàn)在，李老師已經(jīng)不教我們了，但不管在校內(nèi)里還是學校外，只要看到她，我還是會跑到她面前喊一聲：“李老師好!”李老師仍會微笑地對我點頭：“你好!”漂亮的笑容，始終深深地印在我心中，她是我心中的最美老師。

最美老師作文12

像陽光雨露，一路引領(lǐng)我們強壯成長的老師很美。像無私蠟燭，燃燒自己照亮我們的老師也很美。但在我的心中，用自己的實際行動教化我的、給我感動的張老師最美。

記得去年冬天，我們團隊一行九人參與在北京實行的亞太地區(qū)創(chuàng)新思維大賽。張老師是我們的領(lǐng)隊老師，負責我們在北京的一切活動。競賽很順當，我們獲得了不錯的成果。隊員們因此很興奮，嚷嚷著要出去慶祝一下，張老師同意帶我們?nèi)⒂^北京，同時在肯德基“犒勞”我們。

第一次近距離參觀北京，被她古典而又現(xiàn)代的魅力折服。隊員們都驚羨于眼里的這個城市：繁華、博大、古樸而富有歷史感。北京的市民該有多華蜜啊，你看那四通八達的交通，琳瑯滿目的商品，條條頗具地方特色的胡同，串起了北京人的每一天！

始終逛到中午，我們才跟張老師來到安排中的肯德基餐館。這是一家很大的肯德基門店，樓上樓下的可容納近百人用餐。隊員們都急不行耐地跑去點餐，可憐的張老師，只能乖乖地跟在我們后面買單。餐廳的秩序井井有條，我掃視了一圈，幾乎都是年輕人在這里用餐，就是靠近門口坐著一位白發(fā)老人，顯得格外突兀。他的衣服別出心裁，皺皺的不是很合身；他的眼神里似乎少了一點精神，仿佛沒有睡醒一般。餐盤里僅一點零碎的食物，正被他當心地吃著。

我沒有把這個“隱私”告知同學們，因為美味的'漢堡套餐深深地吸引住了我。大家放開胃口，邊吃邊聊，真痛快！半個小時后，我無意中發(fā)覺，那白發(fā)老人還坐在那里，空空的盤子，眼巴巴地看著別人的食物！我瞬間明白了：他是一個可憐的流浪者。他從哪里來？他為什么流浪？我該怎么辦？一連串的問題困擾著我。書本上有寫過的，老師也講過的應當怎樣去做，可是我卻邁不出這一步，只是呆呆地不知所措。

我?guī)е@個“隱私”從老人身邊出來，張老師就跟在我的身后。我裝作若無其事樣子，其實心里很壓抑，剛才的興奮勁兒早已煙消云散了。

同學們突然停了下來，問我，張老師呢？我透過玻璃一看，咦，張老師盡然又買了個漢堡！他沒吃飽嗎？不，只見他朝著白發(fā)老人走去，彎下腰落落大方地送上這個熱漢堡！白發(fā)老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁為之一振！同學們都發(fā)覺了這溫馨的一幕，忽然寧靜下來。張老師朝我們笑了笑，就出來了，也沒有說明。

我始終覺得那個中午的北京好美，張老師的笑容好暖和。每次想起，都被深深的感動了。知和行的合一，張老師用他的實際行動，已演繹得精彩至極！不必有震天動地的英雄義舉，不必有蕩氣回腸的豪言壯語，也不必有可歌可泣的豐功偉績，張老師，您以潤物細無聲的愛化平凡為不朽，您就是我心中的最美老師！

最美老師作文13

“叮鈴鈴……”新學年第一課的鈴聲在我們的喧笑中響起，聽說我們這個學期來了一個新老師，她會是誰呢？我們把企盼的目光投向教室門口。

一個身材高挑，穿白色連衣裙，披著烏黑長發(fā)的年輕女孩踏著鈴聲走進教室。站在講臺上，她用光明的大眼睛環(huán)顧教室，微笑著看著我們，清了清嗓子，用嘹亮的聲音向我們問好：“大家好，我是你們的新老師，我姓林，這個學期我將教你們數(shù)學，希望能成為你們的好摯友！”

“哇，林老師好美麗呀！”“林老師真年輕呀！”……大家在下面竊竊私語。我在心里不由自主地喜愛上了這個美麗的老師。

課堂上，林老師用她純美的笑容與甜蜜的嗓音深化淺出地講解著一道道數(shù)學題，把我們帶入了奇異的數(shù)學王國，我們從今喜愛上了原本味同嚼蠟的數(shù)學。數(shù)學成果也因此直線上升，在全年級是數(shù)一數(shù)二的。林老師活潑愛動，下課了總能和我們玩成一片，愛穿白色裙子的她在與我們一起跳皮筋時，就像一朵雪白的蓮花在我們中間旋轉(zhuǎn)。因為年輕，我們總是親切地稱她為“小林子”。

那原本是極為平常的一天。林老師一如既往地踏著預備鈴走進教室，給我們上課。寧靜的教室里只有林老師講課的聲音和我們沙沙記筆記的聲音，我們在分數(shù)世界里新奇地探究著。突然，天花板上的電燈晃蕩起來，教室起先搖擺，屋頂上大大小小的水泥塊砸下來。同學們的尖叫聲劃破了教室的安靜，大家抱著頭像無頭蒼蠅一般四處亂撞，教室亂成了一鍋粥。

林老師很快意識到地震了，過不了幾分鐘，教學樓可能就會倒塌！狀況緊急。

她站在講臺上，扯著嗓門大喊：“同學們，不要慌，先抱頭蹲桌子下！”說完，她一個箭步?jīng)_過去打開了教室門。

晃動剛停下，她站在門口叫道：“大家快跑到操場上去，不要擠，動作要快！”林老師的鎮(zhèn)靜給了我們志氣。我們排著隊，有秩序地從林老師身邊跑過，奔向操場。很快，已經(jīng)有一大半同學跑出了教室。

突然，大地又一陣晃動，門口上方有一大塊水泥板搖搖欲墜，這可是我們的生命通道啊！說時遲，那時快，林老師堅決果斷地撲了過去，身子橫在同學身上，用手死死地抵在門框上。水泥板狠狠地砸在林老師肩膀上！鮮血迸了出來，林老師咬緊牙關(guān)堅持著。她用嘶啞的聲音對愣住的`我們吼道：“快跑！還傻站著干什么？”大大小小的水泥塊接著噼噼啪啪地往下落，打在林老師的頭上、肩上、腰上……我們哭著跑出了教室。就在最終一個同學離開樓房的一瞬間，教學樓塌了，林老師在漫天飛揚的塵土中消逝了……

林老師就這樣離開了我們，每當靜下來的時候，我們總是不由自主地想起那個愛笑、愛穿白連衣裙的林老師，她是我們心中最美的老師。

最美老師作文14

馬老師三十五歲了，微笑時，露出一口整齊微白的牙齒，那兩彎柳葉似的眉毛，一雙微微瞇著的眼睛，寧靜慈愛的表情，踱起步來總是慢條斯理，給人一種穩(wěn)健的感覺。

要說馬老師的課堂魅力何在，我認為一大亮點便是他富有特點的聲音。她的嗓音有一種歷經(jīng)歲月淘洗和時間沉淀而留下的淡淡的滄桑，安詳而又不失厚重。那些艱澀難懂的學問點，經(jīng)過她的細心梳理后再有條不紊地娓娓道來，都似乎具有了生命一般，深深地鐫刻在我們的腦海之中。跟隨著她那聲音的指引，我們便不由自主地沉醉在奇異的語文世界中。不驕不躁，心靜神清，或許這才是做學問的最高境界吧。上課時，她也是淡淡地笑著的'。她沒有那么氣壯山河、激情洋溢，總是那么不瘟不火、慢條斯理的。每當上課講到動情之處，她會不由得放慢語速，充溢了柔情，但看到課文中驚慌、激烈的場面，她也把握得恰到好處，張弛有度。有時，上課沒有精神，她常會笑瞇瞇地說：“同學們，把你們的腦袋抬起來，耳朵豎起來。”一聽到這句好笑又可愛的話，我們就來了精神。

然而，馬老師最令我欽佩的遠不止這些，更有的是她為人處世的一種看法。

開學初，我對作文有些駕馭不住。有一天，課代表發(fā)完作文后對我說：“馬老師讓你去她辦公室。”聽聞這個“噩耗”，我忽然像跌入了萬丈深淵——從小到大始終成果優(yōu)異的我，何時因為作文被老師叫去過辦公室？一路上，攥著那作文上畫滿了符號的三張紙，委屈、慚愧的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。敲開辦公室的門，我只覺得空氣都似乎要