八年級生物下冊7 1 3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教案2新版新人教版

第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過對青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí)，描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。2．通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo)1．通過對一些問題的理解，訓(xùn)練學(xué)生分析問題，敢于發(fā)言的能力。2．通過探究活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生收集信息，處理信息的能力。3．通過畫青蛙的活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的畫圖能力。情感目標(biāo)1．通過對兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，關(guān)注環(huán)境變化的意識(shí)。2．通過短時(shí)間內(nèi)畫青蛙的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

●教學(xué)重點(diǎn)描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。

●教學(xué)難點(diǎn)通過關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境、關(guān)注環(huán)境變化的意識(shí)以及通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

●教學(xué)方法觀察、分析、競賽、討論、多媒體教學(xué)。

●教具準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備：投影片，有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的多媒體教學(xué)課件，以及一只活的青蛙。2．學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)兩棲動(dòng)物與環(huán)境的相互關(guān)系。

●課時(shí)安排1課時(shí)

●教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］教師：同學(xué)們，老師先請大家把眼睛閉上，閉好了，一定不要偷偷看，我今天給大家?guī)砹艘患Y物。好了，睜開雙眼，看我給大家?guī)У亩Y物是什么呢？（說話的同時(shí)，從袋子里取出提前準(zhǔn)備好的青蛙活體。）學(xué)生：青蛙。教師：大家都知道它是青蛙，你對它了解多少呢？下面我們進(jìn)入這節(jié)課的第一個(gè)版塊——暢所欲言。學(xué)生甲：青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪，能在水里游來游去，到處找媽媽。學(xué)生乙：青蛙的身體可分為頭、軀干和四肢，它長大以后尾巴就逐漸消失了。學(xué)生丙：青蛙視覺和聽覺都很敏銳，它是用肺來呼吸，適于在陸地上生活。它的四肢中后肢是比較強(qiáng)大的，前肢短小，特別適于在陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳。學(xué)生丁：青蛙除了用肺呼吸以外，它的皮膚也能輔助呼吸；而且，青蛙的皮膚很光滑，在游泳時(shí)是能夠減少水的阻力的。學(xué)生己：我想提出幾個(gè)問題來，請大家?guī)臀艺艺掖鸢浮?．青蛙是農(nóng)業(yè)益蟲，經(jīng)常被古人描繪的入詩入畫，比如宋朝詩人趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，宋代詞人辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。我要提出的第一個(gè)問題就是：是否所有的蛙都能鳴叫？鳴叫又意味著什么？2．到了寒冷的天氣，我們幾乎看不見青蛙的蹤影，青蛙為什么要進(jìn)行冬眠？3．蝌蚪在發(fā)育成青蛙的過程中，尾巴后來怎么就沒有了？小蝌蚪吃什么長大？4．蝌蚪是用鰓來呼吸的，也有尾巴，能夠游泳，它有很多和小魚相似的特點(diǎn)，這能說明什么問題呢？（學(xué)生說完后，教師首先指出學(xué)生在回答問題用詞上的一些錯(cuò)誤之處）教師：很好，大家在平時(shí)日常生活中一定要注意觀察和思考一些問題，多留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所謂的“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”，日積月累，總能成為一個(gè)“百事通”。那么，我們大家就一起看一看今天我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看是否能幫助己同學(xué)回答出這幾個(gè)問題來。［講授新課］板書：第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教師：現(xiàn)在，以我手里抓的這只青蛙為模特，同學(xué)們拿出筆和紙，用3分鐘的時(shí)間來畫上一只青蛙。我們請兩位同學(xué)上黑板來畫，我們大家來比一比，看誰畫得好。（學(xué)生開始畫圖，教師注意觀察。學(xué)生要在3分鐘內(nèi)完成這件事，不是很容易的事，教師要注意提醒學(xué)生創(chuàng)新。）教師：3分鐘時(shí)間到了，我們一起來看一看兩位同學(xué)的杰作。（教師一定要注意從各個(gè)角度來點(diǎn)評這兩幅畫，盡可能挖出更多的優(yōu)點(diǎn)來鼓勵(lì)學(xué)生。）教師：剛才，大家都畫的是青蛙的成體，它只代表了青蛙生命史中的一個(gè)閃光點(diǎn)，你了解它的全部生命過程嗎？我們一起來欣賞下面的一段。（教師播放有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的教學(xué)錄影帶。）教師：錄影帶播放完了，我們從中了解了青蛙全部的生殖和發(fā)育過程，你能回答出同學(xué)所提出的問題嗎？學(xué)生A：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是從水生開始向陸生過渡的一個(gè)類群，具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征。學(xué)生B：春末夏初，我們在野外經(jīng)常能夠聽到青蛙的鳴叫，這些鳴叫的青蛙都是雄蛙。雄蛙的口角有一對鳴囊，鼓起來又癟下去。在繁殖季節(jié)，雄蛙以鳴叫作為求偶方式，所以青蛙的鳴叫對種群的繁衍有著十分重要的意義。學(xué)生C：春季，雌雄蛙經(jīng)抱對以后，分別將卵細(xì)胞和精子排入水中，使二者在水中相遇而受精。受精后，剛孵化出來的青蛙幼體即蝌蚪頭部兩側(cè)有鰓，用鰓進(jìn)行呼吸。在它的身后拖著一條長長的尾巴，此時(shí)的蝌蚪和魚非常相似，蝌蚪還保留著水棲祖先在水中生活的特點(diǎn)。在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，尾巴上的細(xì)胞按照編好的“程序”全部死亡消失，所以青蛙成體是沒有尾巴的。學(xué)生D：剛孵出的小蝌蚪是不會(huì)取食的，它經(jīng)常吸附在卵殼或水草上，靠殘存的卵黃獲得營養(yǎng)，2～3天以后才開始吃藻類和水蚤等食物。學(xué)生E：我還要說一點(diǎn)，蝌蚪的鰓在發(fā)育過程中也會(huì)消失。學(xué)生F：由于青蛙身體表面沒有羽毛、毛等專門的保溫結(jié)構(gòu)，所以它的體溫不恒定，隨著環(huán)境溫度的改變而變化。冬季，當(dāng)?shù)孛鏈囟仍?℃以下時(shí)，青蛙就鉆入水邊泥土中，不食不動(dòng)，呈睡眠狀態(tài)，進(jìn)入冬眠。冬眠是青蛙對冬季不良外界條件的適應(yīng)。冬眠期間的青蛙，幾乎全靠皮膚進(jìn)行呼吸?！處煟捍蠹彝ㄟ^學(xué)習(xí)，不僅了解了青蛙的生殖和發(fā)育過程，而且也從其他方面加深了對它的認(rèn)識(shí)。比如：體形、皮膚、呼吸等。那么，老師在此提出一個(gè)問題：青蛙的發(fā)育過程與家蠶有什么異同？我們請一個(gè)同學(xué)來作答。學(xué)生G：青蛙的幼體和成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異性都很大，所以和家蠶一樣都屬于變態(tài)發(fā)育過程。但是蠶的整個(gè)生命過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，而青蛙只經(jīng)歷了卵、幼體、成體三個(gè)階段。（教師進(jìn)行板書。）板書：一、青蛙的生殖和發(fā)育1．體外受精2．受精卵→幼體→成體教師：回答得非常準(zhǔn)確。從青蛙的生殖和發(fā)育過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物的成體雖然能在陸地上生活，但它們的生殖和幼體的發(fā)育還必須在水中進(jìn)行，所以說兩棲動(dòng)物并不是真正的陸生動(dòng)物。有人認(rèn)為上面所說的是導(dǎo)致兩棲動(dòng)物分布范圍較小、種類也較少的重要原因之一。你認(rèn)為這種說法對嗎？對不對，我們看一看下面的報(bào)道便一目了然。根據(jù)美國科學(xué)家的研究，許多幾十年前常見的青蛙物種，現(xiàn)在再也見不到它們的蹤影。引起蛙類數(shù)量減少的原因有很多種，其中最主要的一個(gè)是對蛙類棲息地的改變與破壞。在英國過去的50年間，為了發(fā)展農(nóng)業(yè)和擴(kuò)展人類居住面積，大量蛙賴以生存的池塘被填平，結(jié)果蛙類絕跡，蛙聲消失。近10年來，“要想富，先修路”已經(jīng)成了我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一條必由之路，可是人們沒有意識(shí)到，阡陌交錯(cuò)的公路對蛙類來說卻是分割它們棲息地的一條條“死亡峽谷”。人類，該到了從公路上的蛙類尸骨中有所意識(shí)的時(shí)候了。從資料中，我們可以看出人類在大力發(fā)展生產(chǎn)力的時(shí)候，無形之中已經(jīng)對我們的朋友造成了嚴(yán)重的傷害。大家注意閱讀15頁的資料分析，回答討論題。（學(xué)生討論）學(xué)生H：從資料分析中可以看出環(huán)境變遷破壞了兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境，使兩棲動(dòng)物不能正常地進(jìn)行生殖活動(dòng)，同時(shí)環(huán)境變遷還影響了兩棲動(dòng)物正常的發(fā)育，最終導(dǎo)致兩棲動(dòng)物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少。學(xué)生I：美國和非洲之所以出現(xiàn)畸形蛙，可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)?！處煟阂簿褪钦f環(huán)境變遷和水質(zhì)的污染都給青蛙造成了嚴(yán)重的影響，可這些歸根結(jié)底卻都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌?。板書：二、兩棲?dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境［課堂小結(jié)］教師：親愛的同學(xué)們，青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥?，但是它現(xiàn)在的生存卻直接受到了人類對它的威脅，我們應(yīng)該去為它做些什么呢？（同學(xué)們暢所欲言，各抒己見。）教師：希望大家所說的話都能用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)。但愿，博物館的錄音不是我們的后代憑吊大自然天籟之音的最后機(jī)會(huì)。讓我們一起關(guān)注青蛙，保護(hù)青蛙吧！［鞏固練習(xí)］

一、選擇題1．青蛙的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了（）A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙C．受精卵——蝌蚪——成蛙D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙答案：D2．有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育，正確的敘述是（）A.雌雄異體，體外受精，變態(tài)發(fā)育B.雌雄異體，體外受精，無變態(tài)發(fā)育C.雌雄異體，體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育D.雌雄異體，體內(nèi)受精，無變態(tài)發(fā)育答案：A

二、判斷題2．雌雄蛙抱對時(shí)，進(jìn)行體內(nèi)受精。答案：×分析：青蛙的卵是體外受精，抱對是青蛙產(chǎn)卵和排精時(shí)的行為。抱對時(shí)，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，這樣就會(huì)提高卵的受精率。

三、動(dòng)動(dòng)腦3．課后練習(xí)第3題。

●板書設(shè)計(jì)第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、青蛙的生殖和發(fā)育1．體外受精2．受精卵→幼蛙→成蛙二、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境

●活動(dòng)與探究1．調(diào)查周圍生活環(huán)境對青蛙所造成的不良影響。寫出一份以“住手吧！青蛙的朋友們”為題的報(bào)道。2．在青蛙繁殖季節(jié)，當(dāng)你聽到青蛙鳴叫時(shí)，到溝渠或池塘中去采集青蛙（或蟾蜍）的受精卵。把受精卵放在盛水的玻璃缸中。玻璃缸要放在溫暖的地方。注意觀察受精卵發(fā)育成青蛙（或蟾蜍）的過程，并且作觀察記錄。別忘了把青蛙放回自然環(huán)境中。

●備課資料1．生殖器官雄性有一對卵圓形、長柱形或分葉狀的精巢。精液通過輸精小管與腎臟前部的腎小管連通，然后借輸尿管進(jìn)入泄殖腔而排出體外，故名輸精尿管。蛙蟾類在繁殖期間，輸精尿管的末端膨大成貯精囊，用作貯存精液，過了生殖季節(jié)則縮小恢復(fù)正常。此外，它還保留著細(xì)小而明顯的輸卵管。除蚓螈類，蠑螈科，尾蟾等少數(shù)種類外，均營體外受精。蚓螈類的泄殖腔長，能突出體外成插入器，將精液直接輸入雌體的泄殖腔內(nèi)，可看做是一種交配器。生活在美國西北部流水中的尾蟾因雄體具有一尾狀突而得名，泄殖孔位于尾狀突的末端腹面，繁殖季節(jié)，雌雄相向抱對，尾狀突插入雌蟾泄殖腔孔內(nèi)，以保證精子與卵相遇。非洲東部的泳蟾（Nectophrynoidesvivipara）雖無交配器，但也屬于體內(nèi)受精的動(dòng)物，受精卵可在雌蟾的子宮內(nèi)發(fā)育成蝌蚪后產(chǎn)出。分布于歐洲的黑螈（Salamandraatra）和火螈（Salamandrasalamandra），受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育，直到形成蝌蚪或小蠑螈時(shí)才產(chǎn)出。雌體有一對囊狀結(jié)構(gòu)的卵巢，囊內(nèi)常含有許多圓形的卵，卵巢和卵的大小、顏色隨季節(jié)及發(fā)育狀況而不同。低溫蟄眠是大蟾蜍等卵子成熟的決定因素，卵成熟后由卵巢進(jìn)入腹腔，通過腹腔膜上的纖毛活動(dòng)和腹肌收縮而進(jìn)入輸卵管前端的漏斗。卵在輸卵管內(nèi)向遠(yuǎn)端移動(dòng)的行程中，包上由管壁分泌的膠質(zhì)，形成卵膠膜，最后到達(dá)輸卵管擴(kuò)大的子宮部，于兩性配對或抱對后與雄性的精液同時(shí)排至水中，完成體外受精。左、右輸卵管后部合并為一（蟾）或各自開口于泄殖腔的背壁。動(dòng)物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了輸卵管分泌物是兩棲類成熟卵子受精必不可少的物質(zhì)條件。蛙蟾類生殖腺的前方都有一對黃色的指狀脂肪體（fatbodies），是供給生殖腺發(fā)育所需的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。通常，蟄眠期前的蛙和蟾蜍由于攝食旺盛，體內(nèi)都積貯了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因而脂肪體也顯得十分粗大。當(dāng)進(jìn)入生殖細(xì)胞迅速生長發(fā)育的繁殖季節(jié)，脂肪體被大量消耗而萎縮得很小。此外，蟾蜍屬和南美洲的短頭蟾科種類的生殖腺前緣都附生著一個(gè)形狀各異的畢特氏器（Bidder’sorgan），由蝌蚪生殖腺前部膨大部分經(jīng)變態(tài)后形成。畢特氏器相當(dāng)于退化卵巢的殘余部分，內(nèi)含無數(shù)尚未分化或發(fā)育不完全的卵細(xì)胞。摘去蟾蜍的精巢，可導(dǎo)致畢特氏器發(fā)育成具有產(chǎn)卵功能的卵巢，有人認(rèn)為這種改變并非性逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象，而是由于去勢后退化卵巢消除了雄性激素的抑制作用所產(chǎn)生的結(jié)果。兩棲動(dòng)物的兩性差異一般表現(xiàn)在雄性蛙蟾類的身體略小于雌性，而色斑有區(qū)別的種類在我國以花背蟾蜍最明顯。吻端的形狀在大樹蛙的兩性間也有顯著差異。雄性鯢螈類的肛部隆起呈橢圓形，肛裂較長，內(nèi)壁有乳白色小疣（大鯢）以及有淺灰色（東方蠑螈）或黑色的絨毛狀乳突（肥螈）。繁殖季節(jié)內(nèi)，因受性激素的影響，不少種類的雄性會(huì)出現(xiàn)各種形式的副性征：峨嵋髭蟾和棘腹蛙等蛙的前臂因加強(qiáng)抱雌能力變得粗壯而有力，幾乎超過正常狀態(tài)的好幾倍。前肢內(nèi)側(cè)第一、第二指的基部局部隆起成婚墊（nuptialpad），有些種類如鈴蟾、花棘蛙（Ranamaculosa）、西藏蟾蜍（Bufotibetanus）的第三指上也有婚墊，墊上富有粘液腺或角質(zhì)刺，用于加固抱對作用。此外，髭蟾上頜背緣的黑色角刺、棘蛙類胸腹部的腺體及疣刺、棘肛蛙泄殖腔內(nèi)壁的細(xì)棘、隆肛蛙肛部皮膚呈方形的囊狀突起，以及旗螈（Triturutuscristatus）背面出現(xiàn)的帆形膚褶等，也都是兩棲動(dòng)物特有的雄性標(biāo)志。2．生殖方式絕大多數(shù)種類的繁殖期都在春夏之際，而中國林蛙卻于冰雪初融的3月開始抱對，崇安髭蟾和綠臭蛙（Ranamargaratae）則可遲至深秋11月或冬季進(jìn)行產(chǎn)卵。抱對現(xiàn)象是蛙蟾類在產(chǎn)卵前必不可缺的繁殖行為，當(dāng)雄性一旦追逐到雌體后，鳴聲便戛然而止，用前肢緊緊抱住異性的腋下而蹲伏于其背上。抱對可持續(xù)6～8小時(shí)，甚至長達(dá)一天或數(shù)日之久，其生物學(xué)意義顯然是與刺激兩性同步排精產(chǎn)卵和提高受精率具有密切關(guān)系。鯢螈類在繁殖期無抱對行為，也不鳴叫召喚異性，但雄體常表現(xiàn)出某些求偶動(dòng)作：東北小鯢的兩性彼此靠攏，結(jié)伴游泳，雄體屢屢下沉到雌鯢腹下來回竄游，或以尾部卷繞對方；雄性東方蠑螈常圍繞雌體游動(dòng)，以吻碰觸其泄殖孔，尾部不停地彎曲抖動(dòng)，這種動(dòng)作可反復(fù)多次，甚至持續(xù)幾小時(shí)。除泳蟾、尾蟾和幾種蠑螈營卵胎生外，均以產(chǎn)卵方式進(jìn)行繁殖。通常雌體都是一次性將所懷的成熟卵泡全部產(chǎn)出。東方蠑螈，它們在整個(gè)繁殖期內(nèi)每天產(chǎn)一枚受精卵，而澤蛙每年可產(chǎn)卵4～6次，每次的產(chǎn)卵量也比較少。卵及包裹在卵外的膠質(zhì)膜或膠質(zhì)囊，其大小、顏色和形狀都因動(dòng)物種類而異。兩棲動(dòng)物的卵為多黃卵，動(dòng)物極含有豐富的細(xì)胞質(zhì)，表層內(nèi)有黑色素微粒而呈現(xiàn)深褐色或黑色，有利于吸收日光，植物極主要包含卵黃，但無色素，故成灰白或淺黃色。生活在平原地區(qū)的蛙蟾類，卵徑為1.5～3.0mm，而姬蛙的卵形甚小，直徑僅0.8～1.0mm，棲息于山地溪流中的高山型種類（角蟾、髭蟾、齒突蟾、棘蛙、臭蛙、湍蛙等），卵徑增大，直徑為3.5～4.0mm，最大卵徑可在5mm（棘胸蛙），卵乳白色（臭蛙）或灰色（棘蛙等），似與其產(chǎn)卵在石塊下不易受到陽光照射有關(guān)，樹蛙和彈琴蛙能在樹葉或土坑內(nèi)產(chǎn)卵，卵呈現(xiàn)象牙色、淺黃色、淺綠色或灰綠色。3．胚胎發(fā)育和狀態(tài)卵外有膠質(zhì)膜2～3層，豹蛙甚至可達(dá)5層之多，膠質(zhì)膜輕而薄，可被精子頭部含有蛋白酸酶所分解和穿透，與卵子結(jié)合成受精卵，并吸水膨脹漂浮水面，以利充分接受光照和積貯發(fā)育所需的熱量。此外，膠質(zhì)膜還有促進(jìn)精子正常受精、保護(hù)受精卵和使胚胎免遭污染、機(jī)械損傷、低滲影響、病原體侵入及水生動(dòng)物吞食等作用。卵在受精后2～4小時(shí)便開始分裂。受精卵因內(nèi)含的卵黃分布不均勻而進(jìn)行不完全卵裂，動(dòng)物極和植物極的細(xì)胞分裂是非等速進(jìn)行的。這種卵裂形式與文昌魚的完全卵裂及魚類的盤裂不同。受精卵在細(xì)胞分裂的增殖初期，稱為卵裂期，動(dòng)物極的細(xì)胞以比植物極細(xì)胞更快的速度進(jìn)行有絲分裂，并形成最早的胚胎——囊胚（blastula）。囊胚內(nèi)具有一個(gè)充滿液體的囊胚腔。不間斷的細(xì)胞分裂，使較小而數(shù)量眾多的動(dòng)物極細(xì)胞開始向下外包到植物極細(xì)胞的表面。同時(shí)，植物極細(xì)胞也相應(yīng)地移動(dòng)和內(nèi)陷，最后圍成原腸腔（archenteron），囊胚腔因受擠消失而被原腸腔所取代。這時(shí)胚胎發(fā)育進(jìn)入原腸期，胚胎稱為原腸胚（gastrula）。那些內(nèi)陷的植物極細(xì)胞叫做內(nèi)胚層細(xì)胞，外包在胚體表面的動(dòng)物極細(xì)胞稱為外胚層細(xì)胞。發(fā)生外包的動(dòng)物極細(xì)胞后來也由原口處向胚內(nèi)卷入，即中胚層細(xì)胞，其中一部分移到原腸背面形成脊索中胚層，棒狀結(jié)構(gòu)的脊索即由此發(fā)展而來；其他細(xì)胞則轉(zhuǎn)移到胚內(nèi)的背側(cè)和腹面，以后逐步構(gòu)成體節(jié)、脊柱和體腔等。原腸期開始出現(xiàn)三胚層，不同胚層的細(xì)胞已分別聚集在特定位置，為動(dòng)物體的各種組織、器官和系統(tǒng)的構(gòu)成作好了準(zhǔn)備。原腸期結(jié)束時(shí)，原口縮小成裂縫狀，同時(shí)胚胎背面的外胚層細(xì)胞又形成神經(jīng)管，接著下沉至胚內(nèi)，并為皮膚所覆蓋，而其他器官也隨之相繼分化，稱為神經(jīng)期，此時(shí)的胚胎稱神經(jīng)胚（neurula）。當(dāng)胚體發(fā)育到出現(xiàn)外鰓、口、尾鰭、心臟跳動(dòng)和血液循環(huán)時(shí)，即沖破卵膠膜或卵袋進(jìn)入水中，孵化成獨(dú)立生活的幼體——蝌蚪。兩棲類的卵從受精到發(fā)育成幼體所需的時(shí)間，可因時(shí)、因地、因水溫和種類而不同，通常在水溫12℃～23℃的條件下，蛙蟾類約為4～5天，而分布于我國東北地區(qū)的極北小鯢則需17～19天。剛出卵膠膜的蝌蚪酷似幼魚：口的后面有一能分泌粘膜的吸盤，以此吸附在水草上，靜止不動(dòng)，2～3天后吸盤開始退化；有一側(cè)扁的長尾作為運(yùn)動(dòng)器官；也有分枝的羽狀外鰓執(zhí)行呼吸機(jī)能。外鰓不久就被新發(fā)生的鰓蓋褶遮蔽起來，并漸趨萎縮而代之以咽部的4對內(nèi)鰓，鰓蓋褶以單個(gè)出水孔與體外相通。蛙蟾類蝌蚪的兩頜外包黑色的角質(zhì)喙，構(gòu)成口的上、下唇附生角質(zhì)唇齒數(shù)行，以此嚙食水生植物，唇的邊緣另有許多乳突，可能是蝌蚪的味覺感受器。4．青蛙和蟾蜍主要區(qū)別有哪些？怎樣鑒別它們的卵和蝌蚪？青蛙和蟾蜍屬于無尾目不同科的動(dòng)物。青蛙，一般是指黑斑蛙，屬于蛙科，蟾蜍是屬于蟾蜍科。青蛙與蟾蜍不僅外形不同，內(nèi)部結(jié)構(gòu)、胚胎和生態(tài)方面都有許多重要區(qū)別。它們的主要區(qū)別是：蟾蜍的肩帶為弧胸型（左右上鳥喙骨相互重疊成弧型彎曲），上下頜及犁骨上均無齒，舌端不分叉。青蛙的肩帶為固胸型（左右上鳥喙骨合并而不重疊），上頜有齒，犁骨上有犁齒，舌端分叉。青蛙的卵和蟾蜍的卵，外面都包有厚的膠膜，單個(gè)時(shí)不易區(qū)分。但蟾蜍的卵產(chǎn)出后，常由膠膜連成帶狀，帶上的卵排成兩行或三行。青蛙的卵產(chǎn)出后連成片狀或塊狀。這種卵的不同連接方式，是由它們的不同產(chǎn)卵習(xí)性造成的。青蛙和蟾蜍的蝌蚪的區(qū)別也是多方面的。蟾蜍的蝌蚪呈黑色，口在頭的前端腹面，上唇上方有三排角質(zhì)齒，下排的中斷不連接，下唇下方三排角質(zhì)齒均連接，乳狀突僅生在口外側(cè)，噴水孔在腹面中央處。青蛙的蝌蚪體色較淺，口在頭的前端，下唇角質(zhì)齒中第一排不連接，乳狀突從口側(cè)一直延續(xù)到下唇角質(zhì)齒外圍，噴水孔在頭后左側(cè)。5．青蛙的粘液腺與蟾蜍的毒液腺一樣有毒嗎？蟾蜍毒腺的分泌物為什么會(huì)有毒？兩棲類皮膚腺體有兩種，一種是粘液腺，一種是粒性腺。粘液腺分布于全身各處，它分泌水狀液，這種分泌物是無毒的，青蛙皮膚上的腺體就是這種，粘液腺分泌物的作用是保護(hù)動(dòng)物皮膚粘滑、濕潤，利于在水中游泳和陸上呼吸。粒性腺往往聚集成疣狀，它分泌一種具有辛辣性的物質(zhì)，含有毒性，因?yàn)槠渲泻卸喾N蟾毒，例如分子式為C24H34O4、C24H34O5、C26H36O6等類固醇物質(zhì)，誤食可引起惡心、呼吸微弱、肌肉麻痹，如侵入眼中，可引起眼腫。據(jù)實(shí)驗(yàn)，蟾蜍對其他動(dòng)物有毒害甚至有致死作用。蟾毒和蟾酥（蟾皮）可入藥，但使用要慎重。粒性腺只有在受到觸壓或傷害時(shí)，才發(fā)生分泌活動(dòng)，所以做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)加倍小心。此毒液只對人的眼睛有較強(qiáng)的刺激，對人的皮膚一般無大影響。6．恐龍時(shí)代的古蛙——麗蟾最近，一只古老的蛙化石引起了國內(nèi)外科學(xué)家的廣泛關(guān)注。中國科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所的學(xué)者將它命名為“三燕麗蟾”。這塊完整而精美的標(biāo)本發(fā)現(xiàn)于遼寧省的西部，它是我國已知最早的蛙類，生存于距今至少1億2千萬年前的中生代中期，與大大小小的恐龍生活在同一時(shí)代。（1）完整蛙化石十分罕見蛙類化石極其罕見，原因是它們過著水陸兩棲的生活，死亡后肉體還沒有來得及被沉積的泥沙掩埋就很快腐爛、分解了。同時(shí)，蛙類的骨骼細(xì)弱，剩下的遺骨也就非常容易被風(fēng)吹日曬或水沖雨淋而毀壞，因此很難在地層中作為化石保存下來。我國在近百年的古生物學(xué)研究中，僅發(fā)現(xiàn)了兩、三塊較完整的新生代蛙化石，如山東臨朐的玄武蛙（距今約1千6百萬年前）和山西武鄉(xiāng)的榆社蛙（距今約5百萬年前）等。這種情況與其他脊椎動(dòng)物門類擁有大量的化石材料形成了鮮明的對比。如今，在古老的中生代