下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園繪本教學(xué)的難點與繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略本文探究幼兒繪本教學(xué)中的難點與如何改善該問題的策略和方法,幼兒正處于“讀圖”的年齡段。圖畫書對幼兒想象力、情感的啟迪,正是幼兒未來快樂生活與成長成才的源泉。在這樣的背景下,繪本成為幼兒早期閱讀的重要素材,繪本教學(xué)走進(jìn)了幼兒園,并在幼兒園教育教學(xué)工作中占據(jù)著重要的地位。在實踐過程中,繪本教學(xué)表現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢,但也面臨著諸多難題,如幼兒興趣不高,教學(xué)方法單一等。在這樣的背景下,加強對幼兒園繪本教學(xué)相關(guān)問題的研究,有著重要的現(xiàn)實價值與意義。一、幼兒園繪本教學(xué)的難點1.導(dǎo)讀過多,幼兒自主思考較少導(dǎo)讀指的是教師與幼兒在閱讀繪本的過程中,教師通過有序地講讀、提問來引導(dǎo)、幫助幼兒理解、認(rèn)識繪本的主題與內(nèi)容。就目前來說,在大多數(shù)繪本教學(xué)中,導(dǎo)讀是以問答為主,努力讓幼兒根據(jù)教師提前設(shè)計好的思路來進(jìn)行閱讀、理解、認(rèn)知。例如在對《想吃蘋果的小老鼠》進(jìn)行教學(xué)的過程中,教師逐張出示PPT,并提問“誰來了?”“它是怎么摘蘋果的?”“鼠小弟是怎么想的?”以問代講,一問到底。這種導(dǎo)讀方式,以教師的教學(xué)思路為主,忽視了幼兒的自主思考、自主閱讀,使得繪本閱讀變成了幼兒被動接受的過程,不利于幼兒繪本閱讀興趣的激發(fā)與繪本教學(xué)效率的提升。2.認(rèn)識不足,繪本教學(xué)出現(xiàn)偏差目前依然有很多教師沒有正確認(rèn)識繪本教學(xué),簡單地將繪本教學(xué)等同于看圖講述、故事教學(xué),從而使繪本教學(xué)出現(xiàn)偏差,無法充分發(fā)揮繪本教學(xué)的作用。例如,有的教師一邊出示PPT,一邊講述圖意,再提問繪本故事的內(nèi)容。從本質(zhì)上看,這是教師在講故事,而非幼兒在閱讀。還有一些教師逐一出示PPT圖片,并逐張?zhí)釂?,讓幼兒在觀察圖片后,用語言講述出來。從本質(zhì)上看,這是看圖講述,而非繪本教學(xué)。3.方法單一,過于依賴多媒體教學(xué)現(xiàn)階段,在幼兒園繪本教學(xué)中,普遍采用多媒體教學(xué)方式。多媒體教學(xué)生動、形象,有利于集中幼兒的注意力,提高幼兒的興趣,活躍課堂氛圍。多媒體僅是輔助教學(xué)手段,但有很多教師將其變成了課堂中的“主角”。具體表現(xiàn)為,在繪本教學(xué)中,教師只讓學(xué)生觀看PPT,幼兒從頭到尾很少甚至沒有碰過書本。過于依賴多媒體教學(xué)、用視覺形象觀察來替代文本閱讀的做法,導(dǎo)致幼兒注意力沒有集中在繪本上,無法掌握學(xué)習(xí)重點,影響了繪本教學(xué)質(zhì)量。二、幼兒園繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略1.通過深情朗讀,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣朗讀是一種有效的詩文欣賞方法。在幼兒園繪本教學(xué)中,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行朗讀,有利于幼兒掌握詞句節(jié)奏,理解詞句結(jié)構(gòu)。反復(fù)地朗讀一篇語言優(yōu)美、詞匯豐富的文章,朗朗上口,熟讀成誦,能夠促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的提高和知識的增長。在幼兒園繪本教學(xué)中,朗讀是一種最簡單、最便捷的指導(dǎo)策略。教師用洪亮的嗓音、自然的氣息、正確的語音、清晰的發(fā)音,逐字逐句地把繪本中的故事念出來,使幼兒在傾聽的過程中欣賞繪本,體驗閱讀的快樂,從而可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。例如繪本《花婆婆》是一個關(guān)于“花婆婆”一生經(jīng)歷和夢想的故事,也是一個關(guān)于如何使“世界變得更美麗”的故事。教學(xué)前,教師應(yīng)先對《花婆婆》中的角色人物特征、故事發(fā)展情節(jié)、語言風(fēng)格等進(jìn)行全面了解,從而在朗讀的時候更好地運用語氣、語速、語調(diào)來詮釋這一故事。幼兒在聆聽、欣賞的過程中,注意力高度集中,學(xué)習(xí)興趣高昂。2.引導(dǎo)幼兒猜想,培養(yǎng)幼兒的想象力想象是人的頭腦對觀念、形象進(jìn)行改造及創(chuàng)造新形象的心理過程。為幼兒插上想象的“翅膀”,是幼兒繪本教學(xué)的一個主要目標(biāo)。幼兒年齡較小,想象力十分豐富,但是幼兒的想象通常是充滿隨意性的?;诖?,教師應(yīng)在繪本教學(xué)中有針對性地引導(dǎo)幼兒形成、發(fā)展想象力,以促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。在繪本教學(xué)中,教師應(yīng)適時、適當(dāng)?shù)亻_展“猜一猜”活動,引導(dǎo)幼兒猜想,促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)揮。眾所周知,幼兒的好奇心十分旺盛,因此在閱讀繪本時,教師可以鼓勵幼兒一邊閱讀一邊猜想。例如對《小蝌蚪找媽媽》進(jìn)行閱讀的時候,當(dāng)讀到“鯉魚媽媽說:‘你們的媽媽有四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!’”時,讓幼兒猜一猜“后面將要發(fā)生什么事?”引導(dǎo)幼兒猜想故事內(nèi)容,可以提高幼兒的興趣,還可以激發(fā)幼兒參與繪本閱讀的積極性。3.加強交流互動,促進(jìn)幼兒深入理解由于成長環(huán)境、生活經(jīng)驗等各不相同,因此不同幼兒看待事物的角度會有明顯差異,想法與觀點也有所不同,從而對繪本產(chǎn)生了不同的理解與感悟。鑒于此,在繪本教學(xué)中,教師應(yīng)圍繞繪本作品設(shè)計一些問題,讓幼兒相同討論,相互啟發(fā),互為補充,共同提高,加深幼兒對繪本內(nèi)容的理解與掌握。例如在對《我的幸運一天》進(jìn)行閱讀的時候,教師應(yīng)根據(jù)“狐貍為什么不把小豬吃掉,反而給小豬洗澡、按摩、做午餐?”這一幼兒產(chǎn)生的疑問與困惑,引導(dǎo)幼兒之間進(jìn)行討論。經(jīng)過討論之后,幼兒提出了兩種推測:一些幼兒認(rèn)為這是小豬想出來的辦法,想拖延時間;另一些幼兒認(rèn)為是狐貍想吃到更干凈、更肥一點的小豬。哪種推測是對的?教師先不作答,而是讓幼兒帶著問題閱讀最后幾張畫面,并在閱讀中尋找問題的答案。這樣的做法,為幼兒提供了思考問題、互相交流與討論的機會,也有利于教師有效解決幼兒在繪本閱讀中遇到的難點問題,可以使幼兒更深入地理解繪本內(nèi)容,可謂一舉兩得。綜上所述,繪本教學(xué)對幼兒的心理健康發(fā)展、健全人格的形成及認(rèn)知能力的提高有著積極的作用?,F(xiàn)階段,幼兒園繪本教學(xué)中存在導(dǎo)讀過多、認(rèn)識不足、方法單一等問
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甘孜職業(yè)學(xué)院《理解當(dāng)代中國英語讀寫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘肅政法大學(xué)《制藥工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《赤壁賦公開課》課件
- 《疫的概念與功能》課件
- 三年級數(shù)學(xué)上冊六采摘節(jié)-混合運算乘加減混合運算說課稿青島版六三制
- 三年級科學(xué)上冊第1單元水3水結(jié)冰了教案1教科版
- 安全亮眼看世界課件
- 《汽車實習(xí)報告》課件
- 2021年衛(wèi)生系統(tǒng)招聘(預(yù)防醫(yī)學(xué))考試題庫
- 洗腦培訓(xùn)課件
- 規(guī)劃設(shè)計收費標(biāo)準(zhǔn)
- 安全安全隱患整改通知單及回復(fù)
- 國有檢驗檢測機構(gòu)員工激勵模式探索
- 采購部年終總結(jié)計劃PPT模板
- CDI-EM60系列變頻調(diào)速器使用說明書
- 【匯總】高二政治選擇性必修三(統(tǒng)編版) 重點知識點匯總
- 材料表面與界面考試必備
- 骨科重點??剖〖壥屑壣陥蟛牧?/a>
- 焦點CMS用戶手冊
- 丙酮-水連續(xù)精餾塔的設(shè)計
- 菜鳥也上手:最最完整的Cool Edit Pro 圖文操作手冊
評論
0/150
提交評論