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2023年傳承好家風(fēng)主題演講稿3篇傳承好家風(fēng)主題演講稿3篇1

家風(fēng),就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。聞名法國作家羅蘭曾說過:"生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品行,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活看法。環(huán)境給一個人的影響,除有形的仿照以外,更重要的是無形的塑造。"從而也足見家風(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳聞目睹、潛移默化的教化,又是孩子行為規(guī)范的"調(diào)整器",更是陶冶孩子道德情操的自然"熔爐。"美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過高校校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近著名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相持續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,家風(fēng)的好壞干脆確定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是"發(fā)揚(yáng)民主、同等協(xié)商".良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、同等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,相互指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對心情,心靈深處就會留下苦痛的傷痕。因此,家庭成員之間要相互敬重和理解,和諧相處,相互關(guān)切,相互愛惜。家長要擅長調(diào)整和限制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動傾聽孩子的看法、同等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充溢快樂情趣。給孩子創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、暖和和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng),是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品行、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的詳細(xì)體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候,陪伴孩子一起練習(xí)游泳和書法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美妙的品行。我們又以我們自身所擁有的美妙品行對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們披荊斬棘,乘"風(fēng)"而長。

傳承好家風(fēng)主題演講稿3篇2

家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是在一個家庭中,良好的風(fēng)氣。家庭的風(fēng)氣假如良好,這個家庭就肯定會培育出一個優(yōu)秀的后代。

"愛弱"就是我們家的家風(fēng)。"愛弱",一個短短的詞語,體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德,同時也呈現(xiàn)出我們家的良好風(fēng)氣。

我家有一位疾不行為的病人----姐姐。姐姐在誕生六個月時,被診斷為小兒腦癱,依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈,得知這個噩耗,有人勸媽媽把姐姐丟掉,但媽媽沒有這樣做,媽媽常常說,姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了,不能再讓她失去母愛,失去家庭的暖和,于是爸媽商議,就算是敗盡家業(yè)也要為姐姐治病,在兩年的東奔西跑,四處求醫(yī)過后,姐姐沒有絲毫好轉(zhuǎn),據(jù)媽媽說,姐姐治病的`過程是無比苦痛的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡熬煎而沒有任何轉(zhuǎn)機(jī)的治療,只好放棄,從那以后,爸媽確定給姐姐天下最溫馨最細(xì)致的關(guān)愛。

媽媽是一名小學(xué)老師,每天早晨七點(diǎn)鐘就要向?qū)W校動身,去為她的幾十名學(xué)生上課。她的工作瑣碎繁雜,我看在眼里記在心上,每天都要備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè),每到下班的時候,媽媽總是拖著乏累的步伐,有時甚至累得不想說一句話,仿佛心頭壓著一塊巨石,就這樣照看姐姐的重任絲毫不減,可想

傳承好家風(fēng)主題演講稿3篇3

家風(fēng)的傳承我的曾祖父是私塾先生,靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,博覽群書,并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進(jìn)行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂乎!受長輩的影響,全家都勤于讀書,多思善問,徜徉在學(xué)問的海洋中,不斷前行!

父親自幼對姐弟三人嚴(yán)格要求,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書籍,研習(xí)怎樣為人處世,為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)熬煉,冬練三九,夏練三伏,通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為志向奮斗的基石,就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈ぷ骶媲缶晟乒ぷ魉悸?,?chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人興奮而來,滿足而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂而不為!

父親雖然對劉浩川視為掌上明珠,但也從不對他進(jìn)行溺愛;而是,諄諄教導(dǎo),順其自然,依據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教化培育,讓他度過一個美妙歡樂的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,注意智力的開發(fā),自身的性格培育,良好的交際習(xí)慣,堅(jiān)毅獨(dú)立的處事風(fēng)格,堅(jiān)韌上進(jìn)的處理實(shí)力。文能安邦治國,武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國家的棟梁之才。通過視察,留心她的愛好特長,著重加以培育。喜愛畫畫,給他報(bào)了美術(shù)班;平常,跟著爺爺練習(xí)毛筆字,臨摹字帖;喜愛小動物,讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,培育他的視察實(shí)力,實(shí)際操作實(shí)力,提升愛心,享受生活。多讓他與小摯友一起玩耍,改善合群樂群實(shí)力;去鄰居家串門,提前告知父母上誰家去玩,大體多長時間,讓父母心里有數(shù),以免找不到;在別人家做到落落大方,落落大方,開闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,做一個倍受歡迎的人。

學(xué)習(xí)之外,我教給他如恰當(dāng)運(yùn)用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產(chǎn)生去旅游沖動,并付諸行動,了解各地的風(fēng)土人情,擴(kuò)大學(xué)問面,增加閱歷。玩點(diǎn)小嬉戲,看點(diǎn)流行的動畫片,與同學(xué)有共同的語言、愛好,有溝通,共同提高,一塊進(jìn)步!嫻熟駕馭上網(wǎng)的技巧,合理的安排時間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探究,有所追求,力求完備。

當(dāng)然,每一個孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮特長,彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),盡力縮小差距。劉浩川平常有馬虎大意的習(xí)慣,不情愿自己檢查作業(yè)。我就在平常的生活中留意去引導(dǎo)他,讓他靜下心來,注意細(xì)微環(huán)節(jié),審題嚴(yán)謹(jǐn),開拓思路,按部就班,水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐性,寬容體諒的愛心,不急不躁,細(xì)加雕琢,有持之以恒,金石為開的誠意,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來的,但也要分場合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的主動性。要有前進(jìn)的動力,又要有肯定的壓力。

同時,從小培育孩子的理財(cái)、生活實(shí)力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對待工作與收入,理解一

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