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文檔簡介

國家工科電工電子基礎(chǔ)教學(xué)基地國家級實驗教學(xué)示范中心現(xiàn)代電子技術(shù)實驗實驗4.20

文氏橋振蕩電路的設(shè)計與測試

……P170預(yù)習(xí)情況檢查現(xiàn)代電子技術(shù)實驗國家工科電工電子基礎(chǔ)教學(xué)基地國家級實驗教學(xué)示范中心1、復(fù)習(xí)應(yīng)用集成運放實現(xiàn)文氏橋振蕩電路的原理？2、設(shè)計文氏橋振蕩電路，實現(xiàn)正弦信號的產(chǎn)生。3、文氏橋振蕩電路中，D1和D2是如何穩(wěn)幅的？一.實驗?zāi)康默F(xiàn)代電子技術(shù)實驗國家工科電工電子基礎(chǔ)教學(xué)基地國家級實驗教學(xué)示范中心1、掌握文氏橋振蕩電路的設(shè)計原理。2、掌握文氏橋振蕩電路性能的測試方法。二、實驗原理國家工科電工電子基礎(chǔ)教學(xué)基地國家級實驗教學(xué)示范中心現(xiàn)代電子技術(shù)實驗+-uOCR1RR3R2RD1D2RwC電路的振蕩頻率：起振的幅值條件：調(diào)整RW，使得電路起振，且失真最小。

三、實驗內(nèi)容國家工科電工電子基礎(chǔ)教學(xué)基地國家級實驗教學(xué)示范中心1、文氏橋振蕩器的實現(xiàn)根據(jù)元件包中所提供元件，應(yīng)用集成運放設(shè)計并搭建實現(xiàn)文氏橋振蕩電路，調(diào)解電路中參數(shù)使得電路輸出從有到無，從正弦波到失真。定量的繪出正弦波的波形，記錄起振時的電路參數(shù)，分析負(fù)反饋強弱對起振條件及輸出波形的影響。并記錄出最大不失真輸出時的振幅。三、實驗內(nèi)容國家工科電工電子基礎(chǔ)教學(xué)基地國家級實驗教學(xué)示范中心2、研究RC參數(shù)對振蕩頻率的影響改變R、C參數(shù)的大小，用示波器觀測起振的正弦輸出，分析R、C參數(shù)對振蕩頻率的影響。四、實驗報告要求國家工科電工電子基礎(chǔ)教學(xué)基地國家級實驗教學(xué)示范中心1、整理實驗數(shù)據(jù)與波形，將實測結(jié)果與理論值進行比較。

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