2023年傳承傳統(tǒng)文化作文

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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，無數(shù)人都寫過作文吧，作文絕對(duì)要做到主題擴(kuò)散，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才干寫的好嗎？以下是我收集收拾的傳承傳統(tǒng)文化作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳承傳統(tǒng)文化作文1

我異常之榮幸的參加了寧海縣的首屆公民道德公益大講堂,本次大講堂的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,做有道德的人”,大講堂的目的是“構(gòu)建和睦社會(huì),再現(xiàn)中華盛世”.

談起“中華文化”這四個(gè)字,使人天然而然的想起了一句話叫“中華文化,歷史悠久,博大精深”,這是教科書中常見的用來描述中華傳統(tǒng)文化的一句話,可是,要是問到什么是中華傳統(tǒng)文化,又有幾個(gè)人能回答上來呢？就是這樣一個(gè)問題,引起了我的反思,身為一名中國(guó)人,炎黃子孫,華夏兒女,卻不知道什么是中華傳統(tǒng)文化,我想這是讓我自愧的事情,更是讓我痛心的事情.

雖是短短四天的學(xué)習(xí)時(shí)光,卻是讓我受益匪淺,感悟頗深,我是沒有什么資歷和能力來向大家闡述什么是中華傳統(tǒng)文化的,因?yàn)檫B我也正處在認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華文傳統(tǒng)化的道路上,我知道,要想要真正的領(lǐng)略幾千年前的古圣先賢傳承下來的智慧和真理,是要我的用一生時(shí)光來學(xué)習(xí)和踐行的！我能做的就是做好一個(gè)中國(guó)人的本分——弘揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)文化和做一個(gè)有道德的中國(guó)人！

就談?wù)勎疫@四天來學(xué)習(xí)的感觸吧！

大講堂的囫圇學(xué)習(xí)過程是不收取任何費(fèi)用的,除此之外還有免費(fèi)的午餐和學(xué)習(xí)資料,還有免費(fèi)的紀(jì)念品！這樣的公益活動(dòng)已經(jīng)很少見了.據(jù)我所知,參加大講堂的義工是五百多人,想必大家都知道什么是“義工”,就是除了要干最臟最累的活以外,他們的'付出是沒有任何報(bào)酬的,我所要講的不僅僅是義工的概念,而是他們身上令人恭敬的品行,見人鞠躬絕對(duì)達(dá)到九十度,無論對(duì)方年齡大小都稱呼為“教師”,每一次臺(tái)下觀眾鼓掌,站在一旁的義工們必是鞠躬表示謝謝,四天來,我看見的加上我沒看見的,我不知道他們每一個(gè)義工鞠了多少次躬,真的是數(shù)也數(shù)不清.在這些義工當(dāng)中,上至八十多歲的老人,下至十一二歲的兒童,在我看來,我們這些人哪里稱得上是“教師”?。克麄?才是我要學(xué)習(xí)和尊重的教師??！

這些義工們,給我留下了深刻的印象,只想說一句,感恩,謝謝！

傳承傳統(tǒng)文化作文2

讀了“傳承傳統(tǒng)文化，共筑精神家園”教誨讀本，我心中的結(jié)慢慢解開……

小的時(shí)候，每當(dāng)過年，外婆就會(huì)送我們小輩每人一個(gè)中國(guó)結(jié)。那時(shí)，與爸爸給我買的玩具相比，我只覺得它單調(diào)、難看。

單調(diào)無味的紅繩上打了許無數(shù)多的結(jié)，多無聊的東西?。〉S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我也慢慢明了這單調(diào)的紅繩與藝術(shù)和文化沾好似有聯(lián)系，于是就覺得它多了幾分韻味，但仍不太愛慕，它遠(yuǎn)沒有網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ业恼T惑力。

有一年外婆送我們中國(guó)結(jié)的時(shí)候，我看見她手中握著一串兩條魚相緊靠、魚尾處垂下一串紅穗子的雙魚結(jié)，它似乎一直盯著我哩！

可是，總算塞進(jìn)我手中的卻是一只在我看來異常丑陋的安全結(jié)，單調(diào)而無味，我索性直接把它扔到地上，并亂踩一通，嘴里還念叨著“壞東西，壞東西！”

外婆無奈地拾起安全結(jié)裝進(jìn)口袋，她說我一連病了好久，送我安全結(jié)是期待我這一年內(nèi)都能安全健康。而我卻沒能領(lǐng)略她的心意，——外婆是愛我的，她只是把每年對(duì)我的期待都寄托在了中國(guó)結(jié)中，而我卻耍起了小孩子脾氣。

不久后，我如愿的收到到了雙魚結(jié)，可卻覺得它沒有那么好看了，甚至就像我一樣蠢笨。對(duì)外婆的抱歉與安全結(jié)一起結(jié)成了我的心結(jié)，死死地系在我的胸口，無法解開。

不知是因?yàn)檫@心頭的結(jié)還是外婆的手藝好，我竟越來越愛慕中國(guó)結(jié)了。后來，外婆一邊教我們打中國(guó)結(jié)，一邊告訴我們，中國(guó)結(jié)是很早以前就有了的，每一只中國(guó)結(jié)都有自己的.寓意，老祖宗留下的東西不是用錢可以買得到的，那是一種心意，一種期待，我們不能讓它從這世界上出現(xiàn)了。

最近，讀了“傳承傳統(tǒng)文化，共筑精神家園”教誨讀本，我了解到，我們的祖先給我們留下了包括中國(guó)結(jié)在內(nèi)的無數(shù)傳統(tǒng)文化，書法、古琴、戲曲、文學(xué)……它們是無價(jià)的精神財(cái)富，是炎黃子孫共同的精神家園，我們固然應(yīng)該將它們傳承下去。

現(xiàn)在，我愛慕中國(guó)結(jié)，我愛慕傳統(tǒng)文化，它們是我永遠(yuǎn)的“心結(jié)”。

傳承傳統(tǒng)文化作文3

戲曲如今慢慢被人忘懷，如今在現(xiàn)代人眼里已是嘰嘰呱呱聽不懂的句子，其實(shí)你并不知道，戲曲里真正有的韻味。

字正腔圓、別有一番韻味的戲曲藝術(shù)，已經(jīng)是人們不再去理會(huì)的藝術(shù)。要知道戲曲藝術(shù)存在已經(jīng)八百多年了，八百多年來都是人們贊賞的藝術(shù)，為什么現(xiàn)在卻變得一文不值了呢？有些人會(huì)說，興許是時(shí)代不同了，我們應(yīng)該不再去理會(huì)舊文化，要迎接新文化。但是事實(shí)是這樣嗎？為什么要把我們祖先一代一代傳承的藝術(shù)不去理會(huì)，去采納西方的文化？這些可是我們祖先一步步傳承下來的中國(guó)文化啊！

看過《霸王別姬》的人都知道它里面講了什么。我看過這部電影，深有感觸。看完以后我一直在想，以前家家戶戶都常見的戲曲為何現(xiàn)在戲曲卻變成了無人贊賞的藝術(shù)呢？當(dāng)初的戲曲多受人們歡迎。當(dāng)年凡是唱的'好的都要經(jīng)歷一些無人體味過的疼痛，總算收獲了結(jié)果，有人成了“角兒”，有些卻成了只會(huì)唱戲的普通人。興許只是現(xiàn)在因?yàn)槿藗兣绿叟聡?yán)重，不敢去學(xué)；有些的是一點(diǎn)兒也不感興趣，別說學(xué)了，更不會(huì)聽。

我看來，戲曲應(yīng)該添加到小學(xué)里的一門科目，這樣既不會(huì)使古老的藝術(shù)文化出現(xiàn)，又可以使人們了解戲曲的悠遠(yuǎn)，養(yǎng)育對(duì)戲曲的興趣，這樣豈不是很好嗎？“大王~”“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何奈若何?！薄栋酝跤菁А肺易類鄣膽蚯唬幻诽m芳，我最喜歡的戲曲演員，他給我們演繹了無數(shù)優(yōu)秀的作品，他讓我們的戲曲文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

戲曲，不止是古老的文化，也是我們現(xiàn)在該重視的文化，如無人重視，我們祖先傳承下來的文化就會(huì)出現(xiàn)！讓我們一起重視戲曲吧！

傳承傳統(tǒng)文化作文4

歷史，是值得被人類尊重的。歷史文化對(duì)我們現(xiàn)在的生活有著無數(shù)輔助，沒有歷史哪有我們現(xiàn)在美好的生活呢？

可能當(dāng)我們把一位歷史名人傳揚(yáng)出去，嘲笑他時(shí)，會(huì)說他給某國(guó)帶來多大輔助，但不知大家想過沒有：他絕對(duì)是個(gè)好人嗎？倘若有證實(shí)，那這絕對(duì)是真的文化嗎？誰也不知道，因?yàn)槟且呀?jīng)是過去的過去了。現(xiàn)在有許無數(shù)多的考古學(xué)家，都忙著考古，他們是怎樣證實(shí)一個(gè)人的好壞呢？憑古代的文字？不可，文字不絕對(duì)是真的，就算是某個(gè)歷史文學(xué)家的詩(shī)中記載了詩(shī)人是個(gè)怎樣的人，也不絕對(duì)是確切的。所以我常常感到疑惑，我們現(xiàn)在所看到的或讀到的有關(guān)歷史的作品，畢竟是想傳承歷史文化，還是摧毀它們？

舉個(gè)例子，歷史劇《三國(guó)演義》中的曹操你覺得他是怎樣的人？難道編劇不能讓他與歷史上的曹操一樣嗎？在這部劇中的`曹操和歷史上的曹操差別也太大了，難道就為了追求影視劇的收視效果可以不尊重歷史嗎？我很想問問編劇和導(dǎo)演：你知道嗎？倘若這部劇被許多人看到的話，他們受到誤導(dǎo)會(huì)認(rèn)為曹操就是一個(gè)陰險(xiǎn)惡毒之人。傳揚(yáng)點(diǎn)正能量吧，不然這件事后人也會(huì)照做在你自己身上的，你好受嗎？

最近有無數(shù)人在網(wǎng)上爆料歷史上的焚書坑儒是項(xiàng)羽所為的，而歷史書上卻說的是秦始皇，我應(yīng)該相信哪邊？這是在傳承歷史文化嗎？不，徹低不是，我們應(yīng)該控制其本質(zhì)，如今許多做法不見得是在普及歷史。

對(duì)此，目前針對(duì)歷史的看法主要有兩個(gè)：一、加強(qiáng)對(duì)歷史的管理；二、從此不再解讀歷史。我個(gè)人更認(rèn)同第一個(gè)看法。

歷史，讓我們好好尊重它吧，別再犯傻了，我們要好好傳承歷史傳統(tǒng)文化。

讓我們一起行動(dòng)起來吧！

傳承傳統(tǒng)文化作文5

我們中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，傳承著五千年的文明。禮讓、家風(fēng)、文明之行為都是文化的傳承。

旅行，可以讓我們?nèi)タ匆娛澜?，可現(xiàn)在的外國(guó)人在一些旅游圣地都用中國(guó)字體寫了讓我們?cè)鯓釉鯓拥淖謽?，而沒實(shí)用其它國(guó)家的外國(guó)字寫出這些帶有侮辱的字。

看到這些字時(shí)，我有點(diǎn)惱怒，我期待我們的中國(guó)人在旅游時(shí)注意自己的言行，我們是強(qiáng)大的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不檢點(diǎn)小動(dòng)作，而被外國(guó)人看不起。

再來看看我們現(xiàn)在的衰老人的行為:在公交車、地鐵站這些地方，有了老人，殘疾人，孕婦時(shí)，他們只會(huì)穩(wěn)若泰山地坐在位置上，不屑一顧的看著他們，不起來讓坐，我只想知道你們的良心何在，你們的心不會(huì)痛嗎？難道沒有學(xué)過尊重長(zhǎng)輩和禮讓這些道理嗎？好多幼稚無邪的兒童都比你們這些長(zhǎng)大后的衰老人知道讓座的這個(gè)道理。

我們的中國(guó)是有著文明禮儀之邦稱呼的大國(guó)，可是現(xiàn)在呢？人們吃完?yáng)|西就會(huì)隨手把垃圾扔一地，總算還是環(huán)衛(wèi)工人清理干凈的。但是你們知道環(huán)衛(wèi)工人清晨多早起床上班嗎？清晨無數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們就已經(jīng)起來了，下班也是在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后才剛剛下班的，我真的要為他們點(diǎn)贊，卻為你的行為感到悲哀。

我想起一首詩(shī)，"不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程兩萬……"可是現(xiàn)在的長(zhǎng)城三分之一都已經(jīng)沒了，那絕對(duì)會(huì)有人對(duì)我說:"那不還有三分之二呢嗎，還長(zhǎng)著呢。"那我想告訴你不是的，現(xiàn)在的三分之二中的三分之一以前被人為破壞掉了，滿身傷痕累累的'，而現(xiàn)在只剩下那孤單的三分之一，而那些傷痕累累的印記也是被垃圾破壞的。你們難道就不可以保護(hù)一下我們現(xiàn)在所有的嗎？你們難道不知道當(dāng)初因?yàn)樾揲L(zhǎng)城害死了多少平民百姓嗎？

固然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了科技時(shí)代，但并不代表機(jī)器可以代替的了人，因?yàn)闄C(jī)器的生命是由人類給的。固然現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，但我相信絕對(duì)可以改變，延續(xù)傳承起我們中華民族五千年的文明禮儀。

傳承傳統(tǒng)文化作文6

哎，這個(gè)世界讓我感到陌生了，這是前一段時(shí)光我聽到爸爸的哀嘆。

那天，我回到家中，剛進(jìn)門就聽到爸爸發(fā)出了這聲哀嘆。起初，我不明所以，但當(dāng)我坐下來，陪著爸爸一起看新聞的時(shí)候，我明了了。本來是那件關(guān)于幫扶老人卻被誣陷的事情。據(jù)我所只這件事影響異常大。在網(wǎng)絡(luò)上都傳瘋了。

我記得在那段日子里幾乎所有的電視新聞都在播報(bào)這則新聞。我聽說因?yàn)檫@件事大家都不敢隨意的幫扶老人，甚至在面向偷盜、搶劫等不良的違法犯罪行為都不敢伸出援助之手了。這不新聞?wù)?bào)著此類的事情嗎？難怪平時(shí)溫文爾雅但正氣十足的爸爸會(huì)惱怒呢，發(fā)出那樣的`哀嘆。看到這兒我也覺得一陣揪心，情不自禁的發(fā)出了一聲感慨。驟然，爸爸不在唉聲嘆氣了。好似他聽到了我的感慨，眉頭不再緊皺了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)爸爸的嘴角微微上揚(yáng)，是的爸爸在笑。晚上，吃過晚飯爸爸把我叫進(jìn)他的書房問了我對(duì)有陌生人摔到扶還是不扶的做法，當(dāng)初我脫口而出‘固然是去幫扶嘍，這有什么好猶豫的’，我嘀咕著。他好似聽到了我的嘀咕對(duì)我投來贊許的目光。那時(shí)看到他對(duì)我的目光我異常不解，幫扶摔到的人是什么驚天動(dòng)地的事件嗎？這不是從幼兒園教師就叫我們的嗎？爸爸沒有讓我離開給我講了一個(gè)關(guān)于叢飛的事情。

叢飛用自己演出爭(zhēng)來來的錢資助了十幾名孩童，輔助他們完成學(xué)業(yè)。但當(dāng)從飛被查患有白血病住院治療的時(shí)候，沒有一個(gè)他所資助的孩子來看望他，一個(gè)沒有，這不免讓人心寒。其實(shí)這些孩子徹低可以動(dòng)手制作一個(gè)手工作品，寄給從飛助他打敗病魔。傳統(tǒng)文化如此缺乏我們要傳承好它。

傳承傳統(tǒng)文化作文7

20xx年新春佳節(jié)之際，中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”推出一個(gè)異常調(diào)查節(jié)目“家風(fēng)是什么?”，引發(fā)人們對(duì)家風(fēng)的熱議。無數(shù)人認(rèn)為，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的人品，家風(fēng)會(huì)影響人的一生。

那么，家風(fēng)究竟是什么?家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員從小到大都需遵循的祖訓(xùn)，是能夠影響家庭成員精神、品行及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚。

追溯歷史，不管是大家還是小戶，大多異常重視家族成員對(duì)這些規(guī)矩的遵守和執(zhí)行。從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國(guó)藩家書》，中國(guó)古代藏匿出版的.“家訓(xùn)”在百種以上。這些家風(fēng)、“家訓(xùn)”固然彼此會(huì)有不同，但是其核心都是“仁義禮智信”，這也是中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值體系中最核心的因素。事實(shí)上，中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德既是形成家風(fēng)的基礎(chǔ)，又通過家風(fēng)在每一個(gè)家庭中傳承。家風(fēng)是我們引以為豪的中華五千年文明的一部分，同時(shí)，也是中華五千年文明得以發(fā)展的載體。

當(dāng)代社會(huì)，迅速發(fā)展，許多現(xiàn)代的事物衍生出來，許多傳統(tǒng)的東西慢慢淡去。“家風(fēng)”一詞對(duì)現(xiàn)在的許多家庭來說已經(jīng)開始變得陌生，許多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘?，F(xiàn)在大家聚在一起，又有誰會(huì)議論家風(fēng)家規(guī)呢?

家風(fēng)雖說只是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，卻是社風(fēng)民風(fēng)的基礎(chǔ)，許多貪官分子的墮落起點(diǎn)，正是始于家庭這道“防火墻”失去效力。家風(fēng)不正的人，不可能有一心為公的情懷;家風(fēng)不正的社會(huì)，也不可能有健康良好的政風(fēng)與民風(fēng)。

良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的能力。倘若每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、倘若每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，令人心寒的社會(huì)道德滑坡，就絕對(duì)能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品行是純凈的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì)定然是和睦的。

傳承傳統(tǒng)文化作文8

陽(yáng)光灑落在幽靜的花園里，梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐，膝上攤開一本厚厚的《論語》，不停地讀著、背著，一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁，一只又一只小鳥兒飛來飛去，優(yōu)美的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)。

“敏而好學(xué)，不恥下問”，國(guó)學(xué)教我們學(xué)習(xí)主意；“己所不欲，勿施于人”國(guó)學(xué)教我們?yōu)槿颂幨?；“百善孝為先”?guó)學(xué)教我們孝敬之道。

中國(guó)文化，就是風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔的大樹，無論有多大的`艱難都無法將他打敗；就是風(fēng)雨時(shí)同舟共濟(jì)的努力，團(tuán)結(jié)一心用愛溫暖每一個(gè)人；就是風(fēng)雨后七色的彩虹，惟獨(dú)在與艱難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。

5．12，我要愛。在5.12特大地震中，我們淚流滿面，在龐大艱難面前，所有同胞眾志成城；2023，中國(guó)北京。在圣火遭遇艱難的時(shí)刻，中華兒女不惜一切代價(jià)，在08奧運(yùn)之風(fēng)吹遍世界的時(shí)候，炎黃子孫熱情歡迎各國(guó)各族人民。這，不就是中國(guó)文化所倡導(dǎo)的嗎？這,不就體現(xiàn)出了中國(guó)文化經(jīng)久不衰嗎？

其實(shí),中國(guó)文化就在我們細(xì)小的舉動(dòng)中流露。在早上，媽媽暴躁的叫我們起床；上學(xué)路上，不隨意攀折樹木；小學(xué)里，見到師長(zhǎng)禮貌問好；上課時(shí)，謙虛仔細(xì)地聆聽；課間，朋友互相輔助，不恥下問……國(guó)學(xué)并不是絕對(duì)多么深?yuàn)W的哲學(xué)，而是在最極小中體現(xiàn)的。人們常說“腹有詩(shī)書氣自華”，確實(shí)如此，但是腹有詩(shī)書卻不能夠真正做到書中所講，豈不是變成了書呆子？！現(xiàn)在的人，大多都是一肚子知識(shí)，卻顯得異常深沉，是他們知識(shí)少嗎？不，是他們做不好。在如此發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們需要的是高素質(zhì)的知識(shí)型人才，之所以把“高素質(zhì)”放在前面，是為了強(qiáng)調(diào)文明、禮儀、輔助、體貼、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來自中國(guó)文化，這些中國(guó)文化，就是大家所說的國(guó)學(xué)。

中華五千年孕育了博大精深的民族文化,21世紀(jì)中國(guó)文化,就在我們手中！讓我們共同傳承,讓我們發(fā)揚(yáng)光大！

傳承傳統(tǒng)文化作文9

前不久，我和其他小記者看了一場(chǎng)木偶戲。

這場(chǎng)戲主要講薛仁貴三箭定天山的故事，因?yàn)槿潭际钦f本地土話，實(shí)在聽不清晰，只能靠媽媽翻譯。不過也很愉快，畢竟第一次看木偶戲，很新奇，想不到故鄉(xiāng)還有這么有趣的藝術(shù)。