部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)【第一單元】全單元教案(表格式)

教案第周星期年月日總第課時(shí)課題1.自主選擇課余生活（第1課時(shí)）課型新課教學(xué)目標(biāo)1．了解課余生活重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。2.培養(yǎng)學(xué)生自主選擇的能力。3．培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生要學(xué)會(huì)合理地安排自己的課余時(shí)間，使自己的課余生活豐富多彩，快樂而有意義。難點(diǎn)：學(xué)生樂于在課余時(shí)間里，培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛好?；窘谭ㄆ纷x、感悟、講授教具多媒體課件課前準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）個(gè)性化修改一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：談話導(dǎo)入：（1）同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一眨眼兩個(gè)月的暑假就過去了，說說今年暑假中最值得回憶的事。（2）我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，平時(shí)我們是怎樣渡過這些課余時(shí)間的呢?（3）今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元的第一課《自主選擇課余生活》。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：①能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。②懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的。2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示（一）課余生活的重要性1.什么叫做課余生活?‘課余’都是指哪些時(shí)間？2．解釋什么是課余生活和課余時(shí)間。3．請(qǐng)你計(jì)算一下你一天、一周的上課時(shí)間和課余時(shí)間4.小小觀察員：請(qǐng)你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟？5．溫馨提示：粗略計(jì)算，我們一周的課余時(shí)間是上課時(shí)間的5倍!由此可見我們應(yīng)該珍惜課余時(shí)間安排好自己的課余生活讓自己得到更好的進(jìn)步和發(fā)展。6．小小分享會(huì)：你平時(shí)都參加一些怎樣的課余生活？7.過渡：看著這么多讓人眼花繚亂的課余生活，你會(huì)怎么選擇？我們應(yīng)該怎么選擇呢？（二）課余生活我選擇1．課件出示第二頁(yè)的活動(dòng)園。交流：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母的不一致，你會(huì)怎么辦？2．過渡：面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)就遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎?請(qǐng)你為她提出合理的建議。（課件出示第三頁(yè)的活動(dòng)園。）小結(jié)：在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。（三）課余生活助我成長(zhǎng)1.過渡：無論在校內(nèi)還是校外，都有許多課余生活伴隨著我們。（課件出示課余生活的圖片）2.閱讀第四頁(yè)活動(dòng)園的三個(gè)片段，小組討論：課余生活能給我們帶來哪些收獲？小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1.自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的能力。2.在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。3.豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。四、歸納總結(jié)、拓展提升1．課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2．分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思教研組檢查簽章年月日教導(dǎo)處檢查簽章年月日教案第周星期年月日總第課時(shí)課題1.自主選擇課余生活（第2課時(shí)）課型新課教學(xué)目標(biāo)1．了解課余生活重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。2.培養(yǎng)學(xué)生自主選擇的能力。3．培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生要學(xué)會(huì)合理地安排自己的課余時(shí)間，使自己的課余生活豐富多彩，快樂而有意義。難點(diǎn)：學(xué)生樂于在課余時(shí)間里，培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛好?；窘谭ㄆ纷x、感悟、講授教具多媒體課件課前準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）個(gè)性化修改生2：讀書是一個(gè)很好的課余活動(dòng)，可以增長(zhǎng)見識(shí)，提高理解和閱讀能力。生3：課余時(shí)間跑步，可以鍛煉身體，非常的健康。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]生4：唱歌也是非常健康積極的課余活動(dòng)?？梢耘囵B(yǎng)我們高雅的情趣，還可以提高肺活量。生5：踢足球是有益身心的課外活動(dòng)。既鍛煉身體，又可以提高我們的合作能力。生6：如果課余時(shí)間都在看電視不但對(duì)眼睛不好，還會(huì)影響我們的身體健康。2.判斷下面的課余活動(dòng)，哪些是積極健康的，為什么？生1：彈琴、唱歌、繪畫、書法是積極的興趣愛好。培養(yǎng)這樣的興趣愛好能豐富生活、開闊視野、陶冶情操，促進(jìn)能力的發(fā)展。生2：賭博、沉迷電腦游戲是消極的興趣愛好。不利于我們成長(zhǎng)，要杜絕。（二）合理安排課余生活1．以小組為單位，就如何合理安排課余生活展開討論。需要考慮的因素：應(yīng)該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的計(jì)劃能否按照時(shí)間安排進(jìn)行？學(xué)生各抒己見，互相糾正、補(bǔ)充。2．閱讀第八頁(yè)閱讀角《不合理的安排》，你有什么感受？3.小結(jié):合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)和群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。（三）課余生活溫馨提示過渡：我們的課余生活不僅要合理規(guī)劃，還要注意自己的言談舉止符合小學(xué)生的行為規(guī)范。1.結(jié)合課本第9頁(yè)活動(dòng)園，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。2.在你的身邊有類似的事情嗎？遇到這種情況你會(huì)怎么辦？你打算以后怎么做？3.寫一個(gè)倡議書。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模課余生活的收獲1.閱讀第6、7頁(yè)閱讀角和活動(dòng)園，談?wù)勀愕母邢搿?.你參加過的最有意義的活動(dòng)是什么？在參與這個(gè)活動(dòng)時(shí)，你有哪些收獲？小結(jié)：起初，我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。四、歸納總結(jié)、拓展提升1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思教研組檢查簽章年月日教導(dǎo)處檢查簽章年月日

教案第周星期年月日總第課時(shí)課題2．學(xué)會(huì)溝通交流（第1課時(shí)）課型新課教學(xué)目標(biāo)①知道當(dāng)他人有不同看法時(shí)，我們要理性對(duì)待分歧。②懂得坦率的溝通，可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力。在活動(dòng)的探究中培養(yǎng)學(xué)生理解、尊重他人的品格。重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過對(duì)詩(shī)句的理解，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情。難點(diǎn)：理解第二、三聯(lián)詩(shī)的意思并體會(huì)其中蘊(yùn)含的思想感情。基本教法品讀、感悟、講授教具多媒體課件課前準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）個(gè)性化修改一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.新課導(dǎo)入：（1）同學(xué)們，在上學(xué)期的足球比賽中，我們班輸?shù)簦ㄚA得）了比賽，你能說說你的看法嗎？（2）同一場(chǎng)足球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致呢？對(duì)于同一件事，每個(gè)人都有不同的看法，所以在生活中我們要學(xué)會(huì)溝通交流，引入課題《學(xué)會(huì)溝通交流》。2.目標(biāo)解讀：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：①當(dāng)他人有不同看法時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧。②坦率的溝通可以有效的化解矛盾。3.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示（一）正確對(duì)待不同的看法活動(dòng)一：教材P11“活動(dòng)園”。1.學(xué)生在小組內(nèi)思考探究以下問題：假如你是梁毅或吳云飛，請(qǐng)依照下面的問題深入思考。①你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？②你的態(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響?③你的態(tài)度對(duì)朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響?④你的態(tài)度對(duì)自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響?2.教師組織學(xué)生展示交流。3.你有沒有和誰發(fā)生過類似的沖突？此時(shí)，你想對(duì)他說些什么？小結(jié)：有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。（二）真誠(chéng)坦率很重要過渡：對(duì)于不同看法，采取“簡(jiǎn)單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠(chéng)坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。1.閱讀12頁(yè)活動(dòng)園，思考：當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么？2.出示“換位三部曲”說說你對(duì)它的理解。穩(wěn)定情緒----冷靜思考-----尋找合理點(diǎn)3.在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么？可能有怎樣的結(jié)果？3.在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，你對(duì)某件事是否有新的的解決辦法，請(qǐng)舉個(gè)例子。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模（一）鍛煉表達(dá)很重要活動(dòng)二:教材P13“活動(dòng)園”1.身處這樣的場(chǎng)景，你會(huì)如何表達(dá)自己的意見呢？2.在表達(dá)上往往有同學(xué)會(huì)有很多問題，比如不敢表達(dá)、表達(dá)不清、角度不同等，你能幫他們想出解決辦法嗎？3.小結(jié)：交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。（二）正確對(duì)待分歧活動(dòng)三：教材P14“活動(dòng)園”1.閱讀材料，提示學(xué)生思考：①要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么?②假如王小雨向你請(qǐng)教，你會(huì)采取什么態(tài)度？2.全班交流：在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。四、歸納總結(jié)、拓展提升1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思教研組檢查簽章年月日教導(dǎo)處檢查簽章年月日教案第周星期年月日總第課時(shí)課題2．學(xué)會(huì)溝通交流（第2課時(shí)）課型新課教學(xué)目標(biāo)掌握與人溝通的方法。培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力。學(xué)會(huì)欣賞、寬容和尊重他人。重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過對(duì)詩(shī)句的理解，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情。難點(diǎn)：理解第二、三聯(lián)詩(shī)的意思并體會(huì)其中蘊(yùn)含的思想感情?；窘谭ㄆ纷x、感悟、講授教具多媒體課件課前準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）個(gè)性化修改一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、新課導(dǎo)入：世界著名成功學(xué)大師、心理學(xué)家卡耐基說：“一個(gè)人的成功，15%靠專業(yè)知識(shí)，85%靠人際關(guān)系和處世技巧?！庇纱丝煽闯鰷贤ǖ闹匾裕@節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)《與人溝通講方法》。2、目標(biāo)解讀：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是掌握與人溝通的方法，懂得與人溝通要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽，也要給對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)。3、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示活動(dòng)一1.自學(xué)15頁(yè)活動(dòng)園中的“學(xué)一學(xué)”2.試一試（小組討論）假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭(zhēng)吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說?參考上面表格完成下列活動(dòng)。“你”句式可能的表達(dá)：_______________________________________________________可能的結(jié)果：________________________________________________________“我”句式可能的表達(dá)：_______________________________________________________可能的結(jié)果：________________________________________________________5.小結(jié)表達(dá)的方法。過渡：與人溝通，既要注意表達(dá)的方法，還要學(xué)會(huì)傾聽?；顒?dòng)二1.當(dāng)你與別人主動(dòng)溝通時(shí)，如果對(duì)方面無表情、左顧右盼，你的心情如何？你會(huì)有何表現(xiàn)？2.你是否遇到過類似的困惑？請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說。3．你認(rèn)為與人溝通時(shí)需要怎樣傾聽?4.小結(jié)溝通的技巧?；顒?dòng)三1.小組內(nèi)圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表自己的看法。2.匯報(bào)交流。3.看來大家在小組內(nèi)與同學(xué)溝通后意見仍未達(dá)成一致，此時(shí)，你會(huì)如何處理？4.小結(jié)：與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1.表達(dá)的方法：表達(dá)有方法①每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，表達(dá)時(shí)要自信。②說話前做好準(zhǔn)備，明確觀點(diǎn)，充分說理。③表達(dá)是為了讓對(duì)方能理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠(chéng)懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當(dāng)輔以手勢(shì)。2.傾聽的技巧：傾聽要耐心①身體前傾，目光專注。②邊聽邊觀察，從對(duì)方的表情、手勢(shì)和語氣中獲取信息。③從對(duì)方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備。④用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。3.與人溝通要學(xué)會(huì)傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對(duì)方的想法和目的。4.與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論，給對(duì)方充分解釋的機(jī)會(huì)。四、歸納總結(jié)、拓展提升1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思教研組檢查簽章年月日教導(dǎo)處檢查簽章年月日

教案第周星期年月日總第課時(shí)課題3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（第1課時(shí)）課型新課教學(xué)目標(biāo)知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。2.能采取各種形式宣傳吸煙、喝酒的危害，能用實(shí)際行動(dòng)抵制不健康的生活方式。3.知道抵制不良習(xí)慣是珍愛自己和他人生命的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過對(duì)詩(shī)句的理解，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情。難點(diǎn)：理解第二、三聯(lián)詩(shī)的意思并體會(huì)其中蘊(yùn)含的思想感情。基本教法品讀、感悟、講授教具多媒體課件課前準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）個(gè)性化修改一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、新課導(dǎo)入：①出示一組圖片及社會(huì)俗語。請(qǐng)看下面一組圖片，這樣的畫面你熟悉嗎？②這些俗語反映了一些什么社會(huì)現(xiàn)象？師總結(jié)：吸煙這種現(xiàn)象在社會(huì)上還是很普遍的，這節(jié)課我們就來聊聊煙酒這個(gè)話題。板書課題——《煙酒有危害》2、目標(biāo)解讀：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。3、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示活動(dòng)一吸煙危害知多少1.出示預(yù)習(xí)案上的調(diào)查表。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？有什么想說的嗎？2.對(duì)比吸煙前后肺部的變化圖。3.展示吸煙危害的資料。4.談?wù)勀銓?duì)吸煙的危害有了哪些新的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)二酗酒危害大家談1.談?wù)勀闼鸭男锞频馁Y料。2.小組內(nèi)說一說過度飲酒的危害。3．酗酒容易造成交通事故，對(duì)人對(duì)己都造成傷害，你有哪些拒絕飲酒的好方法嗎？4.青少年吸煙、喝酒會(huì)有哪些危害？5.在“認(rèn)識(shí)煙酒危害”展板設(shè)計(jì)中，同學(xué)們開展了“觀點(diǎn)大碰撞”活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合生活中的事例，采用“說服的理由”，幫助同伴澄清一些“錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”吧！6.向?qū)W生滲透法制教育。7.小結(jié)：吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪?；顒?dòng)三做個(gè)小小宣傳員我想對(duì)______說：“_______________。”我會(huì)這樣做：______________________。2.根據(jù)我們生活中的實(shí)際情況，制定一個(gè)你認(rèn)為可行的戒煙、戒酒宣傳活動(dòng)方案，如：寫一寫戒煙、戒酒的宣傳標(biāo)語；畫一畫戒煙、戒酒的宣傳畫；寫一篇戒煙、戒酒的演講稿等。3.課下在社區(qū)居民中開展“遠(yuǎn)離煙酒，健康生活”為主題的宣傳活動(dòng)，抵制不良的社會(huì)行為，人人有責(zé)。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1.吸煙、喝酒的危害：吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。2．未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會(huì)刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營(yíng)養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長(zhǎng)發(fā)育。四、歸納總結(jié)、拓展提升1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思教研組檢查簽章年月日教導(dǎo)處檢查簽章年月日教案第周星期年月日總第課時(shí)課題3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（第2課時(shí)）課型新課教學(xué)目標(biāo)了解毒品和毒品對(duì)生命，對(duì)社會(huì)的危害，知道吸食毒品和擁有毒品是違法行為。2.能采取各種形式宣傳吸毒的危害，能用實(shí)際行動(dòng)抵制不健康的生活方式。3．對(duì)生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺遠(yuǎn)離毒品。重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過對(duì)詩(shī)句的理解，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情。難點(diǎn)：理解第二、三聯(lián)詩(shī)的意思并體會(huì)其中蘊(yùn)含的思想感情。基本教法品讀、感悟、講授教具多媒體課件課前準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）個(gè)性化修改一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、新課導(dǎo)入：同學(xué)們，生活中的危險(xiǎn)主要是威脅我們的身體安全，而社會(huì)中還有一些危害則對(duì)我們的心靈與身體都形成威脅。出示：（罌粟花植物圖片）提問：你知道這是什么植物的花？（學(xué)生回答，說說搜集的罌粟的資料，歸納出：罌粟花是一種毒品）今天，當(dāng)毒品魔鬼般的影子在我們身邊游蕩的時(shí)候，我們?cè)撛鯓邮刈o(hù)自己的生命？今天我們來學(xué)習(xí)《毒品更危險(xiǎn)》2、目標(biāo)解讀：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是了解毒品和毒品對(duì)生命，對(duì)社會(huì)的危害，知道吸食毒品和擁有毒品是違法行為。3、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)毒品1、提問：什么是毒品？常見的毒品有哪些？（學(xué)生交流資料）師總結(jié)：“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。圖片展示，認(rèn)識(shí)常見毒品（課件展示：常見毒品的圖片。）3、教師介紹：大麻、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸活動(dòng)二：感知毒品危害師：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時(shí)他們還會(huì)有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為人類共同的敵人。那么，為什么稱它們?yōu)槎酒纺?？它有什么危害，下面我們就來一起來探究學(xué)習(xí)，深入了解。1、小組交流，初知危害(組織學(xué)生以小組為單位開展討論)2、結(jié)合事例，集體交流。引導(dǎo)學(xué)生回答，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)歸納，板書：毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)3、觀看組圖，引起震撼，提升感悟：（吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒后的疾病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等圖片。）說一說：看完圖片后你的感受？師：毒品危害之大，給我們的民族，給我們的人民帶來了深重的災(zāi)難，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，為了社會(huì)的和諧發(fā)展，毒品引起了黨和政府的高度關(guān)注。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模（一）、認(rèn)識(shí)“國(guó)際禁毒日”6月26日1、課件出示：6月26日提問：你知道6月26日是什么日子嗎？（國(guó)際禁毒日）師：世界各國(guó)每年在這一天都舉行一系列的活動(dòng)來宣傳禁毒，下面我們來看幾張禁毒的宣傳圖片。2、教師播放宣傳圖片師：毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢？（二）、珍愛生命學(xué)會(huì)說“不”1、出示資料：青少年吸食毒品的資料。提問：為什么有那么多的青少年在吸食毒品？2、小組討論，引導(dǎo)探討3、集體交流，各抒己見板書：珍愛生命學(xué)會(huì)說“不”。（三）、宣傳禁毒，關(guān)愛他人師：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了毒品的危害，那么如何讓你身邊的人認(rèn)識(shí)到毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品呢？小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？板書設(shè)計(jì)作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。課外分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思教研組檢查簽章年月日教導(dǎo)處檢查簽章年月日教案第周星期年月日總第課時(shí)課題3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（第3課時(shí)）課型新課教學(xué)目標(biāo)1．知道生活中存在著各種各樣的危害，懂得遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在自己。提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離青少年不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，學(xué)會(huì)拒絕和求助，提高自護(hù)能力。2．在危害面前，學(xué)會(huì)拒絕和求助，提高自護(hù)能力。3．初步樹立對(duì)生命負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，形成健康有益的生活方式。重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過對(duì)詩(shī)句的理解，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情。難點(diǎn)：理解第二、三聯(lián)詩(shī)的意思并體會(huì)其中蘊(yùn)含的思想感情?；窘谭ㄆ纷x、感悟、講授教具多媒體課件課前準(zhǔn)備學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）個(gè)性化修改一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、新課導(dǎo)入：通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到了煙、酒、毒品的危害。生活中有著各種各樣的危害，它們像一個(gè)個(gè)幽靈，飄蕩在我們的身邊。稍不小心，就有可能落入陷阱，所以，我們要時(shí)時(shí)提高警惕，保持清醒頭腦，拒絕危害，保護(hù)自己。引入課題。2、目標(biāo)解讀：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是知道生活中存在著各種各樣的危害，懂得遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在自己。提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離青少年不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。3、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示