北郵程序設(shè)計實驗報告

北京郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)院第2頁北京郵電大學(xué)電信工程學(xué)院第1頁程序設(shè)計實踐設(shè)計報告課題名稱：郵件客戶端學(xué)生姓名：班級：2班內(nèi)序號：16學(xué)號：2日期：2014.6.4

課題概述1.1課題目標和主要內(nèi)容本課題主要通過MFC的方式，利用SOCKET以及SMTP相關(guān)知識，來實現(xiàn)郵件（可攜帶附件）的定向發(fā)送，借此來復(fù)習(xí)和鞏固C++編程的基本思想；學(xué)習(xí)SOCKET以及SMTP的相關(guān)知識，了解復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的設(shè)計方法，并獨立完成一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。1.2系統(tǒng)的主要功能郵件的發(fā)送（不攜帶附件）郵件的發(fā)送（攜帶附件）郵件接收2.系統(tǒng)設(shè)計2.1系統(tǒng)總體框架程序的功能由MyEmailClientDlg.cpp,SMTP.cpp,MailMessage.cpp,Base64.cpp,MIMECode.cpp,MIMEContentAgent.cpp,MIMEMessage.cpp,AppOctetStream.cpp,MyEmailClient.cpp,StdAfx.cpp,TextPlain.cpp來實現(xiàn)。其中MIMECode.cpp,MIMEContentAgent.cpp,MIMEMessage.cpp,AppOctetStream.cpp,TextPlain.cpp來對MIME協(xié)議進行封裝，Base64.cpp來對Base64編碼進行封裝，SMTP.cpp是對SMTP協(xié)議進行封裝，MailMessage.cpp是利用MIME協(xié)議對郵件內(nèi)容的一個處理，最終通過MyEmailClientDlg.cpp來實現(xiàn)郵件的發(fā)送的功能。2.2系統(tǒng)詳細設(shè)計[1]模塊劃分圖及描述協(xié)議模塊：包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序中的各種協(xié)議，包括STMP協(xié)議，MIME協(xié)議等。處理模塊：主要實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的進行編碼以及解碼。實現(xiàn)模塊：主要內(nèi)容為郵件發(fā)送的具體步驟，相關(guān)按鈕操作。[2]類關(guān)系圖及描述協(xié)議類：CSMTP,CTEXTPlai,CMIMECode,CMIMEContentAgent,CMIMEMessage,CAppOctetStream,CTextPlain.主要為協(xié)議中信息處理的中作用編碼類：Base64,MailMessage.主要為對郵件信息的處理實現(xiàn)類：CAboutDlg，CMyEmailClientApp，CMyEmailClientDlg.主要為MFC的框架構(gòu)建以及郵件發(fā)送的實現(xiàn)。[3]程序流程圖及描述[4]存儲結(jié)構(gòu)、內(nèi)存分配主要使用字符串數(shù)組來進行存儲，同時還是用套接字來進行消息傳輸。2.3關(guān)鍵算法分析算法1：BOOLCSMTP::Connect()[1]通過SMTP協(xié)議內(nèi)容的判斷對服務(wù)器之間的連接狀況的判斷[2]將SMTP的協(xié)議工作原理進行細化，分為=1\*Arabic1.TCP連接。2.客戶端發(fā)送HELO命令。3.客戶端發(fā)送AUTHLOGIN命令。4.用戶名與密碼的驗證。分別在每一個步驟后對服務(wù)器返回的消息進行分析，判斷是否連接正常。[3]由于沒有其他參量，時間復(fù)雜度為O（1）?？臻g復(fù)雜度為O（1）。[4]=1\*Arabic1判斷套接字是否創(chuàng)建成功。=2\*Arabic2判斷是否連接到服務(wù)器。=3\*Arabic3判斷服務(wù)器是否響應(yīng)。=4\*Arabic4發(fā)送HELO命令，同時判斷服務(wù)器響應(yīng)是否正確。=5\*Arabic5發(fā)送AUTHLOGIN命令，同時判斷服務(wù)器響應(yīng)是否正確。=6\*Arabic6發(fā)送經(jīng)過Base64編碼過后的用戶名，同時判斷服務(wù)器響應(yīng)是否正確。=7\*Arabic7發(fā)送經(jīng)過Base64編碼過后的密碼，同時判斷服務(wù)器響應(yīng)是否正確。=8\*Arabic8一切正常，將變量m_bConnected=TRUE。算法2：BOOLCSMTP::transmit_message(CMailMessage*msg)[1]向服務(wù)器發(fā)送郵件[2]根據(jù)SMTP發(fā)送郵件的工作原理，將其分為1.發(fā)送MAIL命令，告知服務(wù)器發(fā)件人的郵件地址。2.發(fā)送RCPT命令，告知服務(wù)器的接收人的郵件地址。3.發(fā)送DATA命令。4.發(fā)送郵件內(nèi)容。5.發(fā)送結(jié)束符，結(jié)束此次發(fā)送。[3]由于FOR循環(huán)中包含msg->GetNumRecipients()，所以時間復(fù)雜度為O（n）?？臻g復(fù)雜度為O（1）。[4]1.判斷是否連接服務(wù)器正常。2.發(fā)送MAIL指令及發(fā)件人信息，并判斷服務(wù)器響應(yīng)。3.發(fā)送RCPT指令及收件人信息，多個收件人必須多次發(fā)送，最后判斷服務(wù)器響應(yīng)。4.發(fā)送DATA指令，并判斷服務(wù)器響應(yīng)。5.發(fā)送郵件內(nèi)容。6.發(fā)送結(jié)束符，結(jié)束此次發(fā)送，并判斷服務(wù)器響應(yīng)。算法3：BOOLCSMTP::get_response(UINTresponse_expected)[1]根據(jù)服務(wù)器的響應(yīng)來判斷是否正常[2]首先判斷套接字是否接收成功，然后將得到的響應(yīng)進行分析，判斷結(jié)果[3]時間復(fù)雜度為O（1），空間復(fù)雜度為O（1）[4]1.判斷是否接收套接字正常，不正常直接返回FALSE。2.判斷接收的套接字是否為預(yù)期的，正常直接返回TRUE。3.對接收的服務(wù)器響應(yīng)，進行判斷。如果錯誤，將錯誤原因賦值給m_sError。算法4：voidCMyEmailClientDlg::OnButtonAddFile()[1]附件按鈕響應(yīng)，實現(xiàn)添加附件的功能[2]從目錄中選擇的文件，一個一個顯示到附件的列表框中。[3]由于和選擇的附件數(shù)目有關(guān)，所以時間復(fù)雜度為O（n）?？臻g復(fù)雜度為O（1）。[4]1.顯示打開文件對話框。2.將選擇的文件寫入pos變量中。3.將pos中文件路徑用字符串的方式顯示到列表框中。算法5：voidCMyEmailClientDlg::OnSend()[1]發(fā)送按鈕響應(yīng)，實現(xiàn)發(fā)送郵件的功能[2]將填入界面中的信息分別賦予其對應(yīng)變量，然后按照順序調(diào)用對應(yīng)的功能函數(shù)，實現(xiàn)郵件的發(fā)送。[3]由于收件人以及附件的數(shù)目不確定性，其時間復(fù)雜度為O（nm）。空間復(fù)雜度為O（1）。[4]1.將填入的相應(yīng)信息分別賦值給CMIMEMessagemsg對象。2.根據(jù)列表框中的附件字符串數(shù)目，然后根據(jù)MIME協(xié)議進行添加附件。3.建立CSMTP對象，同時設(shè)置m_SMTP的對應(yīng)屬性。4.連接SMTP服務(wù)器，并判斷是否成功。5.發(fā)送郵件，并判斷是否成功。6.清空附件框，并斷開SMTP服務(wù)器的連接。2.4其他直接使用了封裝好的MIME協(xié)議，大大增強了代碼的簡潔性。程序運行結(jié)果分析包括輸入數(shù)據(jù)來源和格式、輸出顯示方式、主要界面、操作流程、響應(yīng)時間，運行效果等。輸入數(shù)據(jù)來源和格式：鍵盤輸入。直接從鍵盤輸入相應(yīng)的信息，如用戶名，發(fā)件人等信息。格式一般為字符串鼠標輸入。利用鼠標從電腦選擇附件，進行輸入。在列表框中顯示的格式為字符串。輸出顯示方式：主要為對話框直接顯示消息。主要界面：只包含一個主界面，點擊附件按鈕后，會彈出打開文件對話框。操作流程：按照要求輸入用戶名（選擇163或126郵箱，QQ郵箱使用前需要在郵箱中設(shè)置），密碼。然后輸入發(fā)送郵件的發(fā)件人，收件人，標題，內(nèi)容，可以選擇附件。最后點擊發(fā)信即可。退出時，可以點擊退出。運行效果：總結(jié)4.1課題的難點和關(guān)鍵點本次課題相對上次的課題難度加大不少，特別是要運用MFC進行編程，在之前我只是在控制臺上學(xué)習(xí)編程。此外，本次課題的難點在于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的設(shè)計是老師上課時并未仔細說明，主要靠同學(xué)自己自學(xué)。其中包括SMTP協(xié)議，MIME協(xié)議，以及Base64編碼都是新的知識，雖然這幾個文件的代碼網(wǎng)上有，但是要自己學(xué)會使用。在網(wǎng)絡(luò)傳輸中，通過課本明白了套接字的作用及使用，讓我對SMTP的協(xié)議有了更加深刻的理解。關(guān)鍵點在于使用套接字與服務(wù)器進行交互，與服務(wù)器之間發(fā)送消息，并借此發(fā)送消息。根據(jù)SMTP協(xié)議的工作原理，將每一步都使用套接字進行發(fā)送，并進行判斷，成功的實現(xiàn)了與服務(wù)器之間的交互。本課題的評價對于本次課題，算是這個學(xué)期以來碰到的最難得實驗。特別是mfc的知識事先沒有接觸過，不得不通過查閱課外書籍，以及加上百度的力量。本次課題十分經(jīng)典，但因為涉及與網(wǎng)絡(luò)編程，使編程的難度大大增加。不僅考驗我們對舊知識的重新運用，也考察了我們對新知識的學(xué)習(xí)與理解。能夠充分培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛能。在程序運行的時，存在很多警告，自己不能夠充分解決。主要是由于VS程序的升級，使得以前使用的函數(shù)存在危險。但是由于知識水平的有限，在知道了改進的函數(shù)之后，仍然沒有辦法解決這個警告。同時自己對于MIME協(xié)議理解的仍然不夠深刻，無法徹底剖析以及獨立完成。以后，我會更加努力的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，爭取解決這么問題。4.3心得體會本次試驗可謂是折磨人，特別是在一大波期末考試來臨之前要求完成。可喜的是在查閱資料和借助他人一些代碼的情況下，程序總算可以運行出來。通過這次MFC的編程，讓我又學(xué)會了一種新的編譯辦法。相