版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁小學(xué)德育工作管理制度模版第一章總則第一條根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育部的規(guī)定,制定本制度,規(guī)范小學(xué)德育工作管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第二條小學(xué)德育工作的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的品格,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。第三條小學(xué)德育工作應(yīng)堅持黨的教育方針,貫徹立德樹人的根本任務(wù),注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。第四條小學(xué)德育工作應(yīng)注重理論研究和實踐創(chuàng)新相結(jié)合,通過多種形式的活動和教學(xué)手段,全面提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文素質(zhì)。第五條小學(xué)德育工作應(yīng)堅持全員參與、全過程管理、德育貫穿教育教學(xué)全過程。第六條小學(xué)德育工作應(yīng)注重家庭參與,通過家校合作,共同培養(yǎng)學(xué)生的品格和價值觀念。第七條小學(xué)德育工作應(yīng)加強日常管理,建立健全德育檔案,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和德育實效。第八條小學(xué)德育工作應(yīng)加強團(tuán)隊建設(shè),培養(yǎng)德育骨干,提高教師德育教育水平。第二章德育活動第九條小學(xué)德育工作應(yīng)開展豐富多彩的德育活動,以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。第十條德育活動應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際情況,涵蓋思想道德、品德立項、行為規(guī)范等多方面內(nèi)容。第十一條德育活動應(yīng)充分發(fā)揮班級和學(xué)校的作用,通過集體活動和個別指導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第十二條德育活動應(yīng)注重學(xué)科融入,通過各類學(xué)科的教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和創(chuàng)新能力。第十三條小學(xué)德育工作應(yīng)及時總結(jié)和評價德育活動的效果,形成經(jīng)驗教訓(xùn)并加以改進(jìn)。第三章德育管理第十四條小學(xué)德育工作應(yīng)建立健全德育管理體制,確保德育工作的順利開展。第十五條德育管理體制應(yīng)明確各級德育工作的責(zé)任和權(quán)限。第十六條德育工作應(yīng)建立健全德育委員會或德育工作組織,提高德育工作的科學(xué)性和針對性。第十七條德育工作應(yīng)加強督導(dǎo)和檢查,建立德育工作問責(zé)制度,確保德育工作的落實。第十八條德育工作應(yīng)注重教師的專業(yè)發(fā)展,提供培訓(xùn)和交流機(jī)會,提高教師的德育教育水平。第十九條德育工作應(yīng)加強與其他教育管理部門的合作,形成合力,提高德育工作的整體效能。第四章家校合作第二十條小學(xué)德育工作應(yīng)加強家校合作,形成學(xué)校和家庭共同育人的良好氛圍。第二十一條學(xué)校應(yīng)定期召開家長會,向家長介紹德育工作的成果和計劃,征求家長的意見和建議。第二十二條學(xué)校應(yīng)向家長提供德育教育的指導(dǎo)材料和方法,協(xié)助家長正確引導(dǎo)孩子,共同培養(yǎng)孩子的良好品德。第二十三條學(xué)校應(yīng)與家長保持密切聯(lián)系,及時準(zhǔn)確地向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)和行為情況。第二十四條學(xué)校應(yīng)建立家長志愿者團(tuán)隊,發(fā)揮家長的積極作用,參與學(xué)校的德育工作。第五章日常管理第二十五條學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的日常管理,建立學(xué)生的德育檔案,全面了解學(xué)生的思想與行為情況。第二十六條學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的行為規(guī)范教育,制定學(xué)校行為規(guī)范,明確學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。第二十七條學(xué)校應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行德育專題教育,提高學(xué)生的道德水平和社會責(zé)任感。第二十八條學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的互助和團(tuán)隊合作意識,組織學(xué)生參與公益活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。第二十九條學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的心理健康教育,提供心理咨詢和輔導(dǎo),幫助學(xué)生健康成長。第六章德育骨干培養(yǎng)第三十條學(xué)校應(yīng)加強德育骨干的培養(yǎng)和管理,提高教師的德育教育水平。第三十一條學(xué)校應(yīng)開展德育骨干的培訓(xùn)和交流活動,提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。第三十二條學(xué)校應(yīng)建立教師德育教育的考核和評價機(jī)制,提供專業(yè)發(fā)展和晉升的機(jī)會。第三十三條學(xué)校應(yīng)加強德育骨干之間的交流合作,形成合力,促進(jìn)學(xué)校德育工作的持續(xù)發(fā)展。第七章附則第三十四條學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校安全與警示教育工作管理辦法》的相關(guān)規(guī)定,做好學(xué)校安全與警示教育工作。第三十五條學(xué)校應(yīng)做好德育工作的宣傳和報道,獲得社會和家長的認(rèn)可和支
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)管理行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國宴會用餐行業(yè)開拓第二增長曲線戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國玩具行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范
- 服裝個性訂制消費愿望調(diào)查
- 2025-2030年中國電力物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場全景評估及發(fā)展趨向研判報告
- 2025年中國野牡丹行業(yè)市場深度分析及未來發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 江蘇省南京市玄武區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題
- 產(chǎn)品檢驗知識培訓(xùn)課件
- 寧夏銀川一中、昆明一中2023屆高三聯(lián)合二模考試數(shù)學(xué)(理)試題 附答案
- 0的認(rèn)識和加、減法(說課稿)-2024-2025學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)人教版(2024)001
- 2025年廣西旅發(fā)南國體育投資集團(tuán)限公司招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年銅官山區(qū)數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 江西省2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)檢測數(shù)學(xué)試題 附答案
- 碳匯計量與監(jiān)測技術(shù)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江農(nóng)林大學(xué)
- 可用性控制程序
- GB/T 17554.1-2006識別卡測試方法第1部分:一般特性測試
- 說明書hid500系列變頻調(diào)速器使用說明書s1.1(1)
- 橫版榮譽證書模板可修改打印 (9)
- 建設(shè)銀行股份關(guān)聯(lián)交易申報及信息披露系統(tǒng)操作手冊新一代
- 建筑工程施工勞務(wù)清包工合同
評論
0/150
提交評論