調(diào)研方案匯總8篇

調(diào)研方案匯總8篇調(diào)研方案篇1近年來，我院的信息化建設(shè)有了新的發(fā)展，“三網(wǎng)合一”已經(jīng)完成并投入使用，“三位一體”等應(yīng)用理念正在形成和完善，我院信息化建設(shè)水平上了一個新臺階。但是與信息科學(xué)技術(shù)的實際發(fā)展與應(yīng)用相比，我們的信息化建設(shè)步伐還遠不能適應(yīng)檢察工作的需要。下面僅就我院在信息化建設(shè)中存在的問題及應(yīng)采取的對策，談?wù)剮c看法。一、 我院信息化建設(shè)的基本情況我院現(xiàn)有人數(shù)編制105人，現(xiàn)有計算機數(shù)量146臺，其中，服務(wù)器3臺，臺式機99臺，便攜式44臺，102臺正常使用中。二、 當(dāng)前信息化建設(shè)中存在的主要問題。1、只注重硬件建設(shè)，忽略軟件的開發(fā)應(yīng)用和運行環(huán)境的配臵，信息化資源沒有得到充分利用。目前我院的局域網(wǎng)早已建成，但在網(wǎng)上運行的軟件只有兩套案件統(tǒng)計軟件和一套郵箱軟件，大量的基礎(chǔ)性應(yīng)用和檢察業(yè)務(wù)軟件都沒有開發(fā)和實施。比如局域網(wǎng)主服務(wù)器未安裝有效的信息發(fā)布系統(tǒng)、檢察業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件、OA辦公軟件、法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫軟件，全院干警E-mail未建立等等。也就是說硬件投入比較重視，而軟件投入不足。應(yīng)該說，硬件是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)而軟件開發(fā)、應(yīng)用和運行環(huán)境則是信息化建設(shè)的靈魂。在目前硬件建設(shè)基本已滿足需要的情況下，要實現(xiàn)隊伍管理、案件管理和信息化建設(shè)三位一體的目標(biāo)，要想提高辦公，辦案的質(zhì)量和效率，靠什么？要靠軟件的支持，沒有軟件一切都無從談起。就像一個人有健全的身體，強健的四肢，但沒有頭腦和思維，這個人就是一具僵尸。如果我們的局域網(wǎng)沒有象OA辦公軟件、案件管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件、法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫軟件等等應(yīng)用軟件，局域網(wǎng)就沒有價值，再先進的設(shè)備也都是白投入，就如同“高速公路修好了，沒有車跑”一樣。2、 軟件開發(fā)水平有待提高，軟件的兼容性問題需要解決。上下級院的各種交互式應(yīng)用軟件的開發(fā)（比如案件管理軟件、文件收發(fā)軟件、統(tǒng)計報表軟件等），必須由高檢或者省級檢-察-院統(tǒng)一開發(fā)研制，如果由基層院自行開發(fā)，只會浪費大量的人力物力，并且形成信息孤島。這種大型網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)，無論其內(nèi)容的設(shè)臵、安全性還是與其他軟件的兼容性問題，都需要在軟件發(fā)布后，在大范圍內(nèi)測試使用2-3年，并在此期間不斷修改完善，使之內(nèi)容合理，安全順暢并能夠與其他軟件一起在同一臺服務(wù)器和同一臺工作站中使用一一這是軟件開發(fā)的一個常識。而我省的軟件開發(fā)卻違反這一科學(xué)規(guī)律，例如現(xiàn)在正在推廣使用的案件管理系統(tǒng)，在甘肅等地小范圍測試了半年左右的時間，據(jù)我們實地考察了解到，現(xiàn)在還十分不成熟，便急于在全省全面鋪開，為了避免安全隱患和不兼容情況的發(fā)生,竟然要求為其單獨配備一臺服務(wù)器，浪費巨大（一臺低配臵服務(wù)器價格在0元以上，為了這一個軟件，全省要額外投入近200萬元）。3、 信息化建設(shè)所需要的專業(yè)人才缺乏，遠不適應(yīng)信息化建設(shè)的需要。調(diào)研方案篇2領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研接待方案一、 調(diào)研組人員名單周—X（女）自治區(qū)團委青農(nóng)部副部長帕—X（女）自治區(qū)團委少年部主任科員二、 地區(qū)陪同人員____X提團地委副書記凱—x團地委團務(wù)部部長三、日程安排（以下約為北京時間）8月26日（星期日）17:03自治區(qū)團委調(diào)研組乘5806次列車到達阿克蘇市17:40下榻阿克蘇市良友賓館19:00晚餐（團地委安排）8月27日（星期一）09：00早餐09：30在阿克蘇市依桿其鄉(xiāng)進行調(diào)研，先聽取鄉(xiāng)村團干部簡單狀況介紹，隨后入戶了解青年狀況，其中調(diào)研組自行隨機走訪兩戶青年家庭，由村團支部推薦走訪1-2戶青年致富帶頭人。在走訪青年家庭過程中查看村級活動陣地建設(shè)狀況。（包括青年禮貌一條街、青少年活動中心、圖書室等）13：30午餐（依桿其鄉(xiāng)農(nóng)民家庭就餐）14：30午休16：00調(diào)研：與農(nóng)村青年、團支部書記（共20人左右）座談，座談結(jié)束后參加座談人員做調(diào)查問卷。赴另一個村召集約20名農(nóng)村青年（包括團員和非團員青年）座談及做調(diào)查問卷。19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦意見。20：00晚餐（阿克蘇市安排、晚住良友賓館）8月28日（星期二）09：00早餐09：30在自治區(qū)調(diào)研組自選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研工作（方式同上）13：30午餐（阿克蘇市農(nóng)民家庭就餐）14：30午休16：00調(diào)研：（方式同上）19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦意見。20：00晚餐（阿克蘇市安掐、晚住良友賓館）8月29日（星期三）10：00與市、鄉(xiāng)團干部座談，征集市黨政領(lǐng)導(dǎo)意見推薦，整理、匯總出調(diào)查問卷。13：30午餐（阿克蘇市安排）15：00前往阿瓦提縣16：00與縣、鄉(xiāng)團干部座談$征集縣黨政領(lǐng)導(dǎo)的意見推薦。18：00調(diào)查了解多浪鄉(xiāng)農(nóng)青年雙語培訓(xùn)狀況20：00晚餐（阿瓦提縣安排、晚住棉城賓館）8月30日（星期四）09：00早餐09：30在英艾日克鄉(xiāng)進行調(diào)研，先聽取鄉(xiāng)村團干部單狀況介紹，隨后入戶了解青年狀況，其中調(diào)研組自行隨機走訪兩戶青年家庭，由村團支部推薦走訪1-2戶青年致富帶頭人等。在走訪青年家庭過程中查看村級動陣地建設(shè)狀況（包括青年明一條街、青少年活動中心、圖書室等）。13：30午餐（在英艾日克鄉(xiāng)農(nóng)民家庭少餐）14：30午休16：00調(diào)研：與農(nóng)村青年、團支部書記（共20人左右）座談，座談結(jié)束后參加座談人員做調(diào)查問卷。赴另一個村召集約20名農(nóng)村青年（包括團員和非團員青年）座談及做諗查問卷。19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦意見。0：00晚餐（阿瓦提縣安排、晚住棉城實館）8月31日（星期五）09：00早餐09：30在自治區(qū)調(diào)研組自選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研（方式同上）13：30午餐（阿瓦提縣農(nóng)民家庭就餐）14：30午休16：00調(diào)研：（方式同上）19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦愍見。20：00晚餐（團地委安排、晚住良友賓館）9月1日（星期六）9：00早餐11：00乘座班車前往喀什調(diào)研方案篇3一、 課題：《新時期農(nóng)村思想—工作現(xiàn)狀及對策》二、 責(zé)任人：張X、王X、范—、黃—、張—三、 目的：通過對—鎮(zhèn)、—鎮(zhèn)、—鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下農(nóng)村思想—工作的客觀環(huán)境及其基本特點，努力探索做好農(nóng)村思想—工作的新方法，新路子，加強和改進農(nóng)村思想—工作，把農(nóng)村思想—工作抓實，做好。四、 實施過程：1、 制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想—工作隊伍基本情況，6月27日前完成；（責(zé)任人：黃―、張―）2、 綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；（責(zé)任人：黃__、張__）3、 深入基層了解情況，召開座談會7月28日—鎮(zhèn)7月29日__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn);（責(zé)任人：張X、王X、范―、黃—、張__）4、 分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時期加強和改進農(nóng)村思想—工作的對策建議，8月21日前完成；（責(zé)任人：張X、王X、范_）5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見，下基層補充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；（責(zé)任人：黃__、張__）6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；（責(zé)任人：黃—、張_）7、 調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日（責(zé)任人：張X、王X、范_、黃—、張_）8、 調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)調(diào)研方案篇4為深入貫徹落實義務(wù)教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學(xué)發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)工作要點》安排，決定對全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況進行專題調(diào)研，以全面準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀，經(jīng)驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實施方案如下：一、 調(diào)研目的1、 對我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況做出科學(xué)、客觀的描述和分析。2、 總結(jié)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的成功經(jīng)驗和做法。3、 深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的制約因素，研究應(yīng)對思路和措施，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。二、 法律法規(guī)及政策依據(jù)1、中華人民共和國義務(wù)教育法2、山東省教育工作示范縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估方案3、 關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知（魯教基字【】15號）4、 關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（一）》的通知（魯教財字【】9號）5、 關(guān)于印發(fā)《山東省素質(zhì)教育推進計劃（一）》的通知（魯教基字【】7號）6、 《泰安市岱岳區(qū)人民政府關(guān)于加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進教育均衡發(fā)展的意見》（泰岱政發(fā)[]5號）三、 調(diào)研時間8月8日一一8月26日四、 調(diào)研人員戴紹季區(qū)政協(xié)副主席張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任趙永生區(qū)教育局局長周長安區(qū)教育局副局長劉俊芳區(qū)教育局副局長孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長張慶元區(qū)教育局計財科科長調(diào)研工作實施方案5篇調(diào)研工作實施方案5篇陳守剛區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任馬平區(qū)教育局校安辦主任李照陽區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長五、 被調(diào)研單位祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口六、 調(diào)研內(nèi)容調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設(shè)、教學(xué)裝備、師資配備、學(xué)校管理和教育質(zhì)量情況等四個方面。七、 方法步驟本次調(diào)研從7月底開始，到8月底結(jié)束，共分三個階段進行。1、 準(zhǔn)備階段（7月底一一8月3日）：擬訂調(diào)研提綱，設(shè)計調(diào)查表格和問卷,下發(fā)通知，召開專題會議，對調(diào)研工作做出全面安排部署。2、 調(diào)研階段（8月8日一一19日）：采取普查與抽查相結(jié)合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調(diào)查等方法進行調(diào)研。首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查，并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報材料，內(nèi)容包括基本情況，主要成績及基本經(jīng)驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科（電子信箱：pujiao@）。8月8日一一19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校實地調(diào)查。主要是聽取各學(xué)校情況匯報，實地查看現(xiàn)場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表。3、總結(jié)階段（8月22日一一26日）：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實地抽樣調(diào)查情況，形成調(diào)研報告。調(diào)研方案篇5為全面了解掌握我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要困難，科學(xué)制定/榨季甘蔗砍運、種植實施方案和激勵政策，并為我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提出切實可行的工作措施，全面實現(xiàn)我縣“1560”工程糖蔗產(chǎn)業(yè)增量提質(zhì)目標(biāo)。經(jīng)縣糖蔗發(fā)展指揮部研究，決定成立全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題調(diào)研工作組，工作組分別到縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣外進行調(diào)研，為了使調(diào)研工作順利開展并有成效，特制定本方案：一、 調(diào)研時間從8月26日開始至9月15日結(jié)束。二、 調(diào)研內(nèi)容（一） 目前我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要問題。（二） 鄉(xiāng)鎮(zhèn)村各級領(lǐng)導(dǎo)對/榨季縣糖蔗發(fā)展指揮部制定的政策意見和建議及蔗農(nóng)對所推廣糖蔗種植技術(shù)措施有什么看法和要求。（三） 實地了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)適宜發(fā)展糖料蔗的地點和適合“四化”（經(jīng)營規(guī)?；?、種植良種化、生產(chǎn)機械化、水利現(xiàn)代化）建設(shè)的地點和面積。（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對糖廠的砍運服務(wù)工作的意見和建議。（五）縣外主要到周邊縣市調(diào)研甘蔗砍運收購點的設(shè)立，甘蔗種植一次性施肥技術(shù)、甘蔗良種、甘蔗“四化”基地建設(shè)試點成功經(jīng)驗和成立砍甘蔗專業(yè)隊的勞力市場等內(nèi)容。三、 對象和方法（一） 調(diào)研對象：有關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)、甘蔗站長、村委干部、甘蔗種植大戶、蔗管員和部分蔗農(nóng)代表等。（二） 調(diào)研方法：召開座談會、深入村屯走訪詢問、個別談心、實地考察、問卷調(diào)查等方式進行。（三） 縣外調(diào)研擬到甘蔗砍運和種植工作做得較好的和勞動力市場豐富的縣市進行考察。四、 調(diào)研工作分組、分工（一） 縣內(nèi)調(diào)研分為四個小組，分別對全縣12個蔗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研工作。（二） 縣外調(diào)研組：五、 調(diào)研工作要求（一） 講究調(diào)研工作方法。調(diào)研組要深入蔗區(qū)，廣泛發(fā)動蔗農(nóng)參與調(diào)研，嚴(yán)格按照調(diào)研內(nèi)容要求開展工作，全面準(zhǔn)確掌握全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。（二） 各調(diào)研組要安排好記錄員，收集整理各種調(diào)研數(shù)據(jù)材料，撰寫調(diào)研報告。（三） 這次調(diào)研所涉及的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要搞好配合工作，積極參與調(diào)研，認(rèn)真組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔗區(qū)的調(diào)查對象參加調(diào)研工作。調(diào)研方案篇6一、 調(diào)查背景隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟一一學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨立的經(jīng)濟 ，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。二、 調(diào)查目的要求詳細了解大學(xué)生消費各方面的情況，為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。全面摸清大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。全面了解大學(xué)生的消費觀念與價值觀。三、 調(diào)查對象及抽樣因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，每個大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件）一一公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進行隨機抽樣。消費者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。四、 調(diào)查內(nèi)容與工具：1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備、訪談卡片（見附件）2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費觀念3、物質(zhì)手段：照相機、攝像機五、 調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)（一） 規(guī)定1、 儀表端正、大方。2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。3、 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。（二） 培訓(xùn)培訓(xùn)必須以實效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。六、 人員安排根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：調(diào)查問卷與工具準(zhǔn)備：2名調(diào)查人員：4名資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名調(diào)查報告撰寫：1-2名七、 調(diào)査方法及具體實施1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下:在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查（因為此時學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。2、 以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。3、 通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。八、調(diào)查程序及時間安排調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實施、研究、總結(jié)四個階段。1、 準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。2、 實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。3、 研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式一一調(diào)研報告表述出來，并進行評估。按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：調(diào)研方案、問卷的設(shè)計 2周左右調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn) 1周項目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排） 1周實地訪問階段 1周數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 1周調(diào)研報告撰寫階段論證結(jié)段九、經(jīng)費預(yù)算1、 策劃費15002、 交通費5003、 調(diào)查人員培訓(xùn)費5004、 公關(guān)費10005、 訪談費10006、 問卷調(diào)查費10007、 統(tǒng)計費10008、 報告費500總計7000 周1周1篇二調(diào)研方案（模板） 專業(yè)調(diào)研方案小組一、 調(diào)研目的1、 了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢2、 確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)3、 了解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，收集工作任務(wù)和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細節(jié)，考慮潛在的因素4、 明確專業(yè)定位二、 調(diào)研對象1、 企業(yè)高層管理者2、 企業(yè)中層管理者3、 企業(yè)基層4、 行業(yè)專家5、 畢業(yè)生三、 調(diào)研形式?文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）?問卷調(diào)查?專家咨詢?座談?抽樣調(diào)查?現(xiàn)場考察?廣告分析?畢業(yè)生反饋四、調(diào)研時間安排及內(nèi)容（一） 調(diào)研的時間安排1、 準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。2、 實施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調(diào)研。3、 形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，提交調(diào)研成果。（二） 調(diào)研內(nèi)容1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）（1） 收集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會現(xiàn)狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù)；（2） 了解勞動市場情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的?生產(chǎn)、銷售和利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；（3） 如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計需求人數(shù)；（4） 某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、 及需求人數(shù)；（5） 當(dāng)前社會急需崗位及所需人員層次、職位；（6） 某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況;2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：企業(yè)人才現(xiàn)狀企業(yè)未來3-5年人才需求狀況對學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度3、 調(diào)研企業(yè)的中層管理者調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：崗位主要職責(zé)崗位主要工作任務(wù)及流程4、 調(diào)研企業(yè)基層調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：崗位工作目標(biāo)分解情況：各類型崗位工作目標(biāo)、各具體崗位工作目標(biāo);崗位職責(zé)安排情況：具體工作任務(wù)內(nèi)容；各類型崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；各具體崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；對行政服務(wù)滿意度評價的看法及建議5、咨詢行業(yè)專家調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)發(fā)展動態(tài)行業(yè)前景規(guī)劃6、調(diào)研畢業(yè)生調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：調(diào)查崗位的勞動狀況崗位的職責(zé)、工作任務(wù)崗位工作過程崗位變遷崗位薪酬五、調(diào)研的準(zhǔn)備問卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備調(diào)研計劃制定問題的準(zhǔn)備調(diào)研方案篇7一、 調(diào)研目的1、 了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢2、 確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)3、 了解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，收集工作任務(wù)和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細節(jié)，考慮潛在的因素4、 明確專業(yè)定位二、 調(diào)研對象1、 企業(yè)高層管理者2、 企業(yè)中層管理者3、 企業(yè)基層4、 行業(yè)專家5、 畢業(yè)生三、 調(diào)研形式文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）問卷調(diào)查專家咨詢座談抽樣調(diào)查現(xiàn)場考察廣告分析畢業(yè)生反饋四、調(diào)研時間安排及內(nèi)容（一） 調(diào)研的時間安排1、 準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。2、 實施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進行調(diào)研。3、 形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，提交調(diào)研成果。（二） 調(diào)研內(nèi)容1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）（1） 收集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會現(xiàn)狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù)；（2） 了解勞動市場情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷售和利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；（3） 如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計需求人數(shù)；（4） 某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、 及需求人數(shù)；（5） 當(dāng)前社會急需崗位及所需人員層次、職位；（6） 某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況;2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：企業(yè)人才現(xiàn)狀企業(yè)未來3-5年人才需求狀況對學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度3、 調(diào)研企業(yè)的中層管理者調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：崗位主要職責(zé)崗位主要工作任務(wù)及流程4、 調(diào)研企業(yè)基層調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：崗位工作目標(biāo)分解情況：各類型崗位工作目標(biāo)、各具體崗位工作目標(biāo);崗位職責(zé)安排情況：具體工作任務(wù)內(nèi)容；各類型崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；各具體崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；對行政服務(wù)滿意度評價的看法及建議5、咨詢行業(yè)專家調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)發(fā)展動態(tài)行業(yè)前景規(guī)劃6、調(diào)研畢業(yè)生調(diào)研時間： 調(diào)研內(nèi)容：調(diào)查崗位的勞動狀況崗位的職責(zé)、工作任務(wù)崗位工作過程崗位變遷崗位薪酬五、調(diào)研的準(zhǔn)備問卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備調(diào)研計劃制定問題的準(zhǔn)備調(diào)研方案篇8一?調(diào)查對象：中南大學(xué)在校生。二?調(diào)查目的：此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運到的困難。還能通過這次調(diào)查，使我能把課本的知認(rèn)和社會實踐結(jié)合起來。三?調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對風(fēng)險問題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢。四?調(diào)查方法：此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開展。調(diào)查方式采用攔截進行訪問，既在學(xué)校內(nèi)隨機攔截大學(xué)進行訪問。五?調(diào)查時間安排：問卷設(shè)計10月20日，調(diào)查時間10月23日。數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷親愛的大學(xué)生朋友：你好！我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問題展開調(diào)查，感謝你的參與。1.您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()（1）認(rèn)同，是實現(xiàn)理想的一個途徑（2）應(yīng)該會是一個不錯的選擇.（3）反對，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主（4）其它2?大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過班干部，學(xué)生會或某社團組織的學(xué)生干部：（1）是（2）否3?在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會選擇：（1）工作（2）自主創(chuàng)業(yè)4?在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些預(yù)備？（）（1）參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽（2）看創(chuàng)業(yè)書籍（3）到企業(yè)實習(xí)（4）求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家（5）其它您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：（）（1）開辦一個企業(yè)（公司）（2）只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)（3）開發(fā)一項前沿的科技項目（4）其它6?你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：（1）是（2）否7?您對創(chuàng)業(yè)是否感愛好？（）（1）很有愛好（2）比較有愛好（3）一般（4）不是太感愛好（5）沒愛好8?假如就業(yè)壓力過大，你是否會選擇自主創(chuàng)業(yè)：（1）是（2）否9?假如學(xué)校和社會都提供較多的幫助支持，你是否會自主創(chuàng)業(yè)：（1）是（2）否您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持？（任選兩項）（）（1）大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（2）社會化專業(yè)化治理服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)（3）政策支持（4）宣傳鼓勵（5）政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺過多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)（6）其它您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能？（）（1）老師授課（2）活動加練習(xí)（3）親身實踐（4）其它您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵措施？（任選兩項）（）（1）學(xué)校提供配套資金（2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實驗設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)（3）將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課（4）其它你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：（1）是（2）否（3）不知道你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：（1）創(chuàng)新教育（2）心理教育（3）實踐能力培養(yǎng)（4）團隊精神培養(yǎng)（5）其它假如要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會選擇