安徽省合肥市蜀山區(qū)2019-2020學年度第一學期九年級期末質(zhì)量檢測物理試卷

合肥市蜀山區(qū)2019—2020學年度第一學期九年級期末質(zhì)量檢測物理試卷一、填空題(每空2分，共24分)1·打開放有樟腦丸的衣柜門，能聞到樟腦氣味，這個現(xiàn)象對應的物態(tài)變化過程是升華(填物態(tài)變化名稱);從冰箱里取出的瓶裝礦泉水外壁很快就掛滿水珠，水珠是液化產(chǎn)生的.2·2019建國70周年大閱兵中，火箭軍部隊展示了“東風”系列導彈.導彈常用液氫作燃料是因為它的熱值大.3·“摩擦生熱”的過程實際上是相互摩擦的物體表面分子相互碰撞使分子運動加劇，從而使物體表面的內(nèi)能增大，并通過分子間不斷地碰撞使整個物體的內(nèi)能增加.從改變物體內(nèi)能的途徑看，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能的.4·被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，這說明乙棒在摩擦過程中(填“得到”或“失去”)了電子.5·小新家的電能表表盤上標有“3000imp/(kW·h)”,她僅讓家中的電燒杯接通電路工作，觀察1min時間內(nèi)電能表的指示燈閃爍了30次，電燒杯的功率是600W.6·一只小燈泡上標有“6V□0.4A”的字樣，現(xiàn)要將該小燈泡接在8V的電源上，為使其能夠正常發(fā)光，應串聯(lián)一個5Ω的電阻.7·在一個標準大氣壓下，用天然氣作為燃料把質(zhì)量為200kg,溫度為20℃的水燒開.若天然氣燃燒的加熱效率為70%,則需要完全燃燒3.2m3的天然氣.(q天然氣=3.0×10?J/m3)8·如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電阻R?=10Ω,R?=20Ω,閉合開關S,通電10s,電阻R?產(chǎn)生的熱量為8J.9·如圖所示的電路中，電源電壓不變，R?為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比不變.(兩空均填“變大”“變小”或“不變”)10·如圖所示是一只小燈泡的U-1變化圖象.由圖分析：當燈泡越亮時，燈絲的電阻越大(填“越大”“不變”或“越小”).二、選擇題(每小題2分，共14分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意)11·下列物態(tài)變化需要吸熱的是(A)A.冰雪消融B.露珠的形成C.霜打枝頭D.冰的形成12.安徽地方特色美食不僅花樣繁多，而且風味獨特.如圖所示，關于通過炸、蒸、煎、熏等烹調(diào)手法制成的四種美食中所包含的物理知識，下列認識不正確的是(C)三河炸米餃蕪湖蒸湯包徽州煎豆腐無為熏板鴨A.炸：米餃用油炸，主要是利用油的沸點高的特點B·蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使湯包蒸熟C·煎：主要是通過做功的方式使毛豆腐的內(nèi)能增加D·熏：細鐵絲作架，燃燒桃木屑熏烤才能入味，說明分子在做無規(guī)則運動13·關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是(C)A·高溫物體含有的熱量比低溫物體多B.水在凝固過程中溫度不變，內(nèi)能不變C·溫度為0℃時，物體內(nèi)分子仍在做熱運動D.盡量使燃料充分燃燒，可以增大燃料的熱值14·現(xiàn)代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是(B)DDS紅紅B15.在使用如圖所示的插線板時發(fā)現(xiàn)：只有在開關閉合時，指示燈才能發(fā)光，插孔才可以提供工作電壓；即使指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓.下圖中插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是(A)16.如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S,電路正常工作.過了一會，兩個電表示數(shù)都變大，那么可能的電路故障是(A)第17·如圖所示是某火災報警裝置的部分電路，其中R?是半導體熱敏電阻(傳感器),它的電阻R隨溫度t變化的關系如圖乙所示·R?為定值電阻.閉合開關后，當傳感器(R?)所在處出現(xiàn)火情溫度升高時，電流表的示數(shù)1和電壓表的示數(shù)U的變化情況為(D)18·物理興趣小組的同學們在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，設計了如圖所示的電路.已知電源電壓為4.5V保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“30Ω2A”,所給的定值電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω,實驗中控制定值電阻兩端的電壓恒為2.5V.(1)接好電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于B(填“A”或“B”)端.(2)實驗中，他們將10Ω的定值電阻換成202的定值電阻后，應將滑動變阻器R?的滑片P向B(填“A”或“B”)端移動到適當位置.(3)當將R?換成40Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)均大于2.5V,你認為原因可能是變阻器的最大阻值太小19·學校新進了一批小燈泡，小明想通過實驗探究小燈泡的功率.甲乙(1)根據(jù)圖甲所示電路，用筆畫線代替導線把圖乙實物圖補充完整.(要求滑片右移時滑動變阻器接入電阻變大)(2)某次實驗中電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖丙、丁所示，則此時小燈泡的實際功率為。0.51W.word版初中物理四、推導與計算題(第20題5分，第21題6分，第22題7分，共1