小學(xué)信息技術(shù)《認(rèn)識計(jì)算機(jī)》教案

《認(rèn)識計(jì)算機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡史；了解計(jì)算機(jī)的硬件知識；掌握存儲器容量單位及其換算；了解常見外存儲器的特點(diǎn)，學(xué)會查看硬件的配置信息。2、過程與方法：本節(jié)課探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生觀察、思考、交流、討論，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：通過小組合作，鼓勵學(xué)生交流、討論、探究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的硬件知識。難點(diǎn)：容量單位之間的換算關(guān)系。三、教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：（展示精美的計(jì)算機(jī)圖片）這些漂亮的計(jì)算機(jī)大家一定看過，但是同學(xué)們肯定很少有人看過計(jì)算機(jī)內(nèi)部是什么樣子的，大家也一定很好奇，今天我們就一塊兒去認(rèn)識計(jì)算機(jī)吧！（二）新課講授：師：首先，讓我們先看一段計(jì)算機(jī)的錄像，簡要地對它作一個了解?？戳诉@段錄像，大家一定迫不及待地想打開桌上的這臺計(jì)算機(jī)看個究竟。好，現(xiàn)在就請大家快快打開你們的主機(jī)，去探索計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！大家可以動手拆拆看，把里面的部件拿出來，跟小組的同學(xué)交流、討論，看看它的名稱、作用……（教師巡視、傾聽討論）設(shè)計(jì)意圖：開頭播放錄像，不但使學(xué)生對計(jì)算機(jī)有一個簡要的了解，同時激發(fā)起學(xué)生的好奇心——“我桌上的計(jì)算機(jī)里究竟是什么樣子？”。這樣，學(xué)生會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，積極性也會高漲。師：你們認(rèn)識這些部件嗎？哪個小組能說說它們的名稱、作用？（小組推薦，學(xué)生回答）設(shè)計(jì)意圖：通過小組交流、討論的方式，讓學(xué)生說說自己認(rèn)識的部件名稱以及功能、參數(shù)等相關(guān)信息，說的不足的地方老師加以補(bǔ)充。這樣做的目的是：把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的主動探究，小組合作的能力。1、內(nèi)存條：用來存儲程序和數(shù)據(jù)的設(shè)備。2、硬盤：也是用來存放程序和數(shù)據(jù)的設(shè)備。（它屬于外存儲器）師：除了硬盤以外，你們還知道哪些外存儲設(shè)備？生：移動硬盤、光盤、U盤、MP3、MP4……討論學(xué)習(xí)：請將常用的外存儲器的容量和特點(diǎn)填入表中。外存容量特點(diǎn)硬盤光盤設(shè)計(jì)意圖：講到這里，計(jì)算機(jī)的主機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)已基本講完，這時教師提出疑問：“一臺計(jì)算機(jī)從外觀上看，除了主機(jī)，還有什么設(shè)備？”學(xué)生自然而然地想到鍵盤、鼠標(biāo)和顯示器等設(shè)備，此時，引出了外部設(shè)備的概念和分類，接著教師提出“鍵盤、鼠標(biāo)和顯示器分別屬于哪種外部設(shè)備？”、“你還知道哪些外部設(shè)備？”的問題，讓學(xué)生討論交流，拓寬他們的知識面。師：現(xiàn)在請大家動手把你們沒安裝好的部件安裝好。（學(xué)生實(shí)踐，教師指導(dǎo)）師：好，現(xiàn)在同學(xué)們把計(jì)算機(jī)部件都安裝好了，你們打開它，能用嗎？生：不能，因?yàn)闆]有安裝軟件。師：對，計(jì)算機(jī)就跟人一樣，除了要有健康的身體外，還要有思想。那么，一個完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)除了要有硬件系統(tǒng)外，還要有軟件系統(tǒng)。比如：Windows、Word、Excel這些都是軟件。設(shè)計(jì)意圖：這里教師通過設(shè)疑，讓學(xué)生懂得：一臺完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不但要有硬件系統(tǒng)，還要有軟件系統(tǒng)。同時掌握什么叫做軟件。師：我們今天所接觸到的計(jì)算機(jī)都屬于第四代大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，你們還了解前面三代的計(jì)算機(jī)嗎？生：第一代電子管計(jì)算機(jī)；第二代晶體管計(jì)算機(jī)；第三代中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。（三）課堂小結(jié)：從這四代計(jì)算機(jī)中我們可以看出，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的發(fā)展也越來越快，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來成為中國的比爾蓋茨。設(shè)計(jì)意圖：