初中物理九年級下冊 五、能源與可持續(xù)發(fā)展 全市獲獎

五、能源與可持續(xù)發(fā)展例1：（第20題）某實驗小組同學……請回答：（1）此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過▲來判斷電功率的大小。（2）為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察相應的實驗現(xiàn)象，即可得出結(jié)論。則小明同學的方案▲（選填“合理”或“不合理”）。理由是▲。●實驗探究題拓展：1.要完成上題（2）中的實驗，實驗電路應改成什么電路？2.以上如圖所示的兩個電路圖還可以研究電功率與電阻的關(guān)系，分別可以得到什么結(jié)論？小結(jié)：根據(jù)題目要求結(jié)合電路圖確定實驗原理。例2:（第22題）如圖甲是燈泡L和電阻R的U–I關(guān)系圖像，……則圖乙中RL1▲R(選填“>”、“=”或“<”），圖乙、丙中RL1▲RL2(選填“>”、“=”或“<”），兩個電路消耗的總功率關(guān)系是P2=▲P1。

●燈泡電阻變化題拓展1：如圖甲是燈泡L和電阻R的I-U關(guān)系圖像，燈絲電阻受溫度的影響，溫度越高電阻越大．將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上，如圖乙和丙．若乙圖中U1︰U2=m，丙圖中I1︰I2=n，則下列關(guān)系式中正確的是下列圖像中成立的是（）

拓展2例1、作圖（第23題）。小結(jié)：審清題目的要求，不漏要求。簡答題（分析歸理）例2：（第27題(4)）小明還想適當減小該電子秤的量程，他可以將R0的阻值換▲（選填“大”或“小”）些。小結(jié)：明晰題目的要求，弄懂測量工具的工作原理，尋找隱含條件，根據(jù)物理規(guī)律進行計算和分析。如圖是一種簡易的溫度計，當外界溫度升高時，液體體積膨脹，引起液體密度變化，導致小球受到的浮力變化而運動。小球運動會引起懸掛于下端的鏈條長度發(fā)生變化，最終使小球重新懸浮在液體的某一深度，指針指示溫度值，（小球體積變化可忽略）⑴該溫度計的刻度值自下而上變＿＿＿。⑵若該溫度計中小球的體積為3×10-5m3，20℃時容器內(nèi)液體密度為0.8×103kg/m3,則此時懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少N？（g取10N/kg）⑶為了使該溫度計更精確，請?zhí)岢鲆粭l改進建議。分析：該溫度計測量的原理是根據(jù)外界溫度對液體密度產(chǎn)生的影響，引起小球在液體所處的深度不同，從而判斷外界溫度的高低；所以小球所處的深度受液體密度的變化和金屬鏈條的彈性程度有關(guān)，所以為了小球懸浮液體的深度的變化更明顯，則可以改用熱脹冷縮更明顯的液體，或選用彈性更好更細的金屬鏈條．

例3：（第26題（4））某同學還想測量一個額定電流為I0的小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他向老師又要了一個開關(guān)，借助現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：①閉合開關(guān)▲，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為I0；②再閉合另一個開關(guān)，▲（選填“保持”或“改變”）滑動變阻器滑片的位置，讀出電流表的示數(shù)I；③燈泡額定功率的表達式為P額=▲（用已知量和測得量表示）。小結(jié)：嚴格執(zhí)行單表測電功率的步驟進行。三、應試出現(xiàn)的問題及對策建議1.失誤和糾正：2.后階段復習建議：（1）平時作業(yè)專注，仔細審題。（2）物理計算不用計算器。（3