社會工作者之初級社會工作實務高分復習試題分享打印版

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單選題（共50題）1、某機構于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個月來很少有人人住。在評估項目時，居民們反映托老所收費太貴，還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要問題是（）。A.開辦時間不合理B.服務內(nèi)容不明確C.服務地方不舒適D.服務與需求不匹配【答案】D2、醫(yī)務社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務內(nèi)容不包括（）。A.醫(yī)療適應B.危機干預C.出院照顧D.患者的醫(yī)療認知【答案】B3、下列關于企業(yè)社會工作的表述不正確的是（）。A.提供者是專業(yè)社會工作者B.主要策略是兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一C.核心工作對象是企業(yè)D.目標是促進職工發(fā)展和福利目標實現(xiàn)【答案】C4、學校社會工作者選擇服務對象最重要的途徑是（）。A.案主或者其家庭主動尋求幫助B.社會工作者主動發(fā)掘C.班主任或者任課老師的推介D.朋輩的推介【答案】C5、下列屬于資源提供與心理支持問題的是()。A.下崗和失業(yè)人員的就業(yè)心理和社會支持B.工傷事故賠付問題C.勞動保護與保險問題D.因各種壓力導致的情緒和心理問題【答案】A6、兒童社會工作方法主要有兩種，其中一種就是以家庭為中心的方法，那么以下關于以家庭為中心的方法理解正確的是（）。A.解決兒童成長過程中的問題B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護兒童技能的實務方式C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實務方式D.在這里的家庭只包括原生家庭【答案】C7、小王在某光榮院工作，長期服務傷殘的優(yōu)撫安置對象，工作任務繁重，還經(jīng)常因不被服務對象理解感到擔憂。小王越來越壓抑和倦怠。與小王有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們的壓力，社會工作者最宜采用的做法是（）。A.開展支恃小組B.消除社會隔離C.提供物質(zhì)支持D.增進社會融洽【答案】A8、(2015年)為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B9、社會工作者經(jīng)常運用（）技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗，并且舒緩受助家庭成員的壓力。A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標簽【答案】C10、收集評估資料的途徑不包括（）A.收集服務對象檔案進行評估B.收集服務對象周圍人對介入過程的意見C.收集服務對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法D.使用調(diào)查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料【答案】B11、（）專注于通過干預，強化社區(qū)、家庭及個人的健康水平，以此提高他們的健康、福祉和社會心理功能，盡量減少殘疾的發(fā)生和院舍化的照顧。A.醫(yī)院社會工作B.社區(qū)社會工作C.家庭社會工作D.公共衛(wèi)生社會工作【答案】D12、社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學習遇到困難的學生小強，經(jīng)過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的()。A.接案B.接觸C.篩選D.走訪【答案】A13、已婚女性尤其是老年女性在信息來源、閑暇安排、活動范圍、宗教信仰等方面存在（）。A.物質(zhì)貧困B.精神貧困C.情感貧困D.時間貧困【答案】B14、在社會工作預估階段，要體現(xiàn)多層次介入原則，以下屬于間接介入的是（）。A.提供醫(yī)療補助B.請老師協(xié)助融入班級C.暫時安置居所D.與服務對象實施會談【答案】B15、兒童社會工作中，對那些家庭兒童關系體系在結(jié)構上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結(jié)構性問題，并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是()。A.兒童保護福利服務B.補充性兒童福利服務C.支持性兒童福利服務D.替代性兒童福利服務【答案】C16、某社區(qū)老年服務中心最近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要是為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務。該項目提供的是（）服務。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料【答案】A17、小李是某社區(qū)的社會工作者，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)大多數(shù)的低保家庭與其他居民的交流不多，在社會生活中有被邊緣化的趨勢。為此，小李經(jīng)常鼓勵社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動和志愿活動，幫助他們參加社區(qū)的各種居民組織，增強他們之間的相互了解，為社區(qū)發(fā)展獻計獻策。這是社會救助社會工作的（）作用。A.協(xié)助服務對象申請合適的救助項目B.協(xié)助服務對象制定最有效的反貧困策略C.促進服務對象的社會融合與社會支持D.發(fā)現(xiàn)和解決服務對象的心理困擾【答案】C18、學校社會工作者小林最近聽到他所服務的學校班主任王老師多次反映，說她的班里有個叫大勇的學生近來舉動很反常，要么一個人悶悶不樂，要么就很容易對同學發(fā)脾氣，她希望小林能給大勇輔導。小林在給大勇做輔導時，首先應()。A.進行需要評估B.建立專業(yè)關系C.進行問題評估D.擬定服務計劃【答案】D19、兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的傷害很難用語言表達i{J來。因此，社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法，協(xié)助他們表達感覺和想法。A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法B.關注游戲過程的自發(fā)性C.注重游戲過程的象征性意義D.強調(diào)語言的交流【答案】C20、某小區(qū)的“夕陽紅服務隊”和”4點半學堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好的聲譽。A.資源整合B.資源共享C.資源開發(fā)D.資源流通【答案】A21、社區(qū)矯正管理中，B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動的時間每月不少于：A.8小時B.5小時C.4小時D.3小時【答案】A22、老年人的知覺、智力、解決問題、理解過程、學習再學習過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低和反應遲緩是（）現(xiàn)象。A.生理的老化B.心理的老化C.社會的老化D.身體的老化【答案】B23、小杰跟隨打工的父母到城里上學。在新學校里，小杰因打罵同學受到學校政教處的批評教育，后被轉(zhuǎn)介給學校社會工作者小李。小李與小杰會談后發(fā)現(xiàn)，小杰常常誤會同學的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是(??)。A.培養(yǎng)小杰分辨?zhèn)€人情緒的能力B.指導小杰學會贊美他人C.引導小杰探討寬恕他人的意義D.幫助小杰學會向他人道歉【答案】A24、(2016年)小紅最近與同學發(fā)生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任將小紅轉(zhuǎn)介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階段的任務。A.接案B.預估C.介入D.計劃【答案】A25、關于社會工作接案階段，下列說法錯誤的是（）。A.“接案”是整個助人過程的基礎和起點B.“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程C.對服務對象與問題的詳細了解是接案階段的主要工作D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍【答案】C26、某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會工作者小希得知情況后A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B27、可以應用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估，通過對服務對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務提供前后發(fā)生的變化是評估方法中的（）。A.過程評估B.結(jié)果評估C.基線測量評估D.對服務對象滿意度評估【答案】C28、（）是對某些在監(jiān)服刑人員因特殊原因（如年老體弱、重病、懷孕等）而暫予監(jiān)外執(zhí)行的措施。A.緩刑B.假釋C.監(jiān)外執(zhí)行D.院舍訓練【答案】C29、社會工作者小唐對某社區(qū)殘疾人的權益實現(xiàn)狀況進行了評估，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。小唐擬對這些殘疾人實施職業(yè)康復計劃，他對這些殘疾人的特殊情況以及與就業(yè)有關的問題進行了綜合考察，幫助他們解決職業(yè)康復中出現(xiàn)的問題。接下來，小唐應遵循的工作流程是(??)。A.職業(yè)評估→職業(yè)培訓→就業(yè)指導→職業(yè)咨詢B.職業(yè)咨詢→職業(yè)評估→職業(yè)培訓→就業(yè)指導C.職業(yè)評估→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導→職業(yè)培訓D.職業(yè)評估一職業(yè)培訓→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導【答案】B30、小強數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會工作者大剛的服務對象，在小強案件的審理過程中，作為社會工作者的職責之一，大剛應向法庭提交犯罪嫌疑人的()。A.法庭審判方案B.個案會談筆錄C.背景調(diào)查報告D.犯罪事實記錄【答案】C31、光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些天，與老曾一起住了二十多年的老曲過世了。老曾十分悲傷，情緒低落，不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起，表達對老曾的理解，分享對生命的感悟，相約互相鼓勵扶持，走過生命歷程，社會工作者組織的小組是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】D32、下列有關家庭治療的說法正確的是（）。A.家庭治療的產(chǎn)生比家庭社會工作早，是把心理治療從個人延伸到家庭的嘗試和實踐B.家庭治療強調(diào)“人在情境中”的服務理念，注重在受助家庭的自然生活環(huán)境中開展專業(yè)服務C.家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結(jié)構和互動關系D.家庭治療起源于美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動【答案】C33、老年公寓的社會工作者小張長期為老年癡呆的服務對象提供服務，有時會感到情緒透支，覺得自己的工作沒有價值，這說明老年社會工作者應注意（）。A.價值觀問題B.反移情現(xiàn)象C.工作倦怠問題D.職業(yè)倫理問題【答案】C34、王老伯前幾天摔斷了腿，一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯總是罵女兒不盡心，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和她一起分析老年人的心理特點，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務。A.身體健康B.處理認知與情緒問題C.處理精神問題D.維護社會支持網(wǎng)絡【答案】B35、(2018年)王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應中屬于事實性溝通的是（）。A.“我能理解您的苦惱。”B.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么?”【答案】D36、在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福，一年前，小梅父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，小梅媽媽覺得日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異后，把自己關在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母焦急萬分，求助社會工作者小李，此時，小李首先應該（）A.確保小梅的人身安全B.聯(lián)系學校老師為小梅補課C.與小梅溝通制定工作方案D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響【答案】A37、某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學習成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學關系，老師同學常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。A.建立關懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機會C.設立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象【答案】D38、以下屬于軍休社會工作服務對象的主要需要的是（）。A.基本生存需要B.就業(yè)權益保障的需要C.社會再適應的心理調(diào)適需要D.社會尊重的需要【答案】D39、關于殘疾人社會工作，以下表述錯誤的是()。A.殘疾人社會工作就是一般的殘疾人服務B.殘疾人社會工作主要包括醫(yī)療、就業(yè)、教育、文化體育、維權、社會救助、輔助用品用具等方面C.殘疾人既是社會工作的主要服務對象，也是社會工作者的工作資源D.社會工作者必須注重殘疾人群體，因為他們既需要政府和社會的扶助，同時也是社會發(fā)展的動力【答案】A40、()不但要集中在服務對象的問題上，更重要的是要找出服務對象系統(tǒng)內(nèi)外的資源，并運用這些資源去幫助他們。A.預估B.評估C.接案D.介入【答案】A41、學校社會工作者小李正在為學校青少年提供正面成長服務，他將“人在情境中”的社會工作理念具體化，整合教育學、心理學和社會學等多學科理論和知識，通過8種渠道為學生提供專業(yè)服務。這體現(xiàn)了學校社會工作的()。A.科學性B.藝術性C.專業(yè)性D.網(wǎng)絡性【答案】C42、(2019年)社會工作者小王受法庭委托撰寫服務對象李某的社會調(diào)查報告。該報告的主要內(nèi)容如下，“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務車內(nèi)。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經(jīng)濟糾紛而致。”小王上述社會調(diào)查中還應補充的信息是（）A.小王的工作簡歷B.非法拘禁的認定標準C.李某的現(xiàn)實生活狀況D.社區(qū)矯正的幫教建議【答案】C43、社會工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務，在活動的設計上，小平應選擇()。A.帶有創(chuàng)意的表達性活動B.有較復雜工藝的活動C.有益于老人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動【答案】C44、協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導是優(yōu)撫安置社會工作中()的內(nèi)容。A.烈士褒揚社會工作B.軍供社會工作的內(nèi)容C.光榮院社會工作的內(nèi)容D.軍休社會工作的內(nèi)容【答案】A45、在制定目的和目標時，社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時，雙方就要進行討論與協(xié)商，直到達成一致意見。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了制訂服務計劃的（）原則。A.要有服務對象的參與B.要尊重服務對象的意愿C.詳細和具體D.計劃要與工作的總目標和宗旨相符合【答案】B46、(2017年)在社區(qū)教育項目中，社會工作者設置了提高社區(qū)青少年踐行社會主義核心價值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于（）教育。A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活【答案】C47、醫(yī)務社會工作是在()體系內(nèi)實施的社會工作。A.健康照顧B.生活照顧C.精神照顧D.病重照顧【答案】A48、社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織小組活動，加強老人的相互溝通?？墒?，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是()。A.向院長匯報，請院長說服她參加B.給她子女打電話，請他們勸她參加C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定【答案】D49、(2019年)某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學習成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學關系，老師同學常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。A.建立關懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機會C.設立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象【答案】D50、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務的社會救助等屬于介入行動中的（）。A.危機干預B.經(jīng)濟救助C.社會援助D.安置服務【答案】D多選題（共25題）1、社會工作者梁曉最近為某社區(qū)的貧困家庭提供社會救助服務，在了解服務對象的需求后，需要與服務對象一起商討下一步可以開展的工作，并制定相應的工作方案。在選擇介入的角度時，梁曉的原則是（）。A.最容易改變B.最容易接觸C.最經(jīng)濟實惠D.最擅長的方法E.最容易產(chǎn)生影響【答案】AB2、性別視角的婦女社會工作的主要特點有()。A.關注婦女的多樣性B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境D.“個人的即社會的”E.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結(jié)和提煉【答案】ABC3、預防青少年違法犯罪方面，協(xié)助專門學校開展嚴重不良行為矯正服務，包括（）等。A.評估B.干預C.成效評估D.轉(zhuǎn)介E.終結(jié)服務【答案】ABCD4、在為老年人建立社會支持網(wǎng)絡的過程中，家庭體系的工作包括（）。A.幫助家庭“解除羈絆”，超越當前阻礙，代表老人把家庭動員起來B.作為專家處理老人的家庭沖突C.識別成功的家庭應對技能，根據(jù)需要拓展新的技能D.幫助老人及其家人把有沖突的需求排出先后次序E.為老人制訂一個行動計劃，幫助家人治療舊傷，處理積怨【答案】ACD5、根據(jù)二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能和作用應該從（）方面進行分析。A.個人B.社會C.社區(qū)D.學校E.家庭【答案】AB6、社會工作者在老人瀕臨死亡時要做的重要工作有（）。A.提供情感支持B.提供相關資料和信息C.做喪親輔導D.提供喪親后續(xù)服務E.代表老人及其家人爭取合理權益【答案】ABC7、（2017年真題）下列關于期貨合約最小變動價位的說法，不正確的是（）。A.每次報價的最小變動數(shù)值必須是其最小變動價位的整數(shù)倍B.商品期貨合約最小變動價位的確定，通常取決于標的物的種類、性質(zhì)、市價波動情況和商業(yè)規(guī)范等C.較大的最小變動價位有利于市場流動性的增加D.最小變動價位是指在期貨交易所的公開競價過程中，對合約每計量單位報價的最小變動數(shù)值【答案】C8、關于婦女社會工作的原則，下列說法錯誤的是（）。A.承認婦女的多樣性以及婦女工作的視角的多樣性B.尊重婦女作為獨立的個體，而不只是家庭角色的扮演者C.婦女本身不具備資源，社會工作者要幫助她們處理問題D.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境和她們的生存選擇E.婦女是發(fā)展的客體，而不是主體【答案】C9、陶非是一名高三的學生，因為臨近高考，他感覺心理壓力很大，對父母關心的詢問會很煩躁，而每次學校測驗的成績也讓他情緒很不穩(wěn)定。對于陶非的這種情況，社會工作者葉林對他進行情緒管理的輔導，可以使陶非（）。A.提高學習成績B.能夠辨別情緒C.懂得掌控情緒D.正確處理情緒E.增強心理承受能力【答案】BCD10、以下屬于最低生活保障的服務內(nèi)容的是：A.識別服務對象B.幫助申請救助C.提供心理治療D.調(diào)節(jié)家庭關系E.促進社會融入【答案】ABCD11、社區(qū)資源鏈接的方式，不包括（）。A.資源增值B.資源配置C.資源調(diào)整D.資源共享E.資源整合【答案】AC12、小強因為與父母發(fā)生爭吵，主動打電話尋求社會工作者小王的幫助。小王為了與小強進行初次面談，需要做的準備工作包括()。A.向小強父母了解小強的情況B.向小強解釋機構的服務要求和范圍C.了解小強目前的身體和精神健康狀況D.了解小強是否有需要謹慎處理的特事項E.了解小強以前是否接受過社會工作者的幫助【答案】ACD13、在接案過程中，面談的主要任務包括()。A.界定服務對象的問題、澄清角色期望和義務B.激勵并促進服務對象進入角色C.促進和誘導服務對象態(tài)度和行為的改變D.收集服務對象資料E.達成初步協(xié)議和決定工作進程【答案】ABC14、為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會工作者小彬運用增能的方法，A.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”B.請社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關的故事C.請民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進行相關培訓D.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本E.為居民進行角色分配并計劃排練時間【答案】BD15、6月5日，某投資者以5點的權利金（每點250美元）買進一份9月份到期、執(zhí)行價格為245點的標準普爾500股票指數(shù)美式看漲期權合約，當前的現(xiàn)貨指數(shù)為249點。該投資者的損益平衡點是（）。A.250點B.251點C.249點D.240點【答案】A16、下列選項中屬于企業(yè)未能夠有效履行社會責任的是()。A.裁減工人B.不盡社區(qū)義務C.搞不正當競爭D.違章經(jīng)營作業(yè)E.制假售假【答案】BCD17、小葉是某社區(qū)的社會工作者，他注意到社區(qū)內(nèi)有一些閑散青少年整天無所事事，小葉打算為這些青少年提供服務，包括（）。A.為其提供心理治療和家庭治療B.提供個別談話，體現(xiàn)社會工作者對其的接納、同感和尊重C.通過小組活動鼓勵小組成員互相學習，發(fā)展積極行為D.為他們提供正規(guī)的教育E.開展小組活動，創(chuàng)立小組文化，增進組員的歸屬感【答案】BC18、小云是初中三年級的學生，他平時最大的特點就是沉默寡言、態(tài)度冷淡、缺乏獨立思考的能力。小云是家中的獨生子，備受家人寵愛，物質(zhì)上父母對他百般滿足，但是缺乏溝通。母親為了讓小云得到更好的教育，不容商量就為小云轉(zhuǎn)學到一家私立中學。這使小云的自尊心受到了很大打擊。進入私立學校后，周圍家境優(yōu)越的同學比較多，小云感到了一種巨大壓力，對學習也有一些不自信。在同學的帶領下小云接觸到了網(wǎng)絡游戲，至今一發(fā)不可收拾。此時，社會工作者為小云開展的服務應包括（）。A.與小云的父母會談，改變其家教方式B.增加小云參與社區(qū)活動的機會，逐步替代其對游戲的癡迷C.讓小云參加小組活動，增強其與人交往的能力D.讓小云自己樹立獨立意識，任何人不得干涉E.勸小云在私立中學好好珍惜學習機會，努力學習【答案】ABC