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SeewhatIseeVANGOGHVINCENT’SWORLD我所見(jiàn)見(jiàn)梵高的世界-沉浸式情境藝術(shù)展SeeWhatIeeS江西藝嘉文化傳媒有限公司世界上最孤獨(dú)的人之一卻有著最熾熱內(nèi)心情感窮困潦倒一生,卻開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的時(shí)代。Oneoftheloneliestpeopleintheworld.WHOISHE?他是誰(shuí)?梵高出生于1853年3月30日荷蘭鄉(xiāng)村津德?tīng)柼氐囊粋€(gè)新教牧師家庭,早年的他做過(guò)職員和商行經(jīng)紀(jì)人,還當(dāng)過(guò)礦區(qū)的傳教士最后他投身于繪畫(huà)。他早期畫(huà)風(fēng)寫(xiě)實(shí),受到荷蘭傳統(tǒng)繪畫(huà)及法國(guó)寫(xiě)實(shí)主義畫(huà)派的影響。1886年,他來(lái)到巴黎,結(jié)識(shí)印象派和新印象派畫(huà)家,并接觸到日本浮世繪的作品,視野的擴(kuò)展使其畫(huà)風(fēng)巨變。梵高那些曾引起他同時(shí)代大多數(shù)人迷惘的作品,如今卻已印在明信片上,印在掛歷上,成了暢銷(xiāo)貨。企業(yè)家們則一窩蜂似地將梵高的名字帶進(jìn)了生意的領(lǐng)域,如梵高領(lǐng)帶、梵高圓珠筆、梵高香皂、梵高電影,梵高歌劇,其作品更是國(guó)際油畫(huà)拍賣(mài)市場(chǎng)上的遙遙領(lǐng)先者。VincentWillemvanGogh文森特·梵高沉浸式情景藝術(shù)展感受梵高鮮活的藝術(shù)世界梵高的世界若你見(jiàn)過(guò)梵高眼中的世界TheworldinVincent'seyes濃烈的色彩、粗粒的筆觸、變幻的光線、偏平變形的物體及“五官移位”的人物,盡管它超出了許多觀眾對(duì)正常世界的認(rèn)知,但是,他的“色眼”與生俱來(lái)、不同凡響,“色”是色彩的色。還在少年的時(shí)候,他看到夕陽(yáng)就說(shuō)是黃色的,而看到閃爍的星空他說(shuō)這比白天還要明亮。成為畫(huà)家后,他的眼中主要是各種黃色和藍(lán)色、紫色,他常以明朗的黃色為中心,畫(huà)出黃色的向日葵、黃色的麥浪、黃色的星星,還有藍(lán)色的天空、紫色的街道、青綠色的天空、淺葡萄色的房子,色是梵高生命的主題。SeewhatIseeVANGOGHVINCENT’SWORLD我所見(jiàn)見(jiàn)梵高的世界-沉浸式情境藝術(shù)展SeeWhatIeeS江西藝嘉文化傳媒有限公司《向日葵》是梵高最典型、最具代表性的作品,梵高用簡(jiǎn)練的筆法表現(xiàn)出植物形貌,充滿(mǎn)了律動(dòng)感及生命力。一位英國(guó)評(píng)論家說(shuō):“他用全部精力追求了一件世界上最簡(jiǎn)單、最普通的東西,這就是太陽(yáng)?!彼漠?huà)面上不單充滿(mǎn)了陽(yáng)光下的鮮艷色彩,而且不止一次地描繪令人無(wú)法逼視的太陽(yáng)本身,并且多次描繪向日葵。在梵高看來(lái),向日葵象征著一種激情,象征著一種生命的永存。本次藝術(shù)展以梵高的向日葵為主要元素,貫穿整體,讓黃色熾熱交響耀艷相輝。梵高的世界TheworldinVincent'seyes印象梵高沉浸式情境藝術(shù)展“向日葵稱(chēng)得上是我的東西”超20000株向日葵沉浸式藝術(shù)花海

強(qiáng)烈震撼感觀,感受梵高眼中世界亮點(diǎn)①風(fēng)靡全球的向日葵鏡房火爆全球,刷爆全網(wǎng)用戶(hù)《向日葵》是荷蘭畫(huà)家梵高最典型、最具代表性的作品,梵高用簡(jiǎn)練的筆法表現(xiàn)出植物形貌,充滿(mǎn)了律動(dòng)感及生命力。一位英國(guó)評(píng)論家說(shuō):“他用全部精力追求了一件世界上最簡(jiǎn)單、最普通的東西,這就是太陽(yáng)?!彼漠?huà)面上不單充滿(mǎn)了陽(yáng)光下的鮮艷色彩,而且不止一次地描繪令人無(wú)法逼視的太陽(yáng)本身,并且多次描繪向日葵。在梵高看來(lái),向日葵象征著一種激情,象征著一種生命的永存。此次打造的向日葵鏡房布置超過(guò)1000朵向日葵,在四周映射的空間中,感受黃色熾熱的交響。亮點(diǎn)②百分百?gòu)?fù)刻的梵高臥室重現(xiàn)畫(huà)中場(chǎng)景讓觀眾更有親近感梵高在阿爾勒生活的臥室將被1:1現(xiàn)場(chǎng)還原,百分百?gòu)?fù)刻梵高1888年在法國(guó)阿爾勒的這間對(duì)于他來(lái)說(shuō)有著特殊意義的溫馨小屋。讓觀眾徹底體味鮮明色彩、非凡透視效果的“阿爾勒的臥室”。其逼真程度將令所有觀眾“身臨其境”,親身感受每一處梵高為其賦予的生活熱情及藝術(shù)靈感。亮點(diǎn)③名畫(huà)情境復(fù)刻打造不一樣的網(wǎng)紅打卡空間打造高互動(dòng)感的梵高的藝術(shù)世界亮點(diǎn)④梵老師油畫(huà)教學(xué)從溝通,透視到色彩感知想象力和創(chuàng)造力是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵所在。而藝術(shù)恰恰能給予人類(lèi)無(wú)限的想象空間與創(chuàng)造才能。讓孩子和家長(zhǎng)在趣味的創(chuàng)意體驗(yàn)中體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。來(lái)自美院對(duì)老師進(jìn)行授課,課程利用色彩刺激孩子的視覺(jué)發(fā)育,用涂鴉啟發(fā)孩子表現(xiàn)自我,用多種材料的質(zhì)感觸摸培養(yǎng)孩子的感知能力。亮點(diǎn)⑤梵高的世界TheworldinVincent'seyes印象梵高沉浸式情境藝術(shù)展策展規(guī)劃前宣建議-懸疑轟炸猜猜我是誰(shuí)?猜猜我是誰(shuí)?第一步:戶(hù)外媒體:梵高眼中的世界,是否與我們所見(jiàn)的世界有所不同?我們無(wú)從得知,活動(dòng)前三周推廣,建議以懸念式廣告推出,結(jié)合活動(dòng)主題策略,以見(jiàn)我所見(jiàn)為核心策略,廣告畫(huà)面以梵高不同時(shí)期自畫(huà)像眼睛部分為主,標(biāo)題以“猜猜我是誰(shuí)?”引起猜疑,約見(jiàn)人們?cè)赬XxXX項(xiàng)目見(jiàn)我所見(jiàn)。前宣建議-向大師致敬#向大師致敬#、#世界名畫(huà)cos秀#活動(dòng)前兩周官方線上渠道發(fā)起“向大師致敬、世界名畫(huà)cos秀”抖音大賽,邀請(qǐng)本地網(wǎng)紅帶頭發(fā)起cos秀挑戰(zhàn),引導(dǎo)大眾參與,設(shè)置挑戰(zhàn)大獎(jiǎng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作品按獲得點(diǎn)贊數(shù)排名獲得大獎(jiǎng)。前宣建議-懸疑揭秘、網(wǎng)紅打卡在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置完成后,邀請(qǐng)贛州本地抖音網(wǎng)紅進(jìn)行懸疑解密打卡,活動(dòng)中也邀請(qǐng)網(wǎng)紅進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)打卡,增加線上宣傳力度。前宣建議-向大師致敬—線下事件“向大師致敬”進(jìn)階版——行走的名畫(huà),活動(dòng)前三天集中引爆,以世界名畫(huà)cosplay形式在XX各大商圈和人員集中處快閃巡游互動(dòng),引起事件關(guān)注,傳遞活動(dòng)信息,掃碼派發(fā)活動(dòng)參與券。主題《前往阿爾勒之路》麥穗造景向日葵造景向日葵麥穗造景主題組景向日葵造景向日葵造景主題《梵高的向日葵》向日葵造景向日葵向日葵名畫(huà)造景《阿爾勒的臥室》名畫(huà)造景《橄欖樹(shù)》名畫(huà)造景《向日葵》名畫(huà)造景《星空下的咖啡館》向日葵鏡屋荷蘭風(fēng)車(chē)組景梵高的世界TheworldinVincent'seyes在項(xiàng)目水景外,采用大型畫(huà)框、向日葵和麥穗進(jìn)行造景,結(jié)合項(xiàng)目水景和項(xiàng)目LOGO進(jìn)行組合,打造一處具有梵高畫(huà)風(fēng)的藝術(shù)造景。外場(chǎng)主題造景外場(chǎng)主題造景效果圖梵高的世界TheworldinVincent'seyes《前往阿爾勒之路》在項(xiàng)目商業(yè)區(qū)域,以梵高名畫(huà)《麥田》為主題,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng),在道路兩側(cè)布置畫(huà)質(zhì)背景,再以實(shí)物麥穗打造一條前往阿爾勒之路,感受梵高眼中的世界。《前往阿爾勒之路》《前往阿爾勒之路》《前往阿爾勒之路》梵高的世界TheworldinVincent'seyes《梵高的向日葵》藝術(shù)展主要展區(qū),以梵高至愛(ài)向日葵為主要元素,大面積采用向日葵造景,結(jié)合復(fù)古藝術(shù)畫(huà)框進(jìn)行組合,現(xiàn)場(chǎng)再輔以向日葵鏡房、秋千等互動(dòng)裝置增添現(xiàn)場(chǎng)氛圍?!惰蟾叩南蛉湛贰啊惰蟾叩南蛉湛贰醒胫骶啊惰蟾叩南蛉湛贰蛉湛R房《梵高的向日葵》—家鄉(xiāng)的風(fēng)車(chē)《梵高的向日葵》—向日葵寫(xiě)生《梵高的向日葵》—傾倒向日葵梵高的世界TheworldinVincent'seyes《梵高的世界》該主題展區(qū)內(nèi)容以梵高名畫(huà)為主題,采用平面畫(huà)作立體復(fù)刻形式進(jìn)行藝術(shù)情境化,打造沉浸式網(wǎng)紅打卡空間?!惰蟾叩氖澜纭贰饵S色的天空和橄欖樹(shù)》《梵高的世界》—《阿爾勒的臥室》梵高的世界TheworldinVincent'seyes《星空下的咖啡館》在營(yíng)銷(xiāo)中心內(nèi)部,采用梵高名畫(huà)《星空下的咖啡館》為主題布置一處場(chǎng)景,在這里可以體驗(yàn)梵高的藝術(shù)生活,參與梵高名畫(huà)創(chuàng)作,嘗試星空咖啡拉花,制作美味星空蛋糕等····梵高的世界TheworldinVincent'seyes《梵高和他的朋友們》在藝術(shù)展現(xiàn)場(chǎng),以cosplay形式,演員扮演梵高筆下的朋友們,穿梭在現(xiàn)場(chǎng),和梵高扮演者演繹出梵高和朋友之間的過(guò)完·····梵高的世界TheworldinVincent'seyes印象梵高沉浸式情境藝術(shù)展策展整體內(nèi)容前場(chǎng)布展主場(chǎng)布展互動(dòng)內(nèi)容1.外場(chǎng)主題造景2.《前往阿爾勒

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