部編版五年級語文上冊期末復習計劃

部編版五年級語文上冊期末復習計劃一、復習內(nèi)容：本冊共有八個單元27篇課文，其中精讀課文21篇，略讀課文6篇，8次習作訓練和7個語文園地。二、復習目標：1、能正確認讀課后《識字表》中的200個生字，會寫《寫字表》中的220個生字。2、初步了解漢字諧音的特點、漢字的起源和演變，增進熱愛祖國語言文字的情感。3、會使用字典、詞典，有一定的獨立識字能力。4、復習掌握、積累本冊課文中出現(xiàn)的新詞和“日積月累”中的詞語，能大致理解詞語的意思，部分詞語還能在書面語言表達中運用。5、了解和掌握一些詞語的近義詞、反義詞，品味課文中關(guān)鍵詞語在表情達意方面的作用。6、復習掌握句子的一些基本知識，能修改一些常見的病句和按要求進行一些句式的變換。7、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。8、復習正確使用常用的標點符號，學習體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。9、熟讀27篇課文，特別是21篇精讀課文，理解內(nèi)容，懂得課文所說明的道理，體會與理解文章所表達的思想感情與表達方法方面的特點。10、能正確、流利地朗讀課文，背誦指定的課文或課文片段。11、閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。12、復習日積月累中的古詩詞、名言警句等內(nèi)容，鞏固語言積累，感受祖國文化的博大精深。13、復習整理本學期的課外閱讀的收獲，背誦課標要求背誦的優(yōu)秀詩文。注意積累一些常見常用的諺語、歇后語、格言警句和名人名言。14、能初步把握適合少年兒童閱讀的文章的主要內(nèi)容，體會文章所表達的思想情感。15、學寫簡單的讀書筆記，學寫內(nèi)容梗概。16、復習寫寫實的文章和寫想象的文章，復習修改習作。17、能初步了解查找資料、運用資料的方法，能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。三、復習重點、難點本復習計劃，針對不同層次學生，確定了不同的重點難點。優(yōu)生、中等生：重點：在基本掌握識字寫字等基本知識的基礎(chǔ)上，重點進行閱讀和作文訓練。（采取小組合作，在字詞句段的聽寫、默寫基本達到優(yōu)秀后分步進行，早達到早進行）難點：在閱讀、作文訓練中，貫穿各單元訓練點及以前所學閱讀訓練要求，提高閱讀能力。后進生：重點：以識字寫字為重點抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫，（要求每次聽寫或默寫成績都在合格以上），在此基礎(chǔ)上，再進行閱讀、作文的訓練，早達到早進行。難點：閱讀中以對句段篇的理解，及學習訓練點的鞏固為重點，鞏固所學知識，提高分析、解題的應變能力，最終提高閱讀能力。四、復習方法一分類性復習：分為：聽寫訓練、基本知識、積聚運用、閱讀、寫作等五局部。1、聽寫訓練、基本知識穿插在每節(jié)課中舉行溫習。2、積聚運用總結(jié)出題型重在平常的操練。3、閱讀局部的分類要領(lǐng)許多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達格式上分。4、作文的分類可能多，可以從寫人、記事、寫景和應用文來分，也可以遵命題的式樣來分。二在舉行總復習的經(jīng)過中，注意以下兩點：1、突出重點。從門生的角度看，我們要額外注意差生，多幫助他們一點，從而進步合格率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的溫習中，詞、句、段的明白是重點。在作文溫習中，怎樣把話寫通暢，把事故的因由、經(jīng)歷、結(jié)束寫明晰是重點。從門生學習的格式來看，探究性的學習是重點。提議自己必要明白的題目，是探究學習的要害。2、講練連合。在整個溫習階段，教授引導、概括以操練為主，在一堂課上門生應該有口頭的操練，又有筆頭的操練。五、具體要求第一階段：語基部分——全員參加——自主復習1、依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方法所涉及到的項目進行歸類概括。（1）形近字組詞（2）多音字組詞（3）填字組詞（4）一字組多詞（5）寫出有相反意思的詞語等。第二階段：閱讀部分——練中有導、導中有練1、要求背誦語段人人過關(guān)。2、進行一些小型的突擊性的比賽。3、根據(jù)實際，學生的閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學中形成，復習只能是一個加強、提升的過程。重點應放在怎樣審題，解題的方法上。做每一題時，應幫助學生審清題意。根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。第三階段：習作部分反復修改由于平時對學生的作文，讀中后寫，課后抓得緊，及時指導、講評到位，復習重點應放在反復修改上。1、一事一議（練習寫事的，把過程寫清楚。）2、一景一描（練習寫景的，抓住景物特點。）3、一人一寫（練習寫人的，要讓人活起來。）4、一感一想（練習想象的，想象事實相結(jié)合。）方法：自己讀、評、同學評，老師導相結(jié)合，達到相互學習，取長補短，逐漸提高習作水平，而不乏味。六、復習措施1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復習課后生字詞及補充的四字詞、成語。復習單元同步練習中出現(xiàn)的詞語。聽寫后做評講，將易錯字、重難點字重點講解。集中講學習這些字詞的方法。2、課堂抽背和默寫重點語段相結(jié)合。3、課堂練習、課堂評講。教答題方法。4、整理這學期所有的試卷和練習題。5、指導考試技巧、強調(diào)卷面的書寫。6、閱讀：①課內(nèi)語段：抓重點課文的重點語段，了解文章的中心，進行閱讀的訓練：（注重古詩文的背誦、理解、默寫）②課外語段：（要注重能力的培養(yǎng)，訓練學生答題方法。形成閱讀能力）七、復習時間進度及內(nèi)容：2019年12月23日至2020元月10日12月23日（第18周周一）復習第一單元及“專項訓練（一）”（2課時）12月24日（第18周周二）復習第二單元及“專項訓練（二）”（2課時）12月25、26日（第18周周三、四）復習第三單元及“專項訓練（三）”（2課時）12月27日（第18周周五）復習第四單元及“專項訓練（四）”（2課時）12月28日（第19周周二）復習第五單元及“專項訓練（五）”（2課時）12月29日（第19周周四）復習第六單元及“專項訓練（六）”（2課時）12月30日（第20周周一）復習第七單元及“專項訓練（七）”（