心理品質(zhì)培養(yǎng):不良情緒的調(diào)節(jié) 話劇劇本_第1頁
心理品質(zhì)培養(yǎng):不良情緒的調(diào)節(jié) 話劇劇本_第2頁
心理品質(zhì)培養(yǎng):不良情緒的調(diào)節(jié) 話劇劇本_第3頁
心理品質(zhì)培養(yǎng):不良情緒的調(diào)節(jié) 話劇劇本_第4頁
心理品質(zhì)培養(yǎng):不良情緒的調(diào)節(jié) 話劇劇本_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

心理品質(zhì)培養(yǎng):不良情緒的調(diào)節(jié)年級:初中一年級人物:事件:考試后,劉娜成績不太理想又被媽媽吵,心情不太好。解決辦法:1、合理發(fā)泄2、轉(zhuǎn)移注意力3、角色互換演員表白小涵—劉娜王雅清—張燕孔得華—媽媽孔得華—老師旁白(考試結(jié)束后,劉娜成績不理想,心情不太好。劉娜回到家,神情漠然。坐在椅子上閉著眼睛。此時媽媽回來了。一向脾氣很溫和的媽媽不知道是怎么了。沖著劉娜就嚷)媽媽:你呆坐那干什么?作業(yè)寫完了嗎?劉娜:(猛然站起來、怯怯地)寫完了媽媽:寫完了,怎么不去復(fù)習(xí)?就知道玩,你看看人家魏杰學(xué)習(xí)多用功!你再看看你?!劉娜:我是我。她是她。干嘛怎么總是讓我和她比?你讓她當(dāng)你的女兒唄!媽媽:(用手指著女兒)啊-長這么大,什么都不會,就學(xué)會頂嘴了,翅膀硬了是不是?(劉娜狠狠地瞪著媽媽,用手臂擋著額頭跑出家。并狠狠地摔上了門)。出去,出去就別回來?。。‖F(xiàn)在這孩子真是難管?。。。ㄟ呑哌吶∠赂觳采系膾彀?,走出視線)【合理發(fā)泄】劉娜來到一個無人的角落,大聲地哭了起來。好像要把所有的委屈和煩惱全部排出體外,哭了很久很久。慢慢劉娜止住了哭泣。心情突然覺得暢快了很多。剛剛所有的不愉快全隨淚水消失在空中。劉娜自言自語“哭出來感覺好多了”。接著開始欣賞周圍的風(fēng)景---【轉(zhuǎn)移注意力】(劉娜剛到院里,碰到了同班同學(xué)張燕)張燕:嗨,劉娜劉娜:哦張燕:你怎么啦?看你的臉色不太好啊劉娜:-(眼睛有點濕潤)-----張燕:你現(xiàn)在有事嗎?劉娜:沒什么事。怎么了張燕:這樣吧,我有兩張電影票。是個喜劇,據(jù)說挺搞笑的。你沒什么事的話就和我一塊去看吧。,我也正想找個人陪我呢。好吧?劉娜:(遲疑了一下)恩。那好吧。(接著張燕挽著劉娜的手臂走去)第二幕(兩人手拉手走來,有說有笑。)張燕:孫儷演的太好玩了。哈哈劉娜:就是,還有曾志偉演的曹操,太搞笑了(兩人一起笑)劉娜:謝謝你張燕,我的心情現(xiàn)在好多了。張燕:沒什么的,誰都有心情不好的時候。我們只要把注意力轉(zhuǎn)移一下,逛逛街,玩一會,或者看電影,過了那段時間就OK了。劉娜:謝謝。我也該回家了、再見張燕:再見【角色互換】(劉娜從家里跑出來,正漫無目地的走。遇見了正在散步的老師)老師:劉娜劉娜:唉,老師好!老師:好。眼睛怎么啦?(很關(guān)切地看著劉娜)劉娜:(不好意思地轉(zhuǎn)了一下臉,勉強笑了笑)沒什么,老師老師:哦,那好,我正好散步,愿意和我一起走走嗎?(小娜,看了看老師,點了點頭,兩人一起走)老師:媽媽下班了嗎?劉娜:(悶悶地)下班了,剛回來老師:哦,你是從家里出來的?劉娜:(不作聲)點點頭。老師:誰惹我們的漂亮班花生氣了?(劉娜不說話,不好意思笑笑。擦了擦眼睛。)(老師和劉娜一起走到椅子旁邊,老師坐下,拍拍旁邊的位置,示意劉娜坐下)老師:愿意和我聊聊嗎?剛剛是不是發(fā)生了什么事?劉娜:----老師,我覺得很委屈老師:哦,是嗎?劉娜:本來這次的成績不是太理想,心里不好受。我自己也在做反省。老師:恩。很好劉娜:媽媽回來后,原想和媽媽交流一下我下一步的學(xué)習(xí)計劃,也想得到媽媽的支持和鼓勵。可是,沒想到—老師:沒想到什么—劉娜:媽媽一進門就沖著我嚷嚷,也不知道在單位誰惹她了,拿我當(dāng)出氣筒。老師:哦,媽媽沒有問清原因,就莫名奇妙地被媽媽吵了一頓,所以心里很委屈,是這樣嗎?劉娜:是啊老師:你當(dāng)時心里怎么想的?劉娜:我在想:虧你還在單位還是領(lǐng)導(dǎo),這么蠻不講理,一點都不體諒別人,看誰信服你?!說了她也聽不進去,瞧她那滿臉怪天氣表情。老師:你媽經(jīng)常這樣對你嗎?劉娜:咳----,也不是,就是偶爾會莫名其妙地發(fā)火老師:你媽最近很忙嗎?劉娜:這一段時間是很忙,前幾天有時加班到深夜,有時飯都顧不上吃。老師:看來確實很辛苦!劉娜:(點點頭不做聲)老師:現(xiàn)在父母工作壓力都挺大的。忙完工作還要忙孩子。有的時候,再遇到一些煩心事,情緒難免會不好,不要和大人一般見識。劉娜:(撲哧笑了)就是,大人的行為經(jīng)常像小孩,想發(fā)脾氣就發(fā),也不克制自己,我有時在,我是不是她親生的?老師:(笑笑)呵呵,如果你遇到煩心事,你一般會怎么做?劉娜:(仰起頭,看看天)想了想說,沖著別人嚷一通唄,或者自己大哭一場。(說完笑了笑)老師;是的。小孩子可以這樣做。但是我覺得大人就不應(yīng)該發(fā)火。應(yīng)該把所有的煩惱憂愁壓在心底,所有的壓力都自己扛著。不能表現(xiàn)出來。尤其是在孩子面前。你說呢?劉娜:(點點頭,又搖搖頭)也不一定啊老師:不一定?劉娜:大人也是普通人啊,表達自己的喜怒哀樂很正常啊老師:可是,有時孩子會很委屈啊劉娜:(笑了笑)呵呵,換個立場想想,受點委屈也沒有什么啦老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論