大學生創(chuàng)業(yè)基礎一-三章答案

1.31【單選題】在現(xiàn)實生活中，創(chuàng)新可以按不同標準進行具體分類。以下四個選項中屬于按照創(chuàng)新主體分類的是：A知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新B教育創(chuàng)新、農業(yè)創(chuàng)新、工業(yè)創(chuàng)新C政府創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、團體創(chuàng)新D計劃性創(chuàng)新、偶發(fā)性創(chuàng)新、演變性創(chuàng)新答案：C2【多選題】廣義的創(chuàng)新活動具有以下哪幾項基本特征？A新穎性B“好”的破壞性C動態(tài)性D綜合性答案：ABCD3【多選題】以下選項屬于按照創(chuàng)業(yè)特點分類的是：A生存型創(chuàng)業(yè)B機會型創(chuàng)業(yè)C關系型創(chuàng)業(yè)D創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)答案：ABC4【多選題】創(chuàng)業(yè)的基本特征包括哪些？A自覺性B創(chuàng)新性C風險性D利益性答案：ABCD1.41【單選題】以下選項不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本特征是：A普遍性B實踐性C創(chuàng)新性D主體性答案：A1.51【單選題】以下選項不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本特征是：A、普遍性B、實踐性C、創(chuàng)新性D、主體性答案：A1.71【單選題】首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是哪年舉辦的？A、1997B、1998C、1999D、2000我的答案：B2.11【單選題】以下四個選項中不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者內涵的是：A、有獨特技能和素質的創(chuàng)業(yè)者B、有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的創(chuàng)業(yè)者C、敏感度高的創(chuàng)業(yè)者D、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)新者我的答案：C2.21【單選題】以下四個選項中不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者內涵的是：A、有獨特技能和素質的創(chuàng)業(yè)者B、有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的創(chuàng)業(yè)者C、敏感度高的創(chuàng)業(yè)者D、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)新者我的答案：C2.51【單選題】以下選項不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質的是：A、精力充沛B、創(chuàng)業(yè)意識C、自信D、目標導向性強我的答案：B2【單選題】以下選項中屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者心理特征的是：A、抗壓能力強B、知識文化C、目標導向性強D、精力充沛我的答案：A2.7C、新模式D、新產品我的答案：C3【判斷題】知識創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的關系實質上就是科學與技術的關系。（）我的答案：√4【判斷題】誰控制了知識資本，誰就控制了知識經濟時代。（）我的答案：√2.51【單選題】知識創(chuàng)新不包括？（）A、新發(fā)現(xiàn)B、新產品C、探索新規(guī)律D、創(chuàng)立新學說我的答案：B2【單選題】技術創(chuàng)新不包括？（）A、新工藝B、新材料C、新模式D、新產品我的答案：C3【判斷題】知識創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的關系實質上就是科學與技術的關系。（）我的答案：√4【判斷題】誰控制了知識資本，誰就控制了知識經濟時代。（）我的答案：√3.61【單選題】大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要風險的成因不包括？（）A、技能風險B、項目選擇風險C、國家政策風險D、資金風險我的答案：C2【單選題】企業(yè)在掌控內部條件上犯錯誤，造成了損失，這種風險稱為（）風險？A、人為B、系統(tǒng)C、非系統(tǒng)D、內部我的答案：C3