幼兒園教學(xué)活動(dòng)概述-說課課件

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)單位:社會(huì)科學(xué)教研室說課人:安娟精選ppt教材分材學(xué)情分析教學(xué)方法分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思說課內(nèi)容

精選ppt一、教材分析〔一〕教材的作用與地位?幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)?是人教版幼兒師范學(xué)校課本?幼兒教育學(xué)?第六章第四節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)是第六章理論教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，學(xué)會(huì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織與指導(dǎo)是搞好幼兒園教學(xué)、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的前提條件，在本章理論教學(xué)中處于重要地位。精選ppt1、知識(shí)目標(biāo)：充分理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義、類型，掌握活動(dòng)方案的結(jié)構(gòu)與書寫要求。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察幼兒能力、組織管理能力；使學(xué)生能通過本章的學(xué)習(xí)寫出完整的幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛孩子、熱愛幼兒教育事業(yè)的情感?！捕辰虒W(xué)目標(biāo)精選ppt〔三〕教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：三種類型的幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的理解與把握。2、教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園教學(xué)活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)中各環(huán)節(jié)的安排與設(shè)置精選ppt、學(xué)情分析〔一〕認(rèn)知水平：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了?幼兒心理學(xué)?、?幼兒衛(wèi)生學(xué)?，以及半年的?幼兒教育學(xué)?理論,為教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)打下了良好的理論根底。〔二〕心理特點(diǎn)：幼師二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了較強(qiáng)的邏輯分析能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，能大膽提出設(shè)想，探究性地解決問題。精選ppt、教學(xué)方法分析〔一〕教法：1、案例分析法,讓學(xué)生直觀把握教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。2、啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生深入思考。3、講授法：重點(diǎn)理論問題在分析案例的根底上給予詳細(xì)講授。精選ppt〔二〕學(xué)法：在傳授知識(shí)的同時(shí)，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，顯得尤為重要。本節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：

1、分析歸納法2、問題探究法3、討論法精選ppt四、教學(xué)過程〔一〕檢查上一節(jié)掌握情況，引入新課。1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素：教師、幼兒、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)方法2、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原那么：五個(gè)原那么3、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的方法：活動(dòng)法、直觀法、口授法精選ppt〔二〕講授新知識(shí)本局部是本節(jié)課的中心環(huán)節(jié)，對(duì)本局部的教學(xué)主要是以教師講授、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)范例分析和問題啟發(fā)相結(jié)合的方法來安排教學(xué)過程。提前把?小兔采蘑菇----小班體育教學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案發(fā)給學(xué)生,讓她們認(rèn)真研讀以備在教學(xué)過程中穿插使用。精選ppt1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在學(xué)生課前研讀?小兔采蘑菇?的根底上，通過設(shè)置問題讓學(xué)生討論解答的方式，總結(jié)出幼兒園教學(xué)活動(dòng)的含義。精選ppt創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生思考(1)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)?小兔采蘑菇?教學(xué)活動(dòng)的原因是什么？(2)設(shè)計(jì)者通過什么方法來達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)？分組討論精選ppt通過學(xué)生的答復(fù)幫助學(xué)生總結(jié)幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)是指教師在思考“如何將幼兒的興趣、需要與幼兒園教育目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合，以及如何通過教育活動(dòng)利用和拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)〞的根底上，制定或修訂教育方案的過程。精選ppt2、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型〔1〕分析幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的循環(huán)過程，引出設(shè)計(jì)的三種類型預(yù)演設(shè)計(jì)現(xiàn)場設(shè)計(jì)反思設(shè)計(jì)精選ppt〔2〕給學(xué)生5分鐘時(shí)間閱讀教材，從整體上把握預(yù)演設(shè)計(jì)、現(xiàn)場設(shè)計(jì)和反思設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，分組討論?小兔采蘑菇?能表達(dá)出哪幾種設(shè)計(jì)，有助于學(xué)生對(duì)三種設(shè)計(jì)類型的認(rèn)識(shí)。精選ppt〔3〕結(jié)合案例生動(dòng)形象地講授三種設(shè)計(jì)類型,使學(xué)生從對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，幫助其掌握預(yù)演設(shè)計(jì)、現(xiàn)場設(shè)計(jì)和反思設(shè)計(jì)。精選ppt

三種設(shè)計(jì)類型有什么區(qū)別與聯(lián)系?〔4〕通過啟發(fā)思考讓學(xué)生用比照的方式探討三種設(shè)計(jì)類型的區(qū)別，加深對(duì)其認(rèn)識(shí)與理解。精選ppt3、活動(dòng)方案的結(jié)構(gòu)與書寫要求〔1〕讓學(xué)生看案例，找出活動(dòng)方案的結(jié)構(gòu)：活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和活動(dòng)延伸。案例有利于學(xué)生的直觀把握，一目了然。精選ppt〔2〕結(jié)合?小兔采蘑菇?分別講授活動(dòng)方案的四個(gè)組成局部以及它們所包含的內(nèi)容如何書寫。活動(dòng)過程較為詳細(xì)一點(diǎn)講授。包括創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入活動(dòng)可以運(yùn)用的方法，怎樣引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)以完成教學(xué)活動(dòng)，如何在教學(xué)過程中細(xì)心觀察孩子，以及活動(dòng)結(jié)束時(shí)應(yīng)做的工作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)把教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的內(nèi)容條理的寫到教學(xué)方案里。精選ppt讓學(xué)生分析?小兔采蘑菇?的活動(dòng)過程〔開始局部如何導(dǎo)入、根本局部如何進(jìn)行、結(jié)束局部如何穩(wěn)固本節(jié)內(nèi)容的〕。在此根底上讓學(xué)生更深刻的理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及如何寫教學(xué)活動(dòng)方案，使學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)得到升華。提問檢查精選ppt4、課堂小結(jié)：〔1〕幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義〔2〕幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型預(yù)演設(shè)計(jì)現(xiàn)場設(shè)計(jì)反思設(shè)計(jì)〔3〕活動(dòng)方案的結(jié)構(gòu)與書寫要求精選ppt5、作業(yè)布置：自定主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園教學(xué)活動(dòng)，寫出完整的教學(xué)方案。精選ppt五教學(xué)反思：