溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333教育綜合專業(yè)碩士歷年考研真題匯編

目錄

2015年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

2016年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

2017年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

2018年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

2015年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333

教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

一、名詞解釋（每題5分，共6題，共計(jì)30分）

1教育目的

2校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

3創(chuàng)造性思維

4三舍法

5最近發(fā)展區(qū)

6《國(guó)防教育法》

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共4題，共計(jì)40分）

1簡(jiǎn)述教育的經(jīng)濟(jì)功能。

2評(píng)述隋唐科舉制度的產(chǎn)生及其對(duì)學(xué)校教育的影響。

3宋代書院在教學(xué)和管理方面有哪些特點(diǎn)？

4簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。

三、論述題（每題20分，共4題，共計(jì)80分）

1試述教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)處理好哪幾種關(guān)系？

2聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾卫斫夂瓦\(yùn)用“嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合”原

則。

3試比較赫爾巴特和杜威的教育思想。

4試述皮亞杰關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展階段的理論及對(duì)教育的啟示。

2016年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333

教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

1試述西周“六藝教育”及其歷史價(jià)值。（30分）

2試評(píng)述西方現(xiàn)代人文主義教育思想。（30分）

3論述我國(guó)當(dāng)前教育目的的基本精神及其實(shí)現(xiàn)對(duì)策。（30分）

4結(jié)合實(shí)例，談?wù)劷處煈?yīng)該如何促進(jìn)學(xué)生有效掌握概念。（30分）

5閱讀材料：某學(xué)校地理教研組教師對(duì)本校地理課課程資源進(jìn)行了評(píng)

價(jià)，認(rèn)為地理教具只有掛圖和地球儀兩類，而且全校地球儀只有六個(gè)，

與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的距離較大，課程資源缺乏，課程開發(fā)困難較大。

請(qǐng)聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前的新課程改革，運(yùn)用有關(guān)課程以及教師專業(yè)發(fā)展等理論

對(duì)這一案例進(jìn)行分析。（30分）

2017年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333

教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

一、名詞解釋（每題8分，共40分）

1稷下學(xué)宮

2壬寅學(xué)制

3課程

4班級(jí)上課制

5校本培訓(xùn)

二、論述題（每題15分，共90分）

1柏拉圖和亞里士多德教育思想的主要內(nèi)容是什么？

2試論蔡元培“五育并舉”的教育方針。

3試論杜威的教育思想及其對(duì)我國(guó)新課程改革的影響。

4試述人的發(fā)展的規(guī)律性及其教育對(duì)策。

5結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的歸因理論，談?wù)剬W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)，并舉例說

明。

6結(jié)合皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論，談?wù)務(wù)J知發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系，并舉

例說明。

三、材料分析題（每題20分，共20分）

一名初中學(xué)生向語文老師報(bào)告說，她新買的一本新華字典不見了，而她

曾在這本新華字典的背面寫了個(gè)“玉”字。老師問明了情況后，讓這名學(xué)

生先不要張揚(yáng)，老師幫她找一找。這位老師來到教室說，前兩天老師布

置讓每位同學(xué)都買一本字典，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把自己的字典拿出來讓老師

檢查一下。檢查中，老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的字典后面一頁寫了個(gè)“璧”字，

而這顯然是在原來的“玉”字上面改的。老師當(dāng)時(shí)遲疑了一下，這名女生

頓時(shí)滿面通紅。但老師并沒有表現(xiàn)什么，而是繼續(xù)檢查其他學(xué)生的字

典。后來老師了解到這名女生品德很好，但她家境貧寒，母親抱病臥

床。因?yàn)檫€要給母親買藥，一本11元錢的字典對(duì)她來說是很難買得起

的，而老師當(dāng)時(shí)要求每個(gè)同學(xué)必須買一本字典。了解這些情況后，老師

自己花錢買了一本字典，并在最后一頁精心地摹下了一個(gè)“玉”字。然

后，老師當(dāng)著全班同學(xué)宣布說，某某同學(xué)的字典找到了，是其他班的同

學(xué)撿到的。數(shù)年后，學(xué)生們畢業(yè)了，有一天這位老師受到一封信，里面

夾著11元錢。信里，這名學(xué)生向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并衷心地感謝老師對(duì)

她的愛護(hù)。

……

請(qǐng)用教育目的理論的有關(guān)知識(shí)，對(duì)這個(gè)材料進(jìn)行分析。

2018年溫州大學(xué)教師教育學(xué)院333

教育綜合[專業(yè)碩士]考研真題

一、名詞解釋（每小題5分，共30分）

1狹義的教育

2人的社會(huì)發(fā)展

3課程標(biāo)準(zhǔn)

4學(xué)校管理

5流體智力

6認(rèn)知學(xué)徒制

二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1簡(jiǎn)論孔子所倡導(dǎo)的教學(xué)方法。

2夸美紐斯的感覺實(shí)在論教育思想及評(píng)價(jià)。

3簡(jiǎn)述進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程。

4回復(fù)基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)及其歷史影響。

三、分析論述題（1～3為論述題，4為材料分析題，每小題20分，共80

分）

1王守仁的兒童教育思想。

2論教學(xué)過程的本質(zhì)屬性。

3闡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)，結(jié)合中小學(xué)實(shí)際談?wù)劷?gòu)主義

學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)工作的啟示。

4材料：

一次課堂上，我發(fā)現(xiàn)一位女生在座位上偷照鏡子。于是，快速輕步地走

上前，一把繳過鏡子，朝講臺(tái)上一丟，口里諷刺道：“不要照了，夠漂

亮的了！”話音未落，小圓鏡“啪”地一下，從講臺(tái)上摔到了地上，破

了。

“……老師，難道您認(rèn)為摔破的僅僅是一面鏡子？不，您摔破的是一位同

學(xué)的心，一位自尊心很強(qiáng)的女同學(xué)的心；您的那句話，刺