2023年畢業(yè)初三作文

2023年畢業(yè)初三作文畢業(yè)初三作文1

畢業(yè)了，三年就這樣過(guò)去了。

三年了，我忘不了三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的情感，更忘不了母校對(duì)我的培育，是那年來(lái)，我跌倒過(guò)，勝利過(guò)，哭泣過(guò)，笑過(guò)。三年的時(shí)間我嘗到了人生的酸甜苦辣。

我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生高倍尋常事，真告辭時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。我們匆忙告辭，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中發(fā)出深厚的共鳴。

別離，是有點(diǎn)不舍，但不惆悵；是有點(diǎn)缺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ趧裎俊?/p>

告辭的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告辭，縱使歌聲慢慢的寂靜下去，我們的心也會(huì)恒久地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過(guò)別太傷感了，天下沒(méi)有不散的筵席，以后同樣會(huì)是摯友。我初中的摯友有許多許多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起努力過(guò)，拼搏過(guò)、這些好摯友我都不想失去……留下還能說(shuō)什么，只能祝愿你們以后的路越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好。

始終以為初中三年恒久那樣漫長(zhǎng)，生活在同一個(gè)校內(nèi)的彼此好友恒久會(huì)生活在一起、恒久不離別了。然而，當(dāng)難過(guò)的事打濕了我的心靈、感動(dòng)的話語(yǔ)灑遍我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛猶如一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)拔雇，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然不難發(fā)覺(jué)，那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著多少心酸與無(wú)奈，我們不再度思索因?yàn)閴?mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別，難舍難分。

畢業(yè)了，就像是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，從今，我們告辭一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充溢幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫日子，時(shí)間過(guò)得似乎流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……

回想起以前，太多新生活撲面而來(lái)，簇新而絢麗，熱忱而驚慌。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛的象正在生長(zhǎng)的樹(shù)，幻想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離將來(lái)原委有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙勞碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫玩的小詩(shī)，匆忙起先就要匆忙告辭。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶在勞碌的日子里，他們是我們的資本，也是我們的安慰。將來(lái)就像是天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)的這一天起，便起先了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程，明天是美妙的，路途卻可能是坎坷的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足寶貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終生難忘的經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)初三作文2

“離考試結(jié)束還有15分鐘……”化學(xué)考試時(shí)老師的提示好像來(lái)得太倉(cāng)促，我的筆突然停止在密密麻麻的化學(xué)方程式上，那一刻，我慌得不知所措。猛地抬起頭，望著窗外的藍(lán)天，想起軍訓(xùn)時(shí)間，想起老班老在耳邊嘮叨的真理，起先懷疑自己是不是在做夢(mèng)？

記得初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人穿著松松垮垮的校服，臉上都帶著一絲稚嫩與天真，懷揣幾分憧憬與幻想，走進(jìn)了道滘中學(xué)。初二那年，我們?nèi)ボ娪?xùn)，每個(gè)人都曬成了一臉的烏黑，面對(duì)教官嚴(yán)厲的呵斥，除了聽(tīng)從，還帶有些許的不滿。那時(shí)，我們第一次感覺(jué)到了離家的感受，父母不在身邊的惶惑無(wú)助，也第一次感覺(jué)到了當(dāng)自己面對(duì)生活時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己的諸多不足。

但成長(zhǎng)讓人恍惚，就像匆忙的時(shí)間偷偷地滑過(guò)你筆尖的化學(xué)方程式，偷偷地穿過(guò)你嘴里模糊不清的英語(yǔ)單詞。轉(zhuǎn)瞬之間，我們就已初三畢業(yè)

我無(wú)法遺忘那些一起玩樂(lè)的同學(xué)，無(wú)法遺忘我們?cè)谝黄鸬哪切g聲笑語(yǔ)。阿標(biāo)，我最好的摯友，記得我們同桌的那些日子，我們一起玩，一起笑，一起發(fā)著牢騷。我覺(jué)得那一段日子是最快樂(lè)的了，每當(dāng)我上課不仔細(xì)，你就會(huì)怪聲怪氣的提示我：“同學(xué)，你在干什么?！边€有，取完成果那天下午，我和你還有世豪，一起去喝糖水，一聽(tīng)到我請(qǐng)客，你立刻就說(shuō)：“老板，再來(lái)3碗牛腩面。”這不是故意想讓我破產(chǎn)嘛！可最終，還不是你付的錢。若說(shuō)我倆的樂(lè)趣，唯恐一日一夜都說(shuō)不完呢。除了炯標(biāo)，還有那幾個(gè)總形影不離的摯友，我不知道我們?cè)趺淳瓦@么無(wú)聲無(wú)息地面臨離別了。那年夏天，我們奔跑著過(guò)了7月，過(guò)了9月，過(guò)了12個(gè)季節(jié)，最終奔跑著分開(kāi)。今年夏天，我們依舊信任，不管天涯海角，情意永不忘。

再就是老師。從古至今，人們對(duì)老師其實(shí)有著很高的贊譽(yù)。我對(duì)我的老師還是滿懷著感謝之情。雖然現(xiàn)在畢業(yè)，但以前和老師們一起笑過(guò)，哭過(guò)的那些日子卻好像近在眼前，是那樣的清楚。因?yàn)槔蠋焸兛偸窍驅(qū)W生索取的少，而付出的多。三年之后的今日，我坐在窗前，回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印，無(wú)不充溢了自信和陽(yáng)光。這一刻，我心中空空如焉，除了"感謝"二字。真的，我從心底里感謝教過(guò)我的老師?；蛟S，歲月能模糊我腦海中他們的影像，而他們的崇高身影在我的腦海里恒久不會(huì)磨滅。

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和缺憾去回想時(shí)的副詞；如今，我已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)，但我不會(huì)遺忘那些人、那些事。恒久記得曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)教化我的`老師，曾經(jīng)給我很多機(jī)會(huì)的母校。但不論有多不舍，不久就要有新起點(diǎn)了，所以必需說(shuō)再見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的筵席，我只能懷揣著志向，向遠(yuǎn)方奔去！

畢業(yè)初三作文3

時(shí)間回到三年前，媽媽帶著我從老家來(lái)到縣城的這間中學(xué)，起先了我三年的初中學(xué)習(xí)生活?；叵肽且惶欤d奮的一整夜睡不著。而如今，我結(jié)束了我三年的初中生活。畢業(yè)了，即將告辭我的母校了。

三年前，我們滿懷希望來(lái)到仙華，這所讓我們憧憬的學(xué)校，讓我們感到傲慢的學(xué)校。我們?nèi)耘f清晰地記得，剛踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)的興奮與喜悅?？粗鴺?shù)枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么滿意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的幻想，自己的理想。那就是呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。

三年來(lái)，我們共同經(jīng)驗(yàn)了許多，也感悟了許多。我們與仙華朝夕相處，我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地生活，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。校內(nèi)里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)遺忘同學(xué)的寶貴情意，不會(huì)遺忘老師的諄諄教育，更不會(huì)遺忘這三年里的勝利與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品嘗人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那仔細(xì)的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，勝利時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，暖和著我們失落的心，讓我們重拾信念，接著自信英勇的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕逃图?lì)，我們才能走到今日，我們才能為自己的班級(jí)而傲慢。三年仙華人，一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的寶貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將恒久牢記在心間。

然而三年的時(shí)間如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕袢?，我們也將要分別，但再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中?；蛟S多年以后，我們還將作為校友返回母校，或許還能在一起合影留念，或許還能在一起暢談往事，或許還能一起開(kāi)懷大笑，或許……但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，所以今日讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)同學(xué)祝愿，祝愿大家有一個(gè)美妙的明天。

此時(shí)此刻，我們心里充溢著一種依戀、一種不舍，更充溢了對(duì)老師無(wú)盡的感謝，是老師真誠(chéng)的激勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后靜默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游。最終，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“感謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成果，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

今日我畢業(yè)了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來(lái)的教化和鞭策。跟敬愛(ài)的同學(xué)一一告辭之后，我踏上了回家的路?；蛟S以后再也不會(huì)回到這里，但是和同學(xué)老師一起生活過(guò)的日子我都會(huì)記在心里。

畢業(yè)初三作文4

老師們，同學(xué)們，

大家好！

今日我很興奮地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激烈而又特別的日子，心中有很多話卻不知從何說(shuō)起。

三年前，我們滿懷希望來(lái)到仙華，這所讓我們憧憬的學(xué)校，讓我們感到傲慢的學(xué)校。我們?nèi)耘f清晰地記得，剛踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)的興奮與喜悅。看著樹(shù)枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么滿意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的幻想，自己的理想。那就是呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。

三年來(lái)，我們共同經(jīng)驗(yàn)了許多，也感悟了許多。我們與仙華朝夕相處，我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地生活，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。校內(nèi)里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)遺忘同學(xué)的寶貴情意，不會(huì)遺忘老師的諄諄教育，更不會(huì)遺忘這三年里的勝利與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品嘗人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那仔細(xì)的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，勝利時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，暖和著我們失落的心，讓我們重拾信念，接著自信英勇的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕逃图?lì)，我們才能走到今日，我們才能為自己的班級(jí)而傲慢。三年仙華人，一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的寶貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將恒久牢記在心間。

然而三年的時(shí)間如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕袢?，我們也將要分別，但再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中?；蛟S多年以后，我們還將作為校友返回母校，或許還能在一起合影留念，或許還能在一起暢談往事，或許還能一起開(kāi)懷大笑，或許......但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，所以今日讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)同學(xué)祝愿，祝愿大家有一個(gè)美妙的明天。

此時(shí)此刻，我們心里充溢著一種依戀、一種不舍，更充溢了對(duì)老師無(wú)盡的感謝，是老師真誠(chéng)的激勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后靜默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游。最終，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“感謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成果，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

畢業(yè)初三作文5

時(shí)間回到三年前，媽媽帶著我從老家來(lái)到縣城的這間中學(xué)，起先了我三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不著。而如今，我結(jié)束了我三年的中學(xué)生活。畢業(yè)了，即將告辭我的母校了。

三年前，我們滿懷希望來(lái)到仙華，這所讓我們憧憬的學(xué)校，讓我們感到傲慢的學(xué)校。我們?nèi)耘f清晰地記得，剛踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)的興奮與喜悅。看著樹(shù)枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么滿意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的幻想，自己的理想。那就是呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。

三年來(lái)，我們共同經(jīng)驗(yàn)了許多，也感悟了許多。我們與仙華朝夕相處，我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地生活，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。校內(nèi)里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)遺忘摯友的寶貴情意，不會(huì)遺忘老師的諄諄教育，更不會(huì)遺忘這三年里的勝利與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品嘗人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那仔細(xì)的神情與摯友們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，勝利時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，暖和著我們失落的心，讓我們重拾信念，接著自信英勇的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕逃图?lì)，我們才能走到今日，我們才能為自己的班級(jí)而傲慢。三年仙華人，一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的寶貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將恒久牢記在心間。

然而三年的時(shí)間如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕袢?，我們也將要分別，但再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中?；蛟S多年以后，我們還將作為校友返回母校，或許還能在一起合影留念，或許還能在一起暢談往事，或許還能一起開(kāi)懷大笑，或許……但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，所以今日讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)摯友祝愿，祝愿大家有一個(gè)美妙的明天。

此時(shí)此刻，我們心里充溢著一種依戀、一種不舍，更充溢了對(duì)老師無(wú)盡的感謝，是老師真誠(chéng)的激勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后靜默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游。最終，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“感謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成果，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

今日我畢業(yè)了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來(lái)的教化和鞭策。跟敬愛(ài)的摯友一一告辭之后，我踏上了回家的路。或許以后再也不會(huì)回到這里，但是和摯友老師一起生活過(guò)的日子我都會(huì)記在心里。

畢業(yè)初三作文6

教堂里響起了一陣哀痛的音樂(lè)，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在靜默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱嗣C穆呢？由于這是畢業(yè)典禮，由于這是他們?cè)谶@里的最終一天了……

看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……

在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充溢無(wú)限的驚慌和擔(dān)心。

每天，匆忙地做好每一個(gè)人所要必需做的事情后，就立即轉(zhuǎn)身投入驚慌的學(xué)習(xí)中。一張張潔白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微乎其微了。

在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被順手翻過(guò)的書頁(yè)一樣，還沒(méi)有細(xì)致閱讀過(guò)，就匆忙翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加驚慌了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，緣由很簡(jiǎn)潔，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成果而已。最終的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成果的事情，然后匆忙地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

中考過(guò)后，我發(fā)覺(jué)那所謂的“成功”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成果就會(huì)有個(gè)歡樂(lè)的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)覺(jué)那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了？他說(shuō)他領(lǐng)了許多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。

過(guò)后，我仔細(xì)地想了想老板說(shuō)的話，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成果，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假如我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只惋惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

或許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫書頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)有一篇空白的地方，一篇恒久無(wú)法填寫的地方……

三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今日，我們從容面對(duì)高考，主動(dòng)參與畢業(yè)典禮，為我們的中學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

畢業(yè)初三作文7

過(guò)了中考，最終迎來(lái)了我們二班第一次聚會(huì)，既興奮又驚慌。我早早的起了床，打開(kāi)衣櫥，看著那堆衣服，該穿哪個(gè)好呢?就這個(gè)背帶褲和白襯衫吧!我連忙穿好，便拿過(guò)鏡子，一遍一遍的梳著頭發(fā)直到滿足為止。我一看表，天吶九點(diǎn)了，我們約好九點(diǎn)半在學(xué)校門口見(jiàn)面的，糟了似乎要遲到了。我拿起包火速的騎上電動(dòng)車和摯友一起說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到學(xué)校。

這一路，班長(zhǎng)打了好多個(gè)好多個(gè)電話，可我一個(gè)也沒(méi)接，見(jiàn)到班長(zhǎng)我不停的道著歉，他卻笑笑說(shuō)，我就是在這太無(wú)聊了，想調(diào)戲調(diào)戲你們。呦，班長(zhǎng)這壞毛病是改不掉了。時(shí)間不早了，我們向飯店動(dòng)身，一路上打打鬧鬧，叫著彼此的外號(hào)，或許這才是真正的我們。

到了飯店，服務(wù)員把菜單遞上來(lái)，我們都搶著點(diǎn)菜，別說(shuō)我們沒(méi)禮貌，只是我們關(guān)系太好混的太熟罷了。班長(zhǎng)一言不發(fā)的出去了，我們相互看看，都在揣測(cè)他出去干嘛，兩分鐘后，他又回來(lái)了，手里多了好幾罐可樂(lè)，他說(shuō)，只吃菜不喝多沒(méi)意思啊。我提議道，要不我們玩真心話大冒險(xiǎn)吧，不然多不好玩啊。我們就這樣在笑聲中吃了兩個(gè)多小時(shí)，飯菜也都吃得差不多了，多虧了我們這幾個(gè)吃貨呀所以才沒(méi)有奢侈。

我們整理著東西，打算離開(kāi)，可是我們似乎忘了什么。嘿，快瞧，對(duì)面有一個(gè)唱歌的地方。我們相互瞅了瞅，啥都沒(méi)說(shuō)，便一起向那里沖去。剛起先都有些害羞，不好意思唱，漸漸的都點(diǎn)上自己喜愛(ài)的歌嗨了起來(lái)。一邊嗨著，一邊照相……呀，我無(wú)意間望見(jiàn)了表，五點(diǎn)多了，我們不得不回家了。班長(zhǎng)有些不舍的，跟我們說(shuō)：我們一人再唱一首歌送給彼此，以后我們開(kāi)學(xué)了，還不知道都去了哪兒。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，晚一會(huì)回家應(yīng)當(dāng)沒(méi)關(guān)系吧。班長(zhǎng)在唱之前說(shuō)了好多矯情的話：畢業(yè)了，我們?cè)谝粔K打打鬧鬧的玩了三年，突然說(shuō)分開(kāi)，想想開(kāi)學(xué)之后我們就不再回那個(gè)學(xué)校，不再在一起聽(tīng)課逃課打鬧，不再因?yàn)槲缧萑屝７?，還真的挺心酸，好了都快樂(lè)點(diǎn)，我們嗨起來(lái)。

是啊，班長(zhǎng)從不說(shuō)這些矯情的話，或許他真的舍不得和他經(jīng)驗(yàn)了三年的我們，以后啊別遺忘彼此，要記得快樂(lè)的笑，這樣的聚會(huì)，我們明年肯定更嗨。天下沒(méi)有不散的筵席，身散心不散!

“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的感謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了我給你畢業(yè)冊(cè)的最終一頁(yè)”我們的歌聲還在回蕩，只是我們已經(jīng)在回家的路上，三年太短，勿忘二班，勿忘彼此。

畢業(yè)初三作文8

好惦念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，大家就要長(zhǎng)大了，大家就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念?！}記

或許是出于對(duì)即將告辭的校內(nèi)的一種留戀，總喜愛(ài)在放學(xué)后，一個(gè)人漸漸走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰視著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的苦惱與疲憊統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒逍遙自在地漂浮……

曾經(jīng)多數(shù)個(gè)清爽的早晨，曾經(jīng)多數(shù)個(gè)漂亮的黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃耀夜空，我在你的懷抱里似乎在始終找尋著什么。是找尋失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是找尋三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是找尋父親的威歷，還是找尋母親的溫順……

五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的孤獨(dú)；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

細(xì)雨飄飄玉蘭芳香的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不行言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄舞的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái)；在芳香開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。

又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，突然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的?！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫順。夜晚圖書館那不滅的燈火，早晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充溢朝氣的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期盼的深厚的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充溢力氣與感情的回憶。

我曾經(jīng)無(wú)趣過(guò)、天真過(guò)、苦痛過(guò)、失落過(guò)么？

我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？

敬愛(ài)的校內(nèi)，許很多多的人來(lái)了，留下了許很多多的故事，許很多多的人又走了，這便組成了校內(nèi)的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬敞的懷抱里一朵跳動(dòng)的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充溢了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了，這里終歸傾注了我?jiàn)^斗的淚水，終歸孕育了我不息的講情，帶給了我許很多多沒(méi)有起先也沒(méi)有結(jié)局的故事。

一片綠色的草地，充溢著我對(duì)初中生活的回憶，似乎再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起探討奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。

母校——永別了！

畢業(yè)初三作文9

時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相像卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并歡樂(lè)著。

立秋已過(guò)，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異樣凝重?？諝庵谐錆M的彩色粉筆沫，黑板上始終擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書本行色匆忙的身影，吃飯時(shí)瞥著手表的驚慌眼神，任課老師的囑托和期盼……這些特別的元素明確告知班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。

曾經(jīng)的少年不識(shí)愁味道。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視消遣，橫躺在床上擺布手機(jī)，端坐在電腦前狂打嬉戲。如今，這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書包、大量的作業(yè)、常見(jiàn)的測(cè)試、嚴(yán)格的考核，構(gòu)成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫照。夜晚的臺(tái)燈下，一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過(guò)，腦子快速地梳理著老師白天講過(guò)的學(xué)問(wèn)。夜半時(shí)分，睡意襲來(lái)，苦痛不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能勝利”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是，忽然醒悟，鋪開(kāi)試卷，接著學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠(yuǎn)的距離。

在一段時(shí)間后，當(dāng)我拖著乏累的身軀叩開(kāi)家門時(shí)，總有一股熟識(shí)的香味撲鼻而來(lái)，桌上放著我最愛(ài)的菜肴。我納悶，一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)覺(jué)深夜里廚房活動(dòng)的身影才茅塞頓開(kāi)。當(dāng)爸爸催她睡覺(jué)時(shí)，她輕聲訴說(shuō)：“必需把他明天的飯打算好，他這么累，什么都要為他的學(xué)習(xí)開(kāi)道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的歡樂(lè)洋溢在我的心里。

畢業(yè)，就意味著分手。畢業(yè)班里，我真實(shí)地體會(huì)到同學(xué)之間漸漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來(lái)涼爽的一瓶水；當(dāng)我成果猛然“下跌”而黯然難過(guò)時(shí)，總有幾只暖和的手搭在我的肩膀，陪我走在校內(nèi)的路上；而當(dāng)我低頭走出校門時(shí)，身后傳來(lái)了美麗的女中音：“飛越了孤寂自信又堅(jiān)毅，在愛(ài)的陽(yáng)光照射下?lián)肀Ｍ蔽姨ь^仰視，天照舊很藍(lán)，歡樂(lè)油然而生。

純白的歲月，風(fēng)