四年級少先隊工作總結(jié)班主任工作總結(jié)

四年級少先隊工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)

四年級少先隊工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)1

一個良好的班級集體，首先要抓好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生的思想有一個明顯的進(jìn)步，同時要加強(qiáng)對學(xué)生行為品質(zhì)，生活習(xí)慣方面的教育。要以正確教育引導(dǎo)為主，嚴(yán)格要求批判不良行為為輔，并要長期堅持不懈，從時時到處抓起，從每一個學(xué)生著手。爭取形成人人講正氣，人人向上共同努力的風(fēng)氣。詳細(xì)的工作主要有以下幾點。

一、抓好常規(guī)教育。

加強(qiáng)班級治理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會，依據(jù)學(xué)生的根本狀況，安排好值日生，實行個人負(fù)責(zé)制，人人參加，組長負(fù)責(zé)。我要利用晨會、周會，和學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，逐條講解、爭論，逐條落實。利用班會課對學(xué)生進(jìn)展安全、品德教育，幫忙學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境地.平常，要常常到學(xué)生中間，觀看他們,了解他們。準(zhǔn)時發(fā)覺問題，有針對性地進(jìn)展教育。對做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。通過不斷地教育鼓舞，使同學(xué)們有自覺性的漸漸增加，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動的開展，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中相互幫忙，一幫一活動，形成了良好的班風(fēng)。

二、培育學(xué)生多方面的力量

開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)展了班干部競選，并依據(jù)個人特長明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個為大家效勞的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動。通過這些活動，提高學(xué)生的自我治理力量，使班級增加分散力。

每周的班隊課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部細(xì)心設(shè)計，發(fā)動同學(xué)仔細(xì)預(yù)備。我盡量讓大局部同學(xué)都參與，特殊有意讓一些活潑好動的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參與，使他們感受到勝利的歡樂，感受到集體的暖和。我還要仔細(xì)組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各種活動，爭取最正確成績，使學(xué)生的身心得到了和諧進(jìn)展。通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育學(xué)生的自我效勞的力量，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建立者。

三、加強(qiáng)聯(lián)系。

平常，我要關(guān)愛班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時候，急躁地幫忙他們。一量發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我要準(zhǔn)時性、主動地和家長聯(lián)系，,向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

四、積極開展好各種活動

本期依據(jù)班級實際狀況和時事熱點問題開展了屢次主題班隊活動，如：“小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育”“我誠信，我漂亮”“防震學(xué)問”“安全教育”等活動，收效顯著。

總之，通過一系列的活動的開展，豐富了學(xué)生的課外學(xué)問，熬煉了班干部的力量。總之,班主任工作就是要用細(xì)心、急躁、虛心、忍心和愛心、良心去盡力培育，功夫才會不負(fù)有心人。

四年級少先隊工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)2

一個學(xué)期的勞碌又在這慢慢響起的新年的鞭炮聲中完畢了，盤點過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點點滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動著他們的漸漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時間，我對于班級治理的根本程序他們已經(jīng)特別熟識，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)展有效的自主治理了，因此本學(xué)期的少先隊工作我放手給了孩子們，給了他們幻想的自由空間讓他們自由飛行，學(xué)期的完畢，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競爭上崗

新學(xué)期伊始，根據(jù)慣例要進(jìn)展班干部改選。根據(jù)班級治理的實際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位，然后，面對全體學(xué)生，綻開公正的競選，可參加其中的一種職位或兩種職位的競選，每個隊員，每位孩子都積極主動地參加到了這一活動中，有的隊員為此特地撰寫了發(fā)言稿，并且還請家長幫助修改，甚至還幾易其稿，其仔細(xì)程度讓我真正明白了最終的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個孩子，每個隊員的成長。是競爭就會有勝利又失敗，但是期間他們的收獲都是勝利的，每個孩子就是這樣一步一個腳印地健壯成長起來的。

這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)消失了幾個小片段。片段一：隊員們由于可怕失敗所以無人敢競選班長一職，看著他們那布滿著憧憬但又充溢著害怕的眼睛，我告知他們勝利的秘訣在于有士氣戰(zhàn)勝自己，勝利的法寶便是不放過每一次時機(jī)。片段二：班長的競選最終在成績優(yōu)異的田暢和力量較強(qiáng)的司千嬌之間綻開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊員，看著他們各自的支持者，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里，告知大家，本學(xué)期我們設(shè)兩名班長，不分正負(fù)?？粗@兩個精彩的隊員，我深情地告知他們，你們兩個相當(dāng)于教師的左膀右臂，信任你們倆的精誠團(tuán)結(jié)肯定會給我們的班集體帶來新的生氣。片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中竟然獲得了勝利。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢，這樣的時機(jī)降落在他的頭上意義要比經(jīng)常受表揚的成績優(yōu)秀的孩子更有價值。新的學(xué)期對于他來說真的意味著新的開頭。

班干部的公開競選，讓每個隊員都有了上臺的時機(jī)，讓每個隊員都有士氣面對自己，也練就了他們面對勝利與失敗的坦然。另外，由于是自己主動想擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?，所以工作起來的熱忱也就不言而喻了?/p>

二、自主治理

本學(xué)期，大多數(shù)的班級工作都是隊員們自己治理自己，包括班級隊會的召開，班干部會議的召開，班級板報的更換，班級考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊會課，這學(xué)期的隊會課，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上仔細(xì)傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊會課的安排，然后，利用中午的時間責(zé)任到人分工合作，下午隊會課上自己組織召開，并有專人填寫隊會紀(jì)錄。看著他們井井有條的安排，看著他們當(dāng)家做仆人的那份榮耀，我為他們由衷地感到快樂。

另外，兩名班長還定期組織召開班級干部會議，當(dāng)班干部中消失一些不能起到榜樣帶頭作用時，會消失小問題時，準(zhǔn)時地召開會議起到訂正，提示的作用，而來自于同學(xué)的提示也便于承受。當(dāng)班級消失問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徶昧虽摴P水，鋼筆，紅筆，勞開工具等，起到了很好的帶頭作用。

2、板報的更換可以說從是我最感到傲慢的，由于，我們班的組織委員張依萌特殊的負(fù)責(zé)，每個月到二十號以后就會開頭組織自己的板報小組，依據(jù)學(xué)校的板報內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計版面，最終組織成員利用課余時間完成。每每看到那圖文并茂、顏色明麗的令人賞心悅目的”板報，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們悄悄地付出，同時更欣喜于他們的進(jìn)步。

3、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平常，每次活動完畢后準(zhǔn)時的記錄，準(zhǔn)時的表揚，真正發(fā)揮了各項記錄考核的作用。

4、隊員自主治理還包括了其他的許多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之，通過一學(xué)期的實踐，通過讓隊員們自主治理，我發(fā)覺假如我們充分信任孩子，給了隊員們自主進(jìn)展的空間讓他們飛行，他們肯定會越飛越高，愿每個雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

四年級少先隊工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)3

一個學(xué)期的勞碌又在這慢慢響起的新年的鞭炮聲中完畢了，盤點過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點點滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動著他們的漸漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時間，我對于班級治理的根本程序他們已經(jīng)特別熟識，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)展有效的自主治理了，因此本學(xué)期的少先隊工作我放手給了孩子們，給了他們幻想的自由空間讓他們自由飛行，學(xué)期的完畢，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競爭上崗

新學(xué)期伊始，根據(jù)慣例要進(jìn)展班干部改選。根據(jù)班級治理的實際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位，然后，面對全體學(xué)生，綻開公正的競選，可參加其中的一種職位或兩種職位的競選，每個隊員，每位孩子都積極主動地參加到了這一活動中，有的隊員為此特地撰寫了發(fā)言稿，并且還請家長幫助修改，甚至還幾易其稿，其仔細(xì)程度讓我真正明白了最終的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個孩子，每個隊員的成長。是競爭就會有勝利又失敗，但是期間他們的收獲都是勝利的，每個孩子就是這樣一步一個腳印地健壯成長起來的。

這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)消失了幾個小片段。片段一：隊員們由于可怕失敗所以無人敢競選班長一職，看著他們那布滿著憧憬但又充溢著害怕的眼睛，我告知他們勝利的秘訣在于有士氣戰(zhàn)勝自己，勝利的法寶便是不放過每一次時機(jī)。片段二：班長的競選最終在成績優(yōu)異的田暢和力量較強(qiáng)的司千嬌之間綻開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊員，看著他們各自的支持者，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里，告知大家，本學(xué)期我們設(shè)兩名班長，不分正負(fù)?？粗@兩個精彩的隊員，我深情地告知他們，你們兩個相當(dāng)于教師的左膀右臂，信任你們倆的精誠團(tuán)結(jié)肯定會給我們的班集體帶來新的生氣。片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中竟然獲得了勝利。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢，這樣的時機(jī)降落在他的頭上意義要比經(jīng)常受表揚的成績優(yōu)秀的孩子更有價值。新的學(xué)期對于他來說真的意味著新的開頭。

班干部的公開競選，讓每個隊員都有了上臺的時機(jī)，讓每個隊員都有士氣面對自己，也練就了他們面對勝利與失敗的坦然。另外，由于是自己主動想擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?，所以工作起來的熱忱也就不言而喻了?/p>

二、自主治理

本學(xué)期，大多數(shù)的班級工作都是隊員們自己治理自己，包括班級隊會的召開，班干部會議的召開，班級板報的更換，班級考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊會課，這學(xué)期的隊會課，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上仔細(xì)傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊會課的安排，然后，利用中午的時間責(zé)任到人分工合作，下午隊會課上自己組織召開，并有專人填寫隊會紀(jì)錄?？粗麄兙袟l的安排，看著他們當(dāng)家做仆人的那份榮耀，我為他們由衷地感到快樂。

另外，兩名班長還定期組織召開班級干部會議，當(dāng)班干部中消失一些不能起到榜樣帶頭作用時，會消失小問題時，準(zhǔn)時地召開會議起到訂正，提示的作用，而來自于同學(xué)的提示也便于承受。當(dāng)班級消失問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徶昧虽摴P水，鋼筆，紅筆，勞開工具等，起到了很好的帶頭作用。

2、板報的更換可以說從是我最感到傲慢的，由于，我們班的組織委員張依萌特殊的負(fù)責(zé)，每個月到二十號以后就會開頭組織自己的板報小組，依據(jù)學(xué)校的板報內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計版面，最終組織成員利用課余時間完成。每每看到那圖文并茂