2022年幼兒園中班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿

第第頁2022年幼兒園中班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿

各位家長伙伴：

首先感謝老師給我和各位家長認識的機會，再次我代表我們?nèi)腋兄x各位老師平常對馬嘉祺小伙伴的照看和教育，感謝

其實我們對孩子的教育談不上有什么好的閱歷，只能說是自己的一些看法，跟大家一起溝通一下。

我想，每個媽媽對孩子的愛都是一樣深厚而凝重的，只是每個媽媽的表現(xiàn)方式不同。比如，有的媽媽在孩子犯錯誤的時候，會大聲的喝斥她，有時候孩子也有孩子的道理，當(dāng)媽媽看到孩子哭泣或無辜的眼神時，內(nèi)心也很糾結(jié)和心疼，但表面上卻還是冷著一副至高無上的面孔。我覺得，愛孩子就要讓孩子知道，愛她，首先是由于她是你的孩子，而不是由于她有多優(yōu)秀或者她有多美麗，不管她是好、是壞，是聰慧、是愚笨，都是由于那是你的孩子你才會去愛她，這種愛是天生的，是不附帶任何條件的。我會常常大聲的告知孩子：珍寶，我愛你，孩子也會用同樣的話來回答我。這種良好的親子關(guān)系是全部教育開始的起點。假如父母和孩子之間只是充斥了教育與被教育、訓(xùn)斥與被訓(xùn)斥，那結(jié)果是可想而知的。因此，要在這種良好關(guān)系的前提下，與孩子進行同等的對話。

上小班時就聽好多家長說，孩子不適應(yīng)，不情愿上幼兒園之類的話，其實孩子適應(yīng)技能的培育，是漸漸積累的，不是喊喊口號就提高的，在嘉祺小的時候，我們就會利用一切機會帶她去人多小伙伴多的地方玩，游樂場、兒童樂園是去的`最好的，我們每次帶她到兒童樂園去玩，都會鼓舞她交一個好伙伴，讓她和一個或多個小伙伴一起玩，有意識的熬煉她的人際交往技能和協(xié)作技能，第一次她膽小，我們鼓舞她，讓她勇猛地和生疏的小伙伴交伙伴，發(fā)生沖突時，叫嘉祺主動謙讓?，F(xiàn)在看來這種主動謙讓的意識和適應(yīng)技能的培育，對她在幼兒園生活學(xué)習(xí)有很大的援助的。

現(xiàn)在一個家庭只有一個孩子，在不溺愛孩子的同時要和孩子多溝通溝通、多耐煩聽孩子的看法、多表揚孩子，與孩子成為伙伴。

每天就是再忙也和孩子都有10分鐘甚至幾分鐘的談天，我和嘉祺最喜愛的就是臥談會，就是躺在床上聊聊一天快樂的事和不快樂的事，她聊幼兒園和小伙伴事，我就和她說在辦公室和同事的事，我感覺這很有須要的，最最少我能知道我不在她身邊時候她干的什么。

隨著她年齡的增長，社交范圍的擴大，她會有許多事渴望與你溝通。她盼望從父母這里得到鼓舞和指引。因此，要給她信任，讓她相信，自己是個大孩子了，自己能夠處理好許多事情了。她來到這個世界上，父母是她的第一任老師，只有你給了她深深的信任，她才會更加深深的去信任自己。這對培育她良好的自信心有很大的援助。

我和嘉祺喜愛玩一個游戲：老師和同學(xué)的游戲，就是她當(dāng)老師，我和嘉祺爸爸當(dāng)同學(xué)，每次她都有模有樣的教育我們要怎么怎么樣，有時還給我們講故事和做游戲……從這點上不僅使我們的關(guān)系更伙伴化，我還能了解孩子在幼兒園都玩的什么。

我覺得要允許孩子犯她這個年齡階段的錯誤，用孩子的眼光同孩子一起去看這個世界，你會發(fā)覺，她對這個世界充斥了新奇與未知，他用他探究的目光去尋找的時候必定就會犯錯誤。她想知道遙控娃娃的里面有什么？為什么會唱歌？她想知道電視機的后面是什么？為什么能放好看的動畫片？因此，她就會去搞破壞。這個時候，你生硬的拒絕與抵制只會更加加強她的新奇心。因此，需要對她進行正面的引導(dǎo)，家長說明不清晰時可以利用網(wǎng)絡(luò)書籍來溝通，肯定不能給孩子錯誤的信息。

最重要的一點要給孩子留足面子，不要在人前打罵孩子，就是做的不對，也不要當(dāng)別人面教訓(xùn)更不要徑直教訓(xùn)，要利用她喜愛的動畫片角色說，嘉祺喜愛美羊羊和心心，她每次犯錯時，我也不理她，就自己說，哎，要是美羊羊就不會這樣做，就會怎么這么做……，所以嘉祺每次都主動像我賠禮，并心情很好。

表揚孩子，確定孩子所做的一切事，就是指出不足時也不要徑直指引，應(yīng)當(dāng)說怎么怎么樣會更好，這樣培育孩子的自信心有很大的好處，有次在畫畫班，看到一個家長被興致勃勃的兒子拉著去看自己的畫時，那個家長就說：什么玩意啊，一點也不像，當(dāng)時我看到那個孩子絕望的小臉感覺特別難過，別說一個孩子，就是在座的家長，假如是你，別人這樣評價你的畫，你是不是也會很絕望呢。

要和各位溝通和請教的許多，時間有限，就談到這，盼望和大家一起溝通