2022年教師暑期研修培訓心得9篇

（一）2022年“暑期教師研修”專題培訓——學習《師德典型引領》有感在學習期間，最讓我印象深刻的就是關于《師德典型引領》的學習，像張桂梅、陳立群、張玉滾等都是有猛烈的教育責任感的教師，悄悄奉獻自己，為祖國培育棟梁，一心為了孩子。他們是優(yōu)秀教師的示范引領者，是師德的典型模范,是時代的楷模，是我們終身學習的榜樣。張桂梅老師是新時期教師的楷模，她淡泊名利的精神可以使我們保持糊涂的頭腦。物質當然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培育一大批對國家進展有用的人才。這些人才，首先必需是政治上過硬的，必需熱愛我們宏大的祖國和人民，這樣他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，假如沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話,我們培育的人才質量就會出問題!這是很危險的,學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。在我們班上就有一個較為頑皮的學生，他猶如總是以跟老師對著干為樂事,遲到、上課做小動作是他的家常便飯。我不動聲色地觀察著他的一舉一動，發(fā)覺他脾氣暴燥，總是惹是生非，但很重情義講義氣。有一次聽到我們班的同學來告狀，說他又和別人在教室門口打架，我當時火冒三丈，剛要去抓他來，可轉念一想，是不是之前的教育方法有問題。于是，我決定先不在學生面前批判他，便沒有立刻找他來，而是下午抽了一個時間，私下把他叫到辦公室。我調整了一下情緒，先是靜默了格外鐘。實際上這格外鐘想讓他平靜平靜,當時他只是不時地看看我，我想他這是驚異我為什么沒向他大發(fā)雷庭，假如我真這么做，只能是陷入尷尬的境地，處理起來更加被動。格外鐘過后，我向他微微一笑，這一笑解除了他不少負擔，然后說：“說一下上午事情的經(jīng)過。”見我沒發(fā)火，又對他很親切，便說出了事情的真相，原來那天是別班的男生欺侮我班的小個子男生，他很生氣，就和人打了起來。而那天我簡潔的處理后，他便把火撒在了那個學生的身上。我看了看他說：“這件事你做的并沒有錯，但采取的方式不正確。你說對不對？，老師在這個問題上也有錯誤。”他有點被感動了，很快就保證以后再也不這樣做了。經(jīng)過幾次類似的情況后，他也發(fā)覺老師是會公平負責的處理事情的，他也就越來越講道理。而我也感到對學生負責是多么重要。作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學習張桂梅老師淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。（二）緊跟時代步伐，做新時代好老師——2022年暑期教師培訓心得8月2日，學校領導組織老師們進行線上“暑期教師研修”活動，在這炎炎夏日，“線上”培訓讓我感到一絲清涼。打開培訓APP,我又一次學習時代模梏們的英雄事跡。張桂梅老師，了解到貧困山里的女孩子沒有學上，創(chuàng)辦華坪女髙免費學校。她不顧自己一身病痛，每天起早貪黑，只為女孩子們能走出大山，實現(xiàn)人生的價值;她不顧山路坎坷，每年都堅持上門家訪，只為清楚學生的家庭情況，更好的幫忙學生。她倡導女性自尊、獨立、自強，為社會各行業(yè)輸送了許許多多的優(yōu)秀人才。劉芳老師，不幸視網(wǎng)膜色素變性接近失明，但她利用殘余視力，重新學習生活，背熟三年六本書的重點學問和古文，堅持了十年，送走最終一批中考生。單科成果前幾名都在她班上。失明后又建立了心理咨詢室，帶領一批又一批留守兒童走出心理陰霾。被學生稱為“劉媽”。被譽為“留守兒童的燈塔，大山里的海倫凱勒”。劉永坦院士回國帶領他的科研團隊用40年時冋攻克重重難關，研制出新體制雷達，為國家的海防事業(yè)做出了卓越貢獻。他教會學生：熱愛祖國應當是很具體的，具體到每天做人、做事。通過直播培訓，我了解到了教育改革的重要性。人工智能的進展，使得當今社會急需創(chuàng)新型人才。我國有十四億的人口，但是創(chuàng)新型人才卻不及幾億人口的發(fā)達國家。教育任重而道遠。習總書記對教育格外重視，期望寬敞教育工作者堅持“四為方針”，做“四有”好老師。幼兒園教育活動己經(jīng)就如何摒棄大傳統(tǒng)的教育進行探究。在活動時間內教師不做活動要求，讓孩子自由、探究、進展，老師在活動中捕獲、積累學問材料,在活動總結的時候提問，讓學生自己總結，教師學會“示弱”。作為小學教育工作者，我意識到自己在教學工作中也應當嘗試做一些探究。1、 安排好什么時間做什么事，什么人做什么事，形成良好習慣。2、 充分考慮學生，信任學生，由學生先學。3、 關注學習活動的過程，不過多干涉學生，讓學生有自己的思維活動。4、 傾聽學生的學習共享，關注不同的想法，不求統(tǒng)一答案。5、 多鼓舞，多觀賞，多發(fā)覺學生獨特的閃光點，少批判。6、 多詢問，多關心，多交流，多理解。7、 多給機會，多給期望，多給練習。通過此次暑期培訓，我體會到教育要緊跟時代的步伐，明確新時代的要求。作為一名教師要在新時代吸取新思想，學習新方法，做好新教育，成為新老師。（三）暑假研修最美的遇見2022年暑期教師研修如一束光，照亮了我的暑期生活，讓暑期的生活富有意義，更見豐盈更具顏色。暑期的學習，讓我的思想接受了一次神圣的洗禮，對生活和工作有了新的界定，多了份篤定與踏實。通過學習，我深刻認識到教育的功能及重要意義，教育能提高人民的綜合素質，促進人的全面進展，是民族振興、社會進步的重要基石，是傳承人類文明、制造美好生活的重要力氣，決定著人類的今日和將來。通過學習，我更加明確了教育的方向，立德樹人是教育的根本任務。人無德不立，育人的根本在于立德。通過學習，也深深意識到自己雙肩責任的重大，肯定要努力爭做“四有”好老師，有抱負信念，有道德情操，不斷學習，求真務實，對學生懷有仁愛之心。在暑期培訓中，最撼動我心，催人淚下的是時代楷模一一張桂梅同志的故事。她忠誠于黨，無私奉獻，扎根邊疆教育一線40余年，推動創(chuàng)建麗江華坪免費女子高中，2008年建校以來幫忙1800多位女孩走出大山走進大學，用學問轉變山區(qū)女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞；她教書育人，立德樹人，傳承紅色基因，激起孩子家國情懷；她至真至善至誠至美，用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想。她如一方太陽，照亮山區(qū)孩子的人生，引領他們走向更幸福更有意義的人生道路。生活有時是殘酷的，親人的相繼離去，帶給張老師的是無法言喻的悲傷，接著命運又和她開起了玩笑，讓她承受病痛的熬煎，但這一切都無法壓垮她，盡管她的心被碾碎過，她也萬念俱灰過，但她依舊堅守著她的事業(yè)，選擇做無私的太陽，傾盡全部的光和熱，只為山區(qū)的孩子。山區(qū)的貧困落后，重男輕女，貧困女孩輟學的現(xiàn)象、比比皆是，張老師看在心頭，痛在心頭，急在心頭，她于是萌生了一個了不起的想法，創(chuàng)辦一所免費的女子高中，震驚了全部人，在別人看來不可思議，太難了。她卻不顧一切困難險阻，拼命地努力爭取，終于建成了麗江華坪女高。在以后的辦學中，遇到種種挫折，種種困難，她都無懼無畏，為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，支撐著她，鼓舞著她，讓她身披曙光，一路勇往直前。張老師用她半生的堅守，為大山深處的女生，樹立了崇高的人生信仰，用學問改寫了山區(qū)女生的人生命運，讓山區(qū)的女生有了新的夢想和期望。有人說，張老師像一根甘蔗，熬盡自己的甘甜，奉獻給大山的女孩，奉獻給了孤兒院的孩子。有人說，她又像紅燭，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔。我想說，她更像太陽，無私乂博愛，把光明和溫暖灑進大山的角角落落。張老師不管工作再忙，身體再差，學生家的路途再遙遠都要去家訪。在家訪的路中，張老師坐過拖拉機，坐過就摩托車，甚至騎過馬，摔斷過肋骨，她攀過山越過嶺，困難疲乏地行走過……在家訪的路上，有過狂風的侵襲,暴雨的洗禮，歷經(jīng)過寒冷酷暑的煎熬……她都不放棄，家訪的路上，她雷打不動地堅持著……12年來，張老師的腳步走過麗江市邊遠山區(qū)的每一個村寨，行程11萬多公里。她走到哪里，就把光和熱灑向哪里。冬天，張老師看到山里的百姓還穿著單衣，她就立刻脫下自己的外套送給他們；她走到學生的家里面，發(fā)覺學生的房子不好，她就會花自己的錢給學生的家里修房子；她看到山里的百姓吃水難，她就自己出錢，給山區(qū)的老百姓打水窖……這么多年來，她把自己的工資獎金加起來共100多萬元，毫無保留地都捐給了山區(qū)，毫無保留地把自己的一切獻給了山區(qū),她就是這樣宏大、無私、至善至美！2018年的高考前夕，張老師暈倒了，她以為自己快不行了，居然向縣長要求提前預支喪葬費，這筆錢也要捐給山這的孩子，她火化后扔金沙江里就行了。聽到這里，我不禁淚水漣漣，感動肺腑，這是多么高尚的情懷呀，哪怕自己要死了，她心里惦念的依舊是山區(qū)的孩子，多么坦蕩的胸襟！多么純粹無私的愛！可嘆我胸中點墨，無法勾畫出張老師那偉岸的形象。感謝暑期的教師研修，您是我生命里的一束光，照亮了我的一方小小世界,讓我的世界更澄明，通透，不再蜘蹦人生，激勵著我無懼無畏前行。（四）教師進階，為成長賦能學習是最美的姿態(tài)，培訓是最大的遇見，成長就是最好的風景。今年暑假,國家中小學智慧教育平臺為我們教師預備了豐富的學習內容，包括：專家講座、師德師風、心理健康教育、家校協(xié)同育人、新課標解讀等等。參與完本次培訓后真的讓我不僅在理論上上升了一個高度，而且在實踐閱歷方面也是收獲頗豐，感悟甚多。下面就是培訓后我的幾點思考：一、 當老師師德師風很重要培訓中我聽的第一節(jié)課就是《新時代教師職業(yè)行為十項準則解讀》。這堂課程就像一場準時雨，不僅解讀了教師十項準則的具體內容，還明確了教師如何讓自己的實際教學和十項準則更好地融會貫穿。近年來，我和大家一樣耳邊時常會聽到一些有關教師師德師風的問題，雖然都只是些個別現(xiàn)象，但是隨著網(wǎng)絡輿論的傳播和放大，就會引起社會對教師這一職業(yè)批判的泛化。每當此時，我真想大聲呼吁：同行們，學高為師，身正為范,肯定要時刻關注我們的職業(yè)性質，時刻擦亮我們的職業(yè)鏡子，只有我們自身光亮,折射出來的影子一一學生，他們才會樂觀健康，光榮照人。當然了，在接下來的教育教學中我會更加注重自己的行為規(guī)范，讓教師十項準則永久成為自己心中的活教材，做一名學生愛戴，家長認可，社會敬重的人民教師。二、 培育學生心理健康是關鍵除此之外，我認為本次培訓中最重要的干貨就是，學生心理健康問題的識別與處置，這個課題的開展真正提升了我們教師對學生心理健康教育的能力。2019年冬，新冠疫情爆發(fā)以來，學生的心理問題表現(xiàn)的形式越來越嚴峻：頂撞父母、遇事狂躁、青春期叛逆、網(wǎng)絡成癮、抑郁癥……不僅讓父母一時手足無措，作為老師的我們也是抓耳撓腮。這9節(jié)心理健康課讓我徹底明白：真正的心理健康教育絕不僅是一堂學問講座或者是每周一兩節(jié)課就能實現(xiàn)的。它和其它教育一樣需要和學校的日常教育教學活動相結合，需要潤物細無聲的意識和觀念，更需要教師潛移默化的培育。所以我認為作為教師的我們只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和把握新的學問，將心理健康教育的思想、內容滲透到具體的教育教學工作中去，利用學科學問加強情感教育，把心理健康教育真正做到實處，才能讓學生真正擁有心理上的安全感，從而擁有健康良好的心理情感。三、 做教育榜樣引領為中心假如說以上兩點是理論上的高點，那么下面我想談一談本次培訓中真正觸碰我心靈一位平凡人物一一張桂梅校長。說她平凡，是因為她的確沒有華麗的外表,更沒有富有的家庭和過硬的社會關系。我更覺得她是最富有的一位媽媽，因為她的學子遍布天下，社會各行各業(yè)都有張校長的身影。被她從大山里解救出來的女娃娃們用自己的實際行動在回報她，更在以她為榜樣回報整個社會?？赐晁氖论E，我也思考了許多許多，有人曾說過：“一個人做好事不難,難的是做一輩子好事?！睆埿ｉL數(shù)十年如一日，勤儉節(jié)省、無私忘我、堅守執(zhí)著的獻身教育，用自己的實際行動詮釋了一名教育者的初心和使命。張校長除了堅持做教育還有一項最重要的事，就是家訪?？吹竭@里我就聯(lián)想到了自己，隨著時代的進展，我們早已用手機代替了促膝長談，本以為很了解自己的學生，殊不知根本不了解孩子的家庭情況，只有當學生消滅了問題才去通知父母想辦法。作為一名教師，從張校長的身上我學到了什么才叫想學生之所想，解學生之所憂。她雖一生無子女，但卻擁有了世界上最宏大的母愛。學習是無止境的，對于一個老師來講，更是如此。雖然每年都有不同的教師培訓，但不變的是培訓帶給我的收獲和感動，本次研修，我用心看完了聽完了所有的課程，感謝研修，讓我做一個與時俱進的教師。（五）藍湛湛的天空上灑下一片紅燦燦的陽光，樹蔭里的聲聲蟬鳴猶如在說：“吾生也有涯，而知也無涯。”的確，學無止境，應奮進不息。趁著假期，我和大家一樣，帶著火一般的熱忱，按下了暑期研修的啟動鍵！借助國家中小學智慧教育平臺，我們展開了八大方面學問的系統(tǒng)學習，分別是深化學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述、師德典型引領、新時代教師職業(yè)行為十項準則、心理健康問題的識別與處置、家校協(xié)同育人、全國科學教育暑期學校、影視中的“國之大者”和新課標新教改。這次培訓，既有理論高度又有實踐閱歷，格外具有指導意義和實踐意義。培訓中，各位教育專家為我們總結了教育思想方法、活動閱歷、教師行為準則、心理健康問題、家校協(xié)同育人方法、新課改等，這讓我在教學理念、教學行為上有了更深刻的認識。與此同時，通過此次線上培訓，我感到自己比原來站得高了，也看得遠了，有一種“天更藍、草更綠、水更清”的感覺，我深刻認識到教師是將學問和學生連接起來的中間紐帶，承載著巨大的力氣。我們能否將教材里蘊含的豐富多彩的學科學問進行有效傳遞，能否從有限的教材內容中挖掘出無限的學習“原動力”，能否更好地為學生學習做好服務工作，這一切都需要我們緊跟新課改潮流，不斷更新自己的教學理念和時刻提高自己的學科專業(yè)素養(yǎng)！無論是張桂梅還是陳立群，他們都用自己的實際行動告訴大家，教師是學生成長路上的引路人，是學生學習路上的守護者。站在教學一線的我們，要以“時代楷?！眰?yōu)榘駱?，做一個有愛心、有善心、有熱心的新時代“四有”好老師。不僅關注學生的學科學問，而且關心學生的身心健康，從小事做起，從點滴開始，盡心盡力為國家培育出全面進展的人才！志存高遠，不負使命；初心不改，勇往直前?。?022年暑假教師研修培訓心得體會學習是最美的姿態(tài)，培訓是最大的遇見，成長是最美的風景。2022年這個暑期，國家中小學資源網(wǎng)為我們教師預備了豐富的學習內容：專家講座、教材解讀、師德師風、安全心理教育、紅色文化等等。參與本次培訓不僅讓我在理論上上升了一個高度，而且在實踐閱歷方面也是收獲頗豐，感悟甚多。下面就是我培訓后的幾點思考與感悟：01做老師，師德師風很重要培訓中我聽的第一場報告就是《新時代教師職業(yè)行為十項準則》。近年來，我和大家一樣，耳邊時常會聽到一些與教師師德師風有關的問題，雖然那只是個例，但隨著網(wǎng)絡輿論的傳播和放大，就會引起一些社會對教師這一職業(yè)批判的泛化。每當此時，作為一名教師的我真想大聲呼吁：老師們，肯定要時刻關注我們職業(yè)的性質，時刻擦亮我們的這面鏡子，只有我們自身光亮，折射出來的影子一一學生，他們才會樂觀健康，光榮照人。這場報告就如一場準時雨，不僅解讀了教師十項準則的具體內容，而且明確了教師如何讓自己的實際教學和十項準則更好地融會貫穿。我認為這場報告的學習格外有利于預防師德師風惡性事件的發(fā)生,緩解社會對教師隊伍惡劣的評價，提升教師工作魅力和吸引力，更有助于提升教師的整體素質；在以后的教學中，我會更加注重自己的行為規(guī)范，讓教師十項準則永久成為自己的活教材，做一名學生愛戴、家長認可、社會敬重的人民教師。02培育學生，心理健康最關鍵除此之外，我認為本次培訓中最重要的干貨就是一一學生心理健康問題的識別與處置，這個課題的展開真的是提升了教師對學生心理健康教育的關注。自從2020年新冠疫情以來，學生心理問題表現(xiàn)的形式越來越嚴峻：頂撞父母、遇事躁狂、青春期叛逆、網(wǎng)癮丟失自我、抑郁癥……，不僅讓父母一時手足無措，作為老師的我們也是一籌莫展。聽完這九節(jié)心理健康課后，我徹底明白：真正的心理健康教育不是嘴上說說，也不是每周一兩節(jié)課或者搞幾次轟轟烈烈的心理健康學問講座就能實現(xiàn)的。心理健康教育和其它教育一樣：需要與學校日常的常規(guī)教育教學活動相結合；需要“潤物細無聲”的意識和觀念；需要在點滴的生活實踐閱歷中積累；需要教師潛移默化的培育。所以我認為，只有將心理健康教育的思想和內容滲透到具體的教育教學工作中去，才能把心理健康教育真正做到實處,利用學科學問加強情感教育，才能使學生有良好的情感生活。作為教師我們要“學高為師”，不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和把握新的學問，盡快適應新的教學觀念，把握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的進展，也才能讓學生真正擁有心理上的安全感。03教書育人，榜樣引領走在前假如說以上兩點是理論上的制高點，那么下面我就想來談一談本次培訓中真正觸碰我心靈的一位平凡人物一一張桂梅校長。說她平凡，她的確是沒有華麗的辭藻和外表，更沒有富有的家庭和過硬的社會關系。當我含著淚水看完了她的故事后，我覺得她是最富有的一位媽媽：她的學子遍天下，社會的各行各業(yè)都有她的身影；被她從大山里解救出來的女孩們在用自己的實際行動回報她，更在以她為榜樣回報整個社會。有人曾說過：“一個人做好事不難，難的是一輩子做好事”，而張桂梅校長就是這樣的人。她數(shù)十年如一日的堅韌執(zhí)著、勤儉節(jié)省、無私忘我、獻身教育,用自己的實際行動詮釋了一名教育工作者的初心和使命。張桂梅校長除了做教育，她還有一項最重的事情-一家訪。為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本贏弱的身體，她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。作為一名教師，我從張桂梅校長的身上學到了什么叫付出，什么叫收獲，什么叫想學生之所想，什么叫解學生之所憂。張校長雖一生無子女，但她卻擁有世界上最宏大的母愛。她的一言一行，一舉一動，無不令我敬佩不己，她是我不斷學習不斷進步的榜樣。本次培訓，我用心看完了聽完了全部的課程，我感覺通過學習，自己比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍，地更綠，水更清”的感覺。（七）2022年“暑期教師研修”專題培訓學習心得一個行走在人間的天使。一一題記“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“隨風潛入夜，潤物細無聲”……這一句句飽含深情的詩，用來形容“燃燈校長”張桂梅您再合適不過了。曾記否？那綠肥紅瘦那縷銀絲是那樣醒目，臉上的皺紋是那樣深，是歲月染成的，也是歲月刻畫的。當?shù)谝豢|晨曦還未照進教室，您早己拿起小喇叭在等待著華坪女子高中的女孩子們。她們飛快起床，開啟新一天的學習，您看在眼里，心中的滿意化作紅霞寫在臉上，變成叮嚀暖進女孩們的心里。您有些佝僂的身影早己烙在女孩們的心里，如您的殷切期望，不會被辜負。曾記否？那燈火闌珊人未眠您的身體的確是越來越不好，被二十幾種病痛熬煎著，但您原來怎么樣,現(xiàn)在還是怎么樣，依舊堅持晚上十二點半睡。您寧愿自己受點苦頭。全部的地方都疼，您干脆不脫衣服，穿著衣服躺進被窩，第二天清晨您再困難地從被窩里鉆出來。您是那樣決絕，聲稱“只要我在這一天，我有一口氣，我都會這樣的”。您用自己的行動讓女孩們知道她們的校長就是這樣的，以后自己出去也應當是這樣的。曾記否？一蓑煙雨任平生路是用腳走完的。詩人汪國真說過“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！?2年里，您家訪的腳步，走過了麗江市邊遠山區(qū)的每一個村寨，行程11萬多公里，這是一個什么概念，從中國的最南端到中國的最北端的直線距離是5500公里，您一年相當于來回一個來回，十二年里就是十一個來回。您走進大山，冬天見到村民還穿著單衣，就立刻脫下身上的外套送給她；您走進學生家里發(fā)覺房子不好，就拿出自己的錢給她家修房子；您看見山里的人吃水難，就出錢給她們打水窖……這么多年來，您把自己的工資和獎金一共100多萬元，全部捐給了山區(qū)?？墒悄约耗?，平常連肉都不舍得吃。即使是現(xiàn)在，不管您工作再忙，身體再差，學生家的路途再遠，您都還是堅持去家訪。您是要把對學生的愛，親自送到大山里去。您不怕一切困難險阻，以百倍的熱忱去完成您的人生諾言，為山里的孩子和百姓服務，為山里的教育事業(yè)貢獻自己的一切！您不愧為“時代梏模”，您是一個行走在人間的天使。（八）“研研”夏日學無止境

——2022年暑期教師研修心得體會教育是一條很長很長的路，每一位老師都是在意氣風發(fā)中出發(fā)，又有許多在幾十年后風卷殘荷般離場。有人說,這是一段一眼看到頭的日子，幾十年如一日，一只粉筆寫了又寫，一張黑板擦了又擦。好在還能說一說桃李滿天下。桃李到底能滿多少畝我不知道，我只知道在教育這條路上，最有價值的東西從來都是看不見的，那就是為師者對教育的那股強大的信念。今年國家中小學智慧教育平臺給我們全部教師供應了一次暑期教師研修。通過傾聽教育專家的報告，聽取不同類型的講座，每一堂講座都能感受到思想火花的碰撞、沖擊。在這次培訓中，我見識到了許多擁有這股強大信念的師者，使我對教育有了全新的認知，也對我的職業(yè)擁有更高的熱忱?！皫熣咭?，教之以事而喻諸德者也。”作為一名教師，我們要在日常教學中教授學生“謀事之才”，更要以身為范傳學生“立世之德”，而傳德更為重要！培訓中有一場報告就是《新時代教師職業(yè)行為十項準則》。該報告不僅解讀了教師十項準則的具體內容，而且明確了教師如何讓自己的實際教學和十項準則更好的融匯貫穿。《十項準則》能夠緊扣時代脈搏，其最主要體現(xiàn)為政治上的先進性,中小學教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深化貫徹落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》。在日常教學中堅持立德樹人的根本要求，鑄魂育人，培育“立大志、明大德、成大才、擔大任”的時代新人。立德使人成人，樹人使人成才。教師應正確認識到教書與育人的關系，“將成人放在成才之前，將為人放在為學之先”。培訓中敘述了張桂梅、陳立群等教書育人楷模的故事，嘔心瀝血、仁愛奉獻、鑄就師者榮光。他們在孜孜不倦地教授學生轉變將來命運的學問的同時，也以自己大愛無私的品德和精神、堅守教育的報國初心與情懷激發(fā)了學生們對將來自我價值的思考，實現(xiàn)了許許多多報效祖國的初心。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)岀一批又一批好老師則是民族的期望。作為新時代教師,我們須牢記立德之要，夯實樹人之基。好老師不是天生的，而是后天鍛造出來的。為人師表，堅持嚴以律己，提高自身教學業(yè)務水平，培育自身良好的內在素養(yǎng)，每天都帶著飽滿的熱忱迎接教學。期望自己不忘初心，以一顆丹心，站好三尺講臺。（九）2022年“暑期教師研修”專題培訓學習心