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文檔簡介

南京市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

化學(xué)試卷

注意事項:

1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼貼在答

題卡指定位置。

2.答題時,選擇題答案,用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題答案,用

0.5毫米黑色墨水簽字筆,直接寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答案答在試題卷上無效。

3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)

1.地殼中含量最多的元素是()

A.鋁B.硅C.氧D.鐵

2.下列變化中,屬于物理變化的是()

A.花生霉變B.銅絲折彎C.紙張燃燒I).鐵的生銹

3.下列物質(zhì)中,硬度最大的是()

A.金剛石B.石墨C.活性炭D.焦炭

4.下列物質(zhì)中,屬于合成材料的是()

A.棉花B.羊毛C.滌綸D.天然橡膠

5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()

A.空氣B.氮氣C.煤D.海水

6.常溫下為紫紅色固體的是()

A.鋅B.鐵C.銅I).銀

7.2021年5月22日,“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺,到達(dá)火星表面,開始巡視探測。鋰離子蓄電池

在“祝融號”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示,下列有

關(guān)鋰的說法不正確的是()

A.原子序數(shù)為3B.元素符號為Li

C.屬于金屬元素D.相對原子質(zhì)量為6.941g

8.實驗室用高銃酸鉀制取氧氣的實驗中,不需要使用的一組儀器是()

A.大試管、鐵架臺B.燒杯、玻璃棒

C.集氣瓶、酒精燈D.導(dǎo)管、單孔塞

9.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()

10.下列敘述不正確的是()

A.木炭可作冰箱除味劑

B.用食醋浸泡雞蛋的方法,可制得無殼雞蛋

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑

D.油罐著火時用水噴淋的目的是降低油的著火點

11.次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(C102)都可用作消毒劑.下列有關(guān)說法中正確的是()

A.次氯酸鈉屬于氧化物

B.二氧化氯由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成

C.次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:1

D.次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

12.在壓強為lOlkPa時,將1L氧氣置于密閉容器中降溫,變?yōu)榈{(lán)色液體。下列關(guān)于該過程的說法正確

的是()

A.氧分子的體積變小B.氧分子的質(zhì)量變小

C.氧分子的數(shù)目變少D.氧分子間的間隔變小

13.某興趣小組利用壓強傳感器研究氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的情況。用3個250mL的燒瓶收集滿純凈

的二氧化碳,連接壓強傳感器,同時采集數(shù)據(jù),用注射器同時等速度分別注入三種不同濃度的氫氧化鈉

溶液各15mL,片刻后,同時振蕩燒瓶,等待反應(yīng)完成。采集的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是()

A.0?匕段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后未進(jìn)行振蕩

B.ti?tz段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后進(jìn)行振蕩

C.a、b、c三種曲線所示的實驗中,t3時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a>b>c

D.a、b、c三種曲線所示的實驗中,t3時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是a>b>c

14.某同學(xué)想用pH試紙測定一些物質(zhì)的pH,下列做法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.用干燥的pH試紙測定白醋的pH

B.用干燥的pH試紙測定二氧化碳?xì)怏w的pH

C.用干燥的pH試紙測定98%的濃硫酸的pH

D.用濕潤的pH試紙測定0.4%的氫氧化鈉溶液的pH

15.根據(jù)下列實驗事實得出的結(jié)論不正確的是()

實驗事實結(jié)論

A在空氣中點燃純凈的一氧化碳,燃燒,火焰呈藍(lán)一氧化碳能支持燃燒

B將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣鐵的金屬活動性比銅強

泡產(chǎn)生,銅絲表面無變化

C品紅在靜置的水中會擴散,且在熱水中擴散得更分子在不停地運動,且溫度越高,分子

快的運動速率越快

D兩塊干燥的玻璃片,放在空氣中的一塊無明顯變呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的

化,對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)空氣中水蒸氣的含量高

A.AB.BC.CD.D

二.(本題包括2小題,共12分)

16.(7分)我國提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。

(1)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反

應(yīng)中放出熱量的是(填字母)。

A.碳與氧氣的反應(yīng)

B.乙醇與氧氣的反應(yīng)

C.氧化鈣與水的反應(yīng)

D.碳與二氧化碳的反應(yīng)

(2)煤、和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳。

(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式

(4)下列做法有利于改善環(huán)境的是(填字母)。

A.積極植樹造林

B.用布袋代替塑料袋

C.垃圾分類回收,處理

D.開發(fā)、利用清潔能源

17.(5分)正確的操作是實驗成功的重要保證。

(1)寫出如圖所示操作錯誤之處:

;

②。

(2)設(shè)計實驗除去FeCk溶液中少量的CuCL,并完成下表。

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋

(用化學(xué)方程式表示)

三、(本題包括1小題,共14分)

18.(14分)水和溶液在生產(chǎn),生活中具有廣泛的用途。

(1)下列物質(zhì)屬于溶液的是(填字母)。

A.醫(yī)用酒精

B.植物油和水的混合物

C.蒸儲水

D.糖水和食鹽水的混合物

(2)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

0tib溫度七

①tJC時,甲物質(zhì)的溶解度是。

②t『C時,分別將甲、乙固體溶于水,配成兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所需水的質(zhì)量相比,甲乙

(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)如圖中甲、乙、丙、丁、戊是五種不同類別的物質(zhì),且分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿鹽中的一種。

相連物質(zhì)之間均能在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且生成物之一為水。

①當(dāng)丁為氫氧化鈉、戊為氯化錢時,甲、乙、丙的化學(xué)式依次可能是(只寫一組),其中丙和丁

發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②若要鑒別氯化核和氯化鉀固體,通??刹捎玫姆椒ㄊ恰?/p>

(4)中國天宮空間站預(yù)計2022年建成。空間站獲取氧氣的主要方式是電解水,寫出電解水的化學(xué)方程

式,并計算若得到16kg的氧氣,理論上最少消耗水的質(zhì)量是多少?

四、(本題包括2小題,共13分)

19.(6分)金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的用途。

(1)鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金,其中生鐵的含碳量(填

“大于”或“小于”)鋼的含碳量。

(2)在鋼中加入不同的合金元素可以提高其性能,例如,加入鴇可以增強合金鋼的耐磨性等。用黑鴇礦

制備鴇的過程如圖所示:

(注:鴇酸是難溶于水的黃色固體。)

①鋁酸鈉中鴇元素的化合價為。

②填寫下表。

步驟化學(xué)方程式基本反應(yīng)類型

II復(fù)分解反應(yīng)

111分解反應(yīng)

IV

20.(7分)圖中A?I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、0、Na、Al,S、Cl,Ca、Cu中的一種或幾

種元素組成。只有D和E由兩種元素組成,且兩元素的粒子個數(shù)比均為1:1;A在空氣中表面生成一層

致密的氧化膜,阻止其進(jìn)一步氧化:C的溶液呈藍(lán)色;I俗稱苛性鈉;B、G分別與足量的D反應(yīng)的所有

產(chǎn)物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、

生成物或反應(yīng)條件己略去。

(1)寫出化學(xué)式:J,11,F。

(2)寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)寫出B-E反應(yīng)的化學(xué)方程式。

五、(本題包括1小題,共11分)

21.(11分)某興趣小組的同學(xué)對二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

【氣體制取】

(1)實驗室用大理石與稀鹽酸(1:2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。

(2)稀鹽酸(1:2)是指濃鹽酸與水按體積比1:2進(jìn)行混合所得的鹽酸。已知所用濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.19g/cm3;水的密度為Ig/cnL計算所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保

留一位小數(shù))。

【實驗探究】用實驗證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳。

興趣小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗:打開汽水瓶蓋,立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,將導(dǎo)管另一端伸

入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實驗。

甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水,觀察到試管內(nèi),由此得到結(jié)論:該汽水中

含有二氧化碳。

乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液,觀察到試管內(nèi),乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲

同學(xué)的結(jié)論。

【評價反思】興趣小組的同學(xué)對甲、乙兩位同學(xué)的實驗方案進(jìn)行評價。

(1)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理,其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密,認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管,而引起紫色

石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究:

①查閱資料:檸檬酸為無色晶體,易溶于水和酒精;常溫穩(wěn)定,熔點153℃,熔化后沸騰前分解,分解

溫度約為175℃;檸檬,柑橘等水果中含有檸檬酸。

②乙同學(xué)在自己實驗的基礎(chǔ)上,未增加任何試劑,接著進(jìn)行了一步實驗操作,該操作

是,可觀察到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為____________________??梢源_認(rèn)不是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色。

參考答案

一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)

1.地殼中含量最多的元素是()

A.鋁B.硅C.氧D.鐵

【分析】利用識記知識,結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進(jìn)行判斷解決即可.

【解答】解:根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、鋁、鐵;

故選:Co

【點評】此題是對地殼中元素含量的考查,只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題.

2.下列變化中,屬于物理變化的是()

A.花生霉變B.銅絲折彎C.紙張燃燒D.鐵的生銹

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,花生霉變、紙張燃燒、鐵的生銹都屬于化學(xué)變化;沒有新物

質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是

否有新物質(zhì)生成。

【解答】解:A、花生霉變生成有害物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;

B、銅絲折彎沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項正確;

C、紙張燃燒生成二氧化碳和水等,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;

D、鐵的生銹,鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;

故選:Bo

【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生

成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.下列物質(zhì)中,硬度最大的是()

A.金剛石B.石墨C.活性炭D.焦炭

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析。

【解答】解:天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,則四種物質(zhì)中硬度最大的金剛石。

故選:A。

【點評】本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類

題的關(guān)鍵。

4.下列物質(zhì)中,屬于合成材料的是()

A.棉花B.羊毛C.滌綸D.天然橡膠

【分析】有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高

分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A、棉花屬于天然有機高分子材料,故選項錯誤。

B、羊毛屬于天然有機高分子材料,故選項錯誤。

C、滌綸是合成纖維的一種,合成纖維屬于合成材料,故選項正確。

D、天然橡膠屬于天然有機高分子材料,故選項錯誤。

故選:C?

【點評】本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此

類題的關(guān)鍵所在。

5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()

A.空氣B.氮氣C.煤D.海水

【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì)組成。

【解答】解:A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故A錯;

B、氮氣是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;

C、煤中含有碳、硫等物質(zhì),屬于混合物,故C錯;

D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì),屬于混合物,故D錯。

故選:Bo

【點評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解

生活中常見物質(zhì)的組成。

6.常溫下為紫紅色固體的是()

A.鋅B.鐵C.銅D.銀

【分析】根據(jù)常見金屬的顏色解答。

【解答】解:A、鋅在常溫下為銀白色固體,選項錯誤。

B、鐵在常溫下為銀白色固體,選項錯誤。

C、銅在常溫下為紫紅色固體,選項正確。

D、銀在常溫下為銀白色固體,選項錯誤。

故選:C?

【點評】本題難度較小,熟悉常見金屬的物理性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。

7.2021年5月22日,“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺,到達(dá)火星表面,開始巡視探測。鋰離子蓄電池

在“祝融號”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示,下列有

關(guān)鋰的說法不正確的是()

A.原子序數(shù)為3B.元素符號為Li

C.屬于金屬元素D.相對原子質(zhì)量為6.941g

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符

號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為3,

故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,元素符號為Li,故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鋰,帶'‘車"字旁,屬于

金屬元素,故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為6.941,

相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。

故選:Do

【點評】本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原

子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.實驗室用高鈦酸鉀制取氧氣的實驗中,不需要使用的一組儀器是()

A.大試管、鐵架臺B.燒杯、玻璃棒

C.集氣瓶、酒精燈D.導(dǎo)管、單孔塞

【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱,如果用高

鋅酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法

和排水法收集。

【解答】解:如果用高鎰酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用

向上排空氣法和排水法收集,因此需要的儀器有:大試管、鐵架臺、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、單孔塞;

故選:Bo

【點評】本考點主要考查了儀器的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與

反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的

重要考點之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

9.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()

【分析】根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)〈核外電子

數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答。

【解答】解:A、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù),為陰離子,故選項正確。

B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項錯誤。

C、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽離子,故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽離子,故選項錯誤。

故選:Ao

【點評】本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電

子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

10.下列敘述不正確的是()

A.木炭可作冰箱除味劑

B.用食醋浸泡雞蛋的方法,可制得無殼雞蛋

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑

D.油罐著火時用水噴淋的目的是降低油的著火點

【分析】A、根據(jù)木炭具有吸附性,進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑,進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)滅火的原理,進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:A、木炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可作冰箱除味劑,故選項說法正確。

B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,能與醋酸反應(yīng),可用食醋浸泡雞蛋的方法,可制得無殼雞蛋,故選項說

法正確。

C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑,將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑,故選項

說法正確。

D、油罐著火時用水噴淋,目的是使溫度降到著火點以下,故選項說法錯誤。

故選:Do

【點評】本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、木炭具有吸附性、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(C102)都可用作消毒劑。下列有關(guān)說法中正確的是()

A.次氯酸鈉屬于氧化物

B.二氧化氯由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成

C.次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:1

D.次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

【分析】A.氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物;

B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;

C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析;

D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析。

【解答】解:A.次氯酸鈉(NaClO)是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,選項說法錯誤;

B.二氧化氯由二氧化氯分子構(gòu)成,每個二氧化氯分子是由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成的,選項說法錯

誤;

C.次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比為23:35.5:16^1:1:1,選項說法錯誤;

D.次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:5_xio。%,二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:65%io。%,

74.567.5

可見次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小,選項說法正確。

故選:Do

【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解

決問題的能力。

12.在壓強為lOlkPa時,將1L氧氣置于密閉容器中降溫,變?yōu)榈{(lán)色液體。下列關(guān)于該過程的說法正確

的是()

A.氧分子的體積變小B.氧分子的質(zhì)量變小

C.氧分子的數(shù)目變少D.氧分子間的間隔變小

【分析】根據(jù)氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程考慮。

【解答】解:氧氣降溫變?yōu)橐簯B(tài),氧分子運動速度變慢,氧分子之間間隔變小,氧分子的體積大小、質(zhì)

量大小、數(shù)目多少都不變。

故選:Do

【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點。

13.某興趣小組利用壓強傳感器研究氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的情況。用3個250mL的燒瓶收集滿純凈

的二氧化碳,連接壓強傳感器,同時采集數(shù)據(jù),用注射器同時等速度分別注入三種不同濃度的氫氧化鈉

溶液各15mL,片刻后,同時振蕩燒瓶,等待反應(yīng)完成。采集的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是()

A.0?匕段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后未進(jìn)行振蕩

B.3?t2段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因為注入氫氧化鈉溶液后進(jìn)行振蕩

C.a、b、c三種曲線所示的實驗中,t,時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a>b>c

D.a、b、c三種曲線所示的實驗中,匕時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是a>b>c

【分析】氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液濃度越大,吸收二氧化碳速率越快。

【解答】解:A、0?心段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài),是因為沒有注入氫氧化鈉溶液,該選項說法不正確;

B、如?卜段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài),是因為注入氫氧化鈉溶液后,未進(jìn)行振蕩,但是少量的二氧化碳和氫氧

化鈉發(fā)生了反應(yīng),該選項說法不正確;

C、a、b、c三種曲線所示的實驗中,t3時燒瓶內(nèi)壓強由大到小的順序是a>b>c,該選項說法正確;

D、a、b、c三種曲線所示的實驗中,t:,時被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是c>b>a,該選項

說法不正確。

故選:Co

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,

從而得出正確的結(jié)論。

14.某同學(xué)想用pH試紙測定一些物質(zhì)的pH,下列做法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?

A.用干燥的pH試紙測定白醋的pH

B.用干燥的pH試紙測定二氧化碳?xì)怏w的pH

C.用干燥的pH試紙測定98%的濃硫酸的pH

D.用濕潤的pH試紙測定0.4%的氫氧化鈉溶液的pH

【分析】根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法,進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A、應(yīng)用干燥的pH試紙測定白醋的pll,故選項說法正確。

B、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸

取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。不能用干燥的pH試紙測定二

氧化碳?xì)怏w的pH,故選項說法錯誤。

C、濃硫酸具有脫水性,不能用干燥的pH試紙測定98%的濃硫酸的pH,故選項說法錯誤。

D、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,把

試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pHo不能用水濕潤pH試紙,氫氧化鈉溶液顯堿性,則稀釋了

待測溶液,使溶液的堿性減弱,測定結(jié)果偏小,故選項說法錯誤。

故選:Ao

【點評】本題難度不大,掌握用pH試紙測定未知溶液的pH的方法、注意事項(不能浸入待測液、不能

用水潤濕)是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.根據(jù)下列實驗事實得出的結(jié)論不正確的是()

實驗事實結(jié)論

A在空氣中點燃純凈的一氧化碳,燃燒,火焰呈藍(lán)一氧化碳能支持燃燒

B將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣鐵的金屬活動性比銅強

泡產(chǎn)生,銅絲表面無變化

C品紅在靜置的水中會擴散,且在熱水中擴散得更分子在不停地運動,且溫度越高,分子

快的運動速率越快

D兩塊干燥的玻璃片,放在空氣中的一塊無明顯變呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的

化,對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)空氣中水蒸氣的含量高

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、一氧化碳能夠燃燒;

B、鐵比銅活潑;

C、微觀粒子是不斷運動的,溫度越高運動的越快;

D、兩塊干燥的玻璃片,放在空氣中的一塊無明顯變化,對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn),呼出的氣

體中水蒸氣的含量比吸入的空氣中水蒸氣的含量高。

【解答】解:A、在空氣中點燃純凈的一氧化碳,燃燒,火焰呈藍(lán)色,說明一氧化碳能夠燃燒,該選項說

法不正確;

B、將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,是因為鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,銅絲表

面無變化,說明銅不能和稀鹽酸反應(yīng),說明鐵的金屬活動性比銅強,該選項說法正確;

C、品紅在靜置的水中會擴散,且在熱水中擴散得更快,說明分子在不停地運動,且溫度越高,分子的運

動速率越快,該選項說法正確;

D、兩塊干燥的玻璃片,放在空氣中的一塊無明顯變化,對著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn),呼出的氣

體中水蒸氣的含量比吸入的空氣中水蒸氣的含量高,該選項說法正確。

故選:Ao

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,

從而得出正確的結(jié)論。

二.(本題包括2小題,共12分)

16.(7分)我國提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。

(1)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反

應(yīng)中放出熱量的是ABC(填字母)。

A.碳與氧氣的反應(yīng)

B.乙醇與氧氣的反應(yīng)

C.氧化鈣與水的反應(yīng)

D.碳與二氧化碳的反應(yīng)

(2)煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳。

(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2112+0,

占燃

八2Hq。

(4)下列做法有利于改善環(huán)境的是ABCD(填字母)。

A.積極植樹造林

B.用布袋代替塑料袋

C.垃圾分類回收,處理

D.開發(fā)、利用清潔能源

【分析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的能量變化來分析;

(2)根據(jù)化石燃料的種類來分析;

(3)根據(jù)氫氣燃燒的原理來分析:

(4)根據(jù)改善環(huán)境質(zhì)量的做法來分析。

【解答】解:(1)A.碳與氧氣的反應(yīng)會放出熱量;

B.乙醇與氧氣的反應(yīng)會放出熱量;

C.氧化鈣與水的反應(yīng)會放出熱量:

D.碳與二氧化碳的反應(yīng)需要吸收熱量;

故選:ABC;

(2)煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳;故填:石油;

占燃點燃

(3)在點燃的條件下,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,化學(xué)方程式為2H區(qū)-2H曲故填:2H2+0,

2H。

(4)A.積極植樹造林有利于改善環(huán)境質(zhì)量;

B.用布袋代替塑料袋可以緩解白色污染,有利于改善環(huán)境質(zhì)量;

C.垃圾分類回收,處理可以減少環(huán)境污染,有利于改善環(huán)境質(zhì)量;

D.開發(fā)、利用清潔能源可以減少因燃燒化石能源而產(chǎn)生的污染物,有利于改善環(huán)境質(zhì)量。

故選:ABCD?

【點評】本題難度不大。考查化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行

17.(5分)正確的操作是實驗成功的重要保證。

(1)寫出如圖所示操作錯誤之處:

①瓶塞沒有倒放;

②標(biāo)簽沒有向著手心。

(2)設(shè)計實驗除去FeCk溶液中少量的CuCk,并完成下表。

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋

(用化學(xué)方程式表示)

向溶液中加入足量的鐵粉,鐵粉的表面覆蓋一層紅Fe+CuC12=FeCk+Cu(合理即可)

充分反應(yīng)后過濾色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)?/p>

淺綠色

【分析】(1)根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法,進(jìn)行分析解答。

(2)除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不

能引入新的雜質(zhì)。

【解答】解:(1)向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口:圖中瓶

塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心。

(2)要除去FeCh溶液中少量的CuCl”實質(zhì)就是除去銅離子,可利用CuCL溶液與足量的鐵粉反應(yīng)生成

氯化亞鐵溶液和銅,然后過濾即可,會觀察到鐵粉的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,

能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCk=FeCk+Cu(合理即可)。

故答案為:

(1)①瓶塞沒有倒放;②標(biāo)簽沒有向著手心;

(2)向溶液中加入足量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾;鐵粉的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠

色;Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(合理即可)。

【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入

的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。

三、(本題包括1小題,共14分)

18.(14分)水和溶液在生產(chǎn),生活中具有廣泛的用途。

(1)下列物質(zhì)屬于溶液的是AD(填字母)。

A.醫(yī)用酒精

B.植物油和水的混合物

C.蒸福水

D.糖水和食鹽水的混合物

(2)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

0tlb溫度七

①t」C時,甲物質(zhì)的溶解度是40g。

②t『C時,分別將甲、乙固體溶于水,配成兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所需水的質(zhì)量相比,甲小于

乙(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)如圖中甲、乙、丙、丁、戊是五種不同類別的物質(zhì),且分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿鹽中的一種。

相連物質(zhì)之間均能在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且生成物之一為水。

①當(dāng)丁為氫氧化鈉、戊為氯化鉞時,甲、乙、丙的化學(xué)式依次可能是氫氣、氧化銅、鹽酸(只寫一

組),其中丙和丁發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+HQ;乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CuO+2HCl=CuCk+H2O。

②若要鑒別氯化鏤和氯化鉀固體,通常可采用的方法是取固體樣品分別于氫氧化鈣混合研磨,有刺激

性氣味氣體產(chǎn)生的是氯化錢,沒有現(xiàn)象的是氯化鉀。

(4)中國天宮空間站預(yù)計2022年建成??臻g站獲取氧氣的主要方式是電解水,寫出電解水的化學(xué)方程

誦由

式211。理里―2H"+02t,并計算若得到16kg的氧氣,理論上最少消耗水的質(zhì)量是多少?

【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的類別解答;

(2)根據(jù)溶解度曲線的知識解答;

(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答;

(4)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫以及化學(xué)方程式的計算的知識進(jìn)行分析解答即可。

【解答】解:(1)醫(yī)用酒精、糖水和食鹽水的混合物屬于溶液,故填:AD;

(2)①據(jù)圖可以看出,t「C時,甲物質(zhì)的溶解度是40g,故填:40g;

②12c時,甲的溶解度大于乙,故分別將甲、乙固體溶于水,配成兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所需水

的質(zhì)量相比,甲小于乙,故填:小于;

(3)①當(dāng)丁為氫氧化鈉、戊為氯化錢時,因為都是生成水的反應(yīng),故單質(zhì)應(yīng)該是氫氣,氫氣和金屬氧化

物反應(yīng)生成水,金屬氧化物和酸反應(yīng),酸和堿反應(yīng),故丙可以是稀鹽酸,乙可以是氧化銅,甲是氫氣,

故甲、乙、丙的化學(xué)式依次可能是氫氣、氧化銅、鹽酸,丙和丁發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl

-NaCl+H2O;乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為CUO+2HC1=CUC1Z+H2O,故填:氫氣、氧化銅、鹽酸;NaOH+HCl

=NaCl+H2O;CU0+2HC1=CUC12+H20;

②若要鑒別氯化鉉和氯化鉀固體,就是檢驗錢根離子的存在,故通常可采用的方法是取固體樣品分別于

氫氧化鈣混合研磨,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是氯化鏤,沒有現(xiàn)象的是氯化鉀,故填:取固體樣品分別

于氫氧化鈣混合研磨,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是氯化錢,沒有現(xiàn)象的是氯化鉀;

誦由

(4)電解水的化學(xué)方程式為21bo⑸陽21bt+02t,得到16kg的氧氣,設(shè)最少消耗水的質(zhì)量是x

2Ho?誦坦由田2Hzt+O2t

3632

x16kg

36二32

x16kg

x=18kg

答:最少消耗水的質(zhì)量是18kg。

【點評】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩

余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

四、(本題包括2小題,共13分)

19.(6分)金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的用途。

(1)鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金,其中生鐵的含碳量大于(填

“大于”或“小于”)鋼的含碳量.

(2)在鋼中加入不同的合金元素可以提高其性能,例如,加入鴇可以增強合金鋼的耐磨性等。用黑鴇礦

制備鴇的過程如圖所示:

(注:鴇酸是難溶于水的黃色固體。)

①鴇酸鈉中鴇元素的化合價為+6。

②填寫下表。

步驟化學(xué)方程式基本反應(yīng)類型

II2HCl+Na2W0,=2NaCl+HzW0"復(fù)分解反應(yīng)

WHzWOr向加血3+上0分解反應(yīng)

,V帆+3也居1遢一W+3H2置換反應(yīng)

【分析】(1)生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼含碳量是0.03%-2%o

(2)化合物中元素化合價代數(shù)和為零。

鴇酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成鴇酸和氯化鈉;

高溫條件下鴇酸分解生成三氧化鴇和水;

高溫條件下三氧化鴿和氫氣反應(yīng)生成鋁和水,是置換反應(yīng)。

【解答】解:(1)生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼含碳量是0.03%-2%,因此生鐵的含碳量大于鋼的含碳量。

故填:大于。

(2)①鴇酸鈉中氫元素化合價是+2,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,

鴇元素的化合價為+6。

故填:+6。

②鴇酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成鴇酸和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2HCl+Na2W01=2NaCl+H2W0,I;

nli

高溫條件下鴇酸分解生成三氧化鴇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2WOI向1WO3+H2O;

高溫條件下三氧化鴇和氫氣反應(yīng)生成鋁和水,是置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式:W03+3HL時皿W+3H20。

吉“日

?Djinn

故填:2HC1+Na川O1=2NaCl+H理0J;HzWO,JVO3+H2O;Wa+3H「刊-幫+3HO置換反應(yīng)。

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,

從而得出正確的結(jié)論。

20.(7分)圖中A?I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由II、C、0、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu中的一種或幾

種元素組成。只有D和E由兩種元素組成,且兩元素的粒子個數(shù)比均為1:1:A在空氣中表面生成一層

致密的氧化膜,阻止其進(jìn)一步氧化;C的溶液呈藍(lán)色;I俗稱苛性鈉;B、G分別與足量的D反應(yīng)的所有

產(chǎn)物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、

生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出化學(xué)式:INaOH,HCa(OH)2,F-SQ,。

(2)寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuS0-=Ak(SO,):,+3Cu.

@-----------

【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,

阻止其進(jìn)一步氧化,故A是鋁:C的溶液呈藍(lán)色,故C可以是硫酸銅;I俗稱苛性鈉,故I是氫氧化鈉;

D由兩種元素組成,B、G分別與足量的D反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同,故D可以是鹽酸,E是氯化鈉;G能生成

氫氧化鈉,故G是碳酸鈉,B是碳酸氫鈉;F能生成硫酸銅和鹽酸,故F是硫酸,H可以是氫氧化鈣,據(jù)

此解答即可。

【解答】解:A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,阻止其進(jìn)一步氧化,故A是鋁;C的溶液呈藍(lán)色,

故C可以是硫酸銅;I俗稱苛性鈉,故I是氫氧化鈉;D由兩種元素組成,B、G分別與足量的D反應(yīng)的

所有產(chǎn)物相同,故D可以是鹽酸,E是氯化鈉;G能生成氫氧化鈉,故G是碳酸鈉,B是碳酸氫鈉;F能

生成硫酸銅和鹽酸,故F是硫酸,H可以是氫氧化鈣,代入框圖,推斷合理;

(1)I是NaOH,H是Ca(OH)2,F是LSO”故填:NaOH;Ca(OH)2;H2S04;

(2)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO,=Ab(SO,)3+3Cu,故填:2A1+3CUSO4=A12(SO,)3+3Cu;

(3)B-E反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHC03+HCl=NaCl+HQ+C02t,故填:NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02to

【點評】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩

余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

五、(本題包括1小題,共11分)

21.(11分)某興趣小組的同學(xué)對二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

【氣體制取】

(1)實驗室用大理石與稀鹽酸(1:2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaC0:,+2HCl=CaC12+H2+C02t。

(2)稀鹽酸(1:2)是指濃鹽酸與水按體積比1:2進(jìn)行混合所得的鹽酸。已知所用濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.19g/cn/;水的密度為計算所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保

留一位小數(shù))。

【實驗探究】用實驗證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳。

興趣小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗:打開汽水瓶蓋,立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,將導(dǎo)管另一端伸

入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實驗。

甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水,觀察到試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁,由此得到結(jié)論:該汽水中

含有二氧化碳。

乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液,觀察到試管內(nèi)溶液變紅色,乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的

結(jié)論。

【評價反思】興趣小組的同學(xué)對甲、乙兩位同學(xué)的實驗方案進(jìn)行評價。

(1)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理,其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+C02=CaC03

I+IL0o

(2)丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密,認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管,而引起紫色

石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究:

①查閱資料-:檸檬酸為無色晶體,易溶于水和酒精;常溫穩(wěn)定,熔點153℃,熔化后沸騰前分解,分解

溫度約為175C:檸檬,柑橘等水果中含有檸檬酸。

②乙同學(xué)在自己實驗的基礎(chǔ)上,未增加任何試劑,接著進(jìn)行了一步實驗操作,該操作是加熱試管,

可觀察到溶液由紅色變成紫色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為ILCOB—=-1LO+CQ2to可以確認(rèn)不

是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色。

【分析】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。

二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色。

碳酸受熱分解生成水和二氧化碳。

【解答】解:【氣體制取】

(1)實驗室用大理石與稀鹽酸(1:2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t?

故填:CaCO3+2HCl-CaCl2+H

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