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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)建筑裝飾實(shí)習(xí)日記2022年10月16日星期四晴學(xué)校為我們專業(yè)支配的為期幾天的熟悉實(shí)習(xí)最終開(kāi)頭啦!一大早我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到了鄭州市中心。一路站在公交車上“窺視”著車窗外的后退的街景,處處是高高的房子忙勞碌碌的人,人,人…汗!人還挺多大街真喧鬧啊!
忘了說(shuō)拉!我們來(lái)這兒的目的啦…看建筑觀賞裝飾風(fēng)格找自己的設(shè)計(jì)靈感。呵呵!這兒可真大獨(dú)具的建筑風(fēng)格大膽的裝飾外景。到這兒最委屈自己的就是眼睛和脖子—這畢竟是為什么呢???由于我不知長(zhǎng)頸鹿脖子太短那些建筑物太大太高,這個(gè)眼睛啊都怨那些炫目奪光裝飾外景,大大玻璃幕墻吸引人的招牌高高在天掛,莫非大家不為之來(lái)委屈委屈自己的器官嗎?來(lái)埋怨嗎?反正我是身臨其中啦!
最難忘的“流行歌前線”地下商場(chǎng),下去的那個(gè)大階梯就讓人有種一覽眾山小的感覺(jué),而我呢并非會(huì)當(dāng)凌絕頂。里面的風(fēng)格可謂引領(lǐng)時(shí)代,那五光十色,奪人眼神的燈光害得我體會(huì)了一下真正的醉生夢(mèng)死。
進(jìn)了里面說(shuō)迷宮一點(diǎn)也不為過(guò),透亮?????的地板下面一縷縷的燈帶給人一種導(dǎo)向性,一開(kāi)頭我怕的都不敢走啦!左一條,右一條,前一條,后一條反正是地面八方的。我在想是誰(shuí)持彩連地板舞呢!這正是我們這行所學(xué)習(xí)的。有一個(gè)門(mén)面狗共性的形狀很韓版,門(mén)像個(gè)個(gè)山洞。單憑這一點(diǎn)也能吸引顧客。豐富多彩的構(gòu)造設(shè)計(jì)和匠心的獨(dú)用我說(shuō)都說(shuō)不清晰了,實(shí)在是忒浪漫啦?。?/p>
這僅僅只是我們這一次實(shí)習(xí)的開(kāi)頭我沒(méi)法掌握自己的情感,對(duì)建筑還有裝飾我都不知道從何說(shuō)起,看到眼前這無(wú)與倫比的一切我有的只是緘默與思索。由于我沒(méi)有詩(shī)人的文筆也沒(méi)有畫(huà)家的癡癡花心,只能拿出我那支破舊的鋼筆夾雜著我薄弱的功底默寫(xiě)這人間的仙境…
2022年10月17日星期五晴
又一天過(guò)去啦!還是既往日公交車離不開(kāi)我們也是我們必不行少的交通工具。今日的地點(diǎn)還是市中心
二七紀(jì)念塔是那兒的標(biāo)志性建筑,也在市區(qū)的中心。昨天我們只是遠(yuǎn)觀而沒(méi)有身臨其中,原來(lái)他對(duì)我們這群窮光蛋書(shū)生是放開(kāi)的免費(fèi)的太好啦!鄭州二七紀(jì)念塔為雙身并聯(lián)式塔身,塔全高63米,共14層,其中塔基座為3層塔身為11層,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。每層頂角為仿古挑角飛檐,綠色琉璃瓦覆頂。塔頂建有鐘樓,六面直徑2.7米的大鐘,整點(diǎn)報(bào)時(shí)演奏《東方紅》樂(lè)曲。鐘樓上高矗一枚紅五星。塔平面為東西相連的兩個(gè)五邊形,從東西方向看為單塔,從南北方向看則為雙塔。二七紀(jì)念塔現(xiàn)名為二七紀(jì)念館。館內(nèi)共有10個(gè)塔層層廳和1個(gè)地下層廳,塔內(nèi)陳設(shè)有“二七”大罷工的各種歷史文物、圖片、文字資料。忘了說(shuō)里面還有通往頂層的電梯,或許是由于免費(fèi)的緣由吧!就是不對(duì)我們開(kāi)放。一提到那些革命的紀(jì)念圖文,我不僅為烈士傷感更艷羨造物者獨(dú)用的匠心。沒(méi)想到連那小小的幾㎡也做的讓我們佩服的五體投地。
2022年10月18日星期六晴
自己瞎逛了幾天,雖然對(duì)實(shí)習(xí)的熟悉逐步的有了深化,可是不知為什么每晚回來(lái)和老師那么一談總覺(jué)得自己還欠缺的什么??這一大早來(lái)鄭州高校新區(qū)就和老師形影不離,哈哈…懶上他就讓他現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。嘗嘗這里面的味道。第一影響就是大的無(wú)邊無(wú)際,站在校門(mén)口只能隱模糊約看到他們的首腦建筑。我認(rèn)為這就是建筑布局的一大失誤太鋪張空間。為什么不珍惜這一片空地呢?莫非僅僅是為了“地大物博”這個(gè)破詞語(yǔ)而建筑嗎???好不簡(jiǎn)單繞過(guò)了它又發(fā)覺(jué)了他們的好多的我自認(rèn)為的缺陷。哦!對(duì)啦!就從自行車說(shuō)起吧N多的自行車。為什么呢??教學(xué)樓遠(yuǎn)離宿舍區(qū)這也太不合理了吧!上課都喘不過(guò)氣來(lái)。老師跟我們這么講認(rèn)真捉摸這也在理。最終能發(fā)覺(jué)出點(diǎn)東西想想蠻驕傲的。扯開(kāi)這些其他的還蠻有獨(dú)特的,里面的每一處都了鄭大他們特點(diǎn)那也就是他們標(biāo)記他們的標(biāo)志,那也是他們所展現(xiàn)給別人的符號(hào)。
幾個(gè)高大的水上大柱子每一個(gè)都代表著他們的的系管樓。學(xué)建筑當(dāng)然啦要深化建筑學(xué)院,進(jìn)去最喜人注目的正方體表面還帶幾個(gè)圓孔的鐵皮盒子。是桌子是椅子又太高畢竟是什么作用呢??只有帶著問(wèn)題古人云:不入虎穴焉得虎子。石膏大頂棚很立體有很賦顏色的四壁圍合出了這個(gè)空間。當(dāng)時(shí)我就相對(duì)大家說(shuō)出這一點(diǎn)但又不知道用何去言語(yǔ)?,F(xiàn)在這一點(diǎn)我想明白啦!顏色和立體空間是我想到了大一學(xué)的那門(mén)顏色構(gòu)成課。課本封面的顏色和這個(gè)極其相像,整個(gè)里面的布局黃色的腰墻顏色構(gòu)成和立體圍合很強(qiáng)也很完善。其他的建筑與裝飾我都是很模糊啦!僅僅就這一點(diǎn)我看出來(lái)既有顏色又有空間感。哦!遺忘將那個(gè)大立方體啦兩個(gè)作用一:體現(xiàn)作為建筑學(xué)院體現(xiàn)它的風(fēng)格特色二:一種裝飾和用來(lái)作為展覽作品。呵呵…這是我的個(gè)人理解應(yīng)當(dāng)差不多吧!就這些很是我滿意其他的都差不多。
2022年10月19日星期日略陰
國(guó)際會(huì)展中心—晚上老師就支配好我們其次天進(jìn)程,所以,我們每天早上都是有“預(yù)謀”的逛,去感悟的。不變的是乘公交變化的是交通路線,哈哈…茫茫人海何處是我“家”,一路狂飆最終到嘍!怎么這家伙是不是美國(guó)的五角大樓擺到中國(guó)來(lái)了???咋中國(guó)的外國(guó)的沒(méi)得比我們是N角的關(guān)于它角的問(wèn)題我沒(méi)有認(rèn)真去數(shù),或許由于他們不讓進(jìn)去的原因吧,害得我有了這種消極的態(tài)度,不過(guò)對(duì)它的形狀我還是很觀賞的。整個(gè)建筑上面就似乎帶了個(gè)草帽子的姜太公,這個(gè)比方形象吧!我乍一看咋就像個(gè)度假村呢不過(guò)還挺相像的。不用言語(yǔ)他就像路人展現(xiàn)它,好像曰:我就是會(huì)展中心…
2022年10月20日星期一陰好像小雨
今日一大早心情不怎么順暢,就由于這個(gè)破天氣,說(shuō)實(shí)在一切搜心不在焉的。老師說(shuō)了好幾個(gè)地方什么德乙廣場(chǎng)啊建材市場(chǎng)…其實(shí)這個(gè)德乙廣場(chǎng)四周沒(méi)什么可看的。我們幾個(gè)直接發(fā)飆去建材市場(chǎng),哇塞…不一樣就是不一樣啊!什么建材市場(chǎng)很大很大簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)的百貨大廈,原來(lái)賣材料的也是這么的美呵呵…賣地板的不看別的看他們的地板就知道這一塊是這樣的那一塊又是別的,不看展現(xiàn)他們?cè)缇透嬷宋覀兊哪_步聲一點(diǎn)兒都不夸張,一點(diǎn)兒都不夸張。說(shuō)別的我了解還是蠻多的也理解的來(lái),就是吊頂我迷茫每次做CAD還有那個(gè)3DMax效果圖,總是做不來(lái)的,畢竟立體太強(qiáng)嗎?還是…今日我看了好多造型和所需的材料。吊頂用的裝飾材料,現(xiàn)在可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。我甚至問(wèn)那些的價(jià)格,譬如講:客廳,飯廳和臥房吊頂,一般采納:礦纖板(石膏板)/3夾板和5夾板等材料;這些材料都很廉價(jià),有些材料十幾塊錢(qián)都能買到。廚房衛(wèi)生間吊頂,可采納:鋁塑板,PVC板;綠野仙蹤墻漆,是水性室溫交聯(lián)丙烯酸酯乳液涂料,產(chǎn)自山東,該產(chǎn)品是省產(chǎn)品。呵呵!打聽(tīng)還算仔細(xì)認(rèn)真給以后工作墊墊底嘛?其他的在實(shí)習(xí)報(bào)告做細(xì)細(xì)解說(shuō)吧!
2022年10月21日星期二小雨
這一切都快要結(jié)束啦!一大早從大家的眼神和行動(dòng)上就可以看得出來(lái),很倉(cāng)促的來(lái)逛博物館。依我看看外部造型是幾個(gè)立體的三角體的組合,呵呵,一個(gè)大鼎覆蓋鄭州這篇土地。里面別的都是那些學(xué)歷史啊文物考古學(xué)家所討論的我就沒(méi)做細(xì)細(xì)的看。映入眼簾的是一條條傾斜豎向的燈帶,大堂的頂是在那些方格十字相交點(diǎn)安置一個(gè)個(gè)的小燈,低頭一看地板也是那個(gè)樣子的一格一格的。假如頂上面的燈光不發(fā)生變異
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