2023年漢語言?？?教育學(xué)一筆試歷年高頻考點試題附答案

住在富人區(qū)的她2023年漢語言?？?教育學(xué)一筆試歷年高頻考點試題附答案題目一二三四五六總分得分卷I一.綜合檢測題(共25題)1.教師申訴制度2.簡述落實我國教育目的必須正確處理好的幾個關(guān)系。3.依據(jù)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論，教育是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）。A.重要依據(jù)B.重要前提C.重要條件D.重要途徑4.“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”，強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)中應(yīng)遵循（）。A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則5.簡述心理健康課程的主要目標(biāo)。6.在學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)中，屬于著重訓(xùn)練行為的方法是（）。A.鼓勵表達(dá)B.深入共感C.身體放松D.系統(tǒng)脫敏7.人們常說“生活教育了我”，這里的“教育”是指（）。A.正規(guī)教育B.學(xué)校教育C.制度化教育D.非正規(guī)教育8.指出下述材料中老師所運(yùn)用的教學(xué)原則，并結(jié)合案例討論貫徹該原則的基本要求。9.簡述中小學(xué)美育的主要任務(wù)。10.要求學(xué)生通過親身經(jīng)驗來培養(yǎng)興趣、解決問題、發(fā)展能力的課程類型是（）。A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.廣域課程11.個體動作遵循著自上而下、由軀體中心向外圍、從粗動作向細(xì)動作發(fā)展的規(guī)律，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.個別差異性12.美國教育史家孟祿提出的教育起源學(xué)說是（）。A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說13.主張教育要從兒童本性出發(fā)，尊重兒童天性，發(fā)展兒童個性，并遠(yuǎn)離城市，到偏遠(yuǎn)寧靜鄉(xiāng)村進(jìn)行的觀點是（）。A.自然教育B.紳士教育C.騎士教育D.和諧教育14.簡述中小學(xué)教師應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。15.實驗教育學(xué)16.班主任作為班集體的教育者、組織者與管理者，其工作的中心任務(wù)是（）。A.樹立正確的集體輿論B.做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作C.培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部D.促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展17.簡述原始社會教育的基本特點。18.簡述中小學(xué)體育的主要任務(wù)。19.決定課程不同結(jié)構(gòu)的因素是多方面的，其中最根本最基礎(chǔ)的因素是（）。A.教師的教學(xué)知識B.學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容C.教師的教學(xué)方式D.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式20.聯(lián)系實際闡述當(dāng)代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。21.中小學(xué)美育的主要任務(wù)。22.1922年，中華民國政府頒布的學(xué)制是（）。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子學(xué)制D.壬戌學(xué)制23.上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。24.教師聘任制度25.簡述教師專業(yè)化應(yīng)具備的條件。卷I參考答案一.綜合檢測題1.參考答案：教師申訴制度：是教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)及有關(guān)政府部門作出的處理不服，或?qū)η址钙錂?quán)益的行為，依照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請求處理的制度。解析：書面解析，稍后推出考點：教育法制,教育法律救濟(jì)2.參考答案：（1）教育目的與教育目標(biāo)的關(guān)系。（2）德、智、體、美諸育之間的關(guān)系。（3）全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系。（4）全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系。解析：書面解析，稍后推出考點：教育目的,我國的教育目的3.參考答案：D解析：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論指出，社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況是人的全面發(fā)展的重要前提，社會關(guān)象是人的全面發(fā)展的重要條件，教育是人的全面發(fā)展實現(xiàn)的重要途徑?？键c：教育目的,人的全面發(fā)展與全面發(fā)展的教育4.參考答案：D解析：鞏固性原則指在教學(xué)中要不斷地安排和進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的知識能夠牢固地掌握和保存。是為了處理好教學(xué)中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的?！皩W(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”正體現(xiàn)了這一原則。考點：教學(xué)（上）,教學(xué)原則5.參考答案：心理健康課程的主要目標(biāo)包括：（1）認(rèn)識自己。（2）自我調(diào)適。（3）人際交往。（4）學(xué)會學(xué)習(xí)。（5）生涯探索。解析：書面解析，稍后推出考點：教學(xué)（上）,教學(xué)原則6.參考答案：D解析：著重訓(xùn)練行為的方法有系統(tǒng)脫敏法、行為契約及模仿學(xué)習(xí)。考點：學(xué)校心理健康教育,學(xué)校心理健康教育概述7.參考答案：D解析：人們常說“生活教育了我”，這里的“教育”是指非正規(guī)教育?？键c：學(xué)校,學(xué)校、家庭和社會8.參考答案：該材料中教師所運(yùn)用的教學(xué)原則是直觀性原則。一般說，直觀的具體手段有以下三種：實物直觀、模象直觀、語言直觀。在教學(xué)中貫徹直觀性教學(xué)原則，對于教師有以下基本要求：（1）要恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。（2）直觀是手段而不是目的。（3）要在直觀的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的認(rèn)識。解析：書面解析，稍后推出考點：教學(xué)（上）,教學(xué)原則9.參考答案：（1）培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力；（2）培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力；（3）培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；（4）培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。解析：書面解析，稍后推出考點：全面發(fā)展教育的組成部分,美育10.參考答案：B解析：活動課程就是讓學(xué)生通過親身經(jīng)驗來培養(yǎng)興趣、解決問題、發(fā)展能力的課程?？键c：課程,課程的一般范疇11.參考答案：A解析：兒童身心發(fā)展具有順序性、不平衡性、階段性、不別差異性和分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性五大特點，其中，個體動作遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從粗動作向細(xì)動作發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有順序性這一特點?？键c：學(xué)生,兒童的發(fā)展與教育12.參考答案：C解析：教育的心理起源說在學(xué)術(shù)界被認(rèn)為是對教育生物起源學(xué)說的批判，其代表人物是著名的美國教育史家孟祿?？键c：教育的產(chǎn)生與發(fā)展,教育的起源與發(fā)展13.參考答案：A解析：盧梭提出了“自然教育”的思想，即兒童的教育要遠(yuǎn)離城市，到偏遠(yuǎn)寧靜的鄉(xiāng)村進(jìn)行；教育不要從過去的慣例或習(xí)俗出發(fā)，而要從兒童的自然本性出發(fā)?？键c：緒論,教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展14.參考答案：（1）文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識。（2）教育理論知識與技能。（3）職業(yè)道德素養(yǎng)。解析：書面解析，稍后推出考點：教師,教師職業(yè)15.參考答案：是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐美一些國家興起的用自然科學(xué)的實驗方法研究兒童發(fā)展及其與教育的關(guān)系的理論。解析：書面解析，稍后推出考點：緒論,教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展16.參考答案：D解析：在中小學(xué)教育工作中，集體是教育形式，也是教育力量。班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體活動的主導(dǎo)力量。學(xué)生集體活動的教育作用，是以班主任的工作為核心發(fā)揮出來的。其工作的中心任務(wù)是促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展。考點：學(xué)生集體與集體教育,班主任與班集體的相互關(guān)系17.參考答案：（1）教育水平低；（2）教育沒有階級性；（3）教育與原始宗教或儀式有著緊密的聯(lián)系。解析：書面解析，稍后推出考點：教育的產(chǎn)生與發(fā)展,教育的起源與發(fā)展18.參考答案：（1）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)其身體的正常發(fā)育；（2）提高運(yùn)動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能；（3）培養(yǎng)體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)。解析：書面解析，稍后推出考點：全面發(fā)展教育的組成部分,體育19.參考答案：D解析：決定課程不同機(jī)構(gòu)的因素是多方面的，其中最根本最基礎(chǔ)的因素是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?？键c：課程,課程概述20.參考答案：（1）兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。（2）兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動之中。（3）實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。解析：書面解析，稍后推出考點：學(xué)生,歷史上不同的兒童發(fā)展觀及其教育影響21.參考答案：（1）培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力；（2）培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力；（3）培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；（4）培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。解析：書面解析，稍后推出考點：全面發(fā)展教育的組成部分,美育22.參考答案：D解析：1911年辛亥革命之后，經(jīng)過十?dāng)?shù)年的借鑒和探索，頒布過若干個不同的學(xué)制，最終于1922年頒布了“壬戌學(xué)制”，這是在總結(jié)民國以來學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，借鑒西方國家學(xué)校教育體制基礎(chǔ)上制定的，因而是一個較為成熟的現(xiàn)代學(xué)校系統(tǒng)，在我國通行了數(shù)十年。該學(xué)制首次規(guī)定了中小學(xué)的六三三制，并一直延續(xù)至今。考點：學(xué)校,學(xué)校概述23.參考答案：正確。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接取決于上課的水平。解析：書面解析，稍后推出考點：教學(xué)（下）,教學(xué)工作的實施24.參考答案：教師聘任制，是在符合國家法律制度的情況下，聘任雙方在平等自愿的前提下，由學(xué)?；蛘呓逃姓块T根據(jù)教育教學(xué)崗位設(shè)置，聘請有教師資質(zhì)或教學(xué)經(jīng)驗的人擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)的一項教