小班語言課詳案《聰明的小白兔》

小班語言課詳案《聰明的小白兔》匯報人：日期:contents目錄課程導(dǎo)入課程主體課程深化課程總結(jié)與作業(yè)布置附錄及參考文獻(xiàn)01課程導(dǎo)入講述了一個聰明的小白兔在遇到困難時，通過智慧和勇氣解決問題，最終獲得成功的故事。故事背景培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、觀察力、思維能力和創(chuàng)造力，同時幫助幼兒樹立自信心，激發(fā)幼兒對語言活動的興趣。教學(xué)目標(biāo)課程背景介紹通過故事內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解小白兔的形象特征和故事情節(jié)。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力，以及聽、說、讀、寫、譯的綜合能力。通過故事情節(jié)的感受，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、合作的精神，增強幼兒的情感體驗。030201語言課程目標(biāo)教材來源本課程使用的教材是由人民教育出版社出版的《幼兒園語言教育活動指導(dǎo)》，作者為王小英、管旅華等。作者介紹王小英教授是兒童語言教育領(lǐng)域的專家，曾出版多本兒童語言教育方面的著作，管旅華老師則是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的起草人之一，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗。教材及作者介紹02課程主體總結(jié)詞激發(fā)興趣、引導(dǎo)主題詳細(xì)描述首先，教師以提問的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)入課程主題，如“小朋友們，你們見過兔子嗎？知道它們是怎么生活的嗎？”隨后，教師講述一個簡短的關(guān)于小白兔的故事，以此激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，為后續(xù)的課程做好鋪墊。故事導(dǎo)入：《聰明的小白兔》理解故事、學(xué)習(xí)詞匯總結(jié)詞教師通過展示圖片和運用生動的語言，詳細(xì)講解小白兔和大灰狼的故事，包括它們的角色、行為和對話。在講解過程中，教師會強調(diào)一些重要的詞匯和表達(dá)方式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容并學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)方式。詳細(xì)描述故事講解：小白兔與大灰狼總結(jié)詞實踐表達(dá)、互動合作要點一要點二詳細(xì)描述在幼兒對故事有了一定的理解后，教師組織幼兒進(jìn)行角色扮演和情景模擬。通過分配角色、制作道具和模擬場景，幼兒們可以更好地理解故事情節(jié)和角色的情感，同時提高他們的口語表達(dá)能力和社交互動能力。在角色扮演和情景模擬的過程中，教師會給予指導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒們能夠積極參與并享受這個愉快的課程。故事演繹：角色扮演，情景模擬03課程深化總結(jié)詞豐富幼兒的詞匯量，提高語言表達(dá)能力。詳細(xì)描述通過展示圖片、玩具等多種方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與小兔相關(guān)的詞匯，如“兔子”、“胡蘿卜”、“跳躍”等，并在實際場景中加以解釋，幫助幼兒理解詞匯的含義和用法。詞匯拓展：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新詞匯提高幼兒的語言運用能力，增強表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。總結(jié)詞通過角色扮演、故事講述等多種方式，鼓勵幼兒運用新學(xué)的句型進(jìn)行表達(dá)，如“小白兔跳跳喜歡吃胡蘿卜”、“跳跳喜歡在草地上跳躍”等，引導(dǎo)幼兒掌握基本的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。詳細(xì)描述句型應(yīng)用VS激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。詳細(xì)描述在課程結(jié)束前，引導(dǎo)幼兒根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行故事延伸，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，講述自己的故事。教師可以通過提問、引導(dǎo)等方式幫助幼兒構(gòu)思故事情節(jié)和語言表述方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中提高語言表達(dá)能力?？偨Y(jié)詞故事延伸04課程總結(jié)與作業(yè)布置學(xué)會了用形容詞描述動物的特征，如“聰明的兔子”、“勇敢的獅子”等。掌握了基本的講故事技巧，如使用表情、肢體語言和語調(diào)來表達(dá)故事情節(jié)。學(xué)會了用簡單的詞匯和句子進(jìn)行對話，如“這是什么動物？”、“它在哪里？”等。本節(jié)課知識點回顧請家長與孩子一起觀察動物圖片，并嘗試用形容詞描述它們的特征。請家長與孩子一起進(jìn)行簡單的對話練習(xí)，如問與答的形式，以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。請家長與孩子一起閱讀故事《聰明的小白兔》，并鼓勵孩子嘗試復(fù)述故事。家庭作業(yè)布置下節(jié)課預(yù)告及預(yù)習(xí)要求下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)有關(guān)動物習(xí)性的內(nèi)容，請家長引導(dǎo)孩子關(guān)注動物習(xí)性相關(guān)的繪本或視頻，以便孩子在課堂上能夠積極參與討論。請家長與孩子一起準(zhǔn)備一些關(guān)于動物習(xí)性的問題，以便在課堂上進(jìn)行提問和討論。05附錄及參考文獻(xiàn)故事繪本、小白兔角色道具、PPT畫紙、彩筆、剪刀、膠水、故事背景音樂本節(jié)課所用教具及材料清單材料教具參考文獻(xiàn)1.王文靜.幼兒語言教育[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2018.2.梁海燕.幼兒語言游戲精選[M].上海:上海教育出版社,2019.網(wǎng)站推薦1.[幼兒教育網(wǎng)站