八年級上冊《昆蟲記》人教版學(xué)習(xí)題及解答

八年級上冊《昆蟲記》人教版學(xué)習(xí)題及解答第一章學(xué)習(xí)題1.請簡要介紹《昆蟲記》這本書的作者和主要內(nèi)容。答案：《昆蟲記》是由法國作家尚·亨利·法貝爾所寫。這本書以昆蟲的視角，生動(dòng)地描述了昆蟲的生活、習(xí)性和社會(huì)組織，引人入勝。2.從昆蟲的視角出發(fā)，你認(rèn)為昆蟲的生活有哪些特點(diǎn)？答案：從昆蟲的視角出發(fā)，昆蟲的生活具有以下特點(diǎn)：繁殖能力強(qiáng)，壽命短暫，社會(huì)性強(qiáng)，對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)，個(gè)體間存在著明確的分工合作關(guān)系等。3.你覺得昆蟲的社會(huì)組織與人類社會(huì)有何異同之處？答案：昆蟲的社會(huì)組織與人類社會(huì)相比存在一些異同之處。相同之處在于昆蟲和人類都有明確的分工合作關(guān)系，都有自己的社會(huì)規(guī)則。不同之處在于昆蟲社會(huì)組織更加嚴(yán)密，個(gè)體間的依賴程度更高，而人類社會(huì)則更加復(fù)雜，存在更多的社會(huì)層級關(guān)系。第二章學(xué)習(xí)題1.請描述一下蜜蜂的生活習(xí)性。答案：蜜蜂是社會(huì)性昆蟲，它們居住在蜂巢中，分工明確。蜜蜂通過采集花蜜和花粉來養(yǎng)活整個(gè)蜂群，它們通過跳舞的方式傳達(dá)花蜜的位置給其他蜜蜂。蜜蜂的社會(huì)組織非常嚴(yán)密，有女王蜂、雄蜂和工蜂等不同的角色。2.請解釋一下蜜蜂為什么會(huì)進(jìn)行跳舞，并說明跳舞的意義。答案：蜜蜂進(jìn)行跳舞是為了傳達(dá)花蜜的位置給其他蜜蜂。跳舞的方式包括蜜蜂在蜂巢中畫出花蜜的方位和距離等信息。這樣其他蜜蜂就能根據(jù)跳舞的方式找到花蜜的位置，采集回來供整個(gè)蜂群食用。3.你認(rèn)為蜜蜂社會(huì)組織的分工合作對人類社會(huì)有何啟示？答案：蜜蜂的社會(huì)組織分工合作讓蜂群能夠高效地生存和繁衍。這對人類社會(huì)的啟示是，分工合作是提高效率和生產(chǎn)力的重要因素，只有各個(gè)崗位的人員合作共同努力，才能取得更好的成果。第三章學(xué)習(xí)題1.請描述一下螞蟻的生活習(xí)性。答案：螞蟻是社會(huì)性昆蟲，它們居住在蟻巢中，分工明確。螞蟻通過采集食物和建造巢穴來維持整個(gè)蟻群的生活。螞蟻之間會(huì)通過釋放信息素來進(jìn)行溝通和協(xié)作。2.請解釋一下螞蟻是如何通過釋放信息素進(jìn)行協(xié)作的。答案：螞蟻通過釋放信息素來進(jìn)行協(xié)作。信息素可以是一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻可以通過釋放不同種類的信息素來傳遞不同的信息，如尋找食物的信息、警示危險(xiǎn)的信息等。其他螞蟻可以根據(jù)信息素的濃度和種類判斷出需要采取的行動(dòng)。3.你認(rèn)為螞蟻的分工合作對人類社會(huì)有何啟示？答案：螞蟻的分工合作讓蟻群能夠高效地生存和繁衍。這對人類社會(huì)的啟示是，分工合作和信息共享是提高效率和解決問題的關(guān)鍵。通過合理分工和有效的溝通，人類社會(huì)也能夠更好地實(shí)現(xiàn)共同的目