四川省成都市青羊區(qū)部分學(xué)校2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

四川省成都市青羊區(qū)部分學(xué)校2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2018年10月，南通被授予“國家森林城市”稱號。為了使南通這座江風(fēng)海韻森林城變得天更藍、水更清、景更美，下列做法應(yīng)該禁止的是（）A．工業(yè)廢水直接排入河流B．加強對煙花爆竹燃放管理C．生產(chǎn)生活垃圾分類放置D．鼓勵對舊金屬回收再利用2．化學(xué)用語書寫正確的是A．硝酸鎂——MgNO3 B．1個二氧化硫分子——SO2C．3個氧原子——O3 D．銨根——NH33．下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是A．電解水的實驗說明在化學(xué)變化中分子可以再分B．空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙C．熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變D．將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動4．氧分子是由氧原子構(gòu)成的，如圖為氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）A．氧原子的最外層電子數(shù)為2B．氧原子在化學(xué)反應(yīng)里容易失去6個電子C．氧原子得到2個電子后變成氧離子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．氧原子在化學(xué)反應(yīng)時形成氧離子的離子符號為O2+5．下列有關(guān)空氣及其組成的說法正確的是A．魚能在水中生存,說明空氣中的氧氣易溶于水B．空氣中的可吸人顆粒物的多少不會影響人體健康C．空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作各種電光源6．每年6月5日是世界環(huán)境日。我國2018年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列做法不符合這一主題要求的是（）A．使用節(jié)能燈泡，人走燈滅 B．超市購物經(jīng)常使用塑料袋C．少開私家車，多乘公共交通工具 D．紙張雙面打印，寄電子賀卡7．化學(xué)使世界變得絢麗多彩。生活中的下列變化沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．節(jié)日燃放焰火 B．木炭烤熟食物C．西瓜榨成西瓜汁 D．用糧食釀酒8．下列實驗操作中，正確的是：A．A B．B C．C D．D9．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．N2 B．H C．O D．Fe10．用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)，可以幫助我們更好的抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點。下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A．黃泥水、海水 B．氫氣、礦泉水 C．白酒、氧氣 D．蒸餾水、二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問題：（1）30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_____溶液填“A”或“B”。（2）將的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至,析出固體的質(zhì)量大小是A_____填“”,“”,“”或“無法判斷”。（3）將、B、C飽和溶液降溫至,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。（4）A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì),通過_____方法可以提純其中的A物質(zhì)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在實驗室里，小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗證其有關(guān)性質(zhì)。（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如何檢驗B中氧氣是否集滿，操作是_____。（3）小明同學(xué)要制取純凈的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗應(yīng)該用法收集氣體，他在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是_____，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是_____，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選裝置_____，指出裝置的錯誤之處_____。此實驗操作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導(dǎo)管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_____。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_____，錐形瓶內(nèi)固體的化學(xué)式為_____，請在下圖畫出反應(yīng)過程中，此固體的質(zhì)量隨時間的變化曲線_____。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_____操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點：_____。（4）小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確①乙中導(dǎo)管與_____相連（填“a”或“b”）②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。14．某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①滴入石灰水會出觀察到氣球______；若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如下是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容，根據(jù)說明書計算：阿莫西林膠囊使用說明書[品名和化學(xué)式]正式名：阿莫西林膠囊英文名：AmoxicillinCapsules化學(xué)式：[適應(yīng)癥]呼吸系統(tǒng)：支氣管肺炎、大葉肺炎、上呼吸道感染……[用法與用量]口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：兒童按每日每千克體重60mg計算，分3-4次服用，或遵醫(yī)囑。（1）阿莫西林的相對分子質(zhì)量是______________。（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是______________。（3）求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）______________。（4）如果一個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每天要服幾粒？（簡要寫明計算過程）____________16．把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量（g）346SO2的質(zhì)量（g）6

請回答下列問題：（1）第一次實驗中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是________；（2）請你通過計算，求出第二次實驗生成二氧化硫的質(zhì)量_______；（3）在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.工業(yè)廢水直接排入河流會污染河流中的水體，所以工業(yè)廢水應(yīng)處理達標(biāo)后再排放，選項錯誤；B.加強對煙花爆竹燃放管理，能夠避免或減弱煙花爆竹燃放產(chǎn)生的污染物對環(huán)境造成的污染，選項正確；C.生產(chǎn)生活垃圾分類放置能夠避免環(huán)境污染，且能回收某些資源，選項正確；D.鼓勵對舊金屬回收再利用，可以節(jié)約金屬資源和能源，選項正確，故選A。2、B【解析】硝酸鎂中，鎂元素顯示+2價，硝酸根顯示-1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0得，化學(xué)式應(yīng)該是Mg（NO3）2,錯誤；B、表示若干個分子是在化學(xué)式前面加上數(shù)字表示分子個數(shù)，正確；C、表示原子的個數(shù)是在元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù)，應(yīng)寫為3O；D、銨根是一個原子團，而不是化學(xué)式，應(yīng)該是NH4，錯誤。故選B。3、C【解析】

A、水通電時水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，說明在化學(xué)變化中分子可以再分，選項正確；B、空氣壓入足球，其體積會縮小，說明分子之間有間隔，選項正確；C、物質(zhì)發(fā)生熱脹冷縮時，分子的大小是不變的，改變的是分子的間隔，選項錯誤；D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因為分子在不斷運動，選項正確，故選C。4、C【解析】

A、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：氧原子的最外層電子數(shù)為6，此選項錯誤；B、氧原子的最外層電子數(shù)為6，多于4個，易得電子成為陰離子，此選項錯誤；C、氧原子的最外層電子數(shù)為6，多于4個，易得2個電子成為氧離子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此選項正確；D、氧原子的最外層電子數(shù)為6，多于4個，易得2個電子成為帶2個單位負電荷的氧離子，符號為：O2﹣，此選項錯誤。故選C。5、D【解析】

A、魚能在水中生存，說明水中溶有氧氣，不能確定氧氣易溶于水，故選項錯誤；B、空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康錯誤，可吸入顆粒物屬于粉塵污染，故選項錯誤；C、空氣中，氮氣大約占空氣體積的78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%，故選項錯誤；D、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作各種電光源，故選項正確。故選D。6、B【解析】

A、使用節(jié)能燈泡，人走燈滅，可減少能源浪費，有利于保護環(huán)境，故A正確；B、超市購物經(jīng)常使用塑料袋會加劇資源浪費，同時造成白色污染，故B錯誤；C、少開私家車，多乘公共交通工具，可減少有害氣體排放，有利于保護環(huán)境，故C正確；D、紙張雙面打印，寄用電子賀卡，可節(jié)約資源，有利于保護環(huán)境，故D正確。故選B。7、C【解析】

A、節(jié)日燃放焰火過程中存在物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、木炭烤熟食物的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、西瓜榨成西瓜汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、用糧食釀酒過程中生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8、D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、試管沒有傾斜，錯誤；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點燃酒精燈，正確。故選D。點睛：膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。9、D【解析】

A、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不錯誤。B、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項正確。故選：D。10、C【解析】

A、后者：海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)成分，屬于混合物；故選項錯誤。B、后者：礦泉水中含有水以及其他鈣、鎂、鉀等元素，屬于混合物；故選項錯誤。C、前者：白酒中含有水和乙醇屬于混合物，后者：氧氣中只含有氧分子，屬于純凈物；故選項正確。D、前者：蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】純凈物：只含有一種物質(zhì)成分，有唯一的化學(xué)式。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A無法判斷冷卻熱飽和溶液【解析】

解：由溶解度曲線可知,時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,即時100g水中溶解的A物質(zhì)多,由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是A；題目中不知AB飽和溶液的質(zhì)量,所以無法比較析出固體的質(zhì)量大小；時,A物質(zhì)的溶解度是50g,B物質(zhì)的溶解度是30g,C物質(zhì)的溶解度最小,降低溫度至,AB析出溶質(zhì),C變?yōu)椴伙柡腿芤海挥^察溶解度曲線可知：時的溶解度大小是,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是；由溶解度曲線可知：A的溶解度隨溫度的變化比較大,B的溶解度隨溫度的變化比較小,所以可用冷卻熱飽和溶液的方法提純其中的A物質(zhì)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿引燃鐵絲防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶鐵絲生銹【解析】

（1）①是試管，②是集氣瓶。（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；檢驗B中氧氣是否集滿，操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿。（3）在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是引燃鐵絲，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是鐵絲生銹（合理即可）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲沒有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長頸漏斗MnO2一條平行于x軸的直線乙耗能少，安全baa【解析】

（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制?。粸榱朔乐垢咤i酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：⑦④②⑤⑥③①。故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；⑦④②⑤⑥③①；（2）乙裝置中的a儀器是長頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，錐形瓶內(nèi)固體為二氧化錳，化學(xué)式為MnO2；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，圖像中MnO2質(zhì)量隨時間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填：長頸漏斗；MnO2；一條平行于x軸的直線；；（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，裝置乙操作更簡便，且無需加熱，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全（答案合理即可）；（4）①氧氣的密度比空氣大，所以用裝置丙來收集氧氣時，氧氣從長管進入；故填：b；②氫氣的密度比空氣小，用丙裝置收集氫氣時，氫氣從短管進入；故填：a；③氧氣的密度比水小，裝置丙充滿水收集氧氣，氣流由短管進入；故填：a；14、aA白色沉淀膨脹稀鹽酸【解析】

（1）用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，方程式為：；（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從長管a進