四川廣安友誼中學(xué)2023年化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

四川廣安友誼中學(xué)2023年化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化中，屬于物理變化的是()A．燒制陶器B．淘洗黃金C．頭發(fā)生長(zhǎng)D．雞蛋孵化2．慶祝建國(guó)70周年的下列活動(dòng)，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．燈光秀 C．戰(zhàn)旗飄揚(yáng) D．氣球升空3．如圖所示，這四位同學(xué)描述的可能是下列哪個(gè)化學(xué)符號(hào)（）A．NH3. B．H2O2 C．HClO D．HNO24．如圖，下列說(shuō)法不正確的是()A．推動(dòng)活塞，若長(zhǎng)頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣B．推動(dòng)活塞，若裝置不漏氣，則長(zhǎng)頸漏斗中液柱不斷上升C．若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D．若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡5．“問(wèn)題膠囊”已成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，膠囊中鉻含量超標(biāo)對(duì)人體有害．請(qǐng)計(jì)算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)()A．+3 B．+6 C．+7 D．+126．下列微粒中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()A．分子B．原子C．中子D．離子7．要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法(或試劑)不正確的是()A．O2和N2(燃著的木條) B．氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)C．空氣和O2(帶火星的木條) D．鐵絲和銅絲(觀察顏色)8．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（）A．要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿：將帶火星木條伸入集氣瓶中B．要粗略地測(cè)定空氣里氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒C．要鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體：將澄清的石灰水分別倒入集氣瓶中D．要鑒別木炭粉和二氧化錳兩種黑色粉末：將少量固體分別加入過(guò)氧化氫溶液中9．用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O。下列說(shuō)法正確的是（）A．尿素中有2個(gè)氮原子B．尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60gC．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17D．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑10．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（）A．門(mén)捷列夫 B．達(dá)爾文C．拉瓦錫 D．牛頓11．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是A．該元素在地殼中的含量為52.00% B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的原子核外有24個(gè)電子 D．該元素的原子序數(shù)為5212．2018年6月5日世界環(huán)境日，我國(guó)的主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，強(qiáng)調(diào)尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活。下列做法不符合這一主題的是A．多開(kāi)空調(diào) B．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥C．少開(kāi)車(chē)，多坐公交 D．用洗衣服水沖廁所13．2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一屆“中國(guó)水周”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A．大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染B．水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，其主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的C．水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面D．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1∶214．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作，其中符合事實(shí)是A．木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，不放熱B．生活中常用煮沸的方法將硬水軟化C．蠟燭熄滅后產(chǎn)生了白霧D．排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)就開(kāi)始收集15．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B．化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C．稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子D．二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．（1）A中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．（2）C中有氣泡，溶液顏色________．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有200g10%的食鹽溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，有三種方法，按要求填空：（1）繼續(xù)加入食鹽，其質(zhì)量為_(kāi)____g；（2）蒸發(fā)水分，其質(zhì)量為_(kāi)____g；（3）與質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%的濃食鹽溶液混合，若混入25%的食鹽溶液，其溶液質(zhì)量為_(kāi)____g．18．（8分）維生素C又稱(chēng)﹣﹣抗壞血酸，化學(xué)式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護(hù)身體免于自由基的威脅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是_____g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；Ⅱ．氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_(kāi)____；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實(shí)驗(yàn)探究）序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立（反思與評(píng)價(jià)）老師認(rèn)為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_____。（拓展應(yīng)用）Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過(guò)濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)還生成了_____。Ⅱ．通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時(shí)二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)，生成一種固體和兩種氣體，請(qǐng)根據(jù)以上分析，寫(xiě)出后一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____。（知識(shí)遷移）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣(CaO2)增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象試管中加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)______(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（反思）小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學(xué)們購(gòu)得用于增氧的過(guò)氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（1）過(guò)氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____；（2）該過(guò)氧化鈣樣品中，過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、燒制陶器是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了化學(xué)變化；B、淘洗黃金是將黃金表面的雜質(zhì)清洗掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、頭發(fā)生長(zhǎng)是身體內(nèi)一些物質(zhì)反應(yīng)生成另外一些物質(zhì)（頭發(fā)）的變化，屬于化學(xué)變化；D、雞蛋孵化會(huì)出現(xiàn)小雞，其中的成分發(fā)生了變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。2、A【解析】

A、焰火表演，焰火是物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì)，也發(fā)出不同顏色的光，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、燈光秀沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、戰(zhàn)旗飄揚(yáng)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氣球升空是因?yàn)闅怏w的密度比空氣的密度小，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。3、D【解析】

A、NH3既可以表示一個(gè)氨分子又可以表示氨氣，一個(gè)氨分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的，氨氣是由兩種元素組成的，故不符合題意；B、H2O2既可以表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子又可以表示過(guò)氧化氫，一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫是由兩種元素組成的，故不符合題意；C、HClO既可以表示一個(gè)次氯酸分子又可以表示次氯酸，一個(gè)次氯酸分子是由三個(gè)原子構(gòu)成的，次氯酸是由三種元素組成的，故不符合題意；D、HNO2既可以表示一個(gè)亞硝酸分子又可以表示亞硝酸，一個(gè)亞硝酸分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的，亞硝酸是由三種元素組成的，故符合題意。4、C【解析】

該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡。【詳解】A、推動(dòng)活塞，若長(zhǎng)頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、推動(dòng)活塞，若長(zhǎng)頸漏斗中液柱不斷上升，則裝置一定不漏氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。5、B【解析】試題分析：鉀元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，則x=+1．考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．6、C【解析】

分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，中子不能直接構(gòu)成物質(zhì)；故選：C。7、B【解析】試題分析：氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體物質(zhì)，無(wú)法通過(guò)顏色的辨別來(lái)區(qū)分。故選Ｂ．考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別8、D【解析】

A.氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，將帶火星木條放在集氣瓶口處，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，不能鑒別出空氣與氧氣?？捎萌紵哪緱l，將燃燒的木條伸入集氣瓶中，如果照常燃燒，氣體是空氣，如果木條燃燒更旺，氣體是氧氣，如果木條熄滅，氣體是二氧化碳，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.二氧化錳能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，而木炭不能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，要鑒別木炭粉和二氧化錳兩種黑色粉末，可將少量固體分別加入過(guò)氧化氫溶液中，此選項(xiàng)正確。故選D。9、D【解析】試題分析：A、尿素是指宏觀意義上的一種物質(zhì)，氮原子是微觀意義上的一種微粒，一個(gè)尿素分子中含有兩個(gè)氮原子，不能說(shuō)尿素中有2個(gè)氮原子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有單位，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：34，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，是充分利用CO2的一種有效途徑。故說(shuō)法正確；故答案為D?？键c(diǎn)：二氧化碳的用途；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及計(jì)算10、C【解析】A、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，錯(cuò)誤；C、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】

A、由元素周期表，無(wú)法得知元素在地殼中的含量，故A錯(cuò)誤；B、由漢語(yǔ)名稱(chēng)可知為金屬元素，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則該元素的原子核外有24個(gè)電子，說(shuō)法正確，故C正確；D、由元素周期表可知，該元素的原子序數(shù)為24，故D錯(cuò)誤．故選C．12、A【解析】A.多開(kāi)空調(diào)會(huì)浪費(fèi)能源，故錯(cuò)誤；B.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水體和土壤的破壞，正確；C.少開(kāi)車(chē)，多坐公交可以減少化石燃料的燃燒，減少環(huán)境污染，正確D.用洗衣服水沖廁所，可以節(jié)約用水，正確。故選A。13、B【解析】

A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，選項(xiàng)正確；B、水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故其主要是通過(guò)物理變化完成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面，選項(xiàng)正確；D、電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1∶2，選項(xiàng)正確。故本題選B。14、B【解析】

A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)產(chǎn)生火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、蠟燭熄滅時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一縷白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)殚_(kāi)始排出的氣體是空氣；待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。15、C【解析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，故錯(cuò)誤；B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故錯(cuò)誤；C、稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，比如離子等，故正確；D、氮?dú)?、二氧化碳?xì)怏w等都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、物理變紅【解析】

(1)A中固體逐漸減少，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、25100400【解析】

（1）設(shè)繼續(xù)加入的食鹽的質(zhì)量為x，則200g×10%+x=（200g+x）×20%，x=25g；（2）設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，則根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變得，200g×10%=（200g-y）×20%；y=100g；（3）設(shè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液為z，則10%的溶液中的溶質(zhì)與25%的溶液中的溶質(zhì)之和等于20%溶液中的溶質(zhì)，200g×10%+z×25%=（200g+z）×20%，z=400g。18、1769：136【解析】

化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比?！驹斀狻浚?）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。（3）88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氯氣一變藍(lán)氯氣能溶于水，不能用排水法收集高錳酸鉀MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物（或向過(guò)