反校園欺凌專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

反校園欺凌專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告反校園凌辱專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

為有效預(yù)防校園凌辱大事，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，做好校園防凌辱工作，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和進(jìn)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，努力打造和諧、平安的校園，依據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展校園凌辱專項(xiàng)治理的通知》相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)將開(kāi)展工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)悟精神，明確目標(biāo)

我校仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，堅(jiān)固樹(shù)立“安全進(jìn)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校園凌辱大事，為促進(jìn)學(xué)生身心安康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推動(dòng)平安校園、和諧校園建立供應(yīng)良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

為進(jìn)一步做好校園凌辱大事教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師和德育教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還依據(jù)學(xué)校安全工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及校園凌辱安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)展仔細(xì)分降落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，德育主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施詳細(xì)抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

三、周密安排，細(xì)心組織

1、學(xué)校制定了完善的校園凌辱的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園凌辱大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園凌辱的職責(zé)。

2、開(kāi)展教育。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園凌辱治理為主題的專題教育，開(kāi)展了品德、心理安康和安全教育；邀請(qǐng)公安派出所等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育；要求每個(gè)學(xué)生簽承諾書(shū)，不參加校園凌辱大事；組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園凌辱大事預(yù)防和相關(guān)突發(fā)大事的應(yīng)急處理，同時(shí)，利用班級(jí)微信群要求家長(zhǎng)制造積極安康、和諧的家庭環(huán)境，為孩子供應(yīng)處理問(wèn)題的正向典范，培育孩子的自信和良好的交往力量，對(duì)孩子在學(xué)校中的心情、交往等有足夠的關(guān)注，形成強(qiáng)大的校園反凌辱教育合力，確保中小學(xué)生的人身利益不受損害。

3、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)校園凌辱治理的人防、技防和物防建立，建立完善關(guān)于校園凌辱的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，開(kāi)展學(xué)生心理安康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園凌辱治理的電話號(hào)碼，設(shè)置防校園凌辱舉報(bào)箱，并明確負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校園凌辱大事，嚴(yán)厲處理了實(shí)施凌辱的學(xué)生。

4、摸底自查，防患于未然。學(xué)校常常加強(qiáng)摸底排查，全面開(kāi)展涉校涉生沖突糾紛隱患排查，積極化解沖突糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處置。對(duì)個(gè)別品德不端行為的學(xué)生，聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育，采納教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式；加強(qiáng)對(duì)留守孩子、困難家庭子女等的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生危急物品的收繳，加強(qiáng)對(duì)校園外肇事、肇禍人員的排查；要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊(duì)，準(zhǔn)時(shí)回家，不在路上玩耍，不和生疏人搭訕。

四、制度齊全，措施得力

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園凌辱治理的人防、物防和技防的建立，如有喪失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要準(zhǔn)時(shí)配備。

3、班主任要常常開(kāi)展學(xué)生心理安康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園凌辱治理的電話號(hào)碼。

4、當(dāng)天值班教師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等簡(jiǎn)單發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校利用晨會(huì)、主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)展宣傳教育。

6、如發(fā)生校園凌辱大事，準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，帶班領(lǐng)導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)到位并嚴(yán)厲處理實(shí)施凌辱的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并協(xié)作立案查處。

總之，應(yīng)對(duì)校園凌辱是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校將會(huì)連續(xù)嚴(yán)厲校風(fēng)校紀(jì)，讓“反校園凌辱”意識(shí)深入人心，增加了學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)，提高了學(xué)生抵抗和防范校園凌辱的力量，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，進(jìn)一步促進(jìn)了我