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《第十單元酸和堿》復(fù)習(xí)課市四中湯莉娟復(fù)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)常見酸堿的主要性質(zhì)和用途,知道酸堿的腐蝕性;2.初步學(xué)會(huì)常見酸堿溶液的稀釋方法;3.了解用酸堿指示劑(酚酞、石蕊)和pH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法;4.知道酸堿性對(duì)人體健康和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。一、自主復(fù)習(xí)二、展示交流四、例題精講三、建構(gòu)體系五、當(dāng)堂檢測(cè)六、鞏固提升復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)一、自主復(fù)習(xí)二、展示交流四、例題精講三、建構(gòu)體系五、當(dāng)堂檢測(cè)六、鞏固提升(課后)三、建構(gòu)體系一、自主復(fù)習(xí)(課前)二、展示交流四、例題精講三、建構(gòu)體系五、當(dāng)堂檢測(cè)1.常用的酸堿指示劑(簡(jiǎn)稱
)有
溶液和
溶液。2.酸能使紫色石蕊溶液變
,使無色酚酞溶液
;堿能使紫色石蕊溶液變
,使無色酚酞溶液變
。3.常見的酸有
、
、
、
;純凈的濃鹽酸是
、
的液體,敞口放置在瓶口產(chǎn)生
說明具有
;純凈的濃硫酸是
、
的液體,因?yàn)榫哂?/p>
性,常用作干燥劑。用火柴棒蘸濃硫酸,火柴棒會(huì)變黑,說明濃硫酸具有
性;濃硫酸具有強(qiáng)烈的
性,如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用
沖洗,然后再涂上3%-5%的
溶液。4.在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
沿器壁慢慢注入
,并不斷
。切不可將水倒入
,否則,會(huì)造成硫酸酸液向四周飛濺。指示劑紫色石蕊無色酚酞紅色不變色變藍(lán)色紅色鹽酸硫酸碳酸醋酸無色有刺激性氣味白霧揮發(fā)性無色黏稠油狀吸水脫水腐蝕大量水碳酸氫鈉濃硫酸水中攪拌濃硫酸5.常見的堿有
、
、
、
;氫氧化鈉是
色固體,稱
、
、
,具有強(qiáng)烈的
,使用時(shí)要十分小心。如果不慎沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用
沖洗,再涂上
溶液。6.氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收
而潮解,因此可用作某些氣體的干燥劑;還能與
反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,所以氫氧化鈉必須
保存;氫氧化鈉能與
反應(yīng),在生活中可用來作爐具清潔劑。7.氫氧化鈣俗稱
、
,是
色固體,于水,其水溶液俗稱
。氫氧化鈣可由
與水反應(yīng)得到,化學(xué)方程式為
,氫氧化鈣可作建筑材料、配制農(nóng)藥
,改良
土壤。氫氧化鈉氫氧化鉀氫氧化鈣氨水白火堿燒堿苛性鈉腐蝕性大量水硼酸水分二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
密封油脂熟石灰消石灰白微溶石灰水生石灰CaO+H2O=Ca(OH)2波爾多液酸性8.由于酸溶液中都含有
,所以酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)。由于堿溶液中都含有
,所以堿都有相似的化學(xué)性質(zhì)。9.酸和堿作用生成
和
的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用:如可用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。10.利用
可以檢驗(yàn)溶液的酸堿性,溶液的酸堿度常用
來表示,pH的范圍通常為
,測(cè)定pH最簡(jiǎn)單的方法是使用
,測(cè)定方法是用
蘸取待測(cè)液,滴到
上,然后與
對(duì)比可得出溶液的pH。pH
7,溶液顯酸性;pH
7,溶液溶液顯堿性pH
7,溶液顯中性。H+OH-鹽水Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O指示劑pH0~14pH試紙玻璃棒pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡<=>【建構(gòu)體系】一、酸和堿的概念二、常見酸和堿的物理性質(zhì)和用途三、酸和堿的化學(xué)性質(zhì)四、酸和堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因五、鹽:鹽→酸根離子+金屬離子六、中和反應(yīng)七、溶液酸堿度的表示方法—pH【例題精講】例1:兩個(gè)燒杯中分別盛有100g濃鹽酸和100g濃硫酸,在空氣中放置一周后,溶液的質(zhì)量均有變化。濃鹽酸的質(zhì)量
,原因是
;濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
,原因是
。濃鹽酸有揮發(fā)性濃硫酸有吸水性減小減小例2:小明學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)以后,想用表格整理、歸納其化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)你幫助他一起填寫,并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式(不能寫化學(xué)方程式的請(qǐng)寫出具體現(xiàn)象)(1)
(2)
(3)能與指示劑反應(yīng)使石蕊溶液變藍(lán)色使酚酞溶液變紅色能與非金屬氧化物反應(yīng)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O能與酸反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O例3:如圖所示,李樂同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),李樂同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確
理由是
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
3)請(qǐng)你幫助李樂同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否完全中和。填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。不正確酚酞在中性或酸性溶液中都呈無色2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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