開學(xué)第一課的7種上法

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助開學(xué)第一課的7種上法教無定法，只要得法。對于青年教師而言，看看有經(jīng)驗(yàn)老師開學(xué)第一課的做法，應(yīng)該會有所幫助的。這里推薦給大家。

推薦人秦紅

還在苦想，開學(xué)第一課怎么上。話說這第一節(jié)課，確實(shí)很多老師都狠下功夫，聽說有些甚至從上學(xué)期末就開始謀劃起來下一學(xué)期第一節(jié)課的內(nèi)容咯。

中教君曾調(diào)查了廣大教師新學(xué)期開學(xué)第一課，有2021多名教師參與了這次活動。根據(jù)這些老師的案例做法，粗略整理歸類出以下七種上法。

第一法。上新課。就是這么簡單粗暴收心。

多年授課經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，開學(xué)第一節(jié)課就上新課，往往教學(xué)效果不好哦。不過，上課的老師其實(shí)也是曉得的，所以課堂節(jié)奏慢一點(diǎn)，安排的內(nèi)容少一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生慢慢跟上正常課堂節(jié)奏。

開學(xué)第一課，將上個(gè)學(xué)期學(xué)過的重點(diǎn)且與新學(xué)期知識相關(guān)的內(nèi)容作個(gè)歸納復(fù)習(xí)，起承上啟下作用，或者在課堂上，要學(xué)生們暢所欲言這個(gè)假期體會，課堂效果也許不一樣呢。

學(xué)生的假期體會一般會提到這幾點(diǎn)內(nèi)容。假期生活很枯燥乏味；家長的嘮叨受不了；參加社會實(shí)踐很辛苦……教師因勢利導(dǎo)，談人生，談未來，最后引入學(xué)科教學(xué)，不知不覺進(jìn)去正題。

即使進(jìn)入正題，也不宜開始新知識點(diǎn)的講解，第一節(jié)課即起始課，目的應(yīng)該在確定目標(biāo)，指明方向，鼓舞士氣。教師可以總結(jié)上學(xué)期的工作成績和存在問題，提出這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)打算、方法措施等等。

其實(shí)，這個(gè)“收心”法效果也不錯(cuò)，只是略顯簡單粗暴，需要老師拿捏好尺度，掌握好節(jié)奏哦。

第二法：給學(xué)生寫新學(xué)期寄語或明信片開學(xué)第一課上，老師可以寫給孩子們新學(xué)期寄語。如：你是一個(gè)小天才，新學(xué)期，老師希望你能插上藝術(shù)的翅膀，展翅翱翔；希望新學(xué)期你能長得更高……

也有的老師會發(fā)給每個(gè)孩子一張“明信片”，讓他們寫下自己的相關(guān)信息，如新年自己有什么新期待、對老師有怎樣的期待等情況，并于第二天收齊。這也算是另類的學(xué)生信息的一種采集方式了。

不論是寫新學(xué)期寄語，還是寫“明信片”，這些創(chuàng)意小策略包含了老師們的用心和愛意，即便主要內(nèi)容是對學(xué)生們新學(xué)期的要求，也能使其更樂于接受。

第三法：別大包大攬，讓學(xué)生來唱主角

都說課堂的主角是學(xué)生。第一節(jié)課，老師們難道就想大包大攬嗎。調(diào)查中40%的教師放手，開學(xué)第一課讓學(xué)生自己來唱主角。

開學(xué)第一節(jié)課的問候的內(nèi)容也應(yīng)該更豐富?！凹倨谶^得開心嗎?！薄笆遣皇怯珠L高了?！薄凹倨跊]有吃胖吧。”“開學(xué)第一天，你們看上去真精神?！薄伴_學(xué)了，是不是有點(diǎn)小失落呀，呵呵”等等，問候的內(nèi)容只要貼近孩子的內(nèi)心，必然產(chǎn)生共鳴。

問候完畢，順勢就讓同學(xué)們談?wù)勛约旱募倨诟惺?。同學(xué)們情緒高漲，一定有人發(fā)言，課堂可能會出現(xiàn)一個(gè)小高潮。

河南省漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳老師每學(xué)期的第一課都會精心準(zhǔn)備，如今已成為獨(dú)有的班級課程。比如舉行講假期故事活動，學(xué)生把假期里的各種瞬間用ppt的形式展示出來，配以解說，鍛煉了學(xué)生的捜集整理信息、表達(dá)等能力。

或者是，組織學(xué)生圍繞暑假生活見聞、閱讀情況、新學(xué)期的計(jì)劃等展開討論，總結(jié)分享假期的生活等等。

第四法：暑假作業(yè)就布好局，不愁第一節(jié)課上啥

開學(xué)前想第一課怎么上。out了吧。有些老師可是早早就準(zhǔn)備好了。為啥。暑假作業(yè)的時(shí)候，人家已經(jīng)布好局了，就等著開學(xué)。

如果你喜歡旅游，那么設(shè)計(jì)旅游的攻略，就是你的作業(yè)；如果你是歷史讀物愛好者，那么開一場歷史講壇，就是你的作業(yè)；如果你是美劇的超級粉絲，那么演唱其中的歌曲，就是你的作業(yè)??

這些就是學(xué)生收到的暑假作業(yè)，老師在暑假開始前可以將這些五花八門的作業(yè)布置給學(xué)生。

開學(xué)第一堂課，就針對這些“個(gè)性十足”的作業(yè)來進(jìn)行，這么特別的開學(xué)第一課，學(xué)生想不喜歡都難吧。

第五法。帶著孩子玩起來，讓孩子不知不覺學(xué)習(xí)當(dāng)然，也有一些老師第一節(jié)課就是專門帶著孩子玩的。精心設(shè)計(jì)游戲，寓教于樂，讓學(xué)生不知不覺進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

這種所謂的“游戲教學(xué)法”，不僅可以集中學(xué)生的注意力、開發(fā)學(xué)生的智力，還可以活躍課堂氣氛、提高教學(xué)效果。

比如如果您的是一名英語老師，可以設(shè)計(jì)一些富有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的游戲。如在幻燈機(jī)上顯示幾個(gè)抽象的圖形讓學(xué)生猜，學(xué)生有的把圓形猜成一個(gè)球、一個(gè)蘋果、一個(gè)橘子、一座鐘等；有的把方形猜成一本書、一張照片、一幅地圖、一扇窗子等。

學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用所學(xué)的詞語來表達(dá)。這樣的游戲?qū)W生最喜歡玩，而且可以常玩常新。

游戲的啟發(fā)性還體現(xiàn)在教師對游戲難度的把握上，特別是對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，在游戲中教師可以適當(dāng)給他們以提示，啟發(fā)并鼓勵(lì)他們在游戲中獲勝，培養(yǎng)他們的自信心和參與意識。

對于成績好的學(xué)生，則要讓游戲有一定的難度。這樣的游戲非常方便玩，在課堂里，在班會上，在家里的餐桌上，或是開車接送孩子們的途中都可以進(jìn)行，而且會給孩子帶來很大的樂趣和興趣，當(dāng)然也能鍛煉孩子的反應(yīng)能力和數(shù)字思維。

第六法：來場激動人心的頒獎

還有的開學(xué)第一課別開生面，直接就成頒獎典禮。對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的童鞋、暑假作業(yè)中完成優(yōu)異的童鞋進(jìn)行獎勵(lì)，讓童鞋們看到榜樣的力量。

開學(xué)第一課可以獎勵(lì)上學(xué)期期末成績優(yōu)秀及平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)步明顯的學(xué)生，還有暑假作業(yè)完成較好的學(xué)生。同時(shí)，也請他們談?wù)勛约荷弦粚W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享交流好的學(xué)習(xí)方法。

一位七年級數(shù)學(xué)老師說，他的開學(xué)第一課是獎勵(lì)上學(xué)期期末成績優(yōu)秀及平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)步明顯的學(xué)生，還有寒假作業(yè)完成較好的學(xué)生。

同時(shí)，也請他們談?wù)勛约荷弦粚W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享交流好的學(xué)習(xí)方法。一來算是總結(jié)上一年的成績，二來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開啟新一年的學(xué)習(xí)，算是學(xué)習(xí)上的辭舊迎新。

第七法：開學(xué)第一課，學(xué)生怕啥就來啥

學(xué)生怕啥?？荚噯h。那么，開學(xué)第一課就來點(diǎn)刺激的，怕啥咱就上啥。別不信，調(diào)查里還是有少部分學(xué)校和教師把考試作為開學(xué)第一課。對于很多童鞋來說，這是多么不情愿的開學(xué)第一課啊，期末考，開學(xué)還有考。

不過，這場考試不是算成績、排班級名次的。實(shí)際是老師對學(xué)生的心理戰(zhàn)略和摸底測試。一位老師說：我覺得先來場考試不失為一種辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生一般都會在假期通過補(bǔ)習(xí)班預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，所以老師可以檢測他們現(xiàn)在的程度，讓老師心中有數(shù)，另外用考試適當(dāng)給他們點(diǎn)挫折感也有助于激發(fā)他們的上進(jìn)心，考試結(jié)束一定還要外加一份簡單的疏導(dǎo)工作。

此外，還有“最磨礪的開學(xué)第一課——軍訓(xùn)”、“最安全的開學(xué)第一課——學(xué)習(xí)消防、火災(zāi)演習(xí)”等，就不一一贅述了。

但是，開學(xué)第一課，總歸。應(yīng)避免形式主義，要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生們的個(gè)性需求了。只有這樣，才能真正“入腦入心”，才會讓學(xué)生們對上學(xué)喜愛起來。

第二篇。開學(xué)第一課的七種開學(xué)第一課的七種“上法”，你準(zhǔn)備用哪種。

俗話說的好，一年之計(jì)在于春。辭去舊歲，迎來新年，又到了新學(xué)期開學(xué)的日子。小朋友們極不情愿地背上了書包，揣上剛剛出爐、還尚存溫度的寒假作業(yè)，跟著爸爸媽媽或者其他童鞋的屁股后面，來到學(xué)校開始了新的學(xué)年生活。

還好，老師并沒有板著臉，而是奉上了精心設(shè)計(jì)、周密準(zhǔn)備的開學(xué)第一課：有各式各樣的主題討論，有花樣翻新的游戲或手工制作，還有富有正能量的感動中國的視頻錄像。讓小朋友們不自不覺把生活的頻道從“玩?！闭{(diào)到“學(xué)習(xí)”。

正如湖南省株洲市天元區(qū)銀海學(xué)校從教20多年的特級教師歐國儒觀察，不少教師會從上期末就開始謀劃起來期第一節(jié)課的具體內(nèi)容，絕大多數(shù)教師都會提前準(zhǔn)備這開學(xué)第一節(jié)課。面對剛剛從假期回來的學(xué)生，教師們思考最多的是如何吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)。

1調(diào)查顯示，有40%的教師的開學(xué)第一課會選擇讓學(xué)生唱主角，組織學(xué)生圍繞寒假生活見聞、閱讀情況、新學(xué)期的計(jì)劃等展開討論，既鍛煉了同學(xué)的口才，又總結(jié)分享了假期的生活，還營造了一個(gè)輕松的開學(xué)氛圍，一舉多得。

不信，你看看@原是凱、@安寧這幾位老師的開學(xué)第一課，學(xué)生就唱起了主角。@原是凱

#開學(xué)第一課#我會開一個(gè)分享活動，我只是提供地點(diǎn)和環(huán)境，讓幼兒用自己的方式來表達(dá)：春節(jié)我都做了些什么。幼兒可自由選擇以下方式和燃點(diǎn)：聊天角、美工角、表演角、私密角、角色游戲區(qū)……讓幼兒用自己喜歡的方式充分地表達(dá)自己過春節(jié)的喜怒哀樂。我會注意觀察幼兒活動情況，進(jìn)行調(diào)整環(huán)境材料，然后，決定接下來的分享展示活動怎么開展。@安寧

河南省漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師陳靜。每學(xué)期的第一課都會精心準(zhǔn)備，如今已成為獨(dú)有的班級課程。如春節(jié)后會舉行＂我和我的春節(jié)故事＂活動，學(xué)生把春節(jié)時(shí)買年貨、拜年、收壓歲錢等各種瞬間用ppt的形式展示出來，配以解說，既鍛煉了學(xué)生的捜集整理信息、表達(dá)等能力，又將傳統(tǒng)節(jié)日的魅力發(fā)揚(yáng)光大。@從容

#開學(xué)第一課#放假前，給孩子們的作業(yè)是：開了一份書單，讓孩子們選其中的一本或幾本閱讀；其次是讓孩子們將假期的所

2見所聞用照片記錄下來。在開學(xué)前分成幾組讓孩子們先聊聊讀后感，曬曬自己記錄的照片。每組的成員將本組的讀后感和照片制作成ppt由代表在全班展示。開學(xué)第一課就是孩子們的聊天課。今天已經(jīng)有幾組的成員將課件發(fā)到我的郵箱了。孩子們的視角總是那樣的出其不意，總能給我靈感，讓我驚喜。特別享受孩子們的發(fā)言，孩子們也喜歡同學(xué)們的發(fā)言。這樣的第一課已經(jīng)是第二次了。@zhangqg#開學(xué)第一課#首先讓同學(xué)們談一談寒假中給自己印象最深，影響最深的一件事，哪怕一句話。最后我談?wù)劊艺J(rèn)為“家風(fēng)”對我觸動最大，通過引導(dǎo)，讓同學(xué)們說說自己的家風(fēng)，然后歸納出有哪些家風(fēng)，讓同學(xué)們接受優(yōu)良的熏陶，從而用實(shí)際行動傳承下去。@鏟車

開學(xué)第一課，老師和學(xué)生都要有一段簡短的自我介紹。這樣的環(huán)節(jié)我已經(jīng)進(jìn)行了好多年了，從教十年，每個(gè)學(xué)期第一課我都會精心打扮，以嶄新的面貌站在講臺上，首先進(jìn)行一段簡短的自我介紹，讓學(xué)生感受到我的變化。雖然相熟已久，但是新學(xué)期的第一次正式的自我介紹，不只可以讓學(xué)生進(jìn)行自我梳理，以新的面貌迎接新學(xué)期，還可以讓同學(xué)們通過自我介紹，進(jìn)行交流發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的進(jìn)步和成長，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“關(guān)注身邊人，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己”的教育意義，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)的小測試。

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最勤勞的開學(xué)第一課

調(diào)查顯示，有5%的教師會選擇讓孩子們進(jìn)行大掃除、搞衛(wèi)生，讓新學(xué)期從新環(huán)境開始。另外，我們還發(fā)現(xiàn)有很多老師準(zhǔn)備一堂手工制作課、動手勞動課，讓學(xué)生親自動手操作，讓新的學(xué)期在動手勞動中開始。

你看看，@難得糊涂、@平頭百姓這兩位老師的開學(xué)第一課，既動手又動腦，真不錯(cuò)。@難得糊涂

#開學(xué)第一課#我是五年級的一位班主任。開學(xué)前一天，我把教室及走廊的公共衛(wèi)生都打掃干凈，把孩子的位置留給孩子報(bào)到時(shí)由他們自己打掃，打掃干凈后在黑板上寫上名次丶姓名，老師檢查給以評價(jià)打分。再由得分高的孩子談感想，得分低的進(jìn)行整改，再把它寫下來。孩子們通過自己的辛勤勞動，自己坐的桌椅丶地面的保潔工作整個(gè)學(xué)期都做得相當(dāng)不錯(cuò)。學(xué)校每次布置大掃除，我們班只需小掃就可以了。@平頭百姓

#開學(xué)第一課#廣東省中山市云衢小學(xué)以“環(huán)保節(jié)約詠新春”為主題開展開學(xué)第一課，用各種廢舊的利是封制作精美的手工作品，燈籠、生肖、鞭炮、盆花均可，最后用各班的作品裝飾校園。這樣將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新精神有機(jī)結(jié)合，既培養(yǎng)師生勤儉節(jié)約、變廢為寶、保護(hù)環(huán)境的意識，又增添了校園內(nèi)濃郁的新春

4氣息。

最富正能量的開學(xué)第一課

還有很多教師，在開學(xué)第一課會圍繞新學(xué)期的計(jì)劃、學(xué)生安全、學(xué)習(xí)方法等舉行主題班會、主題講座，或者播放一些充滿正能量的視頻，如感動中國年度人物頒獎典禮，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到感染，從而進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在調(diào)查中，有20%的教師開學(xué)第一課是這樣安排的。

例如，@cindy老師則利用提前準(zhǔn)備好的賀卡來表達(dá)老師對學(xué)生的關(guān)懷和期望；還有@杜杜老師分享了自己種植水仙花的經(jīng)歷。@cindy#開學(xué)第一節(jié)課#提前準(zhǔn)備好賀卡，送給學(xué)生做開學(xué)禮物。而賀卡是需要學(xué)生自己認(rèn)領(lǐng)，因?yàn)閷懼恳晃粚W(xué)生的不同性格，進(jìn)步，需要加強(qiáng)的方面，還有老師對他們今后的希望。通過尋找自己的賀卡來讓學(xué)生了解自己，同時(shí)讓學(xué)生回首過去的一年自己的成長，展望自己今后的努力方向與目標(biāo)。也希望能通過賀卡傳達(dá)老師對學(xué)生的祝福與關(guān)愛。希望教育是雙向的付出與關(guān)愛，不再是數(shù)字教育，而是真正做到素質(zhì)教育。也同時(shí)希望老師能看到每一位學(xué)生的特長，而不是以分?jǐn)?shù)定位學(xué)生。更希望自己能貫徹以人為本的教學(xué)理念，繼續(xù)努力奮斗在教與學(xué)的教育事業(yè)上。@杜杜

5＃開學(xué)第一課＃去年寒假后的開學(xué)，我分享自己種植水仙花的經(jīng)歷（碰巧拿到了玉玲瓏和金盞銀臺兩個(gè)品種）：從發(fā)現(xiàn)所種植物異樣時(shí)的心神不寧，到通過探究解開心中疑惑的過程。真實(shí)有趣的故事里回顧了上學(xué)期關(guān)于探究方式的知識。課堂氣氛輕松，互動良好，同學(xué)們學(xué)得很開心。

最常規(guī)的開學(xué)第一課

很多老師認(rèn)為，開學(xué)第一課就應(yīng)該以講課為主，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中收心，調(diào)整狀態(tài)。在調(diào)查中，有10%的老師會這么做。@春雨綿綿

將上個(gè)學(xué)期學(xué)過的重點(diǎn)且與新學(xué)期知識相關(guān)的內(nèi)容作個(gè)歸納復(fù)習(xí)，起承上啟下作用。@hydia我選d，倒不純粹是上多點(diǎn)課的問題，而是告訴他們課就是課。@令呵呵

#開學(xué)第一課#上好第一課，就像戰(zhàn)場上打好第一槍一樣重要。我決定磨刀不誤砍柴功，先做好思想穩(wěn)定，收心工作，再提出新學(xué)期目標(biāo)，明確目標(biāo)腳踏實(shí)地的開新課。

最輕松的開學(xué)第一課

調(diào)查顯示，有10%的老師會選擇游戲作為開學(xué)第一課的形式，

6寓教于樂，通過精心設(shè)計(jì)的游戲，讓學(xué)生不知不覺進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。你看看以下幾位老師的做法。@王錦蓉

#開學(xué)第一課#因?yàn)閷W(xué)校傳統(tǒng)的寒假作業(yè)布置了＂過中國年＂的實(shí)踐作業(yè)：如行孝踐雅在假期的日記，收集春聯(lián)，民俗民風(fēng)拍照等，所以開學(xué)第一節(jié)班隊(duì)會上除了講寒假見聞外，還上交孝雅日記，優(yōu)秀春節(jié)對聯(lián)和自制的工藝品及民風(fēng)圖片，然后評選、展示。每年開學(xué)，校園里年味更足，都是孩子們的創(chuàng)意展出，添氣氛，促自信。湖北省仙桃?guī)埾稍磳W(xué)校。@沙兒

＃開學(xué)第一課＃帶孩子們做幾個(gè)猜燈迷游戲后，引導(dǎo)大家關(guān)注漢語學(xué)習(xí)，再一起列本學(xué)期閱讀清單（提供推薦書目）。@元

可以做一些有教育意義的小游戲，然后讓孩子們設(shè)定新學(xué)期的目標(biāo)，慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

最激動人心的開學(xué)第一課

還有部分教師表示，開學(xué)第一課將對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的童鞋進(jìn)行獎勵(lì)，舉辦一個(gè)頒獎典禮，讓童鞋們看到榜樣的力量，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的斗志。@九兒

#開學(xué)第一課#作為非班主任的七年級數(shù)學(xué)老師，我的開學(xué)第

7一課是邊發(fā)獎品邊反思上學(xué)期的收獲與遺憾。獎勵(lì)上學(xué)期期末成績優(yōu)秀及平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)步明顯的學(xué)生，由部分學(xué)生（上學(xué)期散學(xué)時(shí)已布置好，主要針對課堂習(xí)慣、課后作業(yè)態(tài)度及課外數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)）讀他們假期寫好的反思文章，談上學(xué)期曾經(jīng)的表現(xiàn)，也談接下來的計(jì)劃。@王紅

#開學(xué)第一課#我打算先進(jìn)行頒獎盛典，大肆表彰上學(xué)期表現(xiàn)突出成績優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生。除了上報(bào)學(xué)校的校級優(yōu)秀（人數(shù)少只有三個(gè)名額），還要選出班級優(yōu)秀，多鼓勵(lì)，正面引導(dǎo)。@小草

#開學(xué)第一課#+根據(jù)上學(xué)期的綜合表現(xiàn)，表現(xiàn)最好的同學(xué)頒發(fā)獎狀嘉獎，從而向?qū)W生樹立榜樣，再提出今學(xué)期的要求。再請同學(xué)們根據(jù)老師的要求訂立今學(xué)期的目標(biāo)并寫在葉子型卡片上。收集全班的“葉子”，在課室后面的黑板上做成一棵大樹象征一個(gè)集體。希望同學(xué)們按著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。

最“恐怖”的開學(xué)第一課

調(diào)查顯示，還有少部分學(xué)校和教師把考試作為開學(xué)第一課。對于很多童鞋來說，這是多么不情愿的開學(xué)第一課啊，期末考，開學(xué)還有考。老師，你就饒了我們吧。@辛寧

我覺得先來場考試不失為一種辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生一般都

8會在假期通過補(bǔ)習(xí)班預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，所以老師可以檢測他們現(xiàn)在的程度，讓老師心中有數(shù)，另外用考試適當(dāng)給他們點(diǎn)挫折感也有助于激發(fā)他們的上進(jìn)心，考試結(jié)束一定還要外加一份簡單的疏導(dǎo)工作。@二耶

#開學(xué)第一課#摸底考試，目的在于收心，讓學(xué)生緊張起來，同時(shí)知道自己學(xué)習(xí)狀況。

第三篇：開學(xué)第一課觀后感_7開學(xué)第一課觀后感

今天是開學(xué)的第一天，新的一學(xué)期開始了，孩子們有了新的理想，站在新的起點(diǎn)。

第一節(jié)課，我們討論了‘幸?！鞘颤N。幸福在辛勤的勞動中，幸福在知識的寶庫里，幸福在你晶瑩的汗水中，幸福在你智慧的精華里。讓我們一起感受幸福，珍惜幸福。

在第一節(jié)課上，最令我佩服的是舞臺上的小鋼琴家。課上響起了一段優(yōu)美的鋼琴旋侓，這段旋侓出自年僅10歲的劉浩，劉浩告訴了我只有堅(jiān)強(qiáng)不放棄才會成功。其實(shí)幸福就在我身邊，他雖然是一位盲人但是他有自強(qiáng)不息的精神，他的媽媽幫助他在牛皮紙上一針針縫下的琴譜，最令我感動。還有帶著養(yǎng)母上學(xué)的‘最美女孩’他不光外表美，最主要是她的心靈美·······一個(gè)個(gè)溫馨感人，震撼人生讓現(xiàn)場所有的觀眾為之動容。三位中央有名的主持人與現(xiàn)場嘉賓·觀眾一起享受幸福的歡笑與淚水，并與現(xiàn)場的孩子們網(wǎng)友們一起尋找幸福的真諦。

在節(jié)目現(xiàn)場我看到了成龍·鄧亞萍·楊利偉·朗朗····等社會知名人士分別就‘如何讓孩子們擁有幸福的童年’發(fā)表了自己的演講，并共同發(fā)表了《中國少年兒童幸福成長》的宣言，向全社會發(fā)出‘健康快樂比成績更重要’的倡議，特別是鄧亞萍告訴我們要堅(jiān)守自己的理想，要相信自己一定能成功。觀后使我深受感動。

通過‘開學(xué)第一課’的觀看后，我學(xué)習(xí)了許多東西，也真正明白幸福的含義。幸福是樂觀·是感恩·是奉獻(xiàn)·是超越·是付出·是成長·是自信·是努力·········對于我來說最大的幸福其實(shí)是我現(xiàn)在的生活。我有一個(gè)美滿幸福的家庭，我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，讓我們一起在平凡的生活中感受幸福，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

初中八年級信息技術(shù)課第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)：

初中階段信息技術(shù)課程，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

2、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

3、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。

4、在他人幫助下學(xué)會評價(jià)和識別電子信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

5、樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

教材內(nèi)容和課時(shí)安排：

初中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容主要以文字處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主（教學(xué)內(nèi)容附后）。具體教學(xué)內(nèi)容如下：

第三章：第一節(jié)flash基礎(chǔ)知識

第二節(jié)初識flash動畫

第三節(jié)逐幀動畫

第四節(jié)形狀補(bǔ)間動畫

第五節(jié)動作補(bǔ)間動畫

期中考試復(fù)習(xí)

為合理安排課時(shí)，迎接下學(xué)期等級考試，以上內(nèi)容選學(xué)，復(fù)習(xí)等級考試復(fù)習(xí)題。

課時(shí)安排。上機(jī)課時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的90%根據(jù)實(shí)際情況選學(xué)部分內(nèi)容。

工作要點(diǎn)及措施：

一、全面落實(shí)《課程方案》，開足課時(shí)。

新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動課程中，結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我市實(shí)際，初中開設(shè)信息技術(shù)課，用泰山出版社教材，每周一課時(shí)，每學(xué)期設(shè)期中、期末兩次考試。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理。

備課。備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開辟出一條切實(shí)可行的路子；

上課：授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行，以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng)，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式；

作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào)、繪畫、動畫等，強(qiáng)化技能。教師要對學(xué)生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

三、多渠道嘗試教學(xué)方法，使學(xué)生、教師、學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。

在全校舉辦學(xué)校電腦愛好者信息技術(shù)培訓(xùn)班，聘請專家、教授講學(xué)；，使他們既掌握一定的信息技術(shù)，還具備嶄新的教學(xué)理念、改革意識和創(chuàng)新能力，對現(xiàn)代教育技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性認(rèn)識。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。爭取以點(diǎn)代面，以點(diǎn)帶面。

四、以電腦作品比賽、信息學(xué)奧林匹克競賽為載體，全面提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平。

在學(xué)生們學(xué)會課本知識的基礎(chǔ)上，激勵(lì)他們學(xué)會利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評比，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓有特長的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。

五、以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為核心，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。

所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用，信息與技術(shù)、知識及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程緊密地結(jié)合，有機(jī)的融合起來，以推進(jìn)教育的信息化，從根本上提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)。本學(xué)期要以課題實(shí)驗(yàn)為總抓手，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。

、充分利用現(xiàn)代，每一個(gè)學(xué)生都要建立電子檔案和電子郵箱，加強(qiáng)網(wǎng)上交流，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、抓好多媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真搞好網(wǎng)上信息資源的獲取和處理。結(jié)合各類課外活動及電腦作品比賽等活動，逐步提高廣大對學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在其它學(xué)科的課程學(xué)習(xí)中也運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)這一全新的途徑。

3、開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題的管理，爭取快出成果。本學(xué)期堅(jiān)決抓好教與學(xué)的管理，注重實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性，經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，使課題實(shí)驗(yàn)確實(shí)能起到促進(jìn)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，有效提高教學(xué)質(zhì)量的作用。例如：在課我活動中讓學(xué)生通過協(xié)作學(xué)習(xí)等實(shí)驗(yàn)的專題研討交流會，發(fā)現(xiàn)問題，提出困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流成果，以及制定今后的打算，為實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行提供良好的科研氛圍。

第四篇：

7.4開學(xué)第一課教案開學(xué)第一課2021.3教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物。油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦。

3、如何加強(qiáng)教室安全。

4、為什么不能提前到校。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦。

7、安全小常識

六、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。

開學(xué)第一課：新學(xué)期我能行

2021.8

教學(xué)目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立遠(yuǎn)大理想;

3、增強(qiáng)學(xué)生的班級題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級，有主人翁意識;

班會活動設(shè)計(jì)：

一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言（10分鐘）

開學(xué)一周多以來，班級有哪些新變化。小結(jié)。良好的開端是成功的一半。贏在新六年。

二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”。堅(jiān)持。

三、思考。你的明天在哪里。

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活。自由發(fā)言：我的明天。（5-8分鐘）遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。

四、成功的秘訣

每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

小結(jié)。不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈。

貴在堅(jiān)持。難在堅(jiān)持。成在堅(jiān)持。

五、計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

小結(jié)。最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。

開學(xué)第一課：嚴(yán)格要求收心整紀(jì)

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時(shí)間：2021.3教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：

二、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

2、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。）

3、走出校園也要注意交通安全.（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成”三要”、”四勤”、”八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！比保涸缤硪⒀?，飯前便后要洗手，飯后要漱口?！彼那凇保呵谙丛?，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”。不喝生水，不共用茶杯，不吃零食