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2012年揚州大學618現(xiàn)代漢語考研真題.pdf第1頁共3頁揚州大學考研真題2012年揚州大學618現(xiàn)代漢語考研真題.pdf第1頁共3頁2012年碩士研究生入學考試初試試題(A卷)無效；答題時務請寫清題號!③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回!1.調(diào)值2.異形詞3.義素4.詞的語法功能5.謂詞性短語6.語體二、分析題：(60分)1.閱讀下面這首詩，按要求作出分析：(20分)春日起每早，采桑驚啼鳥。風過撲鼻香，花落知多(1)寫出每個字的聲母，并按照聲母的發(fā)音部位歸(2)根據(jù)“十三轍”和“十八韻”指出所押的轍和韻，并寫出押韻的韻(3)將前兩句的十個字，按照筆畫法(“札”字法)排(4)指出“啼鳥”、“撲鼻”、“多少”的構詞方2.用層次分析法分析下列有歧義的句子，并說明歧義形成的原因：(20分)(1)他是打乒乓球的。(2)通知的人還沒來。3.從詞語的錘煉、句式的選擇、辭格的運用三個不同的角度分析下面這段文字的修辭效果(20分)哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一個莊稼人的心里又不懷著屈辱和期望?在過往的日子留下的這片廢墟上，哪一個莊稼人又不在為明亮的日子而奔不是夢!日頭才剛剛西斜，陽光是無邊無際，鄉(xiāng)場上密得不透風，好比一朵正當節(jié)令的金秋芙蓉。(何士光《趕場即事》)三、問答題：(60分，每題15分)的發(fā)音各有什么特征?為什么可以用同一個字母來記錄四個不同的元音?2.什么是詞義的模糊性?如何理解詞義的模糊性與精確性之間的關都充當狀語，都表示時間，它門是否屬于同一詞類

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