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文檔簡介

2024屆浙江省金華市四校十校聯考最后物理試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.有兩個電路元件A、B,把它們串聯在電路中,如圖(乙)所示,流過元件的電流與其兩端的電壓關系如圖(甲)所示.閉合開關S,這時電流表的示數為0.4A,則A、B兩元件的電功率之比為()A.4:5 B.5:4 C.2:3 D.1:32.工人用如圖所示滑輪組將礦井中的物體A和物體B先后以同樣的速度勻速提升上來.物體A的重力為150N,物體B的重力為75N,提升物體A時,滑輪組的機械效率為75%.若用此滑輪組提升物體B時,在10s內物體B上升5m,(不計繩重和摩擦)下列描述正確的是A.提升物體B時,滑輪組的機械效率是62.5%B.提升物體B時,拉力F的功率是62.5WC.提升物體B時,拉力F所做的功是62.5JD.提升物體A時,拉力F的功率是50W3.如圖是一位游客悠閑的躺在死海中看書的場景,下列的說法中錯誤的是A.死海海水的密度大于人體的密度B.游客漂浮時受到的浮力等于自身的重力C.死海海水的密度大于一般海水的密度,所以游客漂浮在海面時浮力大于自身重力D.死海周圍溫度很高,使水分大量蒸發(fā),海水的含鹽量很高4.如圖,用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起,不計摩擦和繩重,機械效率最高的是A. B.C. D.5.物體從距凸透鏡12cm處移到距凸透鏡18cm處的過程中,調整光屏的位置,總能在光屏上得到倒立、放大的像,由此可知,此凸透鏡的焦距可能是()A.6cm B.10cm C.16cm D.20cm6.下圖是課本中的四個實驗,哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同A.燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動 B.電流周圍存在磁場 C.驗證電磁波的存在D.水流使水輪機轉動電流使燈泡發(fā)光7.下列說法正確的是A.驗鈔機是應用紅外線驗鈔的B.核輻射對人體有害,核能不是清潔能源C.利用風能、水能可能成為未來理想能源的重要發(fā)展方向D.手機打接電話時是利用電磁波通信,而手機接WIFI信號上網不是利用電磁波8.如圖所示,物體A重10N,手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上,當壓力為40N時,手掌與A勻速下滑,下列說法正確的是()A.手掌對A的壓強等于大氣壓B.A對手掌沒有壓力的作用C.A下滑時受到的摩擦力為40ND.若手掌不動,要將A豎直向上抽出至少用力20N9.下列物理知識中正確的是A.內能反映了構成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度B.把兩個切開的保險絲緊壓在一起可以吊起重物,說明分子間存在斥力C.熱機是通過燃料燃燒獲取電能并轉化為機械能的裝置D.汽油機有吸氣、壓縮、燃燒﹣膨脹做功和排氣四個沖程10.如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F是作用在物塊B上沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度做勻速直線運動.由此可知,關于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中,正確的是()A.F1=0,F2=0 B.F1=0,F2≠0 C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm:實驗中,把蠟燭和透鏡固定不動(如圖所示),要想在光屏上成清晰的像,需要把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是_____.保持蠟燭和透鏡的距離不變,換上另一個口徑相同、焦距為12cm的透鏡,向_____移動光屏可再次得到清晰的像,此步實驗可以模擬_____(選填“近視眼”或“遠視眼”)的成因.12.5月17日23時48分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭,成功發(fā)射一顆北斗導航衛(wèi)星。地面控制中心通過___________波向它發(fā)出指令,這種波在真空中傳播的速度為______m/s;衛(wèi)星穿過大氣層時,與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,溫度升高,這是通過______的方式增加了內能。13.如圖所示,跳高運動員對撐桿施力的同時,撐桿也對運動員施了力,這說明物體間_____,但這兩個力的作用效果不同,前者使撐桿發(fā)生了_____;后者使運動員的_____.14.如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.實驗中,通過觀察_______來判斷鋼球動能的大小;本實驗用到的科學研究方法是_______(說出一種即可).15.如圖所示的通電螺線管中,螺線管的右端為_________極.16.如圖所示,70kg的消防員在進行消防演練.(g=10N/kg)(1)消防員以v的速度從地面沿著桿勻速爬至9m高的頂端;(2)上爬過程中,消防員克服重力做功___________J,消防員所受摩擦力f1的方向為___________;(3)消防員爬到頂端后,在樓頂取了包袱,背上包袱開始以相同的速度v勻速下滑,此過程中消防員所受的摩擦力f2___________f1(填“>”“<”或“=”),動能與向上爬時相比,___________(填“增大”、“減小”或“保持不變”)了.17.走近加油站,會聞到一股汽油味,這是因為汽油分子在;完全燃燒10kg汽油可以放出J的熱量(汽油的熱值為4.6×107J/kg);汽油機是把內能轉化為能的動力設備.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.請在圖中畫出重力為20N的物體,靜止在水平地面上所受支持力的示意圖。(_____)19.如圖所示,用筆畫線代替導線將電燈、開關、三眼插座接到電路中。20.同學們,你會使用以下測量工具嗎?如圖甲是市面上的鋼尺,它的分度值為_________cm.如圖乙,該秒表的讀數為_____s,結合加圖中的儀器,還能測量另一物理量,測量的原理是______.在實驗室“測量鹽水密度”的實驗中,進行了如下操作:①天平放在桌面上如圖丙所示,小明立即調節(jié)平衡螺母,一旁的小麗指出應______且_______;②天平調好后,測得燒杯和鹽水的總質量為62.4g;③接下來測量鹽水的體積,小組討論后決定選擇如圖丁中的______(選填“量筒”或“量杯”),理由是____.21.小玉同學想探究“電流與電阻的關系”,實驗室提供的器材有:電源(電壓恒為6V),滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω.小玉根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中有一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線.(________)(2)電路連接正確后,先用10Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,發(fā)現電流表無示數,電壓表有示數,則該電路故障可能是_____排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P,此時電流表的示數如圖丙所示,斷開開關,不更換或移動其他元件,僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進行實驗,然后再閉合開關.此時應將滑片P向_____(選填“左”或“右”)移動.(3)小玉還想多測幾組數據,但她不能選用的定值電阻的阻值為_____.22.在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,U形管兩邊液面高度差越大,表示液體內部的_______越大;在調節(jié)金屬盒的朝向和深度時,眼睛要注意觀察U形管兩邊液面高度差的________情況;在研究液體內部壓強與液體密度關系時,要保持金屬盒在不同液體中的________相同。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.甲醛對人體的危害非常嚴重,因此裝修房屋時檢測甲醛污染指數非常重要。小明同學設計了移動甲醛檢測設備,原理如圖甲所示。電源由三節(jié)新干電池串聯組成,R0是標有“20Ω1A”字樣的滑動變阻器,R為可以感知甲醛污染指數的可變電阻。(1)當R0的滑片滑到中點時,它兩端的電壓為1.5V,此時污染指數是多少?(2)當R0的滑片滑到中點,污染指數為50時,電路中的電流是多少?(3)顯示器由0~3V的電壓表改裝而成,移動滑片位置,使其最大顯示污染指數為250,此時電路消耗的總功率是多少?(4)不增加其它元件的前提下,提出兩種增大量程的方法。24.如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數,當電熱水壺正常工作時,求:額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量1.5L(1)電熱水壺的電阻;將一壺水從25℃加熱到100℃時,水吸收的熱量;若加熱一壺水所需時間為10min,電熱水壺的熱效率.

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、A【解題分析】

由圖示電路圖可知,兩元件串聯,通過它們的電流相等,由圖甲所示圖象可知,電流為1.4A時,A、B兩元件兩端的電壓分別為2.1V、2.5V,兩元件的電功率之比:。故選A.2、B【解題分析】

在不計繩重和摩擦的條件下,使用滑輪組提升物體A時,克服動滑輪重力所做的功為額外功,克服物體A的重力所做的功為有用功,所以:W有A=GAh,W額A=G動h;因為提升物體A時,滑輪組的機械效率為75%,所以額外功占25%,即====3,因為GA=150N,所以G動==50N,當使用該滑輪組提升物體B時,作用在繩子自由端的拉力大小為:FB===62.5N,因為物體B上升的高度為hB=5m,所以繩自由端移動的距離是s=2hB=2×5m=10m,拉力做的功W=FBs=62.5N×10m=625J,故C錯誤;拉力的功率P===62.5W,故B正確;此時機械效率η′=×100%=60%,故A錯誤;提升物體A時拉力為FA===100N,由于速度相同,所以提升物體A時,拉力的功率P′===100W,故D錯誤.3、C【解題分析】

A、此因為死海海水的密度大于人體的密度,由物體的浮沉條件可知,人在死海中不會下沉,處于漂浮狀態(tài),故本選項正確;B、人躺在死海中看書,可知人處于漂浮狀態(tài),浮力等于人的重力,故本選項正確;C、死海海水的密度大于一般海水的密度,但游客漂浮在海面時浮力等于自身重力,故本選項錯誤;D、死海海水的含鹽量很高的原因主要是死海周圍溫度很高,使水分大量蒸發(fā),故本選項正確.4、C【解題分析】

由機械效率公式:可知,則提升同樣的重物,升高相同的高度時,有用功一定,額外功越小,效率越高。定滑輪、動滑輪、滑輪組分別提升同樣的重物,在提升高度相同時,有用功相同;不計繩重和摩擦,對動滑輪、滑輪組來說,所做額外功就是提升動滑輪做的功;而使用定滑輪時,沒有克服機械自重做額外功,即其額外功為0J,所以定滑輪的機械效率最高,故C正確,ABD錯誤。5、B【解題分析】

根據凸透鏡成像規(guī)律,當物距f<u<2f時,成倒立、放大的實像.由題,物體距凸透鏡12cm時得到倒立、放大的實像,則f<u=12cm<2f,所以6cm<f<12cm;當物體距凸透鏡18cm時,調整光屏的位置,在光屏上得到倒立、放大的像,則f<u=18cm<2f,所以9cm<f<18cm.綜上可知,9cm<f<12cm,故B符合題意為答案.6、D【解題分析】試題分析:A是通過燭焰的跳動間接說明聲音是由物體振動產生的;B圖通過小磁針的轉動間接說明通電導線周圍存在著磁場;C圖通過揚聲器的噪音間接說明電磁波的存在;D圖用的是類比的方法來說明電流是怎樣工作的;故應選D.考點:物理研究的思想方法7、C【解題分析】

A、驗鈔機是應用紫外線驗鈔的,故A錯誤;B、核能的不正確使用會造成環(huán)境的污染,核輻射對人體有害,核能是一種清潔能源,故B錯誤;C、風能、水能是可再生能源,足夠清潔、無污染環(huán)境,可以保證不會嚴重影響環(huán)境,是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向,故C正確;D、手機打接電話、手機接WIFI信號上網都是利用電磁波,故D錯誤.8、D【解題分析】試題分析:由于物體間力的作用是相互的,手掌對A的壓力等于A對手掌的壓力,手掌對A的壓強等于A對手掌的壓強,故A、B錯誤;A下滑時豎直方向受到的重力和墻壁對它的摩擦力是一對平衡力,因為重力為10N,所以摩擦力是10N;故C錯誤;若將A豎直向上抽出,物體受到豎直向下的重力和摩擦力、豎直向上的拉力,因為摩擦力仍為10N,所以拉力為10N+10N=20N,故D正確;故應選D.【考點定位】運動和力9、D【解題分析】

A.溫度反映了構成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度,內能是所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和,故A錯誤;B.把兩個切開的保險絲緊壓在一起可以吊起重物,說明分子間存在引力,故B錯誤;C.熱機是通過燃料燃燒將化學能轉化為內能,再通過做功將內能轉化為機械能的裝置,故C錯誤;D.汽油機是內燃機的一種,四沖程汽油機在工作過程中有吸氣、壓縮、燃燒﹣膨脹做功和排氣四個沖程,故D正確.10、B【解題分析】

先以A為研究對象,A做勻速運動,合力為零,由平衡條件分析可知,A不受摩擦力,否則水平方向上A的合力不為零,不可能做勻速直線運動;再以整體為研究對象,由平衡條件分析可知,地面對B一定有摩擦力,故B正確;二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、右投影儀右遠視眼【解題分析】(1)由題意知,f=10cm,由圖知,此時物距u=15cm,處于f與2f之間,成倒立放大的實像,像距應大于2f,將光屏向右移動;投影儀是根據這個原理制成的;(2)由題意知,所換凸透鏡的焦距變大,說明折光能力變弱,這樣像距變大,類似遠視眼的成因.12、電磁波3×108m/s做功【解題分析】

電磁波可以傳遞信息,并且可以在真空中傳播,所以,地面中心是通過電磁波來給衛(wèi)星傳達指令的;這種波在真空中傳播速度為3×108m/s;衛(wèi)星穿過大氣層時,溫度升高,是因為要克服摩擦做功,機械能轉化為內能。13、力的作用是相互的形變運動狀態(tài)發(fā)生了改變【解題分析】

考查的知識點是:力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;力的作用效果:力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài).【題目詳解】當跳高運動員對撐桿施力的同時,撐桿同時也對運動員施了力,這說明物體間力的作用是相互的;運動員對撐桿施力的時候,撐桿發(fā)生了彎曲,即發(fā)生了形狀;撐桿對運動員施力時,將運動員彈起,即使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化.14、木塊B被撞的距離控制變量法或轉換法【解題分析】

讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊,這是控制了質量相同,目的是探究物體的動能與速度的關系,采用的是控制變量法;實驗中通過觀察木塊B被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大小。15、N【解題分析】

使用安培定則,右手握住通電螺線管,四指指向電流方向,大拇指指向螺旋N極.【題目詳解】根據圖示中電流方向,用右手握住螺線管,四指指向電流方向朝下,大拇指指向右側為螺線管N極;【題目點撥】題考查安培定則,其內容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向為螺線管N極方向.16、6300豎直向上>增大【解題分析】

(2)消防員的重力G=mg=70kg×10N/kg=700N,上爬過程中,消防員克服重力做功W=Gh=700N×9m=6300J,因為沿豎直桿勻速向上爬,所以此時摩擦力與重力平衡,重力方向豎直向下,摩擦力f1方向豎直向上;(3)消防員背上包袱后重力增大,勻速下滑,此時摩擦力與重力是平衡力,摩擦力f2等于重力,重力增大,摩擦力增大,所以摩擦力f2>f1,動能與質量和速度有關,向下滑和向上爬時時速度相同,向下滑時質量較大,動能較大.17、運動4.6×108機械能【解題分析】試題分析:由于汽油分子在永不停息地做無規(guī)則運動,分子跑到了人的鼻孔中,所以會聞到一股汽油味;完全燃燒10kg汽油可以放出的熱量為Q="mq=10kg"×4.6×107J/kg=4.6×108J;汽油機中燃氣的內能推動活塞運動,把內能轉化為了機械能.【考點定位】分子動理論;熱量的計算;內能的轉化三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解題分析】

畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖?!绢}目詳解】物體在水平地面上,所受支持力與重力是一對平衡力,二者大小相等,方向相反,故支持力F=G=20N,方向豎直向上,過物體重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,并用F表示,如圖所示:【題目點撥】確定支持力的大小、方向、作用點,按要求作出力的示意圖;19、【解題分析】

首先辨別上面三根線:地線、火線、零線.燈泡接法:火線進入開關,再進入燈泡,零線直接接入燈泡.三孔插座:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如圖所示:20、0.0592.3將天平放在水平臺上將游碼移至左端的零刻度線處量筒量筒的分度值更小,測量結果更精確【解題分析】

(1)刻度尺1cm之間分為20個小格,每個小格表示0.05cm,即分度值為0.05cm;(2)在秒表的中間表盤上,1min中間有1個小格,所以一個小格代表1min,指針在“1”和“2”之間,所以分針指示的時間為1min;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在32.3s處,所以秒針指示的時間為32.3s,即秒表的讀數為1min32.3s=92.3s.器材有刻度尺、停表可以測量速度,實驗原理是.(3)①天平使用之前要先調節(jié),使橫梁平衡.而調節(jié)之前必須將天平放在水平桌面上,并且將游碼移至標尺最左端的零刻度線處,最后調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;③要測量鹽水的密度,需要測量其體積.因為需要測量的鹽水體積不是很大,所以選擇量筒作為測量工具,與量杯相比較,量筒刻度均勻,分度值小,測量的準確程度高,誤差較小.21、定值電阻斷路右50Ω【解題分析】

(1)由圖甲知,變阻器與電阻并聯,且電壓表串聯在電路中了,應將電壓表與電阻并聯,可將電阻右側的導線接在電壓表的負接線柱上,如圖所示:(2)電流表示數為0,電路可能斷路;電壓表示數接近4.5V,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯的電阻之外的電路是完好的,則與電壓表并聯的定值電阻斷路了;研究電流與電阻的關系時,應保持電阻兩端的電壓不變,將10Ω電阻換成15Ω電阻后,分擔的電壓變大,所以應向右移動滑片增大滑動變阻器的阻值,讓它分擔的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變小而保持不變;(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,示數為0.4A;電阻兩端的電壓為U=IR=0.4A×10Ω=4V,實驗中,應保持定值電阻兩端的電壓為4V不變,變阻器的最大阻值為20Ω,電路中的電流應為I?。剑?.1A;則允許接的最大電阻值為:R==40Ω,50Ω大于40Ω,所以不可以使用.22、壓強變化深度【解題分析】

在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的,實驗前,應調整壓強計,使U形管左右兩邊玻璃管中的液面相平,若液體壓強計氣密性差,U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,U形管兩邊液面高度差越大,表示液體內部的壓強越大;在調節(jié)金屬盒的朝向和深度時,眼睛要注意觀察U形管兩邊液面高度差的變化情況;

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