2022大學(xué)實訓(xùn)總結(jié)萬能版范文大全6篇

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2022高校實訓(xùn)總結(jié)萬能版范文大全1

??時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一周的實訓(xùn)生活已悄然過去了，然而實訓(xùn)的過程還歷歷在目。

??實訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了許多東西，不僅使我在理論上對VB程序設(shè)計有了全新的認識，在實踐技能上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一周中相信這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

??作為一名大二的同學(xué)，經(jīng)過差不多一年半的在校學(xué)習，對程序設(shè)計有了理性的認識和理解。在校期間，一貫忙于理論知識的學(xué)習，沒有機會也沒有相應(yīng)的閱歷來參加項目的設(shè)計開發(fā)。所以在實訓(xùn)之前，程序設(shè)計對我來說是比較抽象的，不知道一個完整的程序要怎么完成。

??這次我做的項目是人事管理系統(tǒng)，其中包含了登陸、員工資料庫、考勤庫、工資庫、商務(wù)信息等幾個部分。在實訓(xùn)剛開始的時候，做的只是幾個簡約的界面，覺得其實還算比較簡約的，到第三天，基本部分的代碼都編寫出來了，但是調(diào)試的時候涌現(xiàn)了許多問題。而且，有時候由于考慮不周以及馬虎的緣故，代碼方面也存在很大的誤差。老師們教會了我們許多簡約有用的技巧。也讓我們意識到了要想全面完整的完成一個模塊，首先要經(jīng)行程序設(shè)計，全面分析會用到的東西及考慮可能會涌現(xiàn)的狀況。所以涌現(xiàn)的問題也在老師的指導(dǎo)下，順當解決了。

??本程序的編寫，有許多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我覺得自己是認仔細真的做了，而且從中學(xué)到了許多，以后，我要把自己欠缺的知識點補習好，而且要學(xué)會舉一反三，融會貫穿，最重要的是改掉馬虎馬虎、考慮不周的習慣。我想我以后會將此程序完善好，爭取能夠運用到生活中去。

??在實訓(xùn)期間帶給我不僅僅是一種閱歷，更是我人生的一筆財寶。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當今高校教育是以理論為主，能有機會進行實訓(xùn)，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參與工作有援助。

??一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和選擇要奮斗不息、礪前行，請不要讓我們年輕的時間留下太多缺憾！

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??實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我高校以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會特別堅固。不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，由于實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的**老師，**老師很溫順，也很有耐煩，即使老師講了許多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐煩的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要仔細的學(xué)習，哪些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！

??經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。

??一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡約的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌控計算機程序還不是一件簡約簡單的事兒，但真正掌控后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。我盼望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的援助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！

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??實訓(xùn)第一天的拓展訓(xùn)練上，培訓(xùn)師問了大家一個問題，假如以勝利和失敗來評價你自己的高校生活，你心里的答案是什么？實訓(xùn)最后一天總結(jié)演講的時候，我回答的答案是，我是失敗的。

??這次哈爾濱之行作為我高校生活的一個重要節(jié)點，用來端詳總結(jié)過去，拓展規(guī)劃將來。關(guān)于過去，高校近三年時間我感覺我自己并沒有什么實質(zhì)性進步，因此在面臨畢業(yè)的時候倍感壓力。關(guān)于將來，雖然今后做什么工作并不肯定，但假如有技能從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的話，對著電腦敲代碼，對我來說也真是一事情，因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結(jié)住。但其實只是被不確定的將來所帶來的焦慮困住了。

??但是我的高校生活還沒有結(jié)束，還有些時間為我的規(guī)劃做些事。**的楚老師后來總結(jié)說，嵌入式系統(tǒng)行業(yè)雖然不是什么朝陽產(chǎn)業(yè)，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算風光，你們有什么好迷茫的呢。

??再回到實訓(xùn)開始的第一天，那天拓展訓(xùn)練，我們*個人分兩組玩了**人**足競速游戲，我所在的組練習時候的速度不如另一組，但最后卻是我們組贏了。作游戲總結(jié)的時候，**說了一句話很具有啟發(fā)性，他說我們贏了并不是由于我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時候，并不是像另一組那樣只顧停下來整隊，而是繼續(xù)掙扎著向前走，在前進中不斷調(diào)整，所以我們獲勝了。

??我想現(xiàn)在的我也應(yīng)當擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清楚明亮，但也無需糾結(jié)迷茫，只要繼續(xù)努力，用心做好當下最該做好的事，我相信時間會幫我理清思路，漸漸的步入職業(yè)的正軌，我相信會有一個美妙的職業(yè)將來。此次實訓(xùn)讓我認識了行業(yè)，但更重要的是，這次實訓(xùn)是我對自己職業(yè)思索的一個開始。

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??通過這次實訓(xùn)，我收獲了許多，一方面學(xué)習到了很多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的技能。本次實訓(xùn)，是對我技能的進一步熬煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很珍貴的，是特別有意義的。

??在實訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。

??在這次實訓(xùn)中還熬煉了我其他方面的技能，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它熬煉了我做項目的技能，提高了獨立思索問題、自己動手操作的技能，在工作的過程中，復(fù)習了以前學(xué)習過的知識，并掌控了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

??從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：

??一、繼續(xù)學(xué)習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

??在信息時代，學(xué)習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升技能，以廣博的社會知識拓展視野。

??二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

??只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。需要在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

??三、提高工作積極性和主動性

??實習，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)制造更多的價值。

??我認為高校生實習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否那么就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

??1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？商貏e留意正在聘請人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的狀況下，很有可能會臨時選擇實習生替代。

??2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠摯地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習勝利率。

??3、宜避熱趨冷：查找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習勝利的可能性反而更大。

??4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出肯定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主制造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會予以實習生更多的熬煉機會。

??5、忌盲目實習：將來求職拼的是專業(yè)度而不是立場。謀職實習不應(yīng)是簡約的勞動閱歷積累和立場培育，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

??事實上，實習只是接觸社會的一個過程，高校生實習的目的應(yīng)當是為了自己日后的進展，而不僅僅是累計工作閱歷，然后援助找到一個薪水較高的工作而已。

??在實習中，我嚴格根據(jù)實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會放松對自己的要求，我盼望用自己一開始的學(xué)習熱忱來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的特別地積極努力仔細。

2022高校實訓(xùn)總結(jié)萬能版范文大全5

??車工專業(yè)的特點具有職業(yè)性和實訓(xùn)性等特點，所以實訓(xùn)教學(xué)是車工專業(yè)的重要環(huán)節(jié)。車工實訓(xùn)教學(xué)的主要目的是培育同學(xué)的技術(shù)應(yīng)用技能與實訓(xùn)素養(yǎng)，它對形成職業(yè)崗位技能與中職教學(xué)特色、提高職業(yè)教學(xué)質(zhì)量具有重大意義。中職機械類車工實習實訓(xùn)教學(xué)的改革包括實訓(xùn)教學(xué)體系、內(nèi)容、方法與途徑、三項基本建設(shè)和實訓(xùn)教學(xué)管理與質(zhì)量評估等方面。

??一、車工實訓(xùn)教學(xué)體系

??車工專業(yè)的整體教學(xué)體系采納“前后兩段式”的“寬基礎(chǔ)、活模塊”結(jié)構(gòu)，與此相配套的實訓(xùn)教學(xué)體系采納模塊式結(jié)構(gòu)體系，它由實訓(xùn)系列、實訓(xùn)實習系列、綜合訓(xùn)練系列三部分構(gòu)成。各個系列的實訓(xùn)性環(huán)節(jié)，都融入了實訓(xùn)素養(yǎng)教育的內(nèi)容，主要包括部分顯性實訓(xùn)環(huán)節(jié)和隱性實訓(xùn)環(huán)節(jié)。試驗系列由基礎(chǔ)課程與基本素養(yǎng)課程組成。它穿插在相應(yīng)課程的車工理論教學(xué)中，是實訓(xùn)教學(xué)體系初級階段。實訓(xùn)實習系列由基本素養(yǎng)實訓(xùn)環(huán)節(jié)組成。它一般采用集中學(xué)習的形式，安排在相應(yīng)課程理論教學(xué)的中間或結(jié)束后進行，是實訓(xùn)教學(xué)體系的中級階段；綜合訓(xùn)練系列由崗位群基礎(chǔ)課課程設(shè)計，它進一步培育同學(xué)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，完成就業(yè)前的職業(yè)技能綜合訓(xùn)練，是實訓(xùn)教學(xué)體系的高級階段。

??二、車工實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的改革

??〔一〕加強基礎(chǔ)知識

??主要通過實訓(xùn)系列來完成。為提高學(xué)習車工理論課程的學(xué)習積極性和學(xué)習效果，車工專業(yè)的各門理論課程都含有課內(nèi)試驗。通過參觀認識實訓(xùn)、演示、動手和試驗等方式，達到鞏固基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練基本技能、掌控基本方法，培育同學(xué)接受新事物的應(yīng)變技能和創(chuàng)新意識。

??〔二〕一般技能與專業(yè)技能相結(jié)合

??主要通過實訓(xùn)系列來完成。實訓(xùn)教學(xué)各環(huán)節(jié)除應(yīng)包括適應(yīng)同學(xué)將來崗位的專業(yè)技能外，還應(yīng)包括與專業(yè)技術(shù)能的相關(guān)的一般技能。

??〔三〕突出專業(yè)核心技能與綜合技能

??專業(yè)核心技能的培育要堅持不斷線。車工專業(yè)的核心技能是普車和數(shù)車操作技術(shù)應(yīng)用技能，主要通過看懂圖紙――選擇刀具――編制程序――粗加工――精加工――精度測量等實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)來逐步完成。

??三、車工實訓(xùn)教學(xué)的方法與途徑

??〔一〕教學(xué)方法

??充分發(fā)揮實訓(xùn)指導(dǎo)老師的主導(dǎo)作用，積極采納啟發(fā)式、爭論式、現(xiàn)場教學(xué)和模塊式教學(xué)等多種教學(xué)方式，鼓舞同學(xué)獨立思索，激發(fā)學(xué)習的主動性，培育同學(xué)的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和性格。

??〔二〕學(xué)習方法

??努力發(fā)揮同學(xué)的主體作用，做到實訓(xùn)前有預(yù)習，明確每個車工實訓(xùn)模塊的目的、內(nèi)容和要求，獨立擬訂實訓(xùn)環(huán)節(jié)的方案；實訓(xùn)過程中有步驟，做到仔細聽講與記錄，認真觀測，牢記要領(lǐng)，不恥善問，勤于分析與訓(xùn)練；實訓(xùn)后有總結(jié)，實時寫總結(jié)報告，歸納技術(shù)與操作要點，分析不足與改進方法。

??〔三〕推動“雙證書”教育

??車工專業(yè)“雙證書”教育的主要思想是：立足本校，面對社會，實現(xiàn)培訓(xùn)、實訓(xùn)與考試三位一體。詳細做法是：理論教學(xué)課程應(yīng)綜合相應(yīng)工種的應(yīng)知部門，實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)要融合相應(yīng)工種的技能部分，通過正常的理論和實訓(xùn)教學(xué)，自然達到普車或數(shù)車的職業(yè)技能鑒定標準，經(jīng)過考試與鑒定，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，實現(xiàn)職業(yè)資格的培訓(xùn)。

??四、車工實訓(xùn)教學(xué)的基本建設(shè)

??〔一〕實訓(xùn)基地建設(shè)

??實訓(xùn)基地的建設(shè)是實訓(xùn)教學(xué)的基本保障，主要有：(1)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，要著重綜合性和先進性的改造；(2)校外實訓(xùn)基地建設(shè)，要充分利用周邊地區(qū)的優(yōu)勢和冶金行業(yè)優(yōu)勢，建立穩(wěn)定的車工專業(yè)院外實習基地，為培育同學(xué)的技術(shù)應(yīng)用技能提供了保證。

??〔二〕實訓(xùn)教學(xué)教材建設(shè)

??依據(jù)實訓(xùn)教學(xué)計劃進度，車工專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)部分采納了中等職業(yè)學(xué)校通用教材，對于無教材的實訓(xùn)環(huán)節(jié)，組織行業(yè)企業(yè)的專家和校內(nèi)“雙師型”老師，結(jié)合實訓(xùn)基地的實際狀況，表達崗位的針對性、內(nèi)容和有用性和先進性，編寫校內(nèi)車工實訓(xùn)教學(xué)教材和校外車工實訓(xùn)教學(xué)講義，包括生產(chǎn)實習、部分課題畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書等，完善和建設(shè)車工實訓(xùn)教學(xué)教材體系。

??〔三〕實訓(xùn)師資隊伍建設(shè)

??建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良、專兼結(jié)合的車工專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)師資隊伍的關(guān)鍵，主要有以下措施：(1)聘請引進，優(yōu)化結(jié)構(gòu)；(2)進修和內(nèi)部培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)。

2022高校實訓(xùn)總結(jié)萬能版范文大全6

??這個學(xué)期就要結(jié)束了，專業(yè)綜合訓(xùn)練這門課也接近尾聲了。對于秘書實訓(xùn)我有肯定的見解。

??首先，這門課和別的課程不是很相同。一般的課程主要要請同學(xué)們理解掌控書本里面的理論知識，而這門課那么主要要求同學(xué)們培育自身的動手實踐的技能，而且內(nèi)