25羿射九日（第2課時）

羿射九日25英勇無畏造福人類十個太陽同時出現在天上的時候，會發(fā)生什么？那最后又是怎樣解決的？今天讓我們一起到課文中尋找答案吧！請同學們朗讀全文，試著根據提示給文章分段。十個太陽炙烤大地羿射下九個太陽大地重現勃勃生機（）（）（）1-34-67學習第一部分：

很久很久以前，在世界最東邊的海上，生長著一棵大樹叫扶桑。扶桑的枝頭站著一個太陽，底下還有九個太陽。每天天快亮時，扶桑枝頭的太陽就坐上兩輪車，開始從東往西穿過天空。十個太陽每天輪換，給大地萬物帶來光明和溫暖。十個太陽輪換，大地光明溫暖。大地光明溫暖，人們安居樂業(yè)，羿為什么要射日呢？究竟發(fā)生了什么？可是，有一天，這十個太陽覺得輪流值日太沒意思啦，于是，他們一齊跑了出來，出現在天空中。

十個太陽同時出現的原因十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。1010比喻形態(tài)、溫度相似突出了太陽帶來的酷熱。一個太陽在夏天時都讓人熱得冒煙，現在十個太陽一起出現在天空中，那大地會變成什么樣子??？讓人不敢想象。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，連地上的沙石好像都要熔化了。人類的日子非常艱難。

禾苗被曬枯了土地被烤焦了江河水被蒸干了沙石被熔化了從“曬枯、烤焦、蒸干、熔化”這些詞語中你能感受到什么？十個太陽同時出現后給大地萬物帶來了巨大的災難。學習第二部分：神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。這時候是誰出現了，他做了什么？表現了羿不怕艱難險阻的精神。請你找出這一段描寫羿動作的詞語，品一品，你覺得羿是一個怎樣的人？翻過、蹚過、登上、搭上、拉開、對準。羿是一個英勇無畏、本領高強、救民于水火、無私奉獻的英雄。羿射出的箭射中太陽了嗎？十個頑皮的太陽結局是怎樣的？那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。箭法精準，連射九陽溫度變化羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。羿一開始是打算把十個太陽全射下來的，后來因為什么留下了最后一個太陽？表現出羿怎樣的精神？快跑啊！好嚇人啊！天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。

沒有了光明和溫暖莊稼不能生長人類和動物也沒法活下去有勇有謀，一心為人民著想。學習第三部分：羿射掉九個太陽后，大地發(fā)生了那些變化？請你根據課文最后一自然段填空。土地漸漸____起來，花草樹木漸漸____起來，江河________，大地上重新現出了________。

滋潤繁茂奔騰歡唱勃勃生機射日前土地焦禾苗枯沙石化水蒸干射日后土地滋潤花草茂盛江河奔騰勃勃生機貢獻巨大學完課文，你覺得羿是一個怎樣的人？前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。學完課文，你覺得羿是一個怎樣的人？羿處處為大地萬物著想，有著甘愿付出的精神，是一個本領高強、英勇無畏的大英雄。我國還有很多這樣的神話故事，同學們，你在平時的積累中還知道哪些？把你知道的和大家分享一下吧！示例：夸父追日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填?！舐曉~，又叫擬聲詞、摹聲詞、狀聲詞，是模擬事物聲音構成的詞。本文用“嗖、噗噗”這兩個象聲詞，寫出了羿的神箭射出時和太陽爆裂成一團團火球落地時的聲音，生動形象，使讀者產生身臨其境的感覺。本文講的是羿為了幫人們脫離苦海射掉九個太陽，大地又重現生機的事，體現了他的高尚品質，也體現了古代神話故事的神奇。關心人民疾苦、造福人民羿射九日原因十日當空萬物生靈涂炭經過翻過跨過來到搭上拉開一口氣留下一個太陽結果萬物出現勃勃生機拯救人民為民造?？涓钢鹑湛涓概c日逐走，入日；渴，欲得飲,飲于河，渭；河，渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。【