高考語文一輪復習試題分類匯編 專題十 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動-人教版高三語文試題

專題十語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動1.(2014安徽,20)閱讀下面的材料,完成(1)—(2)題。(5分)徽菜發(fā)端于南宋,興盛于清代,如今更是享譽海內外?；詹说胤缴术r明,文化底蘊深厚,具有三大特色。一是甲?；罩莸靥幧絽^(qū),林木蔥蘢,溪流遍布,盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽,為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是精于燒燉,講究火功。①常以木材為燃料,或柴禾急燒,或樹塊緩燒,充分呈現(xiàn)食材的特點。②加以木炭火單燉,原鍋上桌,可以最大程度地保持湯汁的鮮美。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法,習用火腿佐味,湯色清白,香氣濃郁。④紅燒是烹制徽菜的主要方法,多用醬油著色,色澤油亮,味道濃厚。三是乙?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng),原料的選擇和搭配都十分講究。比如,多用具有藥效的野菜入食,就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。(1)材料中畫線的句子順序已打亂,請準確排序。(只寫序號)答:(2)請根據(jù)上下文,在甲、乙兩個空格處補寫出相應內容。要求:語意連貫,表達簡明,每處不超過10個字。甲:乙:答案(1)④①③②(2)(示例)甲:就地取材,講求新鮮乙:秉承傳統(tǒng),注重養(yǎng)生2.(2014安徽,19)下面關于我國正在建造的大型射電望遠鏡的圖片和文字材料,是某中學科技節(jié)期間一塊展板上的內容。請篩選相關信息,以解說員的身份,向前來參觀的同學作介紹。要求:簡明、生動、得體,至少運用一種修辭手法,不超過100字。(6分)名稱:500米口徑球面射電望遠鏡選址特點:貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑構造特點:球冠狀反射面由約1800個六邊形球面單元拼合而成建造特點:利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設超大口徑的球冠狀反射面用途:將我國空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣,探測宇宙中的遙遠信號和物質,搜索地外文明和生物意義:將成為世界上最大的天文射電望遠鏡,未來20~30年處于世界一流地位答:答案(示例)同學們,展板上介紹的巨型球面射電望遠鏡,口徑有500米,像一只巨碗,安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠鏡,能為我們探測遙遠的天外之謎。3.(2014課標Ⅰ,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()中國珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動算珠,就可以完成高難度計算。,,,,,。2013年12月4日,“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)名錄。①即便是不識字的人也能熟練掌握②珠算算盤結構簡單,操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊含了坐標幾何的原理⑤用珠算運算,無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①答案B4.(2014課標Ⅰ,16)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖,造成天氣干旱或旱澇不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹沒大量沿海城市,①。然而,也有研究指出,②:比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”,有利于植物的生長。但這必須有個前提,植物還活著!如果土壤被污染,③,我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。答案示例:①給人類帶來巨大的災難②二氧化碳增加會帶來好處③植物就會生病甚至死亡5.(2014課標Ⅱ,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()馬是中國人喜愛的動物,是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,是極其溫順又充滿野性魅力的動物。,,,,,,馬已經(jīng)成為力量與神行的代表。①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習俗②對人們生活的各個方面都產(chǎn)生了重大影響③它幫人們種地運貨,和人們一起南征北戰(zhàn)④作為六畜之首⑤馬是人類的朋友和伴侶⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥答案D6.(2014課標Ⅱ,16)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分)大家都知道,①,倘若呼吸停止,生命也將終結。人體通過呼吸,②,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一樣,也是一個③的過程。

答:①②③答案(5分)(示例)①一個人活著就必須呼吸②從大氣中吸入氧氣③吸入氧氣釋放二氧化碳寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。7.(2014廣東,4)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?3分)()①然而,我們的大腦對音樂的感知卻不是這樣。②所以要有交響樂,也正是這樣的“和聲”才使得我們這個世界充滿趣味。③例如管弦樂的合奏,音波雖然混合,但是管樂聲和弦樂聲仍然保持各自的特點。④物理學家們長期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合,聲音就是這樣的。⑤整體可以大于部分之和,這一事實現(xiàn)在對大多數(shù)人來說已經(jīng)是顯而易見的了,但是曾經(jīng)讓物理學家們感到非常窘困。⑥雖然管樂聲和弦樂聲獨立地進入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠遠大于這兩種樂器的單獨作用。A.④①③⑥②⑤B.④③①⑤⑥②C.⑤③④①②⑥D.⑤④③①⑥②答案D8.(2014廣東,22)在下面一段文字的空白處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,邏輯嚴密,前后連貫。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)(含標點符號)。(6分)大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的珍貴樹種,如今在地球上已難覓蹤影。①?科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為,②,而渡渡鳥在三百年前滅絕了,因此,大櫨欖樹也就跟著消失了;后來,有學者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是,又有研究者們提出了新的假說:外來物種的入侵導致了大櫨欖樹的消失。不過,這個假說需要進一步驗證:③;如果被證偽,則會被拋棄。①②③答案(示例)①它消失的原因是什么②它的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽③如果被證實,則會被采用9.(2014湖北,21)高一年級將舉辦“讀《論語》,談交友”讀書交流會,擬向參會者贈送紀念書簽。請寫一則贈言,用以印制書簽。要求:①緊扣活動主題;②必須原創(chuàng);③語言表達簡明、得體;④不超過30字。(4分)答:答案(4分)(示例)讀《論語》辨損益悟先賢睿智借慧眼識真?zhèn)我捊挥蚜挤?0.(2014山東,18)用下面的短語組成兩副有關春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語意連貫,符合節(jié)日和對聯(lián)特點,不得重復使用短語。(4分)門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂上聯(lián):下聯(lián):答案春節(jié):江邊柳線迎春綠門上桃符耀眼紅端午節(jié):青艾驅瘴千家樂碧波競舟十里歡11.(2014浙江,5)根據(jù)下面的情境,補寫答話。字數(shù)不超過30字。(4分)師父訓練徒弟爬樹,徒弟爬到高處時,師父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高處時,師父一言不發(fā),等徒弟下到低處時,他才說:“小心,小心!”徒弟問:“師父,為什么上次在高處時提醒我,這次下到低處才提醒我?”師父回答:“?！贝鸢?4分)(示例)沒經(jīng)驗時,容易在難處出錯;有經(jīng)驗了,往往在易處出錯。12.(2014遼寧,15)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊唤M是(3分)①比如告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺非常開心②如果只是將快樂私藏,積極的情緒便會很快消失③它不僅有助于快樂感的延續(xù),還能拉近人與人之間的關系④告訴你的朋友,很懷念在一起時開心的時光,并開始籌劃新的聚會等等⑤傳遞快樂其實很簡單⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷,是放大快樂感的最佳方法A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③答案C13.(2014重慶,3)依次填入下邊一段話中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()樂觀的人看見問題后面的機會,。機會從來不會主動敲響你的門,無論你等待多少年,。朝著既定目標前進,。

①悲觀的人則看見機會后面的問題②悲觀的人只看見機會后面的問題③它只如一陣風拂面而過,需要你有反應能力和追隨速度④需要你有反應能力和追隨速度,它只如一陣風拂面而過⑤你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在,充分發(fā)揮你的潛能⑥盡量發(fā)揮你的潛能,你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在A.①④⑥B.②④⑤C.①③⑤ D.②③⑥答案D14.(2014大綱全國,4)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式,那就是網(wǎng)絡閱讀。網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念,,,,,,。因此,閱讀的趣味性大大提高,吸引力更強,影響力更大。①能夠對文字、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進行有機的合成②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求③與傳統(tǒng)閱讀相比,信息更加全