專題三不可忽視的小詞

大一輪復(fù)習(xí)講義專題三不可忽視的小詞STEP1考點(diǎn)分類突破STEP2考點(diǎn)分層演練STEP3語法鏈接寫作內(nèi)容索引/NEIRONGSUOYINSTEPONE考點(diǎn)分類突破考點(diǎn)一冠詞考點(diǎn)二代詞考點(diǎn)三介詞考點(diǎn)四動(dòng)詞和動(dòng)詞短語考點(diǎn)一冠詞MyfriendLindaisanhonestgirl①studyinginauniversity①.Weareofanage②，webothlikemilkandwedrinkacupofmilk③

aday④.Sowethinkacow⑤isveryuseful.一、不定冠詞a/an導(dǎo)入微小說不定冠詞的用法①表示泛指“某個(gè)”。當(dāng)說話人第一次提及某人、某物時(shí)通常用不定冠詞；在讀音以輔音音素開頭的單詞前用a，在讀音以元音音素開頭的單詞前用an。②表示“同一”。③表示“一”這個(gè)數(shù)量，但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈。④表示“每一”，相當(dāng)于per。⑤表示“一類”事物。1.不定冠詞a/an用在序數(shù)詞前，表示“再一，又一”。Hemissedthegoldmedalinthehighjump，buthewillgetasecondchanceinthelongjump.他在跳高比賽中錯(cuò)失了金牌，但是在跳遠(yuǎn)比賽中他還有機(jī)會(huì)。精析重難點(diǎn)2.不定冠詞a/an可以用于物質(zhì)名詞或抽象名詞具體化。物質(zhì)名詞或抽象名詞僅表示概念時(shí)，是不可數(shù)名詞，前面不加不定冠詞。但如果表示具體的人或事，特別是前面有形容詞修飾時(shí)，就變成了可數(shù)名詞，前面可加不定冠詞。Tonyisafamouspianist.I’mabsolutelycertainthathisconcertthisSundaywillbeasuccess.托尼是一位著名的鋼琴家，我十分確信這個(gè)星期天他的音樂會(huì)一定會(huì)成功。3.有些名詞是永久性不可數(shù)名詞，即使前面有了形容詞，也不能在形容詞前加a/an。如weather，progress，fun等。Whatfineweatherwehavegot!Let’sgoforapicnic.多好的天氣啊，我們?nèi)ヒ安桶伞?.不定冠詞常見的固定搭配haveagiftfor有……的天賦 haveaholiday度假getalift/ride搭便車 payavisitto參觀lendsb.ahand幫助某人 asaresult因此asarule通常，照例 inahurry匆忙地atadistance離一段距離

awasteof……的浪費(fèi)Whatapity！真遺憾！ be/goonadiet節(jié)食acollectionof一批……

aknowledgeof知道haveagoodtime玩得高興 makealiving謀生asamatteroffact事實(shí)上 haveahistoryof有一段……的歷史inasense/way在某種意義上 forawhile暫時(shí)，一時(shí)allofasudden突然

amatterof……的問題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)單句語法填空1.InChineseculture，eachyearisrelatedto

Chineseanimalaccordingtothe12-yearcycle.2.Henotonlyisthebeststudentinourclass，butalsohas

excellentsenseofhumour.3.HesmiledbackasiftogivemeareceiptandIwouldpreservehissmilefor

longtime.4.Onethingwecandotohelpsolvethisproblemiswalkoruse

bicyclewhenpossible.aanaa單句改錯(cuò)5.Lastbutnotleast，weshouldtakeaactivepartinsportsandbuildupourbodies.6.Withhishelp，wehavemadeagreatprogress.anMrSmithisateacherfromtheUnitedStates①.Hewasthefirst②foreignteacherIhadmet.Inthe1990s③，heandhiswifeweretravelingalongtheYangtzeRiver④whenashipwrecked.TheSmiths⑤cameuptohelptheinjured⑥andsavedaboybycatchinghimbythearm⑦.Theboy’sparentssaidtheywerethekindest⑧peopleintheworld⑨.Theywouldrememberthe

couple⑩forever.二、定冠詞the導(dǎo)入微小說定冠詞的用法①用于普通名詞構(gòu)成的專有名詞之前。②用于序數(shù)詞之前。③用在世紀(jì)前或用在逢十的年代前，后者表示“在某世紀(jì)幾十年代”。④用于江河湖海山島前。⑤用在表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前，表示“一家人”或“夫妻倆”。⑥用在形容詞或分詞前，表示某一類人或物。⑦摸/打/抓(等表動(dòng)作的詞)＋sb.＋介詞＋the＋身體部位。⑧用于形容詞或副詞的最高級(jí)前。⑨用在世界上獨(dú)一無二的事物前。⑩表示上文已經(jīng)提到過的人或事物。1.被演奏的西洋樂器前用the。但是球類棋類之前卻沒有冠詞。AsfarasIknow，helikesplayingthepianobutdoesn’tlikeplayingfootball.據(jù)我所知，他喜歡彈鋼琴卻不喜歡踢足球。精析重難點(diǎn)2.用在表計(jì)量的名詞前，如bythehour，bytheday，bythedozen，bythemeter等。但是如果是抽象名詞前，則不用冠詞，如：byweight，bytime，bylength，bysize等。Igotpaidbytime.Tobeexact，Igotpaidbythehour.我按時(shí)間拿報(bào)酬，確切地說，我是按小時(shí)拿錢。3.定冠詞的常見固定搭配atthemoment此刻；目前 intheend最后，最終totellthetruth說實(shí)話 ontheotherhand另一方面bytheway順便說一下 inthemiddleof在……中間atthesametime同時(shí) onthecontrary相反onthewhole總的來說 inthedistance在遠(yuǎn)處tothepoint中肯；切題 makethemost/bestof充分利用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)單句語法填空1.Shestayedupuntileleventhirtyoneeveningonpurposejusttosee___moonlight.2.The“Spider-story”isoftentold.RobertBruce，leaderoftheScotsin

13thcentury，washidinginacavefromtheEnglish.3.Smokingisoneof

biggestcausesofpreventabledeathsinEngland.4.

Greensareahappycouple；theyhavebeenmarriedfor30years.5.

injuredhavebeensenttohospitalwheretheywillbetreated.thethetheTheThe單句改錯(cuò)6.Onenteringtheflat，youwillfindyourselfinthesittingroom.Tobehonest，asittingroomismyfavouritepart.7.ZhangWeiwaswatchingTVwhilehisfatherwaspreparingdinnerinthekitchenonaneveningofJanuary9th.8.IwasreadinganovelattentivelywhenmyEnglishteacherpattedmeonhead.thethe∧theWhenlearningthatteachers①arebadlyneededinremotedistricts①，Lilyvolunteeredtoteachinaremoteplace.Localpeoplehavemadeherheadmaster②

oftheschoolsinceherarrivalandsheteachesChinese③，maths③，andEnglish③herselffrom

springtowinter④andfromMondaytoSunday④.Onweekends，sheteachesthemtoplayvolleyballandchess⑤.Whenshefindsmanychildrenattendingschoolwithouthavinglunch⑥，sheraisesmoney①forthechildren’smeals.三、零冠詞導(dǎo)入微小說零冠詞常用的幾種情況①表泛指的復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前。②表示頭銜和職務(wù)的名詞作表語、同位語或補(bǔ)足語時(shí)。③表示語言、學(xué)科的名詞前不用冠詞。④季節(jié)、月份、日期、星期、節(jié)假日前不用冠詞。⑤球類運(yùn)動(dòng)、棋類游戲的名詞前不用冠詞。⑥一日三餐前一般不加冠詞。1.用于固定結(jié)構(gòu)中的零冠詞“零冠詞＋單數(shù)名詞＋as/though＋主語＋謂語，主句”，意為“雖然……但是……”。Youngmanasheis，hehasseenmuchoftheworld.盡管他很年輕，但他閱歷很豐富。2.no與such連用時(shí)放在such之前，such后的名詞前不用冠詞。Asthesayinggoes，thereisnosuchthingasafreelunch.Ifyouwantsomething，goandearnit.常言說，天下沒有免費(fèi)的午餐。如果你想要什么，就得去掙。精析重難點(diǎn)3.零冠詞的常見固定搭配onpurpose故意地 bychance碰巧catchfire著火 atdawn在黎明facetoface面對(duì)面 outofdate過時(shí)的makeroomfor讓位 indebt負(fù)債inshape健康 onfoot步行indanger在危險(xiǎn)中 sidebyside并排fromtimetotime不時(shí)地 handinhand手拉手dayafterday日復(fù)一日地 heartandsoul全心全意地點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)單句改錯(cuò)1.ShestartedworkingthereintheJanuary.2.Weusuallyhavethebreakfastat7o’clock.3.I’minterestedintheEnglish，whilemybrotherisfondofthelanguageofFrench.4.Dr.PeterSpence，aheadmasteroftheschool，toldus，“AfifthofpupilsheregoontostudyatOxfordorCambridge.”單句語法填空1.Of

nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations，threearedeclining，sixarestable，oneisincreasing，andninelackenoughdata.(2019·全國(guó)Ⅰ)解題策略對(duì)接高考技法指導(dǎo)123the解析考查冠詞。此處為特指，意為“在已知的19個(gè)北極熊亞種群中”，故填the。2.Everybodywears

samestyleofclothes.(2019·浙江)123the解析考查冠詞。句意為：每個(gè)人都穿相同風(fēng)格的衣服。same是形容詞，意思是“相同的”，常與the連用修飾名詞。故填the。單句改錯(cuò)3.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmeandalmosthitme.(2019·全國(guó)Ⅰ)123答案football前加a解析考查冠詞。football為可數(shù)名詞，前面需要有限定詞。這里football第一次出現(xiàn)，故在football前加不定冠詞，football的發(fā)音以輔音音素開頭，故用a。技巧一注意泛指還是特指如果空格后的名詞或“形容詞＋名詞”前沒有形容詞性物主代詞、不定代詞、名詞所有格或指示代詞等限定詞時(shí)很可能填冠詞。1.如果空格及后面的名詞在文中第一次出現(xiàn)，可翻譯成“一個(gè)(本、種等)”，一般填a/an；如果是前文已經(jīng)提到過，可翻譯成“這/那個(gè)，這/那些”，一般填the。2.如果名詞后有of短語、不定式、分詞或從句等作定語時(shí)很可能填the。技巧二注意固定搭配技法指導(dǎo)返回考點(diǎn)二代詞I①amaseniorschoolstudentandI①wanttojoinour③schoolfootballteam，butthepersoninchargerejectedme②.Ihavetospendmy③sparetimepracticingfootballtoimprovemyself④.Look!Thefootballunderthebedismine⑤.Ithasbeenwornout.一、人稱代詞、物主代詞和反身代詞導(dǎo)入微小說①為代詞的主格形式作主語。②為代詞的賓格形式作賓語。③為形容詞性物主代詞，放在名詞之前作定語。④為反身代詞，可作賓語、表語或同位語。⑤為名詞性物主代詞，后面不加名詞，可作主語、賓語或表語。一、代詞的形式精析重難點(diǎn)類別主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱Imemyminemyselfweusouroursourselves第二人稱youyouyouryoursyourselfyouyouyouryoursyourselves第三人稱hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitselftheythemtheirtheirsthemselves二、it的用法1.指天氣、時(shí)間、距離、環(huán)境等Itisearlyspring，butitisalreadyhot.現(xiàn)在是初春，但是天氣已經(jīng)很熱了。Itistwentymilesfromheretothevillage.從這里到那個(gè)村莊有20英里路。2.代替前面提過的事物、群體、想法等或代替指示代詞Althoughhedidn’tlikeit，Idecidedtoseethemovieanyway.盡管他不喜歡看這部電影，但我還是決定去看一看。3.指不知性別的孩子和嬰兒或不明確的人(由于某種原因而不知對(duì)方是誰)Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的話，你會(huì)給他取個(gè)什么名字？4.用作形式主語或形式賓語，代替不定式、動(dòng)名詞或從句(1)it作形式主語的常用句型：①It＋be＋adj./n.＋for/ofsb.＋不定式ItisimportantforstudentstolearnEnglishwell.對(duì)學(xué)生來說學(xué)好英語是重要的。Itwasfoolishofhimtoleavethedooropenafterhelefttheoffice.離開辦公室之后，他還讓門開著，真是糊涂了。②Itisnogood/use/uselessdoingsth.做某事是沒有好處/用處的Itisnousecryingoverthespiltmilk.為打翻的牛奶而哭泣是沒有用處的。③It＋be＋名詞詞組(apity/afact/nowonder...)/adj.＋that從句Itisapitythatyoucan’tgowithher.很遺憾你不能和她一起去。④It＋特殊動(dòng)詞(seem/appear/turnout/occurtosb....)＋that從句Itseemsthathehasmadeaseriousmistake.他似乎犯了一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。⑤It＋be＋過去分詞＋that從句Itwasreportedthat20peoplewerekilledintheearthquake.據(jù)報(bào)道有20人死于這場(chǎng)地震。⑥Ittakessb.time/patience/effort/energytodosth.Ittookhimmuchenergytowritethenovel.寫這部小說花費(fèi)了他大量的精力。(2)it作形式賓語的常用句型：主語＋think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...＋it＋adj./n.＋for/ofsb.todo/that從句IfinditeasytogetonwithJim.我發(fā)現(xiàn)同吉姆相處很容易。Hedidn’tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.他沒說清楚何時(shí)何地舉行會(huì)議。(3)用于like，enjoy，hate，love，appreciate等表示喜歡、憎惡等情感的動(dòng)詞以及dependon/upon，seeto等動(dòng)詞短語后，再接when，if，that等引導(dǎo)的從句。I’dappreciateitifyoucouldattendourparty.如果您能參加我們的聚會(huì)，我將不勝感激。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)單句語法填空1.Helivesaveryregularlife，studyingeverydayandneverallowing

(he)tofallbehindinhisschoolwork.2.Whentoldthatitwasalosstohumans，thefarmersburstintolaughterandresponded，“Ourreallossis

(we)decreasingincome.”3.Whilemakingachoicefromvariouswaysofspendingourtime，weoughttoensuresomethingthatrestoresourlostenergyandcheers

(we)up.himselfourus4.Ihavemade

clearthatIwillnotacceptthisjob.5.Givenhope，Iamconvincedthatabreakthroughcancomeatanyageifwehavefaithinourselvesandkeeplearningandworkingfor

.6.

wasin2019thathegraduatedfromBeijingUniversity.ititIt單句改錯(cuò)7.Irushedoutandfounditwasmymother，whowasalreadyinthefifties，thatbroughtmelunch，inspiteoftheheavyrain.8.ItisaverypreciouspresentfrommineCanadianteacher，whichItreasureverymuch.9.Hefeelsthatheisverydifficulttopersuadehertochangehermind.10.Iwouldreallyappreciateifyoucouldlendallyournotestomebeforetheexam.hermyit∧it1.all/every/both/each/neither/noneThereare50studentsinmyclass.Thoughnotall①ofusarestudyingwell，weall①studyhard.Everystudent②hasadreamuniversity，thoughnotevery

student②canbeadmittedtoafamousone.MydeskmateandIboth③likemusic，butboth

ofus

don’t③wanttoenteramusicinstitute.Each④ofushaschosenourfuturecollege.Wehave14teachersinall，none⑤ofwhomtreatusbadly.However,mydeskmateandIareboth③fat，soneither⑥ofuslovePEclasses.二、不定代詞導(dǎo)入微小說①all指三者或三者以上的人或物的“全部”。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常依據(jù)所指為可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞而定；與not連用表示部分否定。②every強(qiáng)調(diào)(整體中的)每一個(gè)，只能作定語，修飾單數(shù)可數(shù)名詞，表示三者或三者以上中的“每一個(gè)”，與not連用構(gòu)成部分否定。③both表示“兩者(都)”。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；與not連用表示部分否定，意為“兩者并不都……”。④each強(qiáng)調(diào)個(gè)體，可作代詞和形容詞，修飾單數(shù)可數(shù)名詞，指兩者或兩者以上中的“每一個(gè)”，可以與of短語連用。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；作同位語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)和主語保持一致。⑤none表示“(三者及三者以上中)無一個(gè)”或“沒有一點(diǎn)兒”。后接of短語作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單復(fù)數(shù)皆可。⑥neither表示“(兩者)都不”。單獨(dú)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；后接of短語作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單復(fù)數(shù)皆可。2.anything/nothing/something/everything—Doyouhaveanything①tosayaboutyourexam?—No，Ihavenothing②tosayaboutit.—Ihopeyoucansharesomething③specialaboutyourschool.—IhavetoldyouthatIdon’thaveanything①tosayaboutit.Everything④hasgonewrong.①anything表示“任何事物，一些事”時(shí)，用于否定句和疑問句中；表示“隨便什么事物”，用于肯定句中。②nothing表示“什么也沒有”，可用于肯定、疑問及否定句。③something表示“某事(物)”，一般用于肯定句中。④everything表示“一切”，強(qiáng)調(diào)全體，但謂語動(dòng)詞要用單數(shù)。3.theother，another，others與theothers—Excuseme.CanyouexchangethisT-shirtforanother①one?Someothers②sayitdoesn’tfitmewell.—Ofcourse.ThisT-shirtcomesintwosizes；youcantryontheother③one.—Don’tbother.TherearesomanyshopsandIwillgotoseetheothers④.①another泛指三者或三者以上的人或物中的“另一個(gè)”，代替單數(shù)可數(shù)名詞。②others表示泛指意義，意為“其他的人或事物”，常與some連用。③theother可單獨(dú)使用，特指兩者中的“另一個(gè)”或兩部分中的“另一部分”。④特指“整體中除去一部分后剩余的全部人或事物”時(shí)用theothers。4.替代詞that，those，one，ones，theone，theonesIfoundabeautifulcoatinashop，butitwasveryexpensive.Luckily，Ifoundone①lookingthesameonlineanditwasmuchcheaperthanthat②/theone③inthephysicalshop.However，whenIreceivedthecoat，Irealizedthoughtheones④soldonlineweremuchcheaper，theywerenotasgoodasthose⑤inphysicalshops.Iwouldratherspendmoremoneyonbetterones⑥withhighquality.①one替代上文出現(xiàn)的單數(shù)可數(shù)名詞，相當(dāng)于“a/an＋單數(shù)名詞”。②that替代上文出現(xiàn)的可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，相當(dāng)于“the＋單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞”。③theone替代特指的可數(shù)名詞單數(shù)，相當(dāng)于“the＋單數(shù)名詞”。④theones替代上文出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞，相當(dāng)于“the＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”。⑤those替代上文出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞(尤其是有后置定語時(shí))，相當(dāng)于“the＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”。⑥ones替代上文出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞。所替代名詞都是同類不同物；同類同物替代用it/them。1.another后可接“基數(shù)詞/few＋復(fù)數(shù)名詞”，表示“另外的……(多少)”?！盎鶖?shù)詞/few＋other＋復(fù)數(shù)名詞”也表示“另外的……(多少)”。Anotherthreestudentswenttothatparty.＝Threeotherstudentswenttothatparty.另外3個(gè)學(xué)生去了那個(gè)聚會(huì)。精析重難點(diǎn)2.noone，none，nobody，nothing以及“no與名詞連用”等都表示全部否定。當(dāng)not與不定代詞all，both，everyone，everybody，everything等或“every＋名詞”連用時(shí)，不管not在它們之前還是之后，都表示部分否定。Noneofuswasgoingtotheparty.我們當(dāng)中沒人打算去參加那個(gè)聚會(huì)。Notallofthemsmoke.＝Allofthemdon’tsmoke.他們當(dāng)中不是所有人都吸煙。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)單句語法填空1.Successisjustonthe

side.Youhavetowantitenough，andbewillingenoughtogetit.2.Manysinglessaytheregulardatingscenehasjustledthemfromonebadexperienceto

andarereadytotrysomethingelse.3.Nobodylikestotalkaboutdeath，buttherealityis—everyoneisgoingtodieatonepoint，but

ofusknowtheday，orthehour.4.Bothteamswereinhardtraining；

waswillingtolosethegame.5.MrZhanggavemeaveryvaluablepresent，

thatIhaveneverseen.otheranothernoneneitherone單句改錯(cuò)6.NowIamwritinghereinmyflattotellyouanythingaboutit.7.Afterall，anythingismorepreciousthantime.8.Itisanextremelydifficulttasksothatsomebodydarestochallenge.9.Apartfromthisbook，myunclebroughtmetwoanotherinterestingnovels.somethingnothingnobodyother單句語法填空1.Dataaboutthemoon’scomposition，suchashowmuchiceandothertreasuresitcontains，couldhelpChinadecidewhether

(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.(2020·全國(guó)Ⅰ)its解析考查代詞。所填詞修飾后面的plans，故填it的形容詞性物主代詞形式its。解題策略對(duì)接高考技法指導(dǎo)12345672.Aswellaslookingatexhibits，visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimagine

(they)livingatadifferenttimeinhistoryorwalkingthrougharainforest.(2020·新高考全國(guó)Ⅰ)themselves解析考查反身代詞。imaginesb.doingsth.想象某人做某事。主語是visitors，故用反身代詞themselves指“他們自己”。12345673.WhenthegorillasandIfrightenedeachother，Iwasjustgladtofind

(they)alive.(2018·全國(guó)Ⅲ)them解析考查代詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處要用代詞作find的賓語，故要用人稱代詞的賓格，they的賓格為them。12345674.ManywesternerswhocometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheap

canbetoeatout.(2018·浙江)it解析考查it的用法。句子為感嘆句，正常語序應(yīng)該是itcanbecheaptoeatout，其中不定式toeatout是真正的主語，it是形式主語。故填it。1234567單句改錯(cuò)5.BestofluckwithyourslearningkungfuinChina.Seeyousoon.(2020·全國(guó)Ⅱ)答案yours→your或you解析考查代詞。分析句子可知，句中的yours為名詞性物主代詞，不可修飾后面的動(dòng)名詞，故將yours改為your。也可以視為“with＋賓語(賓格you)＋賓補(bǔ)(現(xiàn)在分詞)的情況”，此時(shí)yours可以改為you。12345676.Ihaddonemyselfhomework，butIwasshy.Iwasafraidtospeakinfrontofalargegroupofpeople.(2018·全國(guó)Ⅲ)答案myself改為my/the解析考查代詞或冠詞。doone’s/thehomework為固定短語，意為“做家庭作業(yè)”。反身代詞不能用來修飾名詞，應(yīng)用形容詞性物主代詞或冠詞。12345677.MrandMrsZhangallworkinourschool.(2017·全國(guó)Ⅱ)答案all→both或去掉all解析考查both和all的用法。both的主語是兩個(gè)，而all的主語是三個(gè)或者三個(gè)以上，故將all改為both。因both在此作同位語，可以去掉，故也可將all去掉。1234567語法填空1.通過句子成分確定所填代詞的形式如果作主語，則用人稱代詞的主格；如果作賓語或表語，則用人稱代詞的賓格；如果作定語，則用形容詞性物主代詞；如果作賓語、表語或同位語且又和句子的主語為同一人或物，則用反身代詞。2.通過句式結(jié)構(gòu)和“指代”，判斷是否用it如果指代上文提到的同一個(gè)事物，則用it；如果指代天氣、時(shí)間、距離或環(huán)境情況則用it；如果作形式主語或形式賓語，則用it；注意一些固定用法：dislike/hate/appreciate/dependon/seeto...＋it＋從句。技法指導(dǎo)短文改錯(cuò)1.避免張冠李戴，注意前后一致性注意前后人稱、性別、單復(fù)數(shù)是否一致。

2.分析句子成分，掌握固定短語(1)根據(jù)所充當(dāng)?shù)木渥映煞终_使用人稱代詞、物主代詞和反身代詞；(2)注意一些含代詞的固定短語。3.搞清范圍，確定不定代詞(1)兩者：二者選其一用either；二者都不選用neither；二者都選用both；續(xù)上頁(2)三者或三者以上：三者或三者以上的任何一個(gè)用any；三者或三者以上都不選用none；三者或三者以上都選用all；(3)其他：若表示“另外一個(gè)”用another；若在名詞前用other；若不跟名詞且指代復(fù)數(shù)，用others；(4)肯定句用something，否定句和疑問句用anything。續(xù)上頁返回考點(diǎn)三介詞1.表示方位的介詞Wewalkedacross①thebeach，through②thewoodsandfinallycameto③thehousewhichwasunder④thebigtreemarkedin⑤themap.Aftersteppinginto⑥thehouse，wefoundasmallblacktable，over⑦whichwasalamp.Thenwelookedaround⑧，onlytofindnothing.Myfriendfoundsomethingspecial—anemptybox.Beneath⑨itwasanotesaying，“Standbeside⑩thewindowandlookoutof?it.”

From?thewindowwesawanotherhousebeyond?asmallhill.微小說導(dǎo)入①across指從較為平坦的表面穿過。②through指從立體的事物中間穿過。③to指到某處，去某處。④under在……下面，無接觸面。⑤in在……里面。⑥into到……里面。⑦over在……正上方(無接觸面)；on在……上面(有接觸面)。⑧around在/向……周圍。⑨beneath在……下面(有接觸面)。⑩beside在……旁邊。?outof在……外面。?from從……。?beyond在/向……較遠(yuǎn)的一邊，超出。2.表示時(shí)間的介詞Ithappenedon①aSaturdaymorningin②November,2015.Myparentslefthomeat③6∶00amtomeetmyuncleattheairportandtoldmetheywouldcomebackin④

twohours.However，itwasn’tlongbefore⑤someoneknockedatthedoor，andIlookedthroughthepeepholeandsawastranger.Iquicklylockedthedoorfromtheinside，anddidn’topenituntil⑥myparentscameback.During⑦thetwohours，thestrangeralwaystriedtotellmesomethingbutIwouldn’tlistentohim.Onseeingmyparents，thestrangersaid，“Ihavebeenwaitingoutofthedoorfor⑧twohourssince6∶10am.”Whyhadmyunclechangedsomuchover⑨t(yī)heyears?①on指在具體的某一天。②in用在年/月/季節(jié)/世紀(jì)等大時(shí)間之前，或者指上/下午或晚上。③at用在幾點(diǎn)鐘或night/noon之前。④in也可用在表示一段時(shí)間的詞之前，表示“多久之后”。⑤before在……之前。⑥until直到……時(shí)候。⑦during在……期間。⑧for表示延續(xù)一段時(shí)間。⑨over表示“在……期間”，表延續(xù)。3.表示原因的介詞Johnwaspunishedfor①cheatingintheexam.Hisfatherwasangryat/over②itandhetrembledwith③angerbecauseof④John’sbadbehaviour.①for表示原因，后面可以加名詞(詞組)或句子。②at/over用在表示情緒的形容詞之后，后面加名詞(詞組)。③with用在表示情緒的名詞之前。④becauseof/owingto/dueto/thanksto之后不加陳述句，加名詞(短語)/名詞性從句。4.其他重要介詞Between①thetwoopinions，Iamfor②thefirstonebutagainst③thesecondone.By④wearingschooluniforms，studentscanbetreatedequallyby④othersdespite⑤thedifferenteconomicbackgroundsamong⑥them.Besides⑦，thepriceiswithin⑧students’reach.Moststudentsexcept⑨aminorityofthemsayschooluniformsaregoodexcept

for⑩thefactthattheyarenotfashionable.①between表示兩者之間。②for表示支持。③against表示反對(duì)。④by表示“借助/通過……”，也可以表示“被……”。⑤despite表示盡管，等于inspiteof。⑥among表示在三者或三者以上中。⑦besides表示除此之外(還)。⑧within表示在……范圍之內(nèi)。⑨except表示同類事物除外。⑩exceptfor表示與整體陳述相對(duì)的細(xì)節(jié)修補(bǔ)。一、介詞的省略1.當(dāng)表示時(shí)間的詞前有this，that，next，last，every，each，some，any，all等時(shí)，介詞常省略。Wewatchedanexcitingfootballmatchlastweek.上周我們看了一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽。Comeanydayyoulike.你想哪天來就哪天來。2.表示時(shí)間的名詞前有不定冠詞，且不定冠詞作“每一……”講時(shí)，其前不用介詞。Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。精析重難點(diǎn)3.習(xí)慣搭配中介詞的省略一些常和動(dòng)詞、名詞或形容詞搭配使用的介詞?？墒÷裕Ｒ姷拇祟惔钆溆衧pendsometime(in)doingsth.，wastesometime(in)doingsth.，havedifficulty/trouble(in)doingsth.，bebusy(in)doingsth.，stop/preventsb.(from)doingsth.等。Ihadgreatdifficulty(in)findingthesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.在那家餐廳里我很難在菜單上找到合適的食物。二、介詞不可遺漏的問題1.在被動(dòng)語態(tài)中，動(dòng)詞短語中的介詞不能遺漏。Thechildrenhavebeentakengoodcareofinthekindergarten.這些孩子在幼兒園里得到了很好的照顧。2.當(dāng)非謂語動(dòng)詞表示被動(dòng)意義時(shí)，相關(guān)介詞也不可省略。Theproblemiswellworthpayingattentionto.這個(gè)問題很值得關(guān)注。3.在定語從句中，當(dāng)從句的謂語和先行詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系且從句謂語為不及物動(dòng)詞時(shí)，必須加上介詞。Thelibrarywhichweoftengotoisnotfarawayfromourschool.我們常去的那個(gè)圖書館距離我們學(xué)校不遠(yuǎn)。三、介詞與動(dòng)詞構(gòu)成的搭配callfor需要；要求 passby經(jīng)過payfor為……付款 figureout弄清楚applyfor申請(qǐng) dreamof夢(mèng)想searchfor尋找，搜索 referto提及；參考beginwith以……開始 contributeto貢獻(xiàn)；有助于；促成playwith同……一起玩；玩弄 laughat嘲笑careabout關(guān)心；介意 focuson集中于feellike想要 charge...for...索費(fèi)holdup舉起 exchange...for...用……來交換……relyon依靠 gobackto追溯到四、介詞與名詞構(gòu)成的搭配1.at開頭的介詞短語ataloss不知所措 atthecostof以……的代價(jià)atpeace處于和平狀態(tài) attheriskof冒……的危險(xiǎn)atwar處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)atthemercyof在……支配下；由……擺布atthesametime同時(shí)2.on開頭的介詞短語onexhibition/show在展出 onaccountof因?yàn)閛nfire著火 onaverage平均；一般地onsale出售，打折 onbehalfof代表onnoaccount/condition決不onthedecrease/increase在減少/在增加onholiday/vacation在度假3.by開頭的介詞短語byaccident偶然地 byhand手工bymistake錯(cuò)誤地 bychance偶然bytheday按天算 bycoincidence碰巧bynature天生地4.in開頭的介詞短語incash用現(xiàn)金付款 inchargeof掌管……indepth在深度上 inreturn作為回報(bào)indetail詳細(xì)地 indanger(of)在危險(xiǎn)中，垂危inheight在高度上 inspiteof盡管inlength在長(zhǎng)度上 inexchangefor作為交換infavorof支持，贊成 innotime立刻incaseof萬一；如果；假使innoway決不insupportof為支持……inplaceof代替inhonourof為向……表示敬意inpossessionof擁有，占有inmemoryof為了紀(jì)念……inadditionto另外inthemiddleof在……中間5.of＋n.表示特征(等于相應(yīng)的形容詞)ofbenefit有益處的 ofsignificance有意義的ofhelp有幫助的 ofuse有用的ofimportance重要的 ofvalue有價(jià)值的6.outof＋n.表示狀態(tài)outofbalance失去平衡 outoforder發(fā)生故障outofbreath上氣不接下氣 outofsight看不見outofcontrol失去控制 outofthequestion不可能outofdate過期 outofwork失業(yè)7.under＋n.表示被動(dòng)underattack遭到襲擊 undertreatment在治療中underpressure在壓力下 undercontrol處于控制之中8.with＋n.表示方式withdelight/joy高興地 withfear害怕地withdifficulty困難地 withpleasure樂意地withease輕而易舉地9.beyond＋n.表示“超出……，難以……”beyondcompare無與倫比beyonddescription難以描述beyondreach夠不到beyondexpression/words難以表達(dá)五、介詞與其他詞構(gòu)成的搭配butfor要不是 insteadof代替regardlessof不管，不顧 apartfrom除……之外upto直到；由……決定 accordingto根據(jù)alongwith隨著 togetherwith連同bymeansof用……辦法；借助……owingto因?yàn)辄c(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)單句語法填空1.Shepattedhim

theheadandsaid，“Mylittleboy，doyoufeelmorecomfortablenowthanbefore？”2.Ifyoucouldexchangelives

someoneforashorttime，wouldyouliketodothat?3.Asaresult，hespendshislifeinawheelchairandcannotwrite__meansofapenorpencil.4.Butwildlifetodaydisappearsoris

dangerjustbecausehumansdoharmtoit.onwithbyin5.Manytimeswedon’trealizehowroutineourliveshavebecomeandhowmuchwetakethem

granteduntilwefindourselvesinanewsituation.6.Theteacherpaused

purposetoremindthestudentstostoptalking.foron單句改錯(cuò)7.Whentheoldmancameback，thesmellofthewhiskyremindedhimtheaccident.8.Onlyifwearefullypreparedthechallengebothmentallyandphysicallycanweovercomethedifficulties.9.I’mverygladtoreceiveyoure-mailaskingforinformationaboutthehostfamilywehavearrangedyoutostaywith.∧of∧for∧for10.It’stherelationshipamongmydeskmateandme.between單句語法填空1.Theartistwasfinallyhumbled(謙卑)bythegreatestartist

earth，MotherNature.(2020·全國(guó)Ⅲ)解題策略對(duì)接高考技法指導(dǎo)on解析考查介詞。此處onearth相當(dāng)于intheworld，意思是“在世上，在人間”。123452.Museumsmustcompete

people’ssparetimeandmoneywithotheramusements.(2020·新高考全國(guó)Ⅰ)for解析考查介詞。此處是固定短語：competefor...with...意為“為了……而與……競(jìng)爭(zhēng)”。故填for。123453.Sometimeafter10,000BC，peoplemadethefirstrealattempttocontroltheworldtheylived

，throughagriculture.(2020·浙江)in解析考查介詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，theylived

是定語從句，修飾先行詞theworld；省略了關(guān)系代詞，說明關(guān)系代詞在句中作賓語。根據(jù)語法常識(shí)可知，live常和介詞in搭配，意為“居住在……”。省略了的關(guān)系代詞作in的賓語。12345單句改錯(cuò)4.AfterthatIpouredoilintoapanandturnedoffthestove，Iwaitedpatientlyuntiltheoilwashot.(2020·全國(guó)Ⅰ)答案off→on解析考查介詞。根據(jù)句意可知，此處指打開爐子，所以應(yīng)使用短語turnon，故將off改為on。123455.ThenIcansparesometimetolearnitagain，sothatwecanpracticetogetheroneveryday.(2020·全國(guó)Ⅱ)答案刪除on解析考查介詞。everyday是名詞短語作狀語，前面不需要加介詞。故刪除on。12345語法填空技法一分析句子成分如果句子中不缺少主語或表語，動(dòng)詞后又不缺少賓語，則在名詞、代詞或動(dòng)名詞前一定是填介詞。技法二記牢搭配1.注意短語搭配中介詞的正確使用；2.注意有特殊用法的介詞，如接復(fù)合賓語就只能用with或without。技法指導(dǎo)短文改錯(cuò)技法一介詞的漏用1.如果句子中不缺少主語或表語，動(dòng)詞后又不缺少賓語，則在名詞或代詞前經(jīng)常是缺少介詞；2.某些不及物動(dòng)詞后漏加介詞，以及某些短語中介詞缺失，如look(at)，listen(to)，takecare(of)，befit(for)，according(to)等。續(xù)上頁技法二介詞的多余1.不該用介詞的短語中用了介詞，如nextyear常寫成innextyear；2.有些及物動(dòng)詞后多加了介詞，如entertheroom錯(cuò)寫成enterintotheroom，returnmybook錯(cuò)寫成returnback/tomybook等。續(xù)上頁技法三介詞的誤用1.on，in，at等介詞的基本用法或基礎(chǔ)詞義的混用；2.固定搭配中的介詞的誤用；3.“介詞＋關(guān)系代詞”中介詞的誤用；4.受漢語思維影響誤把介詞當(dāng)連詞。返回續(xù)上頁考點(diǎn)四動(dòng)詞和動(dòng)詞短語動(dòng)詞的種類Ilooked①atthewindowandsaw②abirdperchingonthetree.Ikeptwatching③itbutitdidn’t④seeme.Thebirdlooked⑤beautiful.Suddenlyacatappearedandthebirdgot⑤frightened.Itseemedasifthebirdwas⑤indanger.However，itturnedoutthatIshouldn’t⑥havebeenworriedaboutit.Ithad⑦flownawayswiftlybeforethecatdrewnear.微小說導(dǎo)入?有實(shí)際意義的動(dòng)詞叫實(shí)義動(dòng)詞，如文中的①②③。?文中的④⑦為助動(dòng)詞，不能單獨(dú)構(gòu)成謂語。⑥是情態(tài)動(dòng)詞，也不能單獨(dú)構(gòu)成謂語。?動(dòng)詞可分為及物動(dòng)詞(可直接加賓語)，如②③和不及物動(dòng)詞(需要加介詞后再加賓語)如①。?根據(jù)表示的動(dòng)作是否可以延續(xù)，可分為與表示一段時(shí)間的狀語連用的延續(xù)性動(dòng)詞如③，以及不與表示一段時(shí)間的狀語連用的非延續(xù)性動(dòng)詞如①②。?文中⑤為系動(dòng)詞，后面可以直接加形容詞，構(gòu)成系表關(guān)系。1.有些及物動(dòng)詞后面可以跟雙賓語，構(gòu)成vt.＋sb.＋sth.結(jié)構(gòu)，如：award(授予)，buy(買)，give(給)，leave(留下)，lend(借出)，offer(提供)，pay(付款)，show(展示)，teach(教)，tell(告訴)，bring(帶來)，pass(傳遞)，sell(銷售)，send(送給)，write(給某人寫信)，envy(嫉妒)，refuse(拒絕)，save(挽救)，spare(節(jié)省)等精析重難點(diǎn)2.不及物動(dòng)詞不可以直接加賓語而且無被動(dòng)語態(tài)。如果一個(gè)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，則考查點(diǎn)不會(huì)是被動(dòng)語態(tài)。常見不及物動(dòng)詞有agree，go，work，listen，look，come，die，belong，fall，exist，rise，arrive，sit，sail，hurry，fail，succeed，run，swim，stand，sleep，lie等。如：Myfather

(work)inacomputercompany

(lie)intheeastofourcityfor5years.因?yàn)閣ork是不及物動(dòng)詞無被動(dòng)語態(tài)，所以只能考查work的主動(dòng)形式，根據(jù)后面的for5years可知，應(yīng)該填現(xiàn)在完成時(shí)，所以是hasworked。另外，lie是不及物動(dòng)詞，所以不可能是被動(dòng)形式，只能是主動(dòng)形式作定語，所以填lying。3.如果被考查動(dòng)詞為及物動(dòng)詞，而且后面有賓語，則要考查其主動(dòng)形式，如果后面沒有賓語，則很可能考查其被動(dòng)形式。如：Manydoctors

(need)inWuhanwhenCOVID-19brokeout.因?yàn)閚eed是及物動(dòng)詞，其后無賓語，所以考查的是它的被動(dòng)形式。根據(jù)題意，此處用wereneeded。4.非延續(xù)性動(dòng)詞不可與時(shí)間段連用。如：講座已經(jīng)開始半個(gè)小時(shí)了。Thelecturehasbeganforhalfanhour.×Thelecturehasbeenonforhalfanhour.√5.可用于“動(dòng)詞＋sb.＋of＋sth.”的常見動(dòng)詞：ac