小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)

小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。

小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)

小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，充實(shí)而歡樂的訓(xùn)練教學(xué)工作在緊急而勞碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)慕M全體教師深入地開展教研教改工作，從培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量入手，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)與審美力量，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作詳細(xì)做法如下

1、仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作打算及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案標(biāo)準(zhǔn)，備課充分。內(nèi)容完整。全組教師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)覺，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考察階段，根據(jù)課程要求，仔細(xì)擬訂考察方案。全組教師聽課任務(wù)均到達(dá)學(xué)校要求。2、推出高質(zhì)量的公開課

這學(xué)期我們開展屢次公開課，作到了每人至少講一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，細(xì)心預(yù)備，集中全組教師的集體才智，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展現(xiàn)了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育，師生互動，生生互動，組小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁?？椈樱h(huán)境互動，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上布滿著流淌的陽光，公平、和諧與溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。思維的活潑，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的仆人。我組文超代表學(xué)校參與學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比，取得了好成績。3、為學(xué)校增光添彩

我們?nèi)哪昙壗萄薪M是全校學(xué)生最多，雖然工作繁忙而勞累，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了訓(xùn)練教學(xué)工作以外，還樂觀參與了學(xué)校各項(xiàng)活動。素養(yǎng)訓(xùn)練成果展現(xiàn)作好各項(xiàng)預(yù)備工作，我組教師竭盡全力，不辭辛苦，甚至自己掏錢買用品。教師組織召開的主題班隊(duì)會，內(nèi)容豐富、形式新奇。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),任勞任怨，努力圓滿完成任務(wù)。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們組的工作會更上一層樓。

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三四年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的時(shí)間就這樣過去了，回憶一學(xué)期的工作，緊急、勞碌而收獲多多，為了在以后的工作中，更上一個(gè)臺階，特總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高個(gè)人素養(yǎng)增加業(yè)務(wù)力量。

作為一名科學(xué)教師，我知道自己有許多的缺乏，教學(xué)閱歷也很不豐富，多看專業(yè)書籍，給自己準(zhǔn)時(shí)充電，是提高個(gè)人素養(yǎng)增加業(yè)務(wù)力量的重要方小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。面。專業(yè)學(xué)問是個(gè)人修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，這是只通過聽別人的課是學(xué)不到的，只有自己多看專業(yè)書，來提高自己的修養(yǎng)，特殊是科學(xué)教師，科學(xué)課程包括了物理、化學(xué)、生物、地理、歷史的內(nèi)容，學(xué)問涵蓋面特別的廣，因此要不斷地學(xué)習(xí)。在此要感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了一個(gè)便捷的學(xué)習(xí)條件網(wǎng)絡(luò)。二、做好課堂常規(guī)教學(xué)

備好課，做好上課前的充分預(yù)備。作為一名教師，首先最根本的就是上好課，而上好課的根底就是備好課。在備課的時(shí)候，我會充分的分析每課的重難點(diǎn)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，力求自己不是教教材，而是用教材來教。備課時(shí)，仔細(xì)分析學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用各種資源，或上網(wǎng)查資料，樂觀吸取別人的優(yōu)秀閱歷，選擇適合學(xué)生進(jìn)展的教學(xué)方法等，不打無預(yù)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的力量。留意對學(xué)生進(jìn)展面對面的輔導(dǎo)。當(dāng)消失問題時(shí)，不慌不忙地解決，鎮(zhèn)靜冷靜，由于學(xué)生給我們教師思維的時(shí)間只有三十秒。一學(xué)期下來，我積存了不少教學(xué)閱歷,學(xué)生的合作意識和合作力量得到大大的增加。學(xué)科教學(xué)方面：科學(xué)是要培育學(xué)生制造性的思維，與其他學(xué)科的教學(xué)也有明顯的不同，且教學(xué)內(nèi)容廣泛，因此教學(xué)的模式不能單一，要依據(jù)不同類型的教學(xué)內(nèi)容，選擇了不同的教學(xué)方法。讓孩子們在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)，成長。

小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。

三、缺乏之處

以后要進(jìn)一步總結(jié)閱歷和問題，加強(qiáng)教改的試驗(yàn)與討論。教學(xué)中還有很多環(huán)節(jié)，需要逐步地健全與完善，在試驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培育還沒有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。因此，在以后的教學(xué)中要仔細(xì)地學(xué)習(xí)與討論優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)閱歷，加強(qiáng)自己的教學(xué)力量，提高教學(xué)水平。

這個(gè)學(xué)期在勞碌而又開心的工作氣氛中、在孩子們快樂歡樂的笑聲中接近了尾聲?；貞涍@幾個(gè)月的工作，笑容不禁爬到了臉上。是的，我深深的愛著這份工作，深深的喜愛和孩子們一起學(xué)習(xí)科學(xué)。本學(xué)期我覺得自己的工作生活是布滿意義的，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、在政治思想方面：

在本學(xué)期的工作中，我堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀作為自己教學(xué)工作的指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)世界觀和人生觀的改造，在工作中不斷完善和充實(shí)自己，并做到在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷。思想上的不斷成熟不斷促進(jìn)了我業(yè)務(wù)上的提高。二、訓(xùn)練、教學(xué)方面：

本學(xué)期，我照舊擔(dān)當(dāng)三、四年級的科學(xué)教學(xué)工作，和孩子們一起感受植物的生長、動物的生命周期、熟悉溫度計(jì)和磁鐵、一起連接電路、探究巖石和礦物質(zhì)。。。孩子們對科學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱深深的感染著我，在我們學(xué)校小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。條件限制比擬大的狀況下，我依舊爭取最多的時(shí)機(jī)，讓他們親自動手，學(xué)習(xí)科學(xué)。由于這既是孩子們最樂于學(xué)習(xí)科學(xué)的方式，也是科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求。課前預(yù)備，我總是充分的備好每節(jié)課，我深知備好課是上課勝利的一半。一堂課，是否經(jīng)過細(xì)心預(yù)備，對于課堂效果起這打算性的作用。把握好每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過程是否有利于集中學(xué)生的留意力，教學(xué)方法是否能被學(xué)生承受，這些都是課前要討論的問題。我努力在做，也將堅(jiān)持不懈的做下去。除了要把課預(yù)備好以外，課前的試驗(yàn)材料對科學(xué)教師來說，是要下功夫預(yù)備的。我們學(xué)校由于拆遷待建，學(xué)校的設(shè)施還不夠完善，有些設(shè)施材料沒有的，就要自己想方法?？茖W(xué)課干巴巴的講，只會讓學(xué)生對科學(xué)越來越失去興趣，所以我總是盡量的為學(xué)生查找需要的材料。

課堂教學(xué)，是教學(xué)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。以前一位資深的教師曾經(jīng)說過，要把每節(jié)課當(dāng)公開課去上。雖然和那樣的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有肯定的差距，但我始終很努力的去做。由于我深深的覺得，課不是上給專家看也不是上給領(lǐng)導(dǎo)看的，真正是上給學(xué)生看的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，怎樣讓他們在學(xué)習(xí)過程中有收獲、怎樣讓他們的素養(yǎng)得到提高、怎樣讓他們真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣、都直接取決于教師的教學(xué)過程。語言幽默幽默、課堂氣氛融洽輕松、教學(xué)過程民主科學(xué)是我對自己的要求，和努力的方向。我始終盼望給學(xué)生建立一個(gè)快樂歡樂的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子們在一個(gè)比擬輕松開心的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，我覺得那才真正的到達(dá)了科學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。本學(xué)期，我?guī)е昙壍耐瑢W(xué)經(jīng)受種植植物、觀看植物的生長，孩子們經(jīng)受了一顆種小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。子生根發(fā)芽、開花結(jié)果的過程。也經(jīng)受了養(yǎng)蠶、觀看蠶吐絲產(chǎn)卵的過程。通過自身的勞動，充分的感受到了生命世界奇妙的變化過程。還和他們出蠶的生長手抄報(bào)，學(xué)生們在出手抄報(bào)的過程中，穩(wěn)固了對蠶的學(xué)問的了解。和四年級的學(xué)生一起連接電路，使小燈泡發(fā)光，解決出故障的電路的問題。和他們一起探究不知名的巖石和礦物質(zhì)，這些有意思的科學(xué)活動，不僅讓孩子們樂觀性很高，我也樂在其中。只是盼望我們的新學(xué)校快點(diǎn)建立起來，到時(shí)候我們就有特地的科學(xué)試驗(yàn)室了，這樣，更加有利于學(xué)生做各種各樣的科學(xué)試驗(yàn)，和科學(xué)教學(xué)工作的開展。

課后反思，許多許多的老教師都曾屢次強(qiáng)調(diào)寫課后反思的重要性，的確，對于課堂上發(fā)生的一些值得改良和值得發(fā)揚(yáng)的地方只有自己最清晰。課后仔細(xì)樂觀反思能在往后的教學(xué)過程中起到很好的推動和改良作用，對自身素養(yǎng)也是一個(gè)很好的積存。本學(xué)期我堅(jiān)持寫教學(xué)反思，多思索，多討論，對積存，對自己教學(xué)方面的成長起到了很好的促進(jìn)作用。三、工作考勤方面：

我喜愛自己的工作，喜愛姜堰學(xué)校的工作氣氛。在學(xué)校，我能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和同事相處融洽，按時(shí)上下班，并充分利用上班時(shí)間，做好自己的工作。治理好儀器室，幫助衛(wèi)生教師做一些衛(wèi)生方面的工作。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局。和同事溝通溝通，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，樂觀小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。向老教師請教。

四、學(xué)習(xí)、進(jìn)修方面：

要給學(xué)生一杯水，自己不僅要有一桶水，還要有源頭活水。在孩子們眼中，科學(xué)教師似乎什么都懂，所以總是有許多小朋友跑過來問我一些稀奇奇怪的問題，讓我深深體會到不斷學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。為此，我利用出去學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多聽有閱歷的科學(xué)教師的課，多溝通學(xué)習(xí)。本學(xué)期我參與了區(qū)里面組織的科技裁判員培訓(xùn)、區(qū)科學(xué)教研組組織的科學(xué)教師培訓(xùn)、雨花區(qū)新進(jìn)教師培訓(xùn)、校青年教師培訓(xùn)等，在各種各樣的培訓(xùn)當(dāng)中，我受益匪淺，獲益良多。同時(shí)，自己對自己的要求也在不斷提高，本學(xué)期，閱讀了《教師的18項(xiàng)關(guān)鍵根本修煉》、《教學(xué)工作漫談》、《小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)制作方法》等書籍。尋常也常常翻閱訓(xùn)練類雜志，不斷充實(shí)自己，提高自己。五、存在的缺乏：

作為一名年輕教師，我要走的路還很長，要學(xué)的還許多。我深深知道，自己的教學(xué)水平還要經(jīng)過不斷的磨練，我的理論學(xué)問還要不斷的加強(qiáng)，我的課堂組織力量還要不斷的提高，這些是自己在本學(xué)期工作中存在的主要問題，也是以后工作努力要去改良的主要方面?？傊?，我信任本著一顆喜愛學(xué)生、喜愛學(xué)校、喜愛工作的心，我對自己將來的訓(xùn)練生涯布滿了盼望。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和素養(yǎng)。努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師！校長說我們明年將搬入到新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，我將做好充分小學(xué)三四年級教研組工作總結(jié)全文共8