湖南省長沙市開福區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷

2023-2024學(xué)年湖南省長沙市開福區(qū)三年級（上）期末語文試卷一、基礎(chǔ)1．（12分）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。??天氣fàngqíng了，我和弟弟來到j(luò)iāowàiwánshuǎ。弟弟歪著nǎodai看螞蟻bānjiā，鳥兒拍著chìbǎng正在yǎnzòuměimiào的樂曲，池塘里的魚兒chéngqúnjiéduì地yóudòng著。我張開shuāngbì，大口hūxī著大自然中新鮮的空氣……2．（2分）下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A．挑戰(zhàn)（tiǎo）沉浸（jìn）一骨碌（gū）鯽魚（jí） B．呢喃（ní）跌倒（diē）滿載（zài）石徑（jìn） C．壓根兒（y?。┝鑱y（lín）中彈（zhòng）膝蓋（xī） D．胳臂（bei）歸還（huán）棲息（qī）挨打（ái）3．（8分）選字組詞，用“√”畫出。打（獵錯）（搖遙）遠(yuǎn)（準(zhǔn)難）備（族旅）行穿（帶戴）藥（才材）規(guī)（列則）（臘蠟）燭4．（2分）下列各組詞語不屬于同一類的一項是（）A．四平八穩(wěn)百發(fā)百中七手八腳 B．層林盡染五谷豐登蔥蔥蘢蘢 C．搖頭晃腦提心吊膽面紅耳赤 D．懶洋洋慢騰騰興沖沖5．（3分）選詞填空。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)（1）伙伴們走上領(lǐng)獎臺和冠軍合影。（2）媽媽休息了一會兒，整理房間。（3）幾天的低溫冰凍天氣，使得山區(qū)的道路結(jié)冰嚴(yán)重。6．（6分）按要求寫句子。（1）例：校車開走了，小明急得直跺腳。得。（2）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ㄓ猛瑯拥男揶o手法寫句子）（3）翠鳥站在船頭，一口把小魚吞了下去。（照樣子寫小動物的動作。）小狗，。7．（2分）給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。列寧問會飛回來嗎一定會飛回來男孩肯定地說8．（2分）用規(guī)范的修改符號在原句上修改句子。??我們?nèi)熒桶嘀魅我越?jīng)多次參加過這樣的活動了。9．（15分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）寫出本學(xué)期掌握的與團結(jié)合作有關(guān)的一句俗語：（2）爺爺常用“有理，”來教育我要做一個明事理的人，否則到哪里都行不通。（3）《孟子》中有句話說得好：“，?！边@句話告訴我們要講仁愛，待人要彬彬有禮。（4），孤帆一片日邊來。（5）群兒，一兒登甕，足跌。眾皆棄去，光，水迸，兒得活。這段文字中“眾皆棄去”中的“皆”可以解釋為：。（6）“白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁?！本渥又械摹叭匀弧币辉~可以換成“”來幫助理解?！肮と藗円环忠幻攵疾焕速M，用心地編織著中國結(jié)?！边@個句子中畫線部分用一個四字詞語來概括：。（7）通過本冊書的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了的白求恩，的司馬光，的列寧，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（填四字詞語）二、閱讀與理解（18分）10．（8分）閱讀課內(nèi)《富饒的西沙群島》片段，完成練習(xí)。??①西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。??②海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（1）給加點字選擇正確的解釋，填在橫線里。深：①從上到下或從外面到里面的距離大，與“淺”相對；②（顏色）重；③久，時間長；④程度高。①海水有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。②海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。③他對自己的母校有著深厚的感情。（2）西沙群島的海水顏色多的原因是什么？請在文中用“_____”畫出來。（3）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。（用加點的詞語寫一句話。）（4）給第2自然段加一個中心句放在這一段的結(jié)尾，恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.海底的巖石真美麗??！B.海參和大龍蝦真有趣呀！C.海底世界真奇妙呀！11．（10分）閱讀短文，完成練習(xí)。??春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子吹落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。??“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟猓L得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆了口氣，飛走了。??“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始慢慢往上爬……（讀到這里，我預(yù)測到：）??終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。??孩子們從大墻下經(jīng)過，都說：“”（1）文中小花苗的“手和腳”指的是。（2）請在文中括號內(nèi)寫上你預(yù)測的內(nèi)容。（3）小花苗終于爬過高高的墻頂，見到了溫暖的陽光。這主要靠①小蝸牛的鼓勵②自己的努力③陽光的照射（4）孩子們從大墻下走過時會說些什么？請你發(fā)揮想象把短文補充完整。（5）請給短文加一個合適的題目，寫在橫線上。三、快樂習(xí)作。（30分）12．??同學(xué)們，在生活中，我們會遇到讓你印象深刻的人，會看到許多美麗的風(fēng)景，會經(jīng)歷玩得特別開心的一件事，也會產(chǎn)生一些對生活的想法……請你選擇一個主題，寫一篇習(xí)作吧！??要求：（1）題目自擬。（2）注意語句通順，內(nèi)容清楚，字跡工整。

2023-2024學(xué)年湖南省長沙市開福區(qū)三年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)1．【解答】故答案為：放晴郊外玩耍腦袋搬家翅膀演奏美妙成群結(jié)隊游動雙臂呼吸2．【解答】A.有誤，“鯽魚”的“鯽”應(yīng)讀“jì”。B.有誤，“石徑”的“徑”應(yīng)讀“jìng”。C.有誤，壓：讀“yā”時意思有從上往下施加重力；用強力制服；竭力抑制；勝過；超過。讀“yà”時意思為副詞。從來；根本（多用于否定）。故“壓根兒”的“壓”應(yīng)讀“yà”?！傲鑱y”的“凌”應(yīng)讀“l(fā)íng”。D.正確。故選：D。3．【解答】打獵：到野外捕捉禽獸。遙遠(yuǎn)：很遠(yuǎn)。準(zhǔn)備：事先安排或籌劃等。旅行：為了辦事或游覽從一個地方到另一個較遠(yuǎn)的地方去。故依次選“獵、遙、準(zhǔn)、旅”。穿戴：穿上和佩戴，泛指打扮。藥材：指可做中藥的原料。規(guī)則：規(guī)定后大家共同遵守的制度或章程。蠟燭：用蠟或油脂制成的燭，多用于照明、喜慶或祭祀典禮。故依次選“戴、材、則、蠟”。故答案為：獵遙準(zhǔn)旅戴材則蠟4．【解答】A、C、D屬于同一類。B.不屬于同一類?！皩恿直M染、五谷豐登”是描寫秋天的詞語，“蔥蔥蘢蘢”不是。故選：B。5．【解答】陸續(xù)：（副）表示先先后后，時斷時續(xù)的續(xù)的狀態(tài)。繼續(xù)：（活動）連下去；接著做，不間斷。連續(xù)：一個接一個地連續(xù)連續(xù)不斷。（1）結(jié)合語境應(yīng)選“陸續(xù)”。（2）結(jié)合語境應(yīng)選“繼續(xù)”。（3）結(jié)合語境應(yīng)選“連續(xù)”。故答案為：（1）陸續(xù)；（2）繼續(xù)；（3）連續(xù)。6．【解答】（1）考查了句子仿寫。例句是“校車開走了，小明記得怎么樣”，仿寫時注意“得”的用法。（2）考查了句子仿寫。例句賦予了“橘子、柿子”人的特點，是擬人句。仿寫個擬人句即可。（3）考查了句子仿寫。例句用“站、吞”描寫了翠鳥怎么捉魚的，仿寫時要注意動作的描寫。故答案為：（1）媽媽累直喘氣；（2）小魚在水里跳舞。（3）蹲在門口看見生人撲了過來。7．【解答】提示語在前，說或道后接冒號或引號。引語在前，提示語在后，提示語后面用句號。故答案為：列寧問：“會飛回來嗎？”“一定會飛回來”男孩肯定地說。8．【解答】“全校師生”和“班主任”矛盾，去掉“和班主任”；“以”錯別字，改為“已”。故答案為：我們?nèi)熒呀?jīng)多次參加過這樣的活動了。9．【解答】（1）考查諺語。人心齊，泰山移：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。（2）考查諺語。有理走遍天下，無理寸步難行：我們無論做什么事情，都要有理可循。（3）考查名言警句?！叭收邜廴?，有禮者敬人”出自《孟子》，意思：仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。（4）考查古詩文默寫。出自唐代李白的《望天門山》，全詩為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（5）考查古詩文默寫、字詞解釋。出自《司馬光》，原文：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。眾皆棄去：其他的小孩子都跑掉了。皆：全，都。（6）考查近義詞、四字詞語及疊詞。仍然：表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。根據(jù)詞義，句子中的“仍然”一詞可以換成“依然”來幫助理解。分秒必爭：一點兒時間也不放過。形容抓緊時間。（7）考查課文理解?！妒中g(shù)臺就是陣地》主要寫抗日戰(zhàn)爭時期，齊會戰(zhàn)斗打響后，加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫堅持在手術(shù)臺上為傷員做手術(shù)，贊頌了白求恩不怕犧牲，堅守崗位，無私奉獻(xiàn)精神?！端抉R光》講了司馬光小時候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者這樣寫的目的是：形成鮮明的對比，突出司馬光的不慌張，沉著冷靜。《灰雀》通過講述列寧在公園里找灰雀時，發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與男孩有關(guān)，但他不直接批評，而是通過交談，讓男孩意識到自己的錯誤，主動放鳥歸園。故事體現(xiàn)了列寧的善解人意、對男孩的尊重與呵護(hù)，以及男孩的誠實和天真。故答案為：（1）人心齊，泰山移。（2）走遍天下無理寸步難行；（3）仁者愛人有禮者敬人；（4）兩岸青山相對出；（5）戲于庭沒水中持石擊甕破之全，都；（6）依然分秒必爭；（7）無私奉獻(xiàn)沉著冷靜善解人意。二、閱讀與理解（18分）10．【解答】（1）本題考查多義字。①深藍(lán)：指的是較深的藍(lán)色，有時被描述為黑色的藍(lán)色?！吧睢钡囊馑紴椋海伾┲?。故選②。②有深有淺：指海里的水有深的地方，也有淺的地方?！吧睢钡囊馑紴椋簭纳系较禄驈耐饷娴嚼锩娴木嚯x大，與“淺”相對。故選①。③深厚：指感情深切濃厚。“深”的意思為：程度高。故選④。（2）本題考查內(nèi)容理解與分析。根據(jù)短文中“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了?！笨芍鸢?。（3）本題考查造句。懶洋洋：形容不愿活動。懶散無力。常指做事沒有干勁。根據(jù)詞義可造句為：夏日懶洋洋的陽光，讓我感覺整個世界都變得溫暖而寧靜。（4）本題考查加中心句。根據(jù)短文中“海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武?！笨芍?，這段話既寫了海底的巖石，又寫了海底的海參和大龍蝦。故加的中心句應(yīng)為：海底世界真奇妙呀！故選C。故答案為：（1）①.②；②.①；③.④；（2）因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（3）夏日懶洋洋的陽光，讓我感覺整個世界都變得溫暖而寧靜。（4）C。11．【解答】（1）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“自己細(xì)細(xì)的藤兒，就是手和腳呀！”可知答案。（2）考查了思維拓展。結(jié)合文段內(nèi)容，寫出自己的真實想法。如：①我成功了，謝謝蝸牛大哥的鼓勵；②小花苗，你真勇敢。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。（3）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”可知答案。（4）考查了拓展寫話。根據(jù)自己的積累進(jìn)行回答，表達(dá)出對花朵的喜愛與贊美之情。（5）考查了如何給文段加合適的題目。這篇寓言故事寫了一株小花苗經(jīng)過自己不懈地努力，終于爬上墻頂，享受到了陽光的沐浴。說明做任何事情只要付出努力，就會成功。所以題目為：勇敢的小花苗。故答案為：（1）它細(xì)細(xì)的藤兒。（2）①我成功了，謝謝蝸牛大哥的鼓勵。②小花苗，你真勇敢。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。（3）②。（4）這棵花可真漂亮??！金黃色的花朵好像金色的太陽一樣耀眼。（5）勇敢的小花苗。三、快樂習(xí)作。（30分）12．【解答】范文：難忘那一刻??一個寧靜的午后，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無聊。這時，耳畔忽然傳來了一陣動聽的笙聲。這曲子柔婉動聽，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。是誰在吹奏這優(yōu)美的樂曲呢？我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种?，正拿著那個音樂之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪！老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個盲人！就在那一刻，我的心被深深